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【精】有趣的書(shū)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的書(shū)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的書(shū)作文 篇1
有一天，我們的語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇作文，于是她便在黑板上寫(xiě)上作文的要求：“500美字”，結(jié)果下課的時(shí)候，這個(gè)“500美字”就不知道被哪個(gè)同學(xué)改成了“500羊字”，同學(xué)們都哈哈大笑，這不禁也使我想起了小學(xué)的時(shí)候我給老師的板書(shū)“變身”的事。
六年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，下課要擦黑板。所以每周二的中午放學(xué)時(shí)間，就是我給老師的板書(shū)“變身”的時(shí)候了。
有一次，老師寫(xiě)了幾個(gè)詞：王羲之、迂回、水塘……下課了，等老師的身影消失了，我便從座位上沖到講臺(tái)上，左手抓起一個(gè)粉擦，右手握好一個(gè)粉筆，開(kāi)始給板書(shū)們“變身”，而我那幾個(gè)“粉絲”，也個(gè)個(gè)坐到第一排的座位上來(lái)觀賞我的“表演”。
我一個(gè)箭步站上椅子，一邊用左手的`粉擦在黑板上擦掉“羲”字下面的幾筆，一邊用右手添上幾筆，一個(gè)“王咩之”誕生了�！拔蔽夷菐讉�(gè)忠實(shí)的“觀眾”們個(gè)個(gè)在偷笑。
我又瞅了“迂回”幾眼，仿佛一個(gè)將軍在審視一個(gè)士兵一樣，略加思索后，我把“迂回”擦成了“于口”，然后又在“口”字上添上幾筆，變成了“于旦”，座位上的“觀眾”們都笑出了聲：“哈哈，魚(yú)蛋！”。
最后，我把“水塘”改成了“白糖”，然后又抓了抓頭：“恩……加什么呢？哈！有了！”我用粉筆在上面添了幾個(gè)字，老師的“水塘”就“變身”成為了“大白兔奶糖”，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑彎了腰：“哈哈哈哈哈哈……”。
結(jié)果就在這時(shí)，從走廊傳來(lái)了腳步聲�！安缓�！老師來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大叫道，我連忙用粉擦在黑板飛快地擦了幾下，然后丟下粉筆和粉擦，飛也似地跑下講臺(tái)，胡亂抓起一個(gè)同學(xué)的書(shū)包，裝模作樣地收拾書(shū)包。而我那幾個(gè)“粉絲”則個(gè)個(gè)蹲下來(lái)趴在地上。老師走過(guò)來(lái)只看到我在收拾書(shū)包，便只說(shuō)早點(diǎn)回去吃飯之類(lèi)的話(huà)，便走開(kāi)了。而我則一邊點(diǎn)頭，一邊裝模作樣地把那個(gè)同學(xué)的筆盒塞進(jìn)書(shū)包里。等老師一走，我的“粉絲”們便像雨后春筍一樣一個(gè)個(gè)都冒了出來(lái)，而我則又拿起粉擦和粉筆，繼續(xù)給老師的板書(shū)“變身”。
回憶起小學(xué)的趣事時(shí)，我總能想起有趣的板書(shū)“變身”記。它就猶如記憶中的一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)在我的心中閃爍著光芒。
有趣的書(shū)作文 篇2
六一兒童節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。第三節(jié)課一打鈴，同學(xué)們就有序的排隊(duì)下樓，提著自己在家里找出來(lái)的`書(shū)向自己班級(jí)的區(qū)域走去。
我和好朋友拿出報(bào)紙鋪在地上。我微笑著對(duì)低年級(jí)來(lái)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“小妹妹——要不要買(mǎi)書(shū)呀？”“大姐姐，那本書(shū)多少錢(qián)呀？”“10元哦，如果你喜歡的話(huà)，可以便宜一點(diǎn)，7元賣(mài)給你哦！”“嗯！謝謝姐姐！”說(shuō)完便把錢(qián)遞給我，笑著走了�！肮膊皇呛茈y嘛，小馨——我去買(mǎi)書(shū)，你幫我看一下撒�！薄班拍�！”
“同學(xué)，那本知音漫客多少錢(qián)哇？”“3元�！蔽遗踔鴦傎I(mǎi)到的雜志回到了攤位，沒(méi)過(guò)一會(huì)，又有個(gè)女孩子來(lái)問(wèn)“哎，那本雜志多少錢(qián)？”“4元�！薄敖o�！�
這次淘書(shū)樂(lè)很有趣。賣(mài)出書(shū)賺到的錢(qián)是要捐給雅安的一所小學(xué)的，我和好朋友一起去捐，一人捐了十元。真希望以后學(xué)校還會(huì)開(kāi)展淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。
有趣的書(shū)作文 篇3
我看了一本書(shū)，十分有趣。他講了一只小豬，他不想做豬，于是他想變成了其他動(dòng)物，鬧了很多笑話(huà)�？勺詈笏肿龌亓诵∝i，卻很快樂(lè)，他終于明白了……
小豬他想變成長(zhǎng)頸鹿，他找來(lái)一副高蹺，就認(rèn)為自己成了長(zhǎng)頸鹿�？伤鼪](méi)走多遠(yuǎn)，就摔了一跤，變回了小豬。于是他又想變成斑馬，他在自己身上涂了一層油漆，又出門(mén)了。哪知道，大象一噴水，就又變回豬了。他又想變成大象，他把一根樹(shù)桿拴在鼻子上，又找來(lái)兩片大葉子，貼在耳朵上，跺跺腳出門(mén)了。剛沒(méi)走幾步，打了個(gè)噴嚏，夢(mèng)想有一次落空了。后來(lái)小豬又變成了袋鼠、小鳥(niǎo)，可都沒(méi)有成功。還是做回了豬，但有一點(diǎn)你值得高興，那就是小豬找到了做豬的快樂(lè)。
我認(rèn)為做小豬也是有快樂(lè)的，如果光做別人，忘了自己，就等于自殺。這樣不僅會(huì)失去快樂(lè)，還會(huì)陷入痛苦。為了讓自己解脫，做一個(gè)完美的自己，成為一個(gè)最好的自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)閃閃發(fā)光，這才是完美的人生。
做人要有目標(biāo)，大家一定知道《小猴子下山》，小猴子看見(jiàn)桃子就去摘桃子，看見(jiàn)玉米就放下桃子去摘玉米，看見(jiàn)西瓜又去抱西瓜……結(jié)果一無(wú)所有，有的.是一個(gè)“空”字。小豬也一樣，都是見(jiàn)異思遷的動(dòng)物。小豬看見(jiàn)什么學(xué)什么，小猴看見(jiàn)什么要什么，都沒(méi)有看清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也不知道自己到底要做什么，根本沒(méi)有目標(biāo)。
由此可見(jiàn)，做別人不如做自己，揚(yáng)自己的長(zhǎng)才最好。不能好高騖遠(yuǎn)，要一點(diǎn)一點(diǎn)的去努力才是最棒的。
做人要做一個(gè)有頭腦、有特長(zhǎng)、有目標(biāo)的人，不要放棄自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能成為一個(gè)快樂(lè)，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這就是我讀了這本書(shū)所想的。
有趣的書(shū)作文 篇4
今天，星期五下午，就是我們盼望已久的日子，你知道嗎？你答對(duì)了，就是淘書(shū)樂(lè)。
下午終于到了，我們是第二批出去濤書(shū)的，第一批是6，5，4三個(gè)年級(jí)出去淘書(shū)。在這等待的時(shí)間里我們心急如焚，老師布置的作業(yè)，我們都沒(méi)有心思寫(xiě)。第二節(jié)課鈴聲一響，老師就讓我們帶好錢(qián)，準(zhǔn)備出發(fā)，老師的話(huà)剛落，教室里就沸騰起來(lái)了，我們像一只只小鳥(niǎo)，歡快地飛向操場(chǎng)。
我第一站來(lái)到了三（9）班書(shū)攤，只見(jiàn)我的書(shū)全都賣(mài)光了，我心里可開(kāi)心了！我準(zhǔn)備在三（9）班淘幾本好書(shū)的，可是沒(méi)有我喜歡的書(shū)了，心里有點(diǎn)小失望，可在往旁邊一看，哇，還有好多書(shū)攤，一定能淘到我喜歡的書(shū)。
我又來(lái)到了一個(gè)書(shū)攤，我一眼看中了老師要求買(mǎi)的《媽媽走了》我拿起這本書(shū)，要嗎？突然傳來(lái)了一個(gè)姐姐的聲音，我一看，這本書(shū)是十元，我笑著問(wèn)姐姐：能便宜點(diǎn)嗎？姐姐說(shuō)：那么8元。"我突然想起媽媽的囑咐，買(mǎi)書(shū)時(shí)要看看里面有沒(méi)有破損，我打開(kāi)一看，就發(fā)現(xiàn)少了幾頁(yè)，我連忙搖搖頭。我繼續(xù)往前走，突然看見(jiàn)了一本我從未見(jiàn)過(guò)的書(shū)《動(dòng)物大逃亡》我看了里里外外都很好的，價(jià)錢(qián)又不高，于是我就爽快的'付了錢(qián)，我終于淘了一本我喜歡的書(shū)。之后我又淘了好多我喜歡的書(shū)，我很開(kāi)心，很有成就感。
不一會(huì)兒，淘書(shū)樂(lè)就在熱鬧的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了，同學(xué)們都或多或少淘到了自己喜歡的書(shū)，臉上露出了喜悅的笑容。淘書(shū)樂(lè)這個(gè)活動(dòng)很有意義，既鍛煉我們的溝通能力，也讓我們獲得了快樂(lè)！
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