未來的筆盒作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來的筆盒作文，歡迎大家分享。
未來的筆盒作文1
“怎么老是把筆弄丟？”“怎么又忘記帶尺子？”這些擔心總是在耳邊響起，總是會引發(fā)出大大小小的家“戰(zhàn)爭”。直到20xx年這問題才得到解決，一種新型筆盒橫空出世。
未來的筆盒由一種特殊的太空材料制成，既結實又柔軟，可以變換筆盒上的圖案。上面則密密麻麻地布滿著直徑不足4mm的小孔，能自動清洗污漬。四角裝上了小型消聲器，即使掉在地上也不會發(fā)出太大的聲響，影響他人。表面還安裝著一個面部掃描儀，能通過面部獲得你的個人信息，再跟主人設置的可開啟名單進行核對，只有登記過的人才可以啟動筆盒。跟普通筆盒不同的是：未來的筆盒并沒裝拉鏈，只安裝了一個像面包機一樣的帶磁性的小口子，主人可通過語音系統(tǒng)使筆盒將筆“吐”出或“吸入”。
未來的筆盒是老師、家長的小助手，家長可設置“提醒”模式，輸入明天孩子要帶的文具。第二天早晨，它就會發(fā)出“嗚嗚”的警報聲，提醒小主人將文具準備好。課堂上，如果小主人做小動作，玩文具，都會被它的火眼金睛看見。它會在一秒內將消息發(fā)送到老師和家長的手機上。老師還能通過手機將同學的筆盒鎖住，等到需要用時才將筆盒開鎖。
未來的.筆盒不僅是老師、家長的小助手，還是主人的貼心文具管家。每放入一個文具，就會給那一個文具設定一個隱形的帶磁性的二維碼，并進行登記。每一個文具的二維碼都獨一無二，它會分別在中午十二點和放學前進行大排查，跟登記表進行核對。要是有支筆不見了，它會第一時間用雷達探測器進行搜查，確定筆的位置后，進行數(shù)據(jù)分析。如果筆處在小口子吸得到的位置，它會嘗試著用小口子去吸。若是距離太遠，小口子吸不到，它會將具體位置告知小主人，由小主人去撿。
這就是未來的筆盒，一個特殊的筆盒。
未來的筆盒作文2
當前的筆盒小而笨重，這非常不方便，但是“陸子吉博士”解決了這個問題。想知道她是如何解決的嗎？讓我們來看看！
我發(fā)明的筆盒有3個按鈕。第一個按鈕是臺燈按鈕，只要您按下它，它就會立即變成一個小而明亮的臺燈。因為它代表明亮的光線，所以按鈕的顏色是黃色。第二個按鈕是紫色。這是轉移情緒的按鈕。如果很多家庭作業(yè)困難，孩子會很生氣。當您大聲說：“我不開心！”時，筆盒會播放悅耳的音樂，以使您放松。
第三個按鈕是粉紅色，這說明了問題。例如，矩形的面積與正方形的面積相同。長為120厘米，寬為60厘米。廣場的面積是多少？只要您掃描問題所在，字幕就會出現(xiàn)，然后一位著名的老師將為您解釋問題，最后我們可以輕松地知道如何解決問題。
我設計的筆盒有5層，每層的'功能都不同。
第一層的功能是將筆盒變成一個簡單的書包。有時在上課時，我們的書包太重了。只要按下第一層的按鈕，鉛筆盒就會變成書包。書包的材料很輕，所以一點也不重。
筆盒的第二層功能是幫助您糾正作業(yè)。只要掃描筆盒的內置攝像頭，便可以自行判斷。如果您聽不懂，可以按粉紅色按鈕讓老師解釋一下。
筆盒的第三層功能是幫助您簽名，這樣，如果您由于父母外出和社交而未能簽名作業(yè)，您就不會受到老師的懲罰。筆盒的第四層可以記錄。在當前的研究中，除了寫作和練習之外，互聯(lián)網(wǎng)上還有許多錄音任務需要完成，尤其是英語，需要在線完成并朗誦。完成任務后，我必須將其提交給老師進行更正，因此我設計的筆盒必須能夠幫助我完成語音作業(yè)。
在最后一層，筆盒還具有通話功能。有時，我忘記了作業(yè)，需要向朋友們提問！談到特殊的節(jié)日，鉛筆盒會告訴我們相關的歷史典故。
你覺得我的設計怎么樣？盡管現(xiàn)在無法做到這一點，但我相信它將在不久的將來實現(xiàn)！
未來的筆盒作文3
現(xiàn)在的筆盒又小又重，十分不方便，但“陸梓翕博士”已經(jīng)解決了這個問題。想知道她是如何解決的嗎？那就一起來看看吧！
我發(fā)明的筆盒有3個按鈕。第一個按鈕是臺燈按鈕，只要一按，就會馬上變出一盞又小又明亮的臺燈。因為代表的是亮光，所以按鈕的顏色是黃色的。第二個按鈕是紫色的，是疏導心情按鈕，如果作業(yè)很多很難時，小朋友就會非常煩，當你對著它大聲說：“我不開心！”時，筆盒就會放出悅耳的'音樂，讓你放松下來。
第三個按鈕是粉色的，是講解難題的。比如：長方形的面積和正方形的面積相同，長是120厘米，寬是60厘米，請問正方形的面積是多少？只要你把題目掃描進去，就會出現(xiàn)字幕，然后有一位名師為你講解，最后我們就可以輕松地知道解題的方法了。
我設計的筆盒有5層，每一層的功能都各不相同。
第一層的功能是將筆盒變?yōu)楹喴讜�。有時候上課的時候，我們的書包會太重，只要我按下第一層的按鈕，筆盒就會變成一個書包，書包的材質非常輕便，所以背起來一點也不重。
筆盒的第二層功能是幫助大家批改作業(yè)的。只要用筆盒的自帶攝像頭掃描后，它就可以自行判斷，若遇到不懂的，可以按粉色按鈕請名師講解。
筆盒的第三層功能是可以幫你簽字，這樣就不會因為爸爸媽媽的外出、應酬而導致作業(yè)沒簽字，第二天被老師罰。筆盒的第四層功能是可以錄音。現(xiàn)在的學習，除了寫字做習題以外，還有不少是網(wǎng)絡上要完成的錄音作業(yè)，尤其是英語，需要在線完成跟讀，和背誦。完成任務之后，要提交給老師批改，所以我設計的筆盒必須能夠協(xié)助我完成語音作業(yè)。
最后一層，我的筆盒還有一個通話的功能。有時作業(yè)忘記了，需要跟小伙伴提問呢！而且遇到特殊的節(jié)日，筆盒還會和我們講相關的歷史典故。
怎么樣，你們喜歡我的設計嗎？雖然這在現(xiàn)在還做不到，但是我相信在不久的將來，一定能實現(xiàn)！
未來的筆盒作文4
睡夢中，我進入了時空隧道，穿越到20xx年。在那里，我發(fā)現(xiàn)有個博士在叫我。我好奇地問：“你是誰��？”博士說：“我是20xx年發(fā)明多功能筆盒的博士，你要不要過來看啊！”我說：“好啊！我要看看多功能的鉛筆盒長什么樣！”
我跟隨博士進入了一個地下房間，里面寬敞明亮，中間有個筆盒，上面畫著幾只鳥，還有很多個按鈕。
博士告訴我，這個筆盒可以判斷計算題的.對錯。我不信，算了幾道題，我想：我全部算錯，看你會怎么樣？然后，我全部算錯，把筆盒放上去，筆盒竟發(fā)出響聲：“全錯！全錯！”我驚訝極了，原來里面有微型電腦。
我又問博士：“親愛的博士，這筆盒還有什么功能？”博士說：“這個筆盒還有擴大和縮小的功能，可厲害了，你要不要試試？”果然，筆盒被我擴大到數(shù)學書那么大，好神奇啊！我又按了一下縮小的按鍵，筆盒果然又變成像U盤一樣的小。
博士還介紹筆盒能變成雞蛋，雞蛋還會變成鐵蛋，這樣就不容易破掉。
我被神奇的筆盒嚇呆了。我把神奇的筆盒帶到教室去上課，老師見我沒帶書，大罵了我一頓。我對老師笑了笑，然后把筆盒擴大了好幾倍，從中拿出一本本書與本子。老師驚訝地說：“這到底怎么回事？”
我把筆盒帶到學校，別人可羨幕了，我特別高興。博士說：“我送你一個筆盒吧！”我迫不及待地想把筆盒拿回家去。當我從博士手中接過筆盒的時候，我醒了。這原來是一個夢��！
我現(xiàn)在要好好學習，以后取得好成績，長大后發(fā)明一個多功能筆盒。
未來的筆盒作文5
2008年5月12日汶川大地震的報道，讓我看到了我們的許多同胞遇難，特別是正在上課的學生們和老師們。他們的慘叫和痛苦，讓人心碎――我將來一定要研發(fā)一種地震自救工具――地震自救筆盒。
在我29歲的這一年，“地震自救筆盒”終于研制成功了。地震自救筆盒是采用高科技，HVT新型的材料制成的，它可以在高溫和重壓下，完好無損。可以用堅不可摧來形容它了。它的體積和正常筆盒一樣，重量也只有幾百克。它的'外表其實是一個氧氣面具。在地震時，被關在只有一點點氧氣的地方就可以帶上它呼吸。它的內部自救本領可大了，自救工具有：一、“蓄水鋼筆”，這種特別的筆，不僅能寫字，它里面還裝有一個小氣囊。地震發(fā)生后，如果被掩埋，氣囊立刻膨脹，并產生化合作用，使氣囊充滿飲用水，可以維持一周的生命水。二、“發(fā)光削筆刀”，這種特殊的材料做成的，它在危險的時候，可以發(fā)出X電波。生命探測儀，隔100米都可以被發(fā)現(xiàn)。普通手機靠近它會自動振動。三、“橡皮食品”，這不是一般的橡皮，它里面含有人體需要的近百種微量元素做成的，高營養(yǎng)壓縮食品。一個人每天只要吃一點點就可以滿足身體需求了。四、“金鋼鉛筆”，這里面含有金剛石的成分做成的，是可以收縮的鉛筆。在地震發(fā)生后，如果被物體壓住了，它可以用來戳穿或支撐，堅硬的石塊和混凝土，留出生命的空間，等待救援。
“叮叮叮”鬧鐘響了，原來這只是一個夢。如果我研制出來，我會把這個研究成果無償?shù)亟唤o我們國家的工廠，讓他們生產出許多產品分給每一位在校的學生和老師，讓它們不再因為地震等災害，而留下永遠的傷痛，讓人間的悲劇不再重演！
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