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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2024-02-02 10:06:28 樹(shù) 我要投稿

        描寫(xiě)樹(shù)的作文合集【8篇】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文合集【8篇】

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

          冬青樹(shù),是一種常見(jiàn)的常青樹(shù)木,它裝點(diǎn)著這個(gè)小城的四季,也裝點(diǎn)了我的成長(zhǎng)道路。

          小時(shí)候,奶奶家住在步行街附近,每天可以目睹街上的人來(lái)來(lái)往往,喧鬧嘈雜,幾乎忘記了什么是安靜的感覺(jué),那時(shí)年紀(jì)很小的我每天都企盼擁有夢(mèng)境一般的安靜。直到有一天,我獨(dú)自一人穿街過(guò)巷,無(wú)意中走到了一條僻靜的小路上,只因?yàn)閷さ昧穗y覓的寧?kù)o,便感到欣喜萬(wàn)分。從此以后,我便常常到那條小路上玩耍,路不寬,空曠得幾乎見(jiàn)不到人,路的每旁都有一排冬青樹(shù),那時(shí)那些樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)很高,仰起頭勉強(qiáng)看得見(jiàn)頂,但格外茂密。樹(shù)的后面是一堵墻,這是我后來(lái)才知道的,因?yàn)樾r(shí)候幾乎看不到,其實(shí)一個(gè)人玩很無(wú)聊,便常常從樹(shù)上找?guī)灼~子下來(lái)撕碎,從路的這頭到那頭,邊撕邊走,不一會(huì)兒路上便落滿(mǎn)了葉子的碎片。那時(shí)的冬青樹(shù),對(duì)我而言,是一種安靜和簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

          到了上小學(xué)的年齡,便離開(kāi)了奶奶家,可似乎我與冬青樹(shù)有一種不解之緣,我們學(xué)校與張高中的隔墻內(nèi)也種了一排冬青,也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了專(zhuān)門(mén)的修剪,它們顯得格外整齊,也比兒時(shí)的冬青矮了一截,我也不再?gòu)臉?shù)上摘葉片下來(lái)撕碎,然后扔得滿(mǎn)地都是。冬青樹(shù),似乎伴隨著學(xué)習(xí)壓力的增長(zhǎng)多了一絲絲憂郁,有時(shí)停下筆,透過(guò)窗戶(hù)靜靜凝望著它,便想起兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光,再低下頭時(shí),便又有了動(dòng)力。冬青樹(shù),又成了動(dòng)力的來(lái)源與歡樂(lè)的回憶。

          現(xiàn)在,阿姨家住在曾經(jīng)我玩耍的那條路上,冬青的樣子沒(méi)變,只是路邊又多了兩排高大的.不知名樹(shù)木,讓冬青突然變得渺小,那么微不足道。那些樹(shù)在風(fēng)吹過(guò)時(shí)便嘩啦啦落下滿(mǎn)地的樹(shù)葉,很多小孩便撿起來(lái)玩。恍惚間,我以為那是兒時(shí)的冬青樹(shù)葉碎片,便傻傻地看著笑,緩過(guò)神來(lái),便覺(jué)得一陣莫名的失落。學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)大到我不再有時(shí)間抬頭觀望,校園內(nèi)那排冬青已經(jīng)被我漸漸淡忘,而去阿姨家時(shí),僅僅是在離別時(shí)摘下一片葉子,在手心焐熱后慢慢撕碎,便匆匆扔在地上。

          今晚,又經(jīng)過(guò)阿姨家,月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑,我不記得兒時(shí)冬青樹(shù)是否也能形成這樣神奇的圖像,因?yàn)樗麄兛恐鴫Γ惨驗(yàn)樗鼈兲,這時(shí)的冬青樹(shù)安靜地站在一旁,記錄著你我最純真的回憶。

          我不清楚是否每個(gè)人都像我一樣懷念童年,但是在日漸匆忙的生活中,停下來(lái)回的腳步去回憶從前,會(huì)覺(jué)得格外快樂(lè),因?yàn)槲覀冊(cè)僖不夭坏竭^(guò)去。我不希望自己成為兒時(shí)街上步履匆忙的人群中的一個(gè),和小時(shí)候一樣,我依舊認(rèn)為安靜與快樂(lè)并存。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

          人的心靈有時(shí)輕柔,有時(shí)蒼勁,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)脆弱,柳樹(shù)也是這樣……

          春天,太陽(yáng)溫柔地照耀著大地,白云在藍(lán)藍(lán)的天空輕輕地飄動(dòng)。微風(fēng)吹著柳條,飄逸柔軟,好像天空中飛翔的白鴿。一根根細(xì)細(xì)的柳條垂在水面上,好像在照鏡子,又好像在說(shuō):“我好看不?”

          這就是春天的.柳——輕柔。

          夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,池塘里的水好像也要沸騰了,這些的天氣讓人難以忍受,而柳樹(shù)卻更加生機(jī)勃勃,當(dāng)柳條被一陣大風(fēng)吹起時(shí),它已不再是輕盈的白鴿,而是想要展翅的雄鷹。

          這就是夏天的柳——蒼勁。

          夕陽(yáng)西下,昏黃的陽(yáng)光無(wú)力地照在光禿禿的大地上,枯黃的柳葉一片片落下,像一只脆弱的小鳥(niǎo),撲扇著翅膀落在地上,強(qiáng)忍著心中的痛苦。

          這就是秋天的柳——脆弱。

          冬天來(lái)了,溫度也隨之降低,街道上,幾乎沒(méi)有人出來(lái),寒冷的空氣裹著雪花到處亂跑,柳樹(shù)裸露著身子,根牢牢地抓住土地,寒風(fēng)呼呼地吹著,柳樹(shù)并不害怕,而是低著頭,與寒風(fēng)搏斗。一片片雪花落下,柳樹(shù)像士兵一樣,站立在雪中,不說(shuō)苦,也不說(shuō)累,默默等待著春天的到來(lái)。

          這就是冬天的柳——堅(jiān)強(qiáng)。

          柳,如我們的人生,我們的人生如柳,有時(shí)輕柔,有時(shí)蒼勁,有時(shí)脆弱,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)……

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

          有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù),有人喜歡葉似巴掌的楓葉樹(shù),有人喜歡迎風(fēng)搖曳的梧桐樹(shù),有人喜歡……而我卻對(duì)吃苦耐勞的青松情有獨(dú)鐘。

          我之所以喜歡青松是因?yàn)樗芩募境G,而不?huì)枯萎,有著頑強(qiáng)的生命力。

          無(wú)論是哪一棵松,它的枝干都是那么粗實(shí)而又堅(jiān)硬,呈現(xiàn)出棕褐色。松針長(zhǎng)得特別茂盛,綠的蒼郁像一根根縫補(bǔ)衣物用的針?biāo)频,尖銳無(wú)比,誰(shuí)敢碰它一下,它就毫不留情地刺你幾下。

          夏天來(lái)到時(shí),烈日當(dāng)頭,陽(yáng)光火辣辣的照在青松上,青松卻不怕烈日的暴曬,撐起綠色的`大傘,長(zhǎng)得更加蒼翠。

          秋姑娘邁著匆匆的腳步來(lái)到了,花兒都枯萎了,往日活潑的小草也沒(méi)有了精神,泛黃的樹(shù)葉也都從樹(shù)上飄落下來(lái),只有青松還是那樣蒼翠挺拔,撐著綠色的大傘。

          轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)冷的冬天來(lái)到了。大雪紛飛,樹(shù)枝上都光禿禿一片,唯有青松站在那里,承受著大雪,忍受著寒風(fēng)。天越是寒冷,青松越是頑強(qiáng)。

          春天,冰雪融化,一陣微風(fēng)拂過(guò),青松顯得更加精神抖擻。

          不管是寒風(fēng)刺骨的冬天,還是驕陽(yáng)似火的夏天,那一行行青松總是昂著頭,挺著胸,顯示出力敵千軍的氣魄。

          我喜歡你——青松,雖然你是極為平常的一種樹(shù),但是你默默無(wú)聞的為地球增添一份新綠。我喜歡你——青松,喜歡你那頑強(qiáng)的生命力,喜歡你吃苦耐勞的精神。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

          去年,我們學(xué)校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學(xué)”結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校。在五一期間,我們學(xué)校組織個(gè)別“結(jié)對(duì)子”同學(xué)去那邊探望他們。

          在那里與他們共處了一天后,我們便返回本校。臨走時(shí)學(xué)校決定讓我們的一對(duì)伙伴種下一棵樹(shù),來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼。

          我和伙伴帶來(lái)了鋤頭和一些農(nóng)用工具,便開(kāi)始種樹(shù)了。

          首先,我們得把地挖個(gè)洞。這對(duì)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)農(nóng)活的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)不小的考驗(yàn)!看著伙伴賢淑地操控著手里的工具,便體會(huì)到:光學(xué)習(xí)還不行,還得有很好的實(shí)踐能力,那樣在以后的.社會(huì)中,才能夠更好地立足。

          終于,我學(xué)著伙伴的樣子,把坑挖好了,終于可以移栽樹(shù)苗了。其實(shí)樹(shù)苗學(xué)校已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了,是松樹(shù)。送樹(shù)又名“長(zhǎng)青樹(shù)”,涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長(zhǎng)青樹(shù)”一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)青下去。我和伙伴把這株長(zhǎng)青樹(shù)苗捧起來(lái),小心翼翼地把它放進(jìn)土坑里。接著隨著水的灌溉,樹(shù)苗算是落腳扎根地在那里生存了。看著這棵長(zhǎng)青樹(shù)心里有種難以用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅!

          現(xiàn)在,半年過(guò)去了,小樹(shù)不知道怎么樣了,但愿它可以長(zhǎng)青下去!同時(shí)也但愿我和伙伴的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

          我愛(ài)大自然,我愛(ài)大自然中的一草一木,但我更愛(ài)平平凡凡的柳樹(shù)。

          春天,柳樹(shù)的頭上長(zhǎng)出了綠色的小寶石,漸漸變成了白色,風(fēng)一吹,柳絮在空中飛舞,好像在下雪,招引來(lái)許多小鳥(niǎo)在紙頭唱歌。

          夏天,柳樹(shù)就像一把傘,人民在樹(shù)下乘涼。它的枝條垂下來(lái),風(fēng)一吹柳條四處翻飄動(dòng),就像仙女的頭發(fā)在跳舞。有的女孩摘下柳條做成了花環(huán)戴在頭上,真美呀!

          秋天,柳樹(shù)的葉子變成了金色的,風(fēng)一吹,柳葉就像金色的`蝴蝶在空中飛舞。樹(shù)葉落下來(lái),像給大地鋪上了金色的地毯。

          冬天,雪花紛紛落下來(lái)蓋在柳樹(shù)上,銀裝素裹,煞是好看。柳樹(shù)換上來(lái)白色大衣,就像仙女披上了一件雪白的輕紗。忍不住下樓去看看披著白色輕紗的柳樹(shù)。

          柳樹(shù)是春天的使者,夏天的綠傘,秋天到蝴蝶,冬天的公主。

          這就是柳樹(shù),一顆美麗的柳樹(shù)。

          我愛(ài)美麗的柳樹(shù)!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

          在公園里長(zhǎng)著一排美麗的柳樹(shù)。它們以獨(dú)特的美麗裝扮著公園,成了公園里一道別特的風(fēng)景。

          這些柳樹(shù)不像松樹(shù)那樣挺拔,不象銀杏樹(shù)那樣高大,也不像梧桐樹(shù)那樣粗壯,但它們卻是最柔美的。如果把柳樹(shù)比作少女,那么它的柳條就是她那美麗秀氣的頭發(fā)。風(fēng)一吹,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),就像是美麗的少女在照著鏡子梳理自己烏綠的頭發(fā),不一會(huì),一群群游人們紛紛被它們吸引過(guò)來(lái),和它們合影。人們有的撫摸著它們?yōu)蹙G色的頭發(fā),有的懷抱著它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`枝桿,有的干脆與它們深情擁抱,柳樹(shù)們高興得唱起了歌,把頭昂得高高的。

          春天,柳條上萌出嫩葉,遠(yuǎn)看朦朦朧朧,讓人仿佛走進(jìn)仙境,近看葉子上閃動(dòng)著翡翠般的光澤;夏天,葉子長(zhǎng)成小竹葉的模樣,綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái);到了秋天,葉子變成了金黃色,就像一只只金黃色的小蜻蜓,在它的周?chē)P(pán)旋;冬天到了,雪花飄下來(lái),柳樹(shù)的枝桿上都是白色的積雪,給你一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。

          啊,柳樹(shù),你那美麗的形象,給人們追求的力量;你那和別人分享快樂(lè)的精神,給人以深深的啟迪。柳樹(shù),我贊美你!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

          金色的十月,秋高氣爽。今天,我和爸爸漫步在公園里,觀看秋天的樹(shù)葉。瞧,秋天像一位魔術(shù)師,它用神奇的魔法,讓樹(shù)葉穿上了新衣裳。 秋天到來(lái),樹(shù)葉漸漸地呈現(xiàn)出絢麗的色彩。它讓梧桐樹(shù)穿上了金黃色的外衣;讓楓樹(shù)穿上了紅彤彤的裙子…… 秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉寶寶就像一個(gè)頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱,從樹(shù)上飄落下來(lái),有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛,美麗極了!它們好像五彩斑斕的蝴蝶,舞動(dòng)著翅膀,在天空中翩翩起舞;好像美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣;好像一只只活潑可愛(ài)的.小鳥(niǎo),在藍(lán)天中展翅飛翔。 樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,好像給大地鋪上一層厚厚的“地毯”。走在松軟的枯葉上,發(fā)出“吱吱”的響聲,仿佛奏響了秋天的“交響曲”。 金色的秋天,你真美!你不僅給人們帶來(lái)了涼爽的天氣和豐收的喜悅,而且,給大自然增添了美麗的景色。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

          操場(chǎng)邊上有一棵榕樹(shù),它又粗又高,其高度大約是3層樓,枝條又粗又長(zhǎng),葉子嫩綠的,好像一個(gè)小戰(zhàn)士。我經(jīng)?吹介艠(shù),因?yàn)槲以?樓,這棵樹(shù)在我們學(xué)校顯得很高大。

          榕樹(shù)形狀像一個(gè)大手掌,陽(yáng)光照下來(lái)會(huì)有幾個(gè)璀璨的光暈。幾陣狂風(fēng)吹過(guò),它還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那。榕樹(shù)摸上去很粗糙,沒(méi)有一點(diǎn)光滑。

          這棵榕樹(shù)比操場(chǎng)邊上的那一棵大10倍左右,它用清風(fēng)梳著自己的`頭發(fā)。下課時(shí),操場(chǎng)上熱鬧非凡,而榕樹(shù)卻安靜地立在那里,像一個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著家園。望著樹(shù),記起有一次下著雪,雪花灑在葉子上,久而久之就變成白色。雪花飄在樹(shù)枝上,有些嫩枝支撐不住就掉了下來(lái)。雪白的嫩葉,好像蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)干也被染成了雪白,我們有時(shí)看見(jiàn)會(huì)喊“雪樹(shù)”。

          我現(xiàn)在很少看榕樹(shù),我肯定它還是那么得高,那么得粗。

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