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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2024-09-11 14:07:08 樹(shù) 我要投稿

        描寫(xiě)樹(shù)的作文(薦)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文(薦)

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

          這天,雖然天上下著細(xì)雨,我和外公仍然去附近的小樹(shù)林散步。

          我們沿著一條小路走,那漫天飛舞的黃葉,告訴我秋天來(lái)了。這時(shí),一片樹(shù)葉落了下來(lái),我伸手接住它。這是一片柏樹(shù)葉,葉片上的莖非常清晰,顏色已經(jīng)由綠色變?yōu)樽鼗疑。它的形狀像一顆心,葉片粗糙,還有零星的枯點(diǎn)。

          我們來(lái)到林中小溪邊,溪邊有一排低矮的`柳樹(shù)。一群魚(yú)兒在溪水里游來(lái)游去,它們或頂著落在水中的柳葉,或用尾巴拍打垂下的柳條。微風(fēng)吹過(guò),幾片柳葉從樹(shù)上落下,在空中旋轉(zhuǎn)著,悠悠揚(yáng)揚(yáng),最后以完美的動(dòng)作扎入水中。它們浮在水面,被溪水輕輕地飄走。

          我看得入神,細(xì)雨早已停止,天空出現(xiàn)了一抹晚霞,映照在小樹(shù)林中,十分好看。我聯(lián)想到眼前秋天的景象,記起詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,希望下次再來(lái),它以更美的景色迎接我。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

          冬青樹(shù),是一種常見(jiàn)的常青樹(shù)木,它裝點(diǎn)著這個(gè)小城的四季,也裝點(diǎn)了我的成長(zhǎng)道路。

          小時(shí)候,奶奶家住在步行街附近,每天可以目睹街上的人來(lái)來(lái)往往,喧鬧嘈雜,幾乎忘記了什么是安靜的感覺(jué),那時(shí)年紀(jì)很小的我每天都企盼擁有夢(mèng)境一般的安靜。直到有一天,我獨(dú)自一人穿街過(guò)巷,無(wú)意中走到了一條僻靜的小路上,只因?yàn)閷さ昧穗y覓的寧?kù)o,便感到欣喜萬(wàn)分。從此以后,我便常常到那條小路上玩耍,路不寬,空曠得幾乎見(jiàn)不到人,路的每旁都有一排冬青樹(shù),那時(shí)那些樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)很高,仰起頭勉強(qiáng)看得見(jiàn)頂,但格外茂密。樹(shù)的后面是一堵墻,這是我后來(lái)才知道的,因?yàn)樾r(shí)候幾乎看不到,其實(shí)一個(gè)人玩很無(wú)聊,便常常從樹(shù)上找?guī)灼~子下來(lái)撕碎,從路的這頭到那頭,邊撕邊走,不一會(huì)兒路上便落滿了葉子的碎片。那時(shí)的冬青樹(shù),對(duì)我而言,是一種安靜和簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

          到了上小學(xué)的年齡,便離開(kāi)了奶奶家,可似乎我與冬青樹(shù)有一種不解之緣,我們學(xué)校與張高中的隔墻內(nèi)也種了一排冬青,也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了專門的修剪,它們顯得格外整齊,也比兒時(shí)的冬青矮了一截,我也不再?gòu)臉?shù)上摘葉片下來(lái)撕碎,然后扔得滿地都是。冬青樹(shù),似乎伴隨著學(xué)習(xí)壓力的`增長(zhǎng)多了一絲絲憂郁,有時(shí)停下筆,透過(guò)窗戶靜靜凝望著它,便想起兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光,再低下頭時(shí),便又有了動(dòng)力。冬青樹(shù),又成了動(dòng)力的來(lái)源與歡樂(lè)的回憶。

          現(xiàn)在,阿姨家住在曾經(jīng)我玩耍的那條路上,冬青的樣子沒(méi)變,只是路邊又多了兩排高大的不知名樹(shù)木,讓冬青突然變得渺小,那么微不足道。那些樹(shù)在風(fēng)吹過(guò)時(shí)便嘩啦啦落下滿地的樹(shù)葉,很多小孩便撿起來(lái)玩;秀遍g,我以為那是兒時(shí)的冬青樹(shù)葉碎片,便傻傻地看著笑,緩過(guò)神來(lái),便覺(jué)得一陣莫名的失落。學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)大到我不再有時(shí)間抬頭觀望,校園內(nèi)那排冬青已經(jīng)被我漸漸淡忘,而去阿姨家時(shí),僅僅是在離別時(shí)摘下一片葉子,在手心焐熱后慢慢撕碎,便匆匆扔在地上。

          今晚,又經(jīng)過(guò)阿姨家,月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑,我不記得兒時(shí)冬青樹(shù)是否也能形成這樣神奇的圖像,因?yàn)樗麄兛恐鴫Γ惨驗(yàn)樗鼈兲,這時(shí)的冬青樹(shù)安靜地站在一旁,記錄著你我最純真的回憶。

          我不清楚是否每個(gè)人都像我一樣懷念童年,但是在日漸匆忙的生活中,停下來(lái)回的腳步去回憶從前,會(huì)覺(jué)得格外快樂(lè),因?yàn)槲覀冊(cè)僖不夭坏竭^(guò)去。我不希望自己成為兒時(shí)街上步履匆忙的人群中的一個(gè),和小時(shí)候一樣,我依舊認(rèn)為安靜與快樂(lè)并存。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

          走在家鄉(xiāng)的小路上,呼吸著含有泥土和青草氣味的空氣,看著路旁瘋長(zhǎng)的野草,它們的身上撒滿大大小小的珍珠,在晨光的照射下及秋風(fēng)的吹拂下閃閃發(fā)光。雖然天有點(diǎn)涼,但我一點(diǎn)也感覺(jué)不到絲毫的涼氣,我一直在苦苦的搜尋著,搜尋著記憶中的柿樹(shù)。

          在我的記憶中,家鄉(xiāng)的柿樹(shù)永遠(yuǎn)是那么的美。春天它發(fā)出嫩綠的.小葉子,開(kāi)滿米黃色的小花;夏天,墨綠色的葉子下掛滿了綠色的柿子;秋天,金黃色的柿子掛滿枝頭,像一盞盞火紅的燈籠;冬天,落葉氣舞,鋪滿大地,真是美麗極了。

          小時(shí)候,我們最喜歡在柿樹(shù)下玩了。無(wú)論春夏秋冬,它永遠(yuǎn)是我們的游樂(lè)場(chǎng)。春天,我們每人挎著小籃不約而同地聚集在這里,在樹(shù)下捉迷藏,打沙包,踢毪子,玩撲克等等。等到我們玩足玩夠了,才慌慌張張的挎起籃子,拔腿就跑。夏天,柿樹(shù)的葉子又濃又密,像一把天然生成的大扇子,調(diào)皮的我們中午不休息,偷偷地溜出家門,在柿樹(shù)上玩起了摸大拇指的游戲,對(duì)于這個(gè)游戲我們都喜歡玩,因?yàn)樗虾⒆觽兊拿半U(xiǎn)的好動(dòng)的天性,每次看到逮人的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我們就高聲唱著:“社會(huì)主義好,社會(huì)主義好,帝國(guó)主義挾著尾巴逃跑了……”用嘹亮的歌聲慶祝我們的勝利。秋天的柿樹(shù)更是小孩子的天堂,每次放學(xué)回家我們要做的第一件事就是拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子到柿樹(shù)下去摘紅柿。我們爬在高高的樹(shù)枝上,尋找那通紅發(fā)亮的柿子吃,這時(shí)的紅柿最好吃,又甜又解渴,尤其是長(zhǎng)在樹(shù)梢的被黑老鴉咬過(guò)的,吃起來(lái)電格外的甜,據(jù)說(shuō)比蜂蜜都甜三分,我們都特別喜歡吃它們。這時(shí)的我們比過(guò)年都有幸福。冬天北風(fēng)狂呼,雪花飛舞,我們充不顧家人的責(zé)罵,偷偷地溜出家門在樹(shù)下的雪地上追逐,并用木棍敲打樹(shù)枝上長(zhǎng)長(zhǎng)的晶瑩發(fā)亮的冰雹玩,當(dāng)然最后我們的鞋子都讓雪水浸濕了,回家少不了挨一頓罵。即使這樣,我們?nèi)圆凰蓟诟,照樣偷偷地跑出?lái)玩。

          如今,二十多年過(guò)去了,家鄉(xiāng)的柿樹(shù)也老了,許多被人們砍了,即使有的僥幸活了下來(lái),也是飽經(jīng)風(fēng)霜,再也見(jiàn)不到當(dāng)年的生機(jī)。還好,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植樹(shù)的重要性,他們又種植了大量的柿樹(shù),梨樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)等等,并且有的已經(jīng)掛果,我相信在不久的將來(lái),家鄉(xiāng)的柿林還是孩子們的樂(lè)園。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

          我們學(xué)校的大操場(chǎng)上種著一棵高大、粗壯的鳳凰樹(shù),它有三層樓高。它的樹(shù)干粗得一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái),渾身的皮很粗糙,像老人臉上的皺紋。

          夏天來(lái)了,鳳凰樹(shù)的的葉子翠綠翠綠的,像披著一件綠色的外衣。不久鳳凰樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)等待開(kāi)放的花蕾,像一顆顆火紅火紅的寶石;ㄩ_(kāi)了,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,印在藍(lán)天上,印在小朋友的臉上。一片片花瓣落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了!花瓣落在草地上,落在空地上……像鋪上了一條紅地毯。踩上去軟棉棉的,舒服極了。

          花謝了,密密層層的.枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了人們的視線。太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,篩下一束束金光,照在草地上,給草兒穿上了鑲滿金邊的外衣。我經(jīng)常在草地上寫(xiě)作業(yè),看書(shū)……,涼快極!

          風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉沙沙作響,鳳凰樹(shù)就像一位和藹可親的老人,瞧著我們,也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。

          鳳凰樹(shù)下成了我們喜愛(ài)的樂(lè)園。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

          有人喜歡榮華富貴的牡丹,有人喜歡婀娜多姿的月季,有人喜歡紅如火的玫瑰,而我卻喜歡那平凡的桂花樹(shù)。

          這些桂花樹(shù)的模樣千姿態(tài)百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有的三棵擠在一起,像三個(gè)形影不離的好伙伴,有的兩棵坐在一塊,像一對(duì)雙胞胎姐妹,有的只有一棵孤單地坐在那兒,默默無(wú)語(yǔ)。桂花樹(shù)個(gè)頭不高,形狀像一把鐵扇公主的芭蕉扇,葉子有的是深綠色,有的淺綠,還有的是翠綠色的呢!一陣微風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的葉子就漾起波紋,好看得很!就像樹(shù)叢中翩翩起舞的綠仙子!

          桂花樹(shù)的樹(shù)枝是從離地面很近的樹(shù)干處開(kāi)始分叉的,每根樹(shù)枝都很細(xì),在每根樹(shù)枝的上面又會(huì)分出更細(xì)的樹(shù)枝來(lái),在樹(shù)枝的`頂端長(zhǎng)著一片片的樹(shù)葉,有的像小船,有的像月牙,還有的則像一輪圓圓的太陽(yáng)。那些翠綠色的葉子,捏起來(lái)非常嬌嫩,像剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉子一樣,有的葉子是綠色的,捏起來(lái)較硬些,細(xì)心摸摸葉子的邊緣,你會(huì)感覺(jué)到有一排刺,這些刺一順朝下,真像課本里蟋蟀的兩條后腿的那兩排鋸,那些深綠色的葉子,它上面淺綠色的莖可以看得一清二楚,那周邊的鋸則更是一目了然。

          到了每年八月的時(shí)候,兩片葉子的中間就生了一個(gè)個(gè)的“黃寶寶”,那“黃寶寶”就是桂花。桂花樹(shù)的花一簇一簇的,在樹(shù)枝的頂端欣然怒放,真是應(yīng)了那句“八月丹桂滿枝黃”。細(xì)心的觀察這些桂花,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),桂花不是五片花瓣,而是四片花瓣,純黃色的花蕊在花瓣的中間傲然挺立。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),送來(lái)縷縷清香!我不由自主地說(shuō):“。≌嫦惆!”

          桂花樹(shù)為秋天獻(xiàn)上美麗的花兒,為秋天送來(lái)溫馨的花香,所以我喜歡桂花樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

          三月十二日是植樹(shù)節(jié),我的爸爸從市場(chǎng)買來(lái)了一棵沙糖桔樹(shù),準(zhǔn)備種在我們自家的陽(yáng)臺(tái)上。

          這棵沙糖桔樹(shù)小小的,還是小樹(shù)苗呢!它的樹(shù)干、樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了一根根扎人的刺,樹(shù)枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子,只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲(chóng)給吃掉了。但是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去,小樹(shù)苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛(ài)。

          “我的爸爸,你能不能快一點(diǎn)兒?我想種小樹(shù)苗了,已經(jīng)等不及了!蔽壹鼻械卮叽僦业陌职。

          在我催命似的要求下,我的爸爸終于一手拿著小鐵鍬,一手拿著小樹(shù)苗走上了陽(yáng)臺(tái)。

          我的爸爸在陽(yáng)臺(tái)上為小樹(shù)苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑,讓小樹(shù)苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過(guò)程中,我看見(jiàn)了一條條正在微微蠕動(dòng)的`蚯 蚓,我想它們也是在幫忙為小樹(shù)苗松土吧!下面該把小樹(shù)苗“安”進(jìn)土里了,我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹(shù)苗種下去。接著,我的爸爸把剛才挖出來(lái)的土重新填進(jìn) 去,填在小樹(shù)苗根的周圍,使小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后,我的爸爸讓我開(kāi)一下水龍頭給小樹(shù)苗澆水,我很開(kāi)心地接受了這個(gè)任務(wù),因?yàn)槲乙部梢詾樾?shù)苗作一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。

          小樹(shù)苗,你一定要快快長(zhǎng)大,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

          我的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。在這個(gè)美麗的大花園,有一處最令人神往的地方,就是操場(chǎng)上那郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)下。

          春天,大榕樹(shù)葉子嫩綠嫩綠的。春雨像牛毛一樣,有的飄灑在大地上,有的`飄灑在大榕樹(shù)上。大榕樹(shù)盡情地汲取著這甜美的營(yíng)養(yǎng)。在陽(yáng)光的照射下,綠葉綠得光亮。春風(fēng)一吹,大榕樹(shù)的葉子嘩啦嘩啦地響起來(lái),好像一位音樂(lè)家在演奏著一曲曲動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè)曲。

          夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。可是,大榕樹(shù)卻像巨大無(wú)比的遮陽(yáng)傘,課間,成群的同學(xué)們紛紛來(lái)到了大榕樹(shù)下,有的拍皮球、有的踢足球、還有的你追我逐、互相嬉戲,別提多開(kāi)心了!

          秋天,其他樹(shù)的葉子飄飄灑灑地落下來(lái),有的像蝴蝶在跳舞,有的像天女在散花,有的像黃鶯展翅飛翔,可是,大榕樹(shù)依然枝繁葉茂、蒼翠欲滴,就像一位偉大的母親,緊緊的抓住樹(shù)葉寶寶的手,怎么也不放手。

          冬天,寒風(fēng)刺骨,有的樹(shù)葉子全都掉光了,但大榕樹(shù)毅然頂著寒風(fēng)挺立著,放大榕樹(shù)那頑強(qiáng)不息的生命力值得我們學(xué)習(xí)。

          校園的大榕樹(shù)呀,我愛(ài)你!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

          班門口的老槐樹(shù)真美啊,我們?cè)跇?shù)下,嬉戲,玩耍和學(xué)習(xí)。

          春天到了,老槐樹(shù)的嫩芽你追我趕的爬滿了樹(shù)桿,一個(gè)20厘米左右長(zhǎng)得嫩桿上長(zhǎng)著十幾片綠葉,可想而知,老槐樹(shù)該長(zhǎng)多少片葉子!春天的老槐樹(shù)穿上春裝,顯的那么精神。

          初夏到了,老槐樹(shù)便開(kāi)滿了一串串乳白色的'槐花,隨風(fēng)搖擺,像一個(gè)個(gè)穿著白色裙子的公主……美好的東西都是那么的短暫,花兒那么快就調(diào)謝了!

          秋天到了,老槐樹(shù)在湛藍(lán)的天空下,顯的憔悴了,樹(shù)葉變黃了,零零星星的開(kāi)始飄落,一陣微風(fēng)吹過(guò),聽(tīng),嘩啦啦,嘩啦啦……槐樹(shù)開(kāi)始唱歌了……

          慢慢的,冬天來(lái)了,樹(shù)葉已經(jīng)飄落的差不多了,嫩枝都掉了。開(kāi)始下雪了,槐樹(shù)像穿上了冬裝一樣,我們又在樹(shù)上掛了許多裝飾和小彩燈,還有禮物,它就像變成了一棵圣誕樹(shù),讓這個(gè)冬天變的更加美麗。

          老槐樹(shù)一年四季都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的風(fēng)景,使我們的心情更加美好!

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