描寫樹的作文

描寫樹的作文[錦集8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫樹的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　來到怡福中學(xué)這所學(xué)校，給我印象最深的，不是老師，不是同學(xué)，而是學(xué)校里的那幾棵古樹——油柏樹。

　　它傲立于學(xué)校的南面，莖非常大，長(zhǎng)得也很高，樹葉密密麻麻的覆蓋在樹枝上，從遠(yuǎn)處看，猶如一朵巨大的青云，既壯觀又不失一種神秘的感覺，使我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了好奇心。

　　我曾試過到樹底，去感受它生命的旋律。站在樹底下，抬頭一看，千萬縷陽(yáng)光從葉與葉之間的縫隙射進(jìn)來，雖說是射，但是卻是一種非常溫柔的感覺，竟令我詞窮到無法形容。葉的綠與陽(yáng)光結(jié)合，給人一種奇特的感覺，它像是一把撐開的傘，又像是一面柔和、半透明的屏障，那種美，無與倫比。

　　老師曾說，那樹，在秋天與冬天之際會(huì)落葉，而且落得“一絲不掛”。但是等到春天的'來臨之時(shí)，它只用了三四天，就重新長(zhǎng)出一樹的嫩葉，速度很快。原因是因?yàn)樗�在春天蒙蒙雨的時(shí)候拼命吸收土里的營(yíng)養(yǎng)和水分，所以才會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)出一樹的樹葉。

　　古樹的故事給了我一個(gè)啟示：古樹拼命吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，正像我們?cè)谡n堂上拼命地吸收知識(shí)

　　一樣;它像我們一樣，它需要生存，就必須要這樣做;我們需要學(xué)習(xí)才能擁有好的未來，所以我們也要像古樹那樣，拼命吸收知識(shí)。

　　日子一天又一天地過去，我還在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，窗外，那幾棵古樹還是傲立于不遠(yuǎn)處，不管刮風(fēng)下雨，都一直陪著我一起吸收生命的旋律，它永遠(yuǎn)都是那么的綠，那么的溫柔……

描寫樹的作文 篇2

　　俗話說：江南多竹，北國(guó)多柳。的確是這樣，在我的家鄉(xiāng)就栽有成行的垂柳。年年的驚蟄過后，伴著幾絲和煦的存風(fēng)，幾場(chǎng)零星的春雨，那些多情的生靈也悄悄地睜開惺松的睡眼，伸幾個(gè)懶腰，打幾個(gè)哈欠，抖一抖身上冬日積落的灰塵，用一個(gè)全新的面目來裝點(diǎn)這北國(guó)之春。

　　魯西北的.春季更多的是風(fēng)天，這風(fēng)卻也并不煞景致。在我們這里春天要是風(fēng)少點(diǎn)，反倒覺得沒趣。因?yàn)轱L(fēng)少了垂柳的枝條就不那么活潑了。

　　垂柳也喜歡風(fēng)。哪怕只有一絲風(fēng)，她也能覺察到，于是你呼我，我喚你，悄聲地互相傳遞消息。風(fēng)雨急些，她們就好像一群受了驚嚇的小鳥一樣不安起來，手牽手一起蕩動(dòng)一起轉(zhuǎn)側(cè)。風(fēng)更大了，那千百根柔條，千百絲秀發(fā)，千百?gòu)埩�簾，就興奮地跳起了舞。那舞姿是絕妙的，披掛的柔條時(shí)散時(shí)聚，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而欲凌空飛奔，時(shí)而又纏綿柔順，時(shí)而翩然若驚鴻，時(shí)而又清雅似仙鶴，那氣勢(shì)，那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸極了，灑脫極了。

　　每逢這時(shí)節(jié)，便是我們最快活的時(shí)候。各家的孩子都甩開冬日的束縛，輕爽地走出小院，來到垂柳下雀躍著攀上樹去，折一根柔條，采一片新葉，望一會(huì)兒遠(yuǎn)處，愜意得很。不會(huì)爬樹的孩子，個(gè)個(gè)仰著腦瓜，眼巴巴地盯著樹上，嘴里不住“哥、姐”地叫著，渴望他們能給自己做一支柳笛。

　　柳笛剛到手里，趕緊吮吸幾下，一股清涼苦澀的味道沁人心脾，五臟六腑也隨之清新。于是悠悠的哨音從各處響起，仿佛就是一首春天的諧奏曲。

　　唐詩(shī)里有“不知細(xì)葉誰裁出”的佳句，的確如此，誰也不曉得是什么時(shí)候，這光滑的油綠的柔枝上又添了幾片新綠。泛著幾絲鵝黃的生命，在微風(fēng)中努力地抱定樹枝柔軟的身軀顫顫地舒展開去，讓人看后，不知那感覺究竟是清新、愛憐、欣慰還是激動(dòng)，或許都有點(diǎn)吧。

　　倘若是在無風(fēng)的日子里，垂柳的長(zhǎng)枝就從樹上直傾下來，靜靜地偎在一起，倒好像是一張翠竹簾，又仿佛是小姑娘額前的一抹劉海兒那般密，那般整齊。誰也難說這綠究竟有多深，那綠到底有多濃……

　　數(shù)數(shù)手指頭，那兒時(shí)的歲月已有幾年的光景了。但故鄉(xiāng)楊柳的倩影，卻恍如昨口，她就好像母親溫柔的手，時(shí)時(shí)牽著我走近故園，走問童年；就好像一首動(dòng)情的心曲，鼓舞我去擁抱生活，擁抱希望。

描寫樹的作文 篇3

　　我家有一棵美麗的石榴樹。

　　春天，石榴樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)綠色的眼睛，在枝頭上眨著。

　　夏天，石榴樹的葉子不在嫩綠了，而是變成了碧綠的，像一只只小蝌蚪的小腦袋。在綠葉中開出了一朵朵美麗的花，花朵像一條條火紅火紅的裙子，在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　秋天，石榴樹的花上面慢慢的鼓起來，變成一個(gè)個(gè)小石榴掛滿枝頭。她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)個(gè)火紅的`大燈籠。我摘下一個(gè)石榴掰開，看見一顆顆鮮紅的籽，忍不住嘗了一顆，啊!真甜。

　　冬天，石榴樹在秋天已經(jīng)紅了的葉子剛立冬就開始落，一天、兩天、三天，紅的葉子全都落光了，只剩下一些綠色的葉子，它又在開始為明年做準(zhǔn)備了。

　　石榴樹每年結(jié)那么多的果子都給了我們?nèi)祟�，自己只求一點(diǎn)水和養(yǎng)料，這是一種無私奉獻(xiàn)的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)啊!

描寫樹的作文 篇4

　　在我們學(xué)校大操場(chǎng)的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹，它們的樹干比較粗，要兩個(gè)人才合抱得過來春天一到，太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的'泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎？花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊�？粗�這泡桐花，我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　看！樹枝上長(zhǎng)出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看！這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。

描寫樹的作文 篇5

　　幾年前，爺爺在我家院子里，插了一棵葡萄藤，沒多久，它便種活了，開始慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓順著院墻，爬上了樓頂，在我家二樓一角的架子上，搭起了一個(gè)涼棚。從此，每年夏天，我家都有美味的葡萄吃。

　　初夏的時(shí)候，小小的葡萄串都是綠色的小豆豆，這個(gè)時(shí)候，爺爺都會(huì)用廢舊的報(bào)紙做成一個(gè)個(gè)紙袋子，套在剛長(zhǎng)出來的葡萄上，爺爺說，這樣那些小鳥、蟲子就不會(huì)把葡萄給糟蹋了。到了夏末，葡萄都成熟了，藤蔓上的.袋子沉甸甸的，拆開紙袋，就能看到一大串紫色的小珍珠，可愛極了。

　　當(dāng)每年葡萄成熟的時(shí)候，爺爺就把葡萄一串一串剪下來，拿給我們吃，我們家的葡萄特別的甜，吃一顆就像吃了蜂蜜一樣，美味極了，爺爺每年都會(huì)摘好多葡萄，然后送給親戚朋友，吃不完的葡萄，就做成美味的葡萄酒。自己喝或者用來招待家里來的客人。我家的這棵葡萄樹一年比一年枝繁葉茂，也一年比一年碩果累累。

　　看，這就是我們家迷人的葡萄樹，它給我們家?guī)�來了涼爽和甜蜜，我愛我們家的葡萄樹�?/p>

描寫樹的作文 篇6

　　在石浦小學(xué)的花壇里有四棵高大挺拔的樟樹，我很喜歡它們。

　　樟樹很高，四層樓差不多高，它也很粗，要兩個(gè)人才能圍成一圈。樹干上有一條條很深很粗糙的裂縫，像刀刻似的。

　　我喜歡樟樹的葉子!這些橢圓型的葉子枝繁葉茂、不計(jì)其數(shù)。葉子有黃、紅、綠……，五彩繽紛。在陽(yáng)光的照耀下，葉子像一個(gè)個(gè)小生命在顫抖。每當(dāng)秋天，風(fēng)一吹，一片片葉子在空中往下飄，仿佛一只只婀挪多姿、絢麗多彩的蝴蝶在空中自由自在、隨心所欲地翩翩起舞。

　　我喜歡樟樹的花!這一朵朵黃燦燦的花兒小小的：有的含苞欲放;有的才開出兩三片花瓣兒;還有的在高歌……，可美了!

　　我喜歡樟樹的枝條!這一根根咖啡色的枝條縱橫交錯(cuò)、數(shù)不勝數(shù)，向四面展開，使大樟樹形成了一把天然的綠傘。我們?cè)谙旅婵梢詫W(xué)習(xí)、玩游戲……

　　我喜歡樟樹的果子!它有黃豆般大小，可光滑了。這些果子像一個(gè)個(gè)小葫蘆，成熟的時(shí)候是紫色;沒有成熟的`是青綠色。它們?cè)谌~叢中三個(gè)一堆、四個(gè)一伙地說悄悄話。

　　我喜歡樟樹的根!雖然沒能看見，但是根可以做強(qiáng)心丸、胃藥，可以使血液循環(huán)、提神清腦。

　　我更喜歡樟樹奉獻(xiàn)的精神!它給我們學(xué)校增添生機(jī)、美化環(huán)境，使我們呼吸到新鮮的空氣，幫我們遮風(fēng)檔魚。

描寫樹的作文 篇7

　　在鄭大校園里，四個(gè)季節(jié)的色彩是不一樣的。

　　秋天，是金黃色的，是被那法國(guó)梧桐樹的落葉染黃的。我走在校園里，看見梧桐樹正在“換衣服”呢！那向四面八方伸展的枝葉互相交錯(cuò)，猶如一張遮天蔽日的大網(wǎng)。

　　地上掉了很多金黃的葉子。我撿起一片，摸上去很粗糙，上面的紋路看上去是那么的`清晰和明顯。我再撿起一片不那么硬的、不那么粗糙的葉子，比了比，把硬的葉子搓成一團(tuán)，便“嘎吱嘎吱”的碎成了一小片一小片。我再把不硬的葉子搓了搓，發(fā)現(xiàn)并沒有碎，而是重新展開了。這兩片葉子真是有著天壤之別��！法國(guó)梧桐樹的葉子就像我們的手掌，很大，甚至有時(shí)候我覺得熱了，就會(huì)直接把樹葉當(dāng)作扇子來扇！

　　我繼續(xù)往前走著，突然感覺腳下有一個(gè)軟軟的東西，抬起腳一看，原來是法國(guó)梧桐樹的“果實(shí)”�！肮麑�(shí)”被我踩得爆開了，里面全是紛飛的毛毛，這就是法國(guó)梧桐樹的種子。

　　我覺得法國(guó)梧桐樹真有趣！

描寫樹的作文 篇8

　　秋天的樟樹葉可真美呀！香樟樹是常青樹。我抬頭望去，它那滿樹的葉子幾乎全是綠色的，只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來，香樟樹枝搖葉擺，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的`葉片像小傘兵似的飄然落下，片片都平安落地。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹葉，我就踏在它們鋪成的紅地毯上。

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