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      2. 筆盒的說明文

        時間:2022-11-10 15:02:23 說明文 我要投稿

        筆盒的說明文

          相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其作為作文里的重要分類的說明文,說明文的內(nèi)容具有高度科學性,語言具有嚴密準確性的特點。我們應該怎么寫這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的筆盒的說明文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        筆盒的說明文

        筆盒的說明文1

          我有一個漂亮的文具盒,它跟我相處了一年多了,是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物,我可喜歡它了。

          這個文具盒大概長十九厘米,寬九厘米,形狀呈長方形,穿著一件天藍色的外套,外套有著漂亮的彩色英文字母,正面有一只可愛的小白貓,它瞪大著眼睛,手上拽著一朵花,也不知道它在干嗎,我還給那只小貓取了個可愛的名字那,叫乖乖貓。

          鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,熒光筆阿姨與紅筆叔叔,第二層是尺子家族的房間,第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了,而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦!

          每當我寫作業(yè)的時候,我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐,認真地寫起作業(yè)來,如果寫錯一個字,我會拿出有著香味的按動橡皮,輕輕地在錯的地方擦一擦,改正一下錯字,就OK了。在畫畫地時候,我會拿出尺子,借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術(shù)課時我忘記帶了水彩筆,這時,躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了,我可以用它們來涂上漂亮的'顏色,涂出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候,我就會高興的看著它,因為也有它們一份功勞。

          我這個文具盒猶如一個大家庭,鉛筆。橡皮。尺子……都是這個家庭的成員,它們和睦地相處,從不爭吵,幫助我完成每一樣作業(yè)。

          我愛這個文具盒,它不但是我學習上的好幫手,還是我生活中的好朋友。

        筆盒的說明文2

          我有一個文具盒,是我上三年級的時候姐姐給我買的,我可喜歡它呢。

          文具盒是長方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊,長著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來。

          打開文具盒,里面分為上下兩層,樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室,樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟,他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。

          我的文具盒不僅漂亮,對我的學習還很有幫助呢,他們可真是我學習的好幫手。當我畫直線時,直尺大哥就會挺身而出,它會對我說:“別著急,讓我來幫你把支線畫直!碑斘覍懽鳂I(yè)時,圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說:“瞧!該我大顯身手了”!鞍パ,我不小心寫錯字了”這時,橡皮小弟馬上來幫忙,把錯字消滅得干干凈凈?此麄冃值芙忝脦讉和睦相處,我很高興。它們?yōu)槲业?學習立下了汗馬功勞,我很感激它們,你們可真是我學習上的好伙伴。

          啊!我愛我的文具盒,我會永遠珍惜它,愛護它!

        筆盒的說明文3

          我有一個鉛筆盒,這是我最喜歡的一個鉛筆盒。

          它是粉色的,有兩層。第一層小一些,第二層比第一層大一點。它長約20厘米,寬約10厘米,厚5厘米。鉛筆盒的拉鏈是銀色的,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。鉛筆盒的第一層是一種金色的半透明塑料做成的,上面有兩行白色的字。還有5個郵票形的,帶有金邊的小貼畫,每一個貼畫上都有許多美麗的卡通圖片。這一層塑料膜像一面鏡子,當陽光照在上面時,就會反射出五彩繽紛的光芒,就像彩虹一樣。美麗極了!鉛筆盒的`內(nèi)存量很大,可以裝下差不多20支筆。

          這個鉛筆盒是去年寒假我在托管班的一次交易會上,拿一個流沙筆袋和一個二年級的小女孩換的。流沙筆袋雖然好看,可是比起這個筆袋,內(nèi)存量差不多整整少了一倍,如果讓你選,你會選內(nèi)存量大的,還是美麗一點的呢?

          這就是我的鉛筆盒,一個美麗。實惠的鉛筆盒。

        筆盒的說明文4

          今年暑假,我買了一個文具盒,顏色是粉紅色的,非常漂亮。

          文具盒的形狀是一個長方形的車子,長大約有20厘米,寬約8厘米,高有3厘米的樣子。文具盒外面看分上下兩層,下層主要是紅紅的',還配有四個黑黑的輪胎;上層是五彩繽紛的,寫著一些英文字母,還畫著米奇和米妮坐在車子里,看它們高興的樣子,大概是要去旅行吧。打開文具盒,里面世上中下三層,上層可以放鉛筆,中層可以放尺子和橡皮,下層再放些其他的學習用品。

          文具盒除了可以放學習用品,還可以放另外的一些東西,比如說剪刀。有一次,我在學校里上手工課,要帶剪刀,我吃飯時,就放在文具盒里,這樣既安全又方便。

          我真是太喜歡這個文具盒了,它給我?guī)砹嗽S多快樂。

        筆盒的說明文5

          和大部分同學一樣,我也擁有一張小小的書桌。她不大,功勞卻不小;她簡單,卻是我最得力的助手;她普通,卻陪我度過無數(shù)個求知的夜晚。我的書桌是素雅的淡黃色,桌面有一個半課桌一般大,高1米左右,共有五個抽屜,為我各種各樣的東西提供棲身之地。桌面上有一塊透明的玻璃,下頭壓著學習時間表,還有幾張主人從小到大的相片。在主層玻璃上我不知完成了多少的作業(yè),讀完了多少本書,寫下了多少作文,解開了多少道題。她從未不耐用煩過,總是靜靜陪我直至深夜。桌面上,擺著一盞淡藍色的臺燈,一只淡藍色的筆筒,一啊淡藍色的電話和一幅臺歷。它們,是居住在“天臺”的'居民。桌面正下方,是一個最大的抽屜,住在里頭的是大小不一的課本,輔導書的練習冊。它是使用頻率最高的“一號抽屜”。“一號抽屜”旁邊,是4個大小相同,豎直疊起的小抽屜,他們個個肩負各自的“使命”。

          最上面的小抽屜里擺放著各種作業(yè)紙和筆記本,是我的“后勤部”,一旦什么作業(yè)本用完了,我都能從那里得到支援。第二個小抽屜是個懷舊的家園,里頭躺著的是我寫過的日記薄,畢業(yè)合影,同學錄和我寫下的一本本作文集,翻開它們,總是能找到從前的那個我,總能勾起童年的回憶。第三個抽屜是我最引已為傲的“榮譽室”,顧名思義就是堆放獲獎證書的地方,從幼兒園到小學再到中學,不管是學習上課外活動還是紀律上的各種大大小小的獎狀,都在這里,它們記錄著過去的光榮和成長的足跡,是我會出的辛勞的回報。

          最下面的一個抽屜,是我最最喜愛的地方,里面珍藏著我各種各樣的“寶貝”,有媽媽從云南帶來的蝴蝶標本,有爸爸從海南帶來的椰子娃娃,有媽媽從南京帶來的五顏六色的雨花石,有爸爸帶來的具有民族風情的掛鏈……還有我自己珍藏的卡通人物畫冊和照片,還有朋友們送的色彩各異的賀卡,它是我的“聚寶盆”和“博物館呀!我的小小書桌,承載著我的酸甜苦辣,記錄著我的每一個腳步,陪我走過一個個春夏秋冬,雖然她已漸漸陳舊,但她在我眼里,依舊是最可愛的小書桌。

        筆盒的說明文6

          這天,李老師給我們安排了一個特別的作業(yè),做一個小制作,第二天帶來評獎。

          我想:做什么好呢?這時,我看到了一個紙盒,心想:“做一個筆盒吧!”可是又想:“怎么才能把筆盒合上呢?”這時,媽媽正好走過來,我就請媽媽給我提一個建議。媽媽說:“你做個筆袋吧。”我覺的這個主意好極了。我說干就干,找來了剪刀、鉛筆、針和線,還有我小時候媽媽做被子剩下的布料。

          做筆袋對我來說很容易,做筆袋的方法和做沙包的方法差不多。因為我以前做過沙包,所以做筆袋也就容易多了。我先用布比著我正用的筆袋,在布的反面畫出形狀和大小,用剪刀從超出我畫的一厘米的地方剪下來。剪完以后就是縫了,我把線穿進針眼里,沿著我畫的線認真縫好?p完以后把布翻過來一看,“呵!真漂亮!蔽艺f:“媽媽,您可以幫我買個拉鏈嗎?”媽媽爽快的.答應了,并很快給我買來一個。我把拉鏈很快的縫在筆袋預留的口上。好,成功了!

          可是,我總感覺筆袋還是少點什么。我用的筆袋是鼓鼓的,我做的筆袋沒有鼓起來!怎么才能鼓起來呢?我一直想啊想。

          晚上,我看見爸爸正在打開他的新襯衣。我看見襯衣疊地整整齊齊,怎么回事?爸爸打開后我發(fā)現(xiàn),里面原來有一張卡紙在撐著襯衣!我想:“我用卡紙放進筆袋當襯,筆袋不就能鼓起來了嗎?”想到這,我立即動手比著筆袋剪卡紙,把剪好的卡紙往里面一放,嘿!筆袋鼓起來了!

          我的做筆袋真漂亮!我喜歡我做的筆袋。

        筆盒的說明文7

          在小巧的鉛筆盒中,錯落有序的躺著各種各樣的筆,有銀色的鋼筆,純美無暇;有紫色調(diào)的中性筆,素雅高貴;有紅色的碳素筆,妖艷無比;有五顏六色的彩筆,絢麗無比…怎么樣?別看我的鉛筆盒小,里面卻是美麗而豐富的大世界呢!與“金玉其外,敗絮其中”形成了鮮明對比,怎么?想進一步了解它們?不急不急,聽我一一道來。

          首先登場的是我的銀色鋼筆,他身穿銀色盔甲,透著一股陽剛之氣,魅力無限,他先擺了個拔劍的又用不可抗拒的氣勢介紹:“我的職務(wù)是幫助小主人用最快的時間寫完作文,練一手秀氣的鋼筆字。謝謝大家!钡诙䝼登場的是紫色調(diào)中性筆,她身穿紫色蕾絲邊絲綢繡花裙,一活脫脫淑女,并優(yōu)雅、嫵媚朝眾人拋了個媚眼兒,用嗲嗲的聲音說道:“我的職務(wù)是使小主人的作業(yè)更加完美、淑女,幫助小主人在作業(yè)本上留下閃閃發(fā)光的鉆石藍字跡,卡哇伊滴說吶?”接著擁有紅色發(fā)瞳的筆借著輕功飄上舞臺,能如此華麗登場的莫過于紅色碳素筆了,她整個人散發(fā)著妖治的氣息,輕啟紅唇有條不紊的'說道:“我的職務(wù)是幫助小主人判斷對錯,在題上做標記!奔t色碳素筆剛拂袖而去,只聽‘嗖嗖’兩聲,頃刻間,彩筆們擺上疊羅漢的架勢,一個個蹦到舞臺上,一切都行云流水,(贊贊)彩筆們一個個扭動著耀眼的身軀,展示著各自獨具一格的色彩,他們派出了粉紅色為代表,講述他們的功能,“我們的功能是為小主人的畫添上美麗的顏色,使畫不再單調(diào),不再生硬,呈現(xiàn)給人們的將是生機勃勃,謝謝大家!闭鸷橙诵牡淖咝憬Y(jié)束了,我的筆們不僅外表華麗且功能齊全,怎么樣?不錯吧?這就叫有其筆,必有其主。

          這就是我鉛筆盒中的大舞臺,趕快來參觀吧!——哎呀,不好,游客爆滿啦!

        筆盒的說明文8

          我的鉛筆盒有一個長方形的身體,它靜靜的臥在我的書桌上。它周身藍色,深淺相間。看上面的米老鼠印在我的鉛筆盒上好似一個個小老師,上課時叮囑著我:“好好學習,專心聽課”

          鉛筆盒的里面是一個大“倉庫 ”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里,你知道為什么我要把它放在這里嗎?因為我覺得空落落的太可惜了,所以把課程表放在這兒,提醒我該上什么課了。

          我的鉛筆盒有一個好地方,這就是——“外表”,它有二個外表:第一層是軟的,它可是最好的。你看,這里有個松緊帶,我可以把一些常用的筆放在這里,這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的,上面可以讓我寫字、畫畫,用處可多著呢!

          有一次,同學之間鬧矛盾,順手拿起了我的鉛筆盒,就向另一個同學砸去,只聽“啪”的'一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上,我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑?墒,我打開鉛筆盒一看,鋼筆卻完好無損。

          鉛筆盒是我的好朋友,我一定要珍惜、愛護它。

        筆盒的說明文9

          我有一個鉛筆盒,它的造型是一個雙層巴士,人物則是海綿寶寶等卡通人物,是二年級期末考了第一名黃老師送的,后面有一個貝殼形狀的拉繩,最上方有些小,只可以用來放三只筆和一把尺子,中間那一層挺大的`,能放許多的文具,最下面一層也很大,但裝了拉力器后空間就小了很多,而且四只輪胎也占了一些位置,所以我用它來放一些小玩意。

          我的鉛筆盒有了拉繩,就可以跑來跑去,只要輕輕拉幾下,有了動力,就能行駛到很遠的地方去。它前面的輪子有點怪,是齒輪狀的,后面的輪子則是跟普通車一樣的不大柔軟的橡膠圈。

          有一次,我突發(fā)奇想:想試一試鉛筆盒沖擊力大不大,于是便拿來了機甲獸神,把鉛筆盒的拉繩拉到最大,對準了方向,一放手,只聽“咚”的一聲響,慘了,機甲獸神被撞到一邊去了,鉛筆盒則飛出去了好遠好遠,撞到墻壁了,墻壁的漆掉了好幾塊下來,看來,它的沖擊力實在是夠大啊。

          雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒有所損壞,但它仍然是我的最愛!

        筆盒的說明文10

          我有一個漂亮亮的文具盒。那是我期中考試,考得好姐姐買來送給我的。

          我的文具盒是塑料制成的,淡紫色的,長十七厘米,寬六厘米,高三厘米,是個長方體。

          首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案,圖案上面有我最喜歡的亞夢和四個守護甜心。打開盒蓋,便可看見文具盒布置得簡潔而實用:首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆姐妹,你看她們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生,你知道嗎他們可是一對好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的動漫尺子。

          我的鉛筆盒里面還藏著許多的“娃娃”呢!按一下其中一顆按鈕,這個門開了,原來是胖娃娃——橡皮,按另一個按鈕,插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了,就像在發(fā)射的'子彈,好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕,打開旁邊另一扇門,原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀,它可比普通的卷筆刀小很多了,有了它,就不用天天帶著重重的大卷筆刀了,它當然就是小娃娃了……它們都有各自的用處,鉛筆來寫字,但字寫錯了,我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了,你別看它小,它可以幫你把粗粗的鉛筆卷得細細的,你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢?

          別看我的文具盒平時靜靜的,可到了關(guān)鍵時刻,它還挺熱心的。我把文具盒一打開,藍先生馬上出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當我閱讀課文需要尺子時,尺子便會為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時,橡皮又會自告奮勇,幫我擦掉錯誤……

          文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好,它仿佛在說:“不要驕傲!泵慨斘铱荚嚊]考好,它又好像說:“小主人,不要灰心,不要氣餒,下次努力哦!”

          我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。

        筆盒的說明文11

          我有許多筆袋,它們材料不同,形狀不同,顏色也不同。可是我最喜歡的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個文具筆袋呈長方形,長20厘米,寬6厘米,比老式筆袋的容量多了不少呢!這個筆袋的的.整體色調(diào)是粉色的,粉紅色視覺上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中,有一只可愛的小貓?矗@只小貓真可愛,和別的貓可不一樣那么野性,它溫順的趴在桌子上,等著小魚的到來。

          我的文具筆袋不僅外表美麗,而且構(gòu)造還很方便。第一層,一打開就可以把常常占地方的透明膠放在這里;第二層,可以把圓珠筆放在這里,一一把它們放好;第三層,把鉛筆哥哥和鍵盤相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進書包里去學校了! 〉诙欤野盐倚沦I的小貓筆袋拿出來,同學們看見了,都紛紛走過來說:哇!你的筆袋好可愛啊,在哪兒買的呀?頓時,我覺得自己好開心,太有面子了,我的筆袋好像金光一樣,吸引著同學們來觀看。

          我的筆袋,是在我學習中的好朋友,在寫錯字的時候,可以用涂改液來幫忙,鉛筆斷了,可以用轉(zhuǎn)筆刀來削。我最愛我這個小貓筆袋了!

        筆盒的說明文12

          每個學生都有自己的鉛筆盒,它們的款式和功能各不相同,就讓我來介紹一下我的鉛筆盒吧。

          我的鉛筆盒的形狀是個普普通通的長方體,它的八個角都被做成了圓弧狀,可以避免刮傷。盒蓋上印著一個活潑可愛的米老鼠,它正飛起一腳踢向足球,顯得動感十足。我當時就是因為這幅畫而喜歡上這個鉛筆盒的,它讓我一整天都元氣滿滿。

          打開盒蓋,首先映入眼簾的是上層收納空間。這里空間比較窄小,用來放常用的筆。抬起上層的托盤,便是下層收納空間。這里比上層略高,可以放體積大一點的'不常用的文具,如圓規(guī)、三角尺等。這個筆盒沒有其他花里胡哨的功能,所以它不會過多地分散我的注意力。

          這個鉛筆盒已經(jīng)為我辛勤工作兩年多了,邊緣的漆被磨掉了,露出黑黑的銹。雖然它沒有以前那么漂亮了,但我還是很喜歡它,我會用到它無法繼續(xù)使用為止。

        筆盒的說明文13

          今天,我想去買一個鉛筆盒,一走進文具店,琳瑯滿目的鉛筆盒讓我目不暇接,不知道該買哪一個好。最后,我選定了一個藍色的多功能鉛筆盒。

          這個鉛筆盒的形狀是長方形的,上面還有卡通的圖案。鉛筆盒分兩部分。首先當然是放鉛筆的地方了,它也分為上下兩部分,正面打開蓋子可以放,反面打開蓋子也可以放,分不出哪是正面哪 是反面,不管怎么放都漂亮。打開的蓋子里面還有夾層,是透明的,里面可以放日課表,照片等等。鉛筆盒的左邊,有四個設(shè)計巧妙的裝置,按下第一個紅色按鈕,一個卷筆刀就跳了出來。按下第二個藍色的,一個長方形的'小空格就出來了,它主要是用來放橡皮的,當然也可以放一些小物品啦。按下第三個橙色的按鈕,這個主要是方便你拿筆的,它能使盒子底部翹起來,這樣拿筆就方便了。按動第四個綠色的按鈕,一個小小的抽屜又出來了,這里面可以放任何一件東西,不過前提是一定要放得下。而且右下角還有日歷,上面有中文版和英文版。最讓我滿意的地方是放尺子的,它在日歷的旁邊,不過很難讓人發(fā)現(xiàn),只有一厘米的地方,只要把尺子塞進去就行了。

          我想:這造鉛筆盒的人真聰明,每個地方都給我們規(guī)劃好了。我很喜歡這個鉛筆盒,它一定能幫我更好地學習。

        筆盒的說明文14

          從我們進入小學開始,就有一個伙伴伴我們成長,那個伙伴就是――筆盒。筆盒是我們學習中不可或缺的物品。

          筆盒經(jīng)過改革之后,款式越來越豐富,有布做的筆袋,有用塑料做的筆盒,也有用鐵做的鐵盒。今天,我就看見一個“鐵盒兒”。

          當我第一次看見這個筆盒時,就覺得它很笨重。這個筆盒是長方形的,長21厘米,寬8厘米,高2厘米,它的四周沒有棱角,彎彎的,形成了一個美麗的'弧度。封面上有一輛車,開在想象中像過山車軌道似的道路上。那輛車是紅色的,樂馳牌轎車,它的車身很干凈,看不是有什么損壞,就像剛出場時的好汽車一樣。車里還坐著兩個“未來人”。因為他們把車開在似乎有幾千米高的天空上。車燈和玻璃跟車身的光滑表面一樣,很亮,很透明。而車里面幾乎是黑色的,連天線都是。如果披上遮陽布,就像進了一間黑色的房間一樣。那部車仿佛停在畫上,其實,它的輪子飛快地轉(zhuǎn)著,但是從表面上看一點兒也看不出來。車的后方留下了飛馳而來留下的陰影,就像是“嗖”的一聲,就從遠方?jīng)_了過來。

          在大圖的右下方,還有一張小圖。小圖上有像樹葉一樣的綠色車;有像草地一樣的“綠草地小車”;有紅色花盆色的紅色汽車,還有像橙子一樣的橙色轎車……走在最前面的是橙色轎車,它神采飛揚,好像冠軍已勢在必得。

          打開筆盒,里面分為兩層:第一層裝著橡皮、鉛筆、筆芯、活動鉛筆、水筆;第二層裝著許多尺子,有直尺、三角尺、量角器等。這些學習用品分門別類地放在筆盒里,讓主人使用起來非常方便。

          這個笨重的文具盒看起來很不討好,沒想到還挺實用的。我想:人不可相貌,海水不可斗量,說的就是它吧。

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