高中說(shuō)明文（通用50篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的說(shuō)明文，更是常見(jiàn)，根據(jù)說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì)科學(xué)說(shuō)明文兩大類。那么什么樣的說(shuō)明文才是好的呢？下面是小編為大家整理的高中說(shuō)明文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中說(shuō)明文 1
航模制作，是一件非常有趣的事情。它融娛樂(lè)于制作之中，既可以陶冶人的情操，又能培養(yǎng)人們耐心細(xì)致的性情。所以，我愿意向大家介紹航模制作的方法。
制作開(kāi)始。首先，要制作的是機(jī)身，它是連接其它部件的主 干部分。先找來(lái)一塊3毫米厚的桐木板，再用鉛筆在上面勾勒出大致輪廓，然后就可以下刀了�？墒窃谇懈畹臅r(shí)候一定注意手法，千萬(wàn)不要大意。在外形確定之后，還要用木銼和砂紙將表面磨光。嚴(yán)格地說(shuō)，是應(yīng)該磨成流線型的。但我們的飛機(jī)要求不高，因此，磨光就可以了。
接下來(lái)，我們將要制作的是飛機(jī)上最重要的部件--機(jī)翼。飛機(jī)之所以能在藍(lán)天飛翔，靠的是升力。而升力的大小關(guān)鍵取決于機(jī)翼的形狀與角度。所以，制作的時(shí)候更要細(xì)心。開(kāi)始步驟和做機(jī)身相同，將外形輪廓確定好。接下來(lái)，就要精雕細(xì)刻了。要用銼和砂紙將兩片機(jī)翼細(xì)細(xì)地打磨成流線形。
下一步就是制作垂直尾翼和水平尾翼了。它們是掌握飛機(jī)飛行方向的重要部件，所以在制作的時(shí)候要特別注意刻度準(zhǔn)確。至于制作方法大體和機(jī)身相似。
制作之前，一定要準(zhǔn)備好必需的工具和用料。如：刻刀、木銼 、膠水、刻度尺等。最重要的是選好木料�？梢宰龊侥５腵木料很多，但最好用的是桐木。
在最困難的一道工序完成之后，組裝就顯得微不足道了。當(dāng)然，還應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)樵诔晒Φ耐瑫r(shí)往往潛藏失敗的可能，一 旦不小心失了手，該有多么痛心呢！組裝時(shí)，先將尾翼固定在機(jī) 尾，然后把機(jī)翼固定在機(jī)身前1/3的位置上。特別要注意的是，機(jī)翼應(yīng)與水平方向成45度角。至此，組裝完畢，一架小巧的飛機(jī)便在手中誕生了！
也許，初次制作會(huì)遇到一些困難，但不要灰心，因?yàn)槭炷苌�，只要多加練�?xí)，就一定會(huì)得心應(yīng)手的。
待到放飛的日子，看著那輕盈的飛機(jī)迎風(fēng)升起，在碧藍(lán)色的天空里自由翱翔，該是多么令人愉快�。�
高中說(shuō)明文 2
秋天到了，桔子成熟了，一個(gè)個(gè)地掛在枝頭，像一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，對(duì)著你笑……
桔子，產(chǎn)于云貴高原，被阿拉伯人傳入歐洲。到現(xiàn)在，外國(guó)人還親切地稱它為“chinaapple”呢！桔子的品種很對(duì)：比如金桔、蜜桔、沙糖桔等等。
桔子有的是橢圓形的，有的是圓形的。桔子既像車子上的小車輪，載著人們駛向遠(yuǎn)方；又像小燈籠，為人們照亮前方的道路。桔子的桔把兒猶如小姑娘頭上扎的辮子，桔葉像一頂遮陽(yáng)傘。桔子大小不一，大如拳頭，小如棗子。它光滑的外皮有許多密密麻麻的小點(diǎn)，就像毛孔一樣時(shí)時(shí)刻刻地呼吸著。
桔子是個(gè)愛(ài)美的小姑娘，她有時(shí)穿青黃相間的連衣裙；有時(shí)穿金黃色的禮服，乍一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多雀斑呢！
一不小心劃開(kāi)，一股淡淡的清香也撲鼻而來(lái)，中間還夾雜著酸酸的味道。脫掉桔子的“連衣裙”，看見(jiàn)是個(gè)兄弟姐妹躺在“搖籃”里安靜地睡著。剝開(kāi)外皮的時(shí)候會(huì)聽(tīng)到響聲，因?yàn)椤敖?jīng)絡(luò)”拉斷了。“經(jīng)絡(luò)”好像一條條縱橫交錯(cuò)的馬路，又好像一件潔白的婚紗……剝開(kāi)的.外皮像一朵盛開(kāi)的花，桔瓤圓圓的，像金色的南瓜。小小的桔瓣像月牙，像餃子，還像小船。輕輕撕開(kāi)外衣，金黃色的果肉像一顆顆晶瑩剔透的露珠。忍不住抿了一口，酸酸甜甜的味道就像大浪一樣向我涌來(lái)……
桔子不僅味道好，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高呢！
桔子里充滿了維生素C，桔子皮還可以泡茶入藥（陳皮），當(dāng)做枕頭還可以防感冒。如果冰箱里有異味，放上桔子還可以去異味呢！
桔子雖然好吃，但多吃會(huì)上火哦！
高中說(shuō)明文 3
進(jìn)入自來(lái)水廠我看到兩旁種滿了高大的樹(shù)木，環(huán)境十分幽靜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，令人神情氣爽。講解員叔叔告訴我們?nèi)绻伤沫h(huán)境被污染了，水就不會(huì)那么純凈。要在水源泉上游，遠(yuǎn)離工廠地方取的水受污染少。噢，我聽(tīng)了恍然大悟。
我們首先來(lái)到取水房，它座落在漣水河畔，站在房前，能看到清澈的河水緩緩流過(guò)。這口取水井足有18米深，需要兩三人才能環(huán)抱住的，上面有四根粗粗的水管伸到深井里取水，并輸送到治水車間。我看到了生物預(yù)處理池，處理池里水呈黃色，水面上冒著許多小泡沫，還有攪拌機(jī)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，叔叔告訴我們這是生化處理，池里加入了氯，能把水中的微生物、有害物質(zhì)吸進(jìn)去，達(dá)到消毒的作用。我們又來(lái)到了過(guò)濾池，里面有許多沙子，上面插了許多管子，這是用高密度的工序組合而來(lái)的，第一個(gè)水池里的水很臟；第二個(gè)水池比第一個(gè)水池里的水干凈了許多，池水清澈了。通過(guò)六七個(gè)水池過(guò)濾沉甸后，最后我們來(lái)到了清水池，河水經(jīng)過(guò)多道工序就變成了我們常見(jiàn)的自來(lái)水，這是多么不可思議。我在化驗(yàn)房里，處理過(guò)的河水非常清澈，通過(guò)檢驗(yàn)達(dá)到了飲礦泉標(biāo)準(zhǔn)。叔叔告訴我們這個(gè)水廠每年大約生產(chǎn)40萬(wàn)噸水，通過(guò)高壓送水房運(yùn)到城市的.千家萬(wàn)戶。
自來(lái)水要經(jīng)過(guò)抽水、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水等環(huán)節(jié)才能“來(lái)到”用戶里，這里面凝聚了工人叔叔的多少心血�。∥覀冎袊�(guó)也已成為世界上十二個(gè)貧水國(guó)家之一，我暗暗下了一定要節(jié)約用水的決心，但愿每個(gè)人都從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
高中說(shuō)明文 4
“接天連夜無(wú)窮碧，應(yīng)日荷花別樣紅�！焙苫ㄊ嵌嗝吹拿姥�！今年暑假，老師把我們帶到解放公園去看荷花展。
我星期一早上我早早的起了床就到了解放公園，一進(jìn)解放公園大門，一副美麗的畫(huà)卷就出現(xiàn)在我的面前，前面是一行桃花樹(shù)，左邊是一個(gè)圓形的“湖”這湖中有許多的荷花，有的是紅色的，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的粉白相間，說(shuō)不清是什么顏色。風(fēng)兒一吹，它們宛如水中仙子在跳舞。右邊則是一片片碧綠的荷葉上面有一些豆大的水珠，我們把它一搖，這些水珠如珍珠般的灑落下來(lái)，像灑下幸福的熱淚。
等了不久，張老師來(lái)了，帶我們走進(jìn)了這美麗的畫(huà)卷。
里面的荷花爭(zhēng)芳斗艷，像似正在舉行荷花選美大賽呢。
里面的荷花如小仙子在隨風(fēng)舞動(dòng)，又如一個(gè)個(gè)穿著不同顏色衣服的小仙女，隨著風(fēng)的伴奏，跳著舞。這是多么美的景象��！
最令我難忘的是那小池塘，這個(gè)小池塘像農(nóng)村的'小塘子。這個(gè)小塘子的對(duì)面是一座亭子，亭子是用草蓋起來(lái)的，鄉(xiāng)村氣息十分濃厚。小池子里面是一些荷花與荷葉。荷花如仙女披在身上的輕紗，是那樣的美。有的荷花雪白雪白的，花瓣重重疊疊，真是一花中之仙子呀！有的荷花是粉紅色的，最外面一層花瓣搭在荷葉上里面的花瓣一層層的，里面的花心像一個(gè)個(gè)又嫩又黃的豆芽?jī)海雌饋?lái)非常的新鮮。有的荷花紅白相間，風(fēng)兒吹過(guò)，她在水中翩翩起舞。厚厚的荷葉，如塘里的小魚(yú)打的傘，這傘是碧綠碧綠的，這是世界上最美的傘。
接著，我們跟老師談了談話就依依不舍的離開(kāi)了。但我腦海時(shí)常浮現(xiàn)出那美麗的荷花。它的根在污泥里，它的花卻是那么的純潔嬌嫩。我愛(ài)荷花，愛(ài)她清新的香氣，愛(ài)她圣潔的傲氣，更愛(ài)她出污泥而不染的純潔。
高中說(shuō)明文 5
今年我們搬進(jìn)了新房子，我有了自己的小房間。走進(jìn)我的房間，最引人注目的是我的小書(shū)桌，是床邊的新伙伴。
構(gòu)思新穎，做工精細(xì)，潔白明亮的桌面邊緣被一縷梅子環(huán)繞。這與梅紅色的椅子相協(xié)調(diào)，顯示了這張桌子的美麗和精致。
我不僅被它的外觀所吸引，還發(fā)現(xiàn)了它的一些獨(dú)特之處。首先，它的桌面邊緣是彎曲的，符合人們坐姿的需要，從而矯正自己的'坐姿。其次，它還可以調(diào)節(jié)高度，以滿足人們的視覺(jué)需求。無(wú)論我多大，都可以用桌子旁邊的扳手輕松調(diào)節(jié)到適合我的身高。不像我的舊固定桌，差點(diǎn)把我變成駱駝。
而它寬敞明亮的桌面，只有一個(gè)地方有A4紙大小的架子，這讓我不得不保持桌面的整潔，養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣。
這張可愛(ài)的書(shū)桌會(huì)默默無(wú)聞地把它的“青春”獻(xiàn)給我，陪伴我在書(shū)房里。是我的好伙伴，我會(huì)一如既往的珍惜。愿這張桌子永遠(yuǎn)閃耀著它美麗的光芒。
螺旋殼
這只長(zhǎng)腿蝸牛是從青島帶回來(lái)的。雖然小，但是很漂亮。
它叫長(zhǎng)腳蝸牛，顧名思義，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳”。這個(gè)“腳”從上到下都是淺棕色的，只有底部的尖端是白色的。
蝸牛的身體是螺旋形的，從大端一圈一圈的轉(zhuǎn)，顏色逐漸變深。蝸牛的身體就像一個(gè)螺旋樓梯。樓梯上一段一段都是凸起，感覺(jué)像是粗沙粒的硬殼。在兩個(gè)樓梯的中間，有一個(gè)白色的邊框。第一節(jié)“樓梯”最不尋常；在它和“腳”之間有許多白色條紋，略微凸起。細(xì)數(shù)一下，有五條白線，就像一根五線譜。旁邊有一條卷線和五條直線，跟鳥(niǎo)一樣。
在第一節(jié)“樓梯”里，也有一個(gè)月牙形的小洞。每當(dāng)我把耳朵貼在上面，我就聽(tīng)到海浪撞擊巖石的聲音，洶涌的大海似乎就在眼前。
自從得到這只蝸牛，我就一直愛(ài)它。每次撿蝸牛都很小心，怕它受點(diǎn)損傷。
這是我的蝸牛。我很喜歡。你呢？
高中說(shuō)明文 6
核桃是人們最愛(ài)吃的食物。
核桃未成熟的時(shí)候，外殼很脆，到了豐收季節(jié)人們把桃核從樹(shù)上打下來(lái)，個(gè)個(gè)又圓又大的核桃到處落，到處滾。
核桃的顏色很特別，它外面的皮是青的。我們把核桃的青皮剝掉，里面的硬殼就是巧克力一樣的顏色，要注意刮核桃的青皮時(shí)，一定要戴上手套。
新鮮的核桃是最好吃的，砸開(kāi)那層硬殼，撕掉仁上的黃皮，露出那乳白色的桃仁時(shí)，你就嘗一口吧！又香、又甜、又鮮，那味道絕了！
核桃的種類很多，主要是4大類。秋子核桃，麻核桃，鐵核桃和棉核桃。
核桃渾身是寶，核桃外面的青皮可以作染料，里邊的'硬殼可以造紙，核桃本質(zhì)堅(jiān)硬細(xì)膩，又是打造家具的上品，就連細(xì)小的核桃枝都有治療癌癥的功效。核桃還可以止咳嗽，消積帶、養(yǎng)潤(rùn)血、藥用價(jià)值也很高。
“七月核桃八月棗”，每年的農(nóng)歷七月，大批的核桃成熟了。長(zhǎng)成的核桃有乒乓球大小，外皮是翠綠翠綠的，上面還有一些小白點(diǎn)，像穿了一件棉衣。熟透的核桃會(huì)自己把外面的皮脫掉，掉在地上。脫掉外衣的核桃是黃色的，有點(diǎn)像木頭，上面還有一些坑坑洼洼的花紋，渾身硬梆梆的。砸開(kāi)這層硬皮，就看見(jiàn)裹著黃色內(nèi)衣的核桃仁了。核桃仁像人腦一樣，表面有一些彎曲的深溝。新鮮核桃仁很好吃，剝?nèi)?nèi)衣后吃起來(lái)又脆又香，還有一股甜絲絲的味道。曬干的核桃仁油膩膩的，因?yàn)閮?nèi)衣已經(jīng)剝不下來(lái)了，還有一點(diǎn)苦味。不過(guò)，干核桃更容易保存。
買核桃的時(shí)候要注意，先拿兩個(gè)在手里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，明顯聲音悶感到很空的就說(shuō)明皮薄是好的，要是聲音和攥了倆骨頭一樣說(shuō)明皮厚不能要。
我愛(ài)核桃里豐富的營(yíng)養(yǎng)！
高中說(shuō)明文 7
中秋大家都知道吧，這個(gè)節(jié)日我最喜歡了，接下來(lái)就讓我給大家介紹一下吧�！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，一年有四季，每季三個(gè)月，分別被稱為孟月、仲月、季月三部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因農(nóng)歷八月十五日，在八月中旬，故稱“中秋”。到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)一般有吃月餅、賞月的習(xí)俗。中秋節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五，傳說(shuō)是為了紀(jì)念嫦娥奔月。
“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，一年有四季，每季三個(gè)月，分別被稱為孟月、仲月、季月三部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因農(nóng)歷八月十五日，在八月中旬，故稱“中秋”。到了唐朝初年，中秋節(jié)中秋節(jié)才成為了固定的節(jié)日。
《新唐書(shū)·卷十五志第五·禮樂(lè)五》載“其中春、中秋釋奠于文宣王、武成王”，及“開(kāi)元十九年，始置太公尚父廟，以留侯張良配。中春、中秋上戊祭之，牲、樂(lè)之制如文”。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。
中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的`起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗，古代秋報(bào)拜土地神的習(xí)俗.
這就是中秋節(jié)了，祝大家中秋快樂(lè)。
高中說(shuō)明文 8
大家好，我是葡萄，我摸起來(lái)軟軟的，吃起來(lái)酸甜的，看起來(lái)像一顆顆紫色的珍珠，又像紅色的瑪瑙，形狀圓圓的，果皮光光滑滑，真是又好吃又好看。
我長(zhǎng)得圓圓的，一顆一顆地串在一起，顆顆果粒連接在一起，是那么的緊湊、可愛(ài)。我的果樹(shù)葉子上有3——5個(gè)小缺口，葉子的大小有一個(gè)人的手掌一樣大小。我的葉子上長(zhǎng)著莖，莖大約有20cm長(zhǎng)。我的邊上長(zhǎng)了一些小黃花，這是我剛開(kāi)始開(kāi)花的樣子，別小看它們，它們可以吸引許許多多的`昆蟲(chóng)呢。同樣我要靠這些昆蟲(chóng)傳播花粉，再結(jié)成碩大的果實(shí)。
我小時(shí)候是又小又青的，到了五月份的時(shí)候，我已經(jīng)十分飽滿了，但還是青色的，終于到了9，10月時(shí)，我成熟了，我長(zhǎng)得又大又紫，還透出了一點(diǎn)深紅色，一串串掛在樹(shù)間，十分美麗誘人。
你知道嗎？人們把我的果樹(shù)稱為攀援植物，是以其他植物為支柱，不斷向上攀登而生長(zhǎng)的。只要有東西支撐，就可以不斷地生長(zhǎng)，一顆葡萄樹(shù)就可以長(zhǎng)成一個(gè)葡萄林。
我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，葡萄汁被科學(xué)家譽(yù)為“植物奶”，我的含糖量達(dá)8%——10%，大部分是容易被人體直接吸收的，我含有礦物質(zhì)鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B1、B2、B6、C和P等，還含有多種人體所需的氨基酸。是兒童、婦女和體虛貧血者的滋補(bǔ)佳品。我常被人類做成酒，有紅葡萄酒和白葡萄酒之分，味道十分好。
我主要生長(zhǎng)在新疆吐魯番的葡萄溝。那里的環(huán)境適合我生長(zhǎng)，那兒的兄弟們個(gè)個(gè)又大又圓，味道鮮美，而且長(zhǎng)得特別茂盛。
現(xiàn)在你了解我了吧？
高中說(shuō)明文 9
燈的世界是多彩的，白天有規(guī)矩的紅綠燈，晚上有五顏六色的霓虹燈，節(jié)日有各種各樣的燈。但是我喜歡爸爸給我買的漂亮的小臺(tái)燈。
小臺(tái)燈看起來(lái)像一只熊。它是由耐用的塑料制成的。整體顏色是最喜歡的桃紅色。這只熊穿著粉色的婚紗，手里拿著一把“雨傘”。傘是燈罩，下面藏著四盞晶瑩的燈。底座是紅色鐵皮做的。它鼻子上有個(gè)按鈕，是開(kāi)關(guān)，也是強(qiáng)弱開(kāi)關(guān)。使用起來(lái)非常方便。開(kāi)關(guān)下面有一根細(xì)長(zhǎng)的電線，電線上有一個(gè)黑色的插頭。第一次打開(kāi)臺(tái)燈是弱光，柔和的光線溫暖了我的心，幫助我入睡；再打開(kāi)第二關(guān)的時(shí)候，是強(qiáng)光，舒服的`光線讓我進(jìn)入閱讀狀態(tài)；第三關(guān)打開(kāi)，光線變強(qiáng)了，刺眼的光線照亮了我的書(shū)。雖然很普通，但它日復(fù)一日地伴隨著我。
我的臺(tái)燈不僅顏色鮮艷，形狀獨(dú)特，而且對(duì)我?guī)椭艽�。我探索�?shù)學(xué)王國(guó)的奧秘，在文學(xué)的天空自由翱翔，在科學(xué)的世界里找到明天的答案...
有一次，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�。我看到試卷上題太多，就關(guān)掉臺(tái)燈出去玩了。到家時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了。我趕緊拿出試卷，但是停電了。這時(shí)臺(tái)燈似乎在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)很重要。你回來(lái)的時(shí)候應(yīng)該先做作業(yè)再玩。現(xiàn)在你知道學(xué)習(xí)的重要性了吧？”“嗯，我知道我錯(cuò)了。快給我打電話！”突然，“啪”的一聲叫了起來(lái)。太好了，我終于可以做作業(yè)了。我覺(jué)得小臺(tái)燈真的很神奇！我承認(rèn)了錯(cuò)誤，電話很快就來(lái)了。
我愛(ài)我的小臺(tái)燈，它給我投來(lái)了和媽媽一樣充滿愛(ài)意的目光。我和它度過(guò)了一夜又一夜，我真的很想說(shuō)一句“謝謝！”
高中說(shuō)明文 10
無(wú)錫梅園橫山風(fēng)景區(qū)南臨太湖，北倚龍山，距市中心5公里，交通便利。中國(guó)民族工業(yè)之"首戶"榮宗敬、榮德生仲昆本著"為天下布芳馨"之宏愿，于1912年在此購(gòu)地筑園，倚山植梅，以梅飾山，稱為"梅園"。新世紀(jì)的梅園橫山風(fēng)景區(qū)成為集自然景觀、人文古跡、名花異卉、園林建筑及休閑健身于一體的著名旅游勝地。
風(fēng)景區(qū)現(xiàn)有三大主要景區(qū)：以梅文化為主題的梅花景區(qū)。有洗心泉、天心臺(tái)、念劬塔、誦豳堂、讀書(shū)處等眾多的"榮氏"人文古跡；又有集天下古梅與奇石于一體，結(jié)合中式園林建筑的古梅奇石圃。內(nèi)有中國(guó)唯一的.梅文化博物館、歲寒草堂、冷艷亭等建筑，徜徉其間，可以了解梅花的科普知識(shí)，領(lǐng)略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。
園林博覽園集自然與風(fēng)格各異的園林景觀為一體，布置有風(fēng)車、吊橋、咖啡屋、教堂等。暢游其間，開(kāi)闊的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、淺灘倒影，無(wú)不體現(xiàn)出濃郁的異國(guó)風(fēng)情。
花溪景區(qū)引種奇花異卉100多個(gè)品種，并建有規(guī)模巨大的巖石景觀，綠樹(shù)巨蔭與突兀大石相間，流水淙淙其間，倒映著藍(lán)天白云，與群山融為一體。她把中西方環(huán)境藝術(shù)巧妙結(jié)合，敞開(kāi)大地般的胸懷，吸引無(wú)數(shù)游子的心。讓人享受回歸自然的歡暢與快樂(lè)，享受山石永恒不變堅(jiān)定不移地精神，體驗(yàn)人心與山石相通則咳與萬(wàn)物相通的靈感。人在其間，無(wú)不感受到設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)具。
"四面有山皆入畫(huà)，一年無(wú)日不看花"。幾十年連續(xù)不斷的園林營(yíng)造，使風(fēng)景區(qū)形成了"初春探梅、仲夏觀荷、金秋賞桂、隆冬踏雪"的四大特色，人與自然和諧的生態(tài)景觀，給人一種回歸自然、超越自然的感受。
高中說(shuō)明文 11
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)不人類不可缺少的“糧食”。書(shū)可以是一本書(shū)，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識(shí)，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書(shū)。
小學(xué)的數(shù)學(xué)老師余老師就是我心中的那本書(shū)，她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué)，還能教我學(xué)會(huì)一些道理。她個(gè)子比較高，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的女老師。
記得在五年級(jí)時(shí)，我們都抓緊了步伐，因?yàn)�，過(guò)了五年級(jí)，六年級(jí)就來(lái)了，這意味著什么呢？即將迎來(lái)小升初，小學(xué)畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復(fù)習(xí)，一有空就來(lái)教我們一些奧數(shù)，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說(shuō)：“既然大家不會(huì)，那我就來(lái)給大家講解一下�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我就有了一點(diǎn)思路，便開(kāi)始自己思考，沒(méi)聽(tīng)老師講。可自己還是想不出來(lái)。正當(dāng)我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽(tīng)下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道，回答不出來(lái)。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問(wèn)。更重要的'是，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我明白了上課一定得認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中，余老師，你是我的書(shū)，是一本百科全書(shū)，教我數(shù)學(xué)，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書(shū)，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂(lè)趣。
高中說(shuō)明文 12
從前，有一只貓，他叫：野草。野草生下來(lái)就沒(méi)有父母。野草無(wú)依無(wú)靠，整整兩年了，他一個(gè)知己也沒(méi)有，野草曾經(jīng)有一個(gè)朋友，可他那所謂的朋友，只是看野草沒(méi) 有父母，但卻自理能力超強(qiáng)，也身強(qiáng)力壯，野草那朋友利用了野草，趕走了那糾纏他朋友的“地頭蛇”，趕走了“地頭蛇”他朋友離開(kāi)了他。野草本以為自己終于找 到了一位朋友，但是到最后還是離開(kāi)了自己，從此野草再也沒(méi)有找過(guò)一個(gè)朋友，野草已經(jīng)對(duì)朋友這個(gè)詞絕望了。
就在上個(gè)星期，野草找到了自己的知己。
星 期一的下午，野草按照往常的慣例，一只貓失落地走在路上，這時(shí)，他看到路邊的一片野草堆好像在對(duì)他笑，他快速地跑了過(guò)去，對(duì)著野草堆把自己所有的痛楚都說(shuō) 了出來(lái)，而那片野草堆也好像聽(tīng)懂了似的點(diǎn)頭，說(shuō)完，野草笑了，這是自從那位朋友走了之后野草的第一個(gè)笑，這笑容是多么的燦爛，多么的純潔。
此后，野草幾乎每天都來(lái)這里，把自己的所有的'心聲都說(shuō)了出來(lái)，他每次都笑的那么燦爛，不了解他，幾乎都看不到他以前那失魂落魄的樣子。
昨天，野草按照往常的慣例來(lái)到這里，可是，野草看見(jiàn)的不是自己的知己，而是5只貓，這5只貓正在殘忍的對(duì)待自己的知己，他們用牙咬，用腳踢，用爪刨……野草看不下去，沖了上去，野草試圖把他們趕走，可是之間5只爪子迎頭而來(lái)，眼前只剩下了一片血紅……
今天，我走過(guò)那片野草堆，此時(shí)的野草堆還完好無(wú)損，而在這旁邊依然有一只奄奄一息的野貓，它的眼神里充滿了滿足，它是野草，他已經(jīng)挺不住了，雖然野草堆是聽(tīng)不懂他的話的，可是野草卻一廂情愿的相信野草堆聽(tīng)的懂他的話……
下午，野草已經(jīng)死了，什么也沒(méi)有帶走，可是從他的神態(tài)里，我看出了滿足，旁邊，野草堆反常的有了露珠，可那不是露珠，是野草堆得眼淚……
高中說(shuō)明文 13
“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。”這是描述菊花的詩(shī)句。自古以來(lái)“梅、蘭、菊、竹”便被人稱為“花中四君子”。菊花以它的奇容異色與不畏風(fēng)霜的性格被列入“中國(guó)十大名花”之列。
菊花是菊科植物。雖為草本，但類似灌木，算作亞灌木型。菊花的品種已多達(dá)數(shù)千種。按開(kāi)花的時(shí)間來(lái)分，有夏菊、秋菊、寒菊三大類。其中又以秋菊為主，品種也很多。若按花形大小來(lái)分有大菊、中菊、小菊三類，以大菊為主，小菊為次。大菊中，以大立菊開(kāi)花最多，一株能開(kāi)幾千朵花。
我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng)，菊花也是我國(guó)數(shù)千年來(lái)栽培歷史最久的一種花卉。1000多年前，它與梅、蘭、竹、松并稱為我國(guó)園藝史上的五大珍品�！扒锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈我何？”正像陳毅爺爺贊頌的`那樣，菊花以不畏風(fēng)霜的性格而名揚(yáng)四海，受到人們的敬重。
也正因?yàn)槿绱�，我�?guó)已有北京、開(kāi)封等多個(gè)城市把菊花定為市花。德國(guó)、意大利和墨西哥還把菊類植物矢車菊、皺菊與大麗花定為國(guó)花。由此可見(jiàn)，菊花是多么受人喜愛(ài)。
菊花具有很高的觀賞價(jià)值。它們有的神形一體，風(fēng)流瀟灑；有的群芳簇?fù)�，體態(tài)婆娑；有的玲瓏俊秀，生動(dòng)傳神。人們常將它們置于廳堂、庭院、陽(yáng)臺(tái)、走廊之中，或栽于房前、籬邊、路旁，或與巖石、樹(shù)木芳草配植，那古雅清奇的景色，著實(shí)令人遐想一番。
除了觀賞價(jià)值外，許多菊花品種還有巨大的實(shí)用價(jià)值。如浙江的杭菊是很好的清涼飲料，安徽的滁菊、毫菊是清熱、解毒，除蟲(chóng)菊更是人所皆知的天然農(nóng)藥。菊花不畏風(fēng)霜，還能抵御灰塵污染，它能吸收一些空氣里對(duì)人和動(dòng)植物有害的氣體，如二氧化硫、氟化氫等。在凈化空氣、保護(hù)環(huán)境方面，菊花具有去害吐艷的功能，這在百花園中實(shí)屬難能可貴。
菊花，花之尤物也。
高中說(shuō)明文 14
記得小時(shí)候，每當(dāng)我去幼兒園的路上，經(jīng)過(guò)建新街小學(xué)，從學(xué)校大門看到學(xué)校里寬闊的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的學(xué)校。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書(shū)，洋溢著青春的活力；另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像，我仿佛看到了學(xué)校中的`我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。
學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹(shù)林，清晨的陽(yáng)光中，在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候；夏天，法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂(lè)的笑聲在學(xué)校里回蕩。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿，每當(dāng)國(guó)歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。
主席臺(tái)的兩邊是花壇，夏天這里開(kāi)滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場(chǎng)上有百米跑道，那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地，運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺(tái)后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開(kāi)各種大會(huì)的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門口種著槐花樹(shù)，每到春天，槐花盛開(kāi)，滿校飄香。
大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書(shū)室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械，一下課，許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里，臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽……
看！這就是我的學(xué)校。
高中說(shuō)明文 15
走出愛(ài)與恨的房間，走出情與愁的世界，沒(méi)有一切的牽絆，在這個(gè)世界，我將快樂(lè)似神仙。
——題記
當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，那是春落淚了嗎？但有暗香殘留，對(duì)著微風(fēng)我暢然一笑。
掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍(lán)色相思，而是笑看風(fēng)比路人忙，送走落紅匆匆，是風(fēng)送落紅嗎？還是嫣香落后無(wú)媒嫁與春風(fēng)？想是嫁與春風(fēng)了�？慎煊衤錅I了！紅消香斷誰(shuí)去憐惜？李清照是否該嘆“綠肥紅瘦”了？而我卻默然一笑，回首面對(duì)春風(fēng)。
情亦好，愁亦好，愛(ài)亦好，恨亦好，都融化著塵世痛苦的影，你看長(zhǎng)須飄飄的老者在梧桐樹(shù)下把滄桑話盡，古今由來(lái)同一夢(mèng)，今人又何曾夢(mèng)覺(jué)，悲歡離合，愛(ài)恨情仇長(zhǎng)與世人周旋，使人們的心歷盡了滄桑。是啊，人到底忘卻不了，經(jīng)營(yíng)一生到底逃不出牽絆�？炊鸥閲�(guó)而愁，所以花濺淚，鳥(niǎo)驚心；陸游為情而愁，所以說(shuō)酒是治愁藥；多少人又在為機(jī)關(guān)算盡而愁��！
看世事一場(chǎng)大夢(mèng)而已，人生又有幾度秋涼，時(shí)光易把人拋��！才紅了櫻桃卻又綠了芭蕉，石火光中的此生，誰(shuí)不為名利愛(ài)恨所繞了呢？
看一江水，悠悠向東流，站在高處，看著世間的恩怨消長(zhǎng)誰(shuí)定？
撒一抔黃土，隨風(fēng)散落，金也空，銀也空，死后又何曾握手中；權(quán)也空，名也空，轉(zhuǎn)眼荒郊一土封。何必計(jì)較太多��！到最后只剩一幅骨架陪黃土。
站在岸邊看花瓣零落，我無(wú)愁。
看那江靜了水安流；看那細(xì)雨中的雙飛燕帶來(lái)了問(wèn)候；看飛花輕似夢(mèng)，看流水柔似綢，落葉無(wú)可對(duì)秋笑，落花想必?zé)o春愁，脫離牽絆我無(wú)欲亦無(wú)求，只渴望踏落葉賞落紅，笑看一江春水向東流。
掬一把落紅，不是黛玉掬起的`那把藍(lán)色相思，而是笑聞飄落后的暗香殘留。
撒一把落紅，不是李清照說(shuō)的紅瘦，而是笑看春風(fēng)忙得樂(lè)悠悠。
我站在我無(wú)憂的世界逍遙無(wú)愁。
高中說(shuō)明文 16
在遠(yuǎn)古時(shí)期，大約是兩億3500萬(wàn)年前，誕生了一種龐大的動(dòng)物，那就是恐龍！
恐龍總的來(lái)說(shuō)是可以分為兩大類：一種是食肉恐龍，是吃肉的，另一種就是食草恐龍，是吃植物的。
有一種“恐龍之王”稱號(hào)的恐龍——霸王龍，霸王龍?bào)w長(zhǎng)約11.5～14.7米，身高約4.2～5.2米，體重約8～14.5噸。他們經(jīng)常成群捕食，一看到獵物就猛烈地?fù)渖先ィ阂�，有時(shí)他們還可以捕食比他們大十多倍的馬門溪龍，不到半個(gè)小時(shí)就可以把它吃得連個(gè)骨頭的影子都看不見(jiàn)。
還有一種恐龍是萬(wàn)人之上一人之下，那就是特暴龍，他是霸王龍的遠(yuǎn)親，它身長(zhǎng)約10～12米，身高約3～4.2米，全身土黃色，嘴里長(zhǎng)滿了峰利的牙齒，具有著驚人的咬合力，它的前肢短小，后肢較長(zhǎng)而粗壯，爪子很鋒利，一下就可以把大樹(shù)砍斷。它經(jīng)常兩只兩只出動(dòng)，捕食能力不亞于霸王龍。
我們?cè)賮?lái)聊一聊世界上最大的'恐龍，要說(shuō)最大的恐龍你首先會(huì)想到霸王龍、地震龍或無(wú)畏龍，但這些都不是，世界上最大的恐龍是阿根廷龍。顧名思義，它被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候是在阿根廷，所以它被命名叫阿根廷龍。它是現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的最大一只恐龍，它是食草恐龍，體長(zhǎng)40～45米，身高10～15米，體重可達(dá)90～95噸，相當(dāng)于20多頭成年大象那么重！瓜尾巴就長(zhǎng)10多米，重20多噸。就算最厲害的霸王龍見(jiàn)到它也會(huì)后退三分！
大約在7000～8000萬(wàn)年前，恐龍無(wú)聲無(wú)息地消失了，這是為什么呢？據(jù)科學(xué)家表明，當(dāng)時(shí)有一個(gè)直徑不到十公里的一顆小行星，以每秒四十公里的速度撞向地球?qū)е碌厍虻牡貧げ糠诌\(yùn)動(dòng)，火山爆發(fā)，因此恐龍滅絕。這個(gè)推理也不是沒(méi)有依據(jù)的，在今墨西哥海岸上有一個(gè)直徑約20～25米，深約200多米的大坑，據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)大坑大約是在7500多萬(wàn)年前產(chǎn)生的，科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)，大約每隔1.5億年，就會(huì)發(fā)生一次小行星撞地球的事件。
高中說(shuō)明文 17
九眼橋，古名叫宏濟(jì)橋，始建于明萬(wàn)歷二十一年（1593年），由當(dāng)時(shí)市政余一龍所見(jiàn)。系石欄桿、石橋面的大拱橋，長(zhǎng)四丈，寬三丈，高三丈，橋下有九個(gè)洞，在清朝乾隆五十三年（1788年）有總督李世杰修補(bǔ)時(shí)，改名為九眼橋。乾隆五十五年（1790年）又加以重修。 在上世紀(jì)五十年代前，九眼橋一帶是熱鬧的水碼頭，要從水路出成都下重慶，都必須從這里搭船啟程。從外地水路運(yùn)來(lái)的貨物，也得在這里上岸。當(dāng)然，因?yàn)檫@得天獨(dú)厚的條件，九眼橋也因此而開(kāi)始了他的繁榮。 九眼橋碼頭因木柴而興
九眼橋水碼頭坐落在錦江南岸。天剛亮，密密麻麻的船就停泊在那里，準(zhǔn)備上樂(lè)山。早晨的水碼頭有點(diǎn)冷清。但到了下午，碼頭就熱鬧的原因是因?yàn)檠b滿青木岡木的船隊(duì)從樂(lè)山回來(lái)了。
其實(shí)在當(dāng)時(shí)的成都，還不興燒煤，老板姓都用木柴燒火做飯，木柴需求量很大。樂(lè)山、峨邊、洪雅一帶，盛產(chǎn)青木、岡木、松木，當(dāng)?shù)厝艘涯绢^賣出去，必須從水路把木頭運(yùn)到成都銷售，因而成就了九眼橋的`繁榮。
九眼橋碼頭的熱鬧一直持續(xù)到上世紀(jì)五十年代初，就再也無(wú)法繁榮下去了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，成都與以前大不相同，以前燒火用木柴，現(xiàn)在用木柴的人家已經(jīng)不多了，柴鋪?zhàn)右婚g接一間關(guān)門，賺夠錢的老板都去轉(zhuǎn)了行業(yè)，有的與現(xiàn)在差不多——開(kāi)了煤店。1951年，有人到九眼橋水碼頭看了看，河里幾乎沒(méi)有柴船了，往日的熱鬧，不復(fù)存在，十分冷清。這個(gè)著名的水碼頭，可謂因木柴而興，因木柴而廢。
直到八十年代末，九眼橋模樣大致沒(méi)變，只是九眼橋遠(yuǎn)來(lái)拱起的橋背經(jīng)過(guò)整修，變得平緩些，橋的西邊則多了一座新橋，也就是現(xiàn)在的“新九眼橋”，至于繁華的水碼頭，早已成為過(guò)眼云煙。
再后來(lái)九眼橋在1992年被拆，重修了一座依然有九個(gè)橋洞的混凝土橋。而老碼頭也還派上了用場(chǎng)，有夜航的游船從這里駛往黃龍溪，但成都的水云興盛的日子，終究是一去不復(fù)返了。
高中說(shuō)明文 18
一身青綠色的皮，一個(gè)又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對(duì)很大很圓的眼睛，還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機(jī)靈的小青蛙。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，春雨也滋潤(rùn)著一望無(wú)際的田野。碧綠的柳樹(shù)蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹(shù)和雪白色梨樹(shù)，把春天變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個(gè)冬天，它們醒來(lái)了，它們張開(kāi)大嘴伸出舌頭，把害蟲(chóng)當(dāng)作早餐，飽飽地吃了一頓。
有一天，小青蛙捕捉食物時(shí)，不小心掉進(jìn)一口枯井里，爬不上來(lái)了，開(kāi)始他很害怕，想假如遇著蛇，怎么辦？四面沒(méi)路走，死定了！但，他又想到在此關(guān)頭驚慌是沒(méi)有什么用的'，只有想辦法克服困難，才有出路。于是它很快就鎮(zhèn)靜下來(lái)了。它不慌不忙地唱起《快樂(lè)的童年，歌聲非常悅耳，嘹亮。小白兔阿姨聽(tīng)了歌聲，豎起長(zhǎng)耳朵隨著歌聲跑過(guò)來(lái)，弄個(gè)究竟。山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至，湊個(gè)熱鬧。老黃牛聽(tīng)了歌聲，跟在山羊伯伯后面跑過(guò)來(lái)，一陣間聚集了很多客人。七嘴八舌邊聽(tīng)邊議論，大家都稱贊小青蛙真是音樂(lè)天才！但可惜它掉在枯井里，爬不上來(lái)。大家又沒(méi)辦法幫助它，只好面對(duì)面，你眼望我眼。
大家正急得無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，一頭大象聽(tīng)到井里傳來(lái)的歌聲，覺(jué)得很奇怪。就走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是誰(shuí)在井里唱歌呀？”小青蛙趕緊說(shuō)：“大象伯伯，快救我出去吧！大象說(shuō)：你掉進(jìn)井里，怎么沒(méi)哭，還有心思唱歌呢？小青蛙說(shuō)：我唱歌是因?yàn)閯e人聽(tīng)到我的歌聲，一定會(huì)來(lái)問(wèn)我為什么要唱歌，它知道了，它就會(huì)救我出去了，要是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就哭鼻子，多沒(méi)出息�。〈笙蠓Q贊地說(shuō)：你真是又勇敢又聰明的小家伙！大象說(shuō)完，就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。小青蛙說(shuō)：“大象伯伯，謝謝您，您真是我的救命恩
人�！贝笙笳f(shuō)：“沒(méi)什么，這只是舉手之勞�！闭f(shuō)完大象就走了。
從此之后小青蛙就快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
高中說(shuō)明文 19
家鄉(xiāng)的窯洞是我們這個(gè)地區(qū)富有特色的民居。尤其是在黃土高原上，還是在溝壑縱橫的山區(qū)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)遍布各處、大小不一的窯洞村落。
窯洞起源于4000多年前周祖時(shí)期，關(guān)于窯洞的來(lái)歷，家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)寒浞殺了后羿也要處死不窋。就在他將被處死的前一天，一只鳳凰落在了院子里，向不窋點(diǎn)頭。不窋會(huì)意，騎上了鳳凰，不知飛了多久，飛到了今天的慶陽(yáng)，從此，不窋定居在了慶陽(yáng)。可是住宿成了一大難題，他苦苦思考，想到人們以前住過(guò)的山洞，茅塞頓開(kāi)：在高崖上挖洞不就解決了嗎？于是，安全舒適的窯洞就這樣產(chǎn)生了。
家鄉(xiāng)的窯洞種類很多，仔細(xì)計(jì)算可分十多種，但按大類分，只有三種，分別是明莊窯、地窖院窯和箍窯。
明莊窯也稱崖莊窯，這種窯是比較常見(jiàn)的。有些人家居住靠近溝邊，就依山坡和崖壁之勢(shì)，挖掘窯洞而居。一莊窯3～5孔，也有5孔以上的。地窖窯在平塬上修建。先在平地上挖一個(gè)長(zhǎng)方形的大坑，一般深5至8米，將坑內(nèi)四面削成崖面，然后再四周面崖上挖洞。這種窯洞實(shí)際是地下室，冬暖夏涼的特點(diǎn)更為明顯，好像一個(gè)地下院。
在我們的.家鄉(xiāng)流傳這樣一句話：沒(méi)有30年不漏的瓦房，卻有數(shù)百年安然無(wú)恙的窯洞。冬天在城里的樓房里，人們總要燒暖氣，而在鄉(xiāng)下，只要把窯洞里的土坑燒得暖烘烘的，住在里面既溫暖又舒適。可見(jiàn)窯洞比樓房耐用。盤腿坐在土炕上，是一種多么愜意的感覺(jué)��！在夏天，窯洞就清涼了許多，進(jìn)入窯洞，第一件事就是加衣服，否則就會(huì)著涼。窯洞號(hào)是鄉(xiāng)村的避暑勝地！相反，窯洞也有缺點(diǎn)，住人干燥，不住人反潮。
家鄉(xiāng)的人民勤勞，樸實(shí)、憨厚的性格至今不變，他們?cè)谶@片土地上默默耕耘，窯洞就是人們智慧的結(jié)晶！雖然現(xiàn)在大多數(shù)人已住進(jìn)了樓房，但我始終相信――窯洞不但會(huì)是人們記憶中的烙印，還會(huì)成為永恒！
高中說(shuō)明文 20
我是一只蜜蜂。我們蜜蜂群居。一個(gè)蜂群里有三種蜜蜂：一只蜂王，幾只雄蜂，幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我是數(shù)百萬(wàn)工蜂中的一員。
我媽媽是蜂王。她有最大的身體，幾乎失去了飛行能力。沒(méi)關(guān)系。它在千千有成千上萬(wàn)的孩子。我們可以支持。是孝順。我家，只有蜂王會(huì)下蛋，還能生1？五萬(wàn)到兩萬(wàn)兄弟。蜂王的壽命大約是三到五年。可以說(shuō)是我們家的壽星。
蜂群里還有一種叫雄蜂的蜜蜂，和我們很不一樣。它“又高又大”，身體粗壯，翅膀長(zhǎng)。它的職責(zé)是與蜂王交合。交合后會(huì)死亡。要說(shuō)家庭人數(shù)最多，責(zé)任最大的是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，我們的工作也是最艱巨的：采集花粉和花蜜，釀造我們的“口糧”，喂養(yǎng)我們的弟弟，喂養(yǎng)我們的母親，建造我們的`房屋，保護(hù)我們的家園，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和濕度。別看這個(gè)，我們身體很弱，壽命只有六個(gè)月，就像天上的流星，——轉(zhuǎn)瞬即逝，只有一點(diǎn)點(diǎn)。
我們蜜蜂是自然界中最勤勞的。到了花期，我們忙得忘不了早晚，有時(shí)會(huì)趁著月色采花做蜜。蜂蜜很難釀造。釀造一公斤蜂蜜，必須從一百萬(wàn)朵花中收集原料。如果我們的蜂房離采蜜花一公里半，那么我們要飛45萬(wàn)公里才能采到一公斤蜂蜜，幾乎等于繞地球赤道飛行11次�？磥�(lái)我們的成功并不遜色于阿波羅！雖然我們采集蜂蜜很困難，但是每年，一群蜜蜂可以切下幾十磅蜂蜜。廣東同家的人，一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界組織起來(lái)，那么我們蜜蜂一定會(huì)獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
也許你要問(wèn)：在無(wú)邊無(wú)際的大自然中，你怎么知道植物在哪里開(kāi)花，在哪里流蜜？說(shuō)實(shí)話，我們有很多“偵探”。我們派他們?nèi)刹�，回�?lái)后告訴同伴結(jié)果。我們的“語(yǔ)言”是舞蹈。
我們家就是這樣。我們的生命很短暫，但別擔(dān)心，我們還有兄弟和接班人。他們會(huì)繼續(xù)像我們一樣工作。就這樣，我們家繼續(xù)繁衍。
高中說(shuō)明文 21
一說(shuō)到鹽，你就會(huì)說(shuō)它是日常飲食生活必不可少的調(diào)味料，其實(shí)它還有許多用處呢，讓我來(lái)告訴你吧。
鹽可以用來(lái)防腐。我們?nèi)粘３缘南挑~(yú)、咸菜等都是用鹽腌制的，長(zhǎng)時(shí)間放置都不會(huì)壞，因?yàn)辂}有殺菌防腐的作用。
鹽具有消毒作用。我的外婆常常用鹽消毒。有時(shí)她牙齦出血，她就用鹽水漱口，甚至用鹽來(lái)刷牙，我感到奇怪，問(wèn)她原因，她說(shuō)鹽能消滅口腔里的細(xì)菌。記得 有一次，外婆的.手指不小心被新書(shū)刮了一道小口子，流了一點(diǎn)血，外婆叫我拿點(diǎn)鹽給她，她竟然要往傷口上撒鹽。這讓我大吃一驚，我大為不解地問(wèn)：“書(shū)上不是常 說(shuō)‘不能在傷口上撒鹽’嗎？外婆看到我懷疑的眼神，就告訴我：“話是這么說(shuō)，那是因?yàn)樵趥谏先鳆}會(huì)感到疼，所以人們一般不用它來(lái)消毒。后來(lái)這句話就用來(lái) 形容‘雪上加霜’的意思�！痹瓉�(lái)如此。
鹽還具有清潔作用，它能夠有效地去除茶漬。這個(gè)發(fā)現(xiàn)緣于我的一次小事故：有一次，我在廚房里用洗潔精洗茶杯，我洗得相當(dāng)費(fèi)力，因?yàn)椴潦昧嗽S久，頑固 的茶漬還是洗不掉。我正愁沒(méi)辦法時(shí)，忽然一轉(zhuǎn)身不小心把鹽罐子打翻了，許多鹽撒在了杯子里。這時(shí)，我繼續(xù)擦杯子，沒(méi)想到茶漬一下子被我擦得干干凈凈。我大 為不解：按理說(shuō)洗潔精的功力比鹽強(qiáng)多了，再說(shuō)鹽也不能清潔有油污的碗啊。我連忙去問(wèn)媽媽，媽媽為我解開(kāi)了迷團(tuán)：原來(lái)茶漬是堿性的，鹽水是酸性的，兩者相遇 就起反應(yīng)，所以茶漬就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
鹽還能增加水的浮力呢，這是我從課外書(shū)中知道的。有一篇文章介紹死海不死的現(xiàn)象：任何人都可以悠然自得地躺在死海上看報(bào)紙，為什么人在死海里不會(huì)被 淹死呢？原來(lái)死海是個(gè)不流動(dòng)的海，海里的鹽份越積越多，海水的比重就越來(lái)越大，直到大大超過(guò)人體的比重，人就會(huì)被海水輕易地“舉”起來(lái)了。由此我想到了為 什么媽媽讓我炒菜時(shí)總是要我先往油鍋里下點(diǎn)鹽，原來(lái)是為了防止油花四濺傷到我啊。
鹽是常見(jiàn)的調(diào)料，它卻有這么多的作用。只要我們留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物更多的用處。
高中說(shuō)明文 22
每個(gè)人都是自己世界的國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽(tīng)我的，我也不要聽(tīng)你的。你有自己的選擇，我有自己的使命。
每個(gè)人的人生，好比是是一列正在行駛的火車，從一出生就坐上了這節(jié)旅行者號(hào)的火車，沒(méi)有回頭，不知道自己的盡頭在哪里，只是一路上看著不同的風(fēng)景。
“哇偶”醫(yī)院的產(chǎn)房里，總是在不停的響著生命的哭泣，孕婦的痛喊，以及家人的喜悅。但是當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的`時(shí)候，就注定了自己的世界是如何的，不知道自己的盡頭在哪里，上一世是干什么的，今世為什么來(lái)到這里，上帝安排我們來(lái)這里干什么。
每年總會(huì)有一些人選擇用跳樓，吃，窒息，或者是被他人所害，以及各種結(jié)束自己生命的方法。還記得那個(gè)名叫孫正雯的女孩，在十三歲時(shí)便結(jié)束了自己如花般的生命。女孩在死前曾經(jīng)寫(xiě)下了長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的遺書(shū)，遺書(shū)中記敘了父母對(duì)自己的種種對(duì)待。
我不明白遺書(shū)中的事情是真的還是假的，我無(wú)從判斷，我也不想再去判斷對(duì)錯(cuò)是非。人生總是如此的短暫，一些人會(huì)選擇以極端的方式結(jié)束自己所乘坐的這列火車，停止再去看世界的風(fēng)景，早早地去看了地獄的風(fēng)景。
你不必總是糾結(jié)自己的命運(yùn)，自己的工作以及自己的家庭，你要知道人從生下來(lái)那一刻開(kāi)始就沒(méi)有選擇的余地，但是你可以去選擇自己的未來(lái)。不要總是抱怨自己的家庭不如別人的家庭，但是你為什么不去嘗試著改變自己跌生命。
記住，人生這列名叫旅行者號(hào)的火車，會(huì)帶你去看不同的風(fēng)景，會(huì)帶你去嘗試自己人生中的酸甜苦辣，一旦踏上這列火車，就沒(méi)有回去的車票，因?yàn)檫@列火車真實(shí)的姓名名叫”回憶“。當(dāng)你坐在這列火車的最后一段時(shí)光是，你只能回憶以往的時(shí)光。
每個(gè)人都是自己世界里的國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽(tīng)我的，我也不要聽(tīng)你的，但是請(qǐng)你不要來(lái)破壞我的世界。
因?yàn)椋@是我自己的世界，融不進(jìn)你的到來(lái)。
高中說(shuō)明文 23
我喜愛(ài)看電視，電視中的信息無(wú)奇不有，使我不必外出， 就能得到滿載而歸的收獲，所謂：“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！敝灰陔娨曋屑�(xì)心觀看，便能獲得豐碩的知識(shí)。
有人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！敝灰以诩抑校淮蜷_(kāi)動(dòng)物頻道，就可觀察到獅子在草原上昏昏欲睡，豹風(fēng)馳電掣的在廣大無(wú)邊的土地上奔馳和母象舉起鼻子噴水給小象洗澡，感到濃厚的母子溫情。有一位詩(shī)人說(shuō)：“夕陽(yáng)芳草尋常物，解時(shí)都作妙用詞，”通過(guò)電視中的.介紹，就能對(duì)動(dòng)物的習(xí)性及生活習(xí)慣便了如指掌。
再說(shuō)，電視的內(nèi)容千變?nèi)f化，連非洲的風(fēng)土民情及生活習(xí)性，都能活生生的展現(xiàn)在我們的眼前，讓我對(duì)荒涼的非洲有另一番的見(jiàn)解。所謂：“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同�！蔽覀円私馊f(wàn)物，要從多方面的角度去觀察，人也是一樣，才能和平共處。
電視新聞是我每天必看的節(jié)目，看新聞不但能掌握社會(huì)的脈動(dòng)，更掌握社會(huì)信息，不落于人后，還知道一些溫馨的小故事，如：有一對(duì)母子，因?yàn)楹⒆影职衷缡�，所以母子兩人相依為命，后�?lái)兒子很爭(zhēng)氣，考上了一所大學(xué)，畢業(yè)后，它為社會(huì)奉上自己的心力，還把一萬(wàn)元的現(xiàn)金捐給慈善機(jī)構(gòu)，它還常言道：“人生當(dāng)以服務(wù)為目的，而不以?shī)Z取為目的�！贝蠹覒�(yīng)效法這位先生的行為。
電視內(nèi)容十分廣泛，有旅游、新聞、動(dòng)物生態(tài)等頻道，使我增廣見(jiàn)聞，充實(shí)知識(shí)。放學(xué)回家，每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我筋疲力盡，電視成為我最好的良伴，電視不但是媒體與社會(huì)大眾的傳播訊息的工具外，還能使大家博學(xué)多聞呢！
西方哲人說(shuō)：“一沙一世界，一花一天堂�！笔澜缛绱藦V大深遠(yuǎn)，電視傳播了許多人間溫情，是各國(guó)與各國(guó)之間互相溝通的橋梁，讓許許多多的人們了解世界各地的風(fēng)土民情及名勝古跡，使我們大開(kāi)眼界，彼此交流。電視的信息傳遞是無(wú)遠(yuǎn)弗屆的，令我喜愛(ài)、向往。
高中說(shuō)明文 24
現(xiàn)實(shí)生活中的人們都會(huì)喜歡美好、漂亮的人或事，因?yàn)樗蛩?它)能夠給人留下美好的印象，使人心情舒暢。
所以，我認(rèn)為，人們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該把它視為一出美好的現(xiàn)象。
綠色是大自然中一種美麗的色彩，綠色能使人心情放松，不至使人感到緊張或慌忙。很多心理輔助資料都說(shuō)到：當(dāng)一個(gè)人處于緊張或焦慮的情況下，可以推開(kāi)窗門，遠(yuǎn)眺和諧的綠色景物，這樣就可以緩解那些癥狀。因此，我們應(yīng)該正確看待事物，因?yàn)槿f(wàn)事萬(wàn)物的本質(zhì)都是美好的。
外國(guó)著名科學(xué)家、物理研究者史蒂文。霍金在很年輕的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大病，導(dǎo)致他接近全身癱瘓，只剩下手可以小范圍地移動(dòng)。
如果這場(chǎng)“災(zāi)難”降臨到我們這些人身上，相信絕大部分的人都只有想命運(yùn)低頭，但它發(fā)生在霍金身上卻恰恰相反，他看到的不是失望，不是絕望，不是失落，也不是災(zāi)難�？赡苁且�?yàn)樗麕缀跞堪c瘓的身體使讓他下定了決心：一定要繼續(xù)從事自己的科學(xué)研究。
霍金看到的是美好的景象，所以才有前進(jìn)的動(dòng)力，他的杰出貢獻(xiàn)之一就是《黑洞學(xué)說(shuō)》。
還有一個(gè)故事：當(dāng)年上帝讓所羅門在金錢、權(quán)力、智慧三者中任選一樣作為神賜。很多人會(huì)毫不猶豫地選擇金錢或權(quán)力，因?yàn)樗麄冎幌氚l(fā)財(cái)，并且一心只想發(fā)財(cái)。
而所羅門選擇的是智慧，他看到的不是眼前的利益，而是通過(guò)現(xiàn)象看到了事情的本質(zhì)：金錢和權(quán)力是完全可以憑智慧來(lái)創(chuàng)造的'，并且靠智慧得來(lái)的權(quán)力和金錢是源源不斷的，不會(huì)被別人輕易奪走的。
后來(lái)，所羅門憑著自己的智慧和努力，果然創(chuàng)造出了不盡的財(cái)富，還成為了歷史上非常偉大的帝王人物。
試問(wèn)，所羅門的選擇不是擇其一而得其全嗎？
人生中我們會(huì)遇到許許多多的選擇，而你當(dāng)時(shí)作出的選擇不是很令人滿意。但當(dāng)你看到了它的本質(zhì)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你是正確的。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)捅穿這一層障眼的隔膜，挖掘事物背后所隱藏的美好，這樣你才能顯得從容。
高中說(shuō)明文 25
夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了！
家鄉(xiāng)的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態(tài)更是風(fēng)情萬(wàn)種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開(kāi)放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個(gè)巨大的碧盤。
清晨，你打開(kāi)窗戶，會(huì)看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，當(dāng)太陽(yáng)照在上面時(shí)，小水珠會(huì)映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時(shí)像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚(yú)們都會(huì)聚集在一起，被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇?biāo)奶幣�。那情態(tài)煞是有趣。
到盛夏時(shí)，荷花瓣會(huì)自動(dòng)脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來(lái)，剝下蓮子吃一吃，你會(huì)覺(jué)得甜絲絲的。在根底下的藕是我最愛(ài)吃的食物。聽(tīng)別人說(shuō)雨中的荷花更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里，觀看這如詩(shī)如畫(huà)的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的.裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò)，荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng)，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來(lái)贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來(lái)相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛(ài)它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境下永不屈服的品質(zhì)。我贊美荷花，贊美它那默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
高中說(shuō)明文 26
如今，洪水濫、空氣污濁、噪音嚴(yán)重危害人類健康等問(wèn)題如同惡魔緊緊纏繞著人類，的人在它們手中喪命。俗話說(shuō)：“魔高一尺，道高一丈�！苯鉀Q這些問(wèn)題的辦法歸根結(jié)底只有兩個(gè)字：綠化�？蓜e小看它哦，它的好處多著呢。
綠化，乃植樹(shù)種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大的幫助。
首先，綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長(zhǎng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹(shù)林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0.735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0.9噸二氧化碳，產(chǎn)生0.6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心保持健康。
其次，地球上的樹(shù)林每天可向大氣中散發(fā)1.7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興奮作用。
然后，綠色植物對(duì)空氣中的灰塵、粉塵有良好的過(guò)濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測(cè)定，大氣通過(guò)林帶，可使粉塵量減少32%—52%，飄塵量減少30%。
你知道嗎？森林中的負(fù)氧離子可達(dá)到10—100萬(wàn)個(gè)。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的'功能。醫(yī)學(xué)專家模擬森林的神奇作用，把負(fù)氧離子引進(jìn)病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時(shí)，對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。
除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國(guó)的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會(huì)向你慢慢訴說(shuō)它的好處，花香能治病能保健，同樣也能致病能傷身，空氣中花味過(guò)于濃郁，氧含量相對(duì)減少反而會(huì)刺激人們過(guò)度換氣，使血液中氧含量降低，會(huì)出現(xiàn)頭痛、頭暈、惡心等癥狀，部分過(guò)敏體質(zhì)的人，受到有些花粉的刺激，會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏性哮喘，過(guò)敏性鼻炎。例如，蘭花能幫助緩解熱咳，也可能會(huì)起催生作用，蘭花香聞得過(guò)多，使人過(guò)于興奮而產(chǎn)生眩暈感；百合花香使人興奮，但時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)感到頭暈，還可能讓人失眠。
高中說(shuō)明文 27
尤為是在古代，扇子像是拿在手上的一個(gè)裝飾物，比如“大觀園”里那些小姐、丫頭們喜歡用玲瓏扇或者團(tuán)扇掩面遮笑，在扇子的映襯下更顯美艷。古代的少爺公子也喜歡手持一把扇子，顯得瀟灑有身份。然而我卻只對(duì)家鄉(xiāng)的麥稈扇情有獨(dú)鐘。
提到麥稈扇，我就想起故鄉(xiāng)；提到故鄉(xiāng)，我也就會(huì)馬上想起麥稈扇。漸漸地，我把它們?nèi)跒榱艘惑w，其實(shí)它們本來(lái)就是一體的。在家鄉(xiāng)小城，經(jīng)常可以看見(jiàn)一些戴著瓜皮帽、飽經(jīng)風(fēng)霜的老太太，坐在大商場(chǎng)的臺(tái)階上，擺著十來(lái)把麥稈扇吆喝：“不貴，不貴，兩塊一把。”這已成為小城的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
麥稈扇，顧名思義就是用麥稈編成的扇子，人們從它的外形中就能猜到做這種扇子所必要的幾道工序。先把麥稈壓平，然后將幾根麥稈混在一起，編成一條挺長(zhǎng)的.黃燦燦的辮子，接著把辮子一圈一圈從里向外繞，一邊繞一邊縫，繞成一個(gè)金燦燦的大圓盤。為了美觀，還在最外圈要收尾的地方裹一條深藍(lán)的麻布，在中心嵌上藍(lán)邊的畫(huà)著牡丹等花卉圖案的小圓布。過(guò)去，這些圖案都是針線刺繡的，做工精細(xì)，現(xiàn)在已經(jīng)不多見(jiàn)了。最后裝扇柄，這種扇柄挺奇特，把一片光滑的竹片，一分為二，并不到底，把扇面卡在扇柄上，用線縫好。做好后的麥稈扇摸上去有些粗糙，卻很有質(zhì)感，輕輕一搖，似乎能聞到麥的清香，大地的芬芳。
麥稈扇既可以扇風(fēng)，又可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，然而家鄉(xiāng)的婦女又賦予了它新的用處。哪家的小家伙拔了東家公雞的毛，偷吃了西家的蜜棗，母親便好氣又好笑地卷起袖子，用麥稈扇重重敲打著家具，以示警戒�？尚〖一飩兛偸且稽c(diǎn)兒也不在乎，一會(huì)兒又“大鬧天宮”去了。
現(xiàn)在，有人喜歡方便快捷的電風(fēng)扇，有人喜歡古典的畫(huà)著仕女的玲瓏扇，我卻對(duì)家鄉(xiāng)的麥桿扇一往情深。因?yàn)榭吹剿冶銜?huì)想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的人。
高中說(shuō)明文 28
世界萬(wàn)物豐富多彩，美不勝收，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。只要我們細(xì)心地觀察，用心地思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的奧秘。
一天，我獨(dú)自一人在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)一棵木菠蘿樹(shù)下一群螞蟻正在急忙趕路，我覺(jué)得很奇怪，心想：“這么涼爽的天氣，它們?cè)诿κ裁茨�？”好奇的我就蹲在地上想看個(gè)究竟。只見(jiàn)這支“浩浩蕩蕩”的隊(duì)伍正聚精會(huì)神地往一個(gè)地勢(shì)較高的地方“急行軍”，它們有的.“單槍匹馬”，頭頂“白面包”，有的三五成群，前呼后擁地扛著“大吔”，還有的象是聯(lián)絡(luò)員，前后奔跑，一會(huì)用頭碰碰這個(gè)，一會(huì)碰碰那個(gè)。呵，真好象是在看一場(chǎng)行軍戰(zhàn)斗片。追隨它們的路線，我發(fā)現(xiàn)了它們的巢穴，它的入口要比地面高得兩三厘米……正看得入迷，幾顆豆大的雨點(diǎn)啪啪打在我的頭頂，哦！下大雨了，我急忙往家跑，心想是不是要下大雨螞蟻才搬家��？帶著疑問(wèn)我上網(wǎng)搜索，果然驗(yàn)證了我的想法，原來(lái)螞蟻還是小小氣象預(yù)報(bào)員呢。
我又發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)螞蟻的奧秘。有一次，我在老地方“偶遇”上回搬家的幾只螞蟻，我想：“它們不會(huì)又搬家吧？它們會(huì)不會(huì)搬到人們家里？那可不是什么好事。”然后，我二話不說(shuō)就一腳踩了下去，可是一只也沒(méi)踩到，我又用腳在地上蹭了幾蹭，好讓它們找不著回去的路。后來(lái)，我一直盯著它們，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谵D(zhuǎn)悠幾圈之后竟然安全地走回家了。這是為什么呢？我飛奔到家，打開(kāi)電腦一搜索，哦！原來(lái)，螞蟻的視覺(jué)器官非常靈敏，陸地上的景色、太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上反射下來(lái)的日光，都可以用來(lái)辨認(rèn)回巢的方向。螞蟻還可以根據(jù)氣味來(lái)認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種特殊的氣味，只要沿著這種氣味走，就不會(huì)迷失方向了。有的螞蟻，雖然不會(huì)在爬過(guò)的地方留下特殊氣味，但是它們對(duì)往返路上的天然氣味非常敏感，所以也不會(huì)迷路。正是螞蟻的這些特殊功能，使它們可以排除干擾安全地回到家。我想要是我是一只螞蟻就好了，走到哪都不用擔(dān)心回不了家。
世界真奇妙，只要我們注意觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘。
高中說(shuō)明文 29
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到了人間，它喚醒了小草小花和冬眠的小動(dòng)物們，它喚回了燕子，人們脫掉冬裝換上了春裝。春回大地，誰(shuí)不想去戶外呼吸新鮮空氣，去沐浴春的氣息，讓我們走出教室一起去感受春的魅力吧！
斯賓塞說(shuō)過(guò)，大自然是最好的老師，她可以培養(yǎng)孩子的美感、啟發(fā)孩子的悟性，又可以使孩子的'身心得到放松。
又是一年春來(lái)到，大自然到處一派生意盎然的景象。一切都從寒冬中走了出來(lái)。春姑娘把東風(fēng)帶來(lái)。它吹綠了小草，吹紅了桃花。吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。她把春雨灑向人間。春天是一年中最美的季節(jié)。
在這樣的季節(jié)里，家長(zhǎng)和老師一定要帶孩子走進(jìn)大自然，去田野里，去尋找春天的影子，追尋春天的腳步。讓孩子們從教室中走出來(lái)。呼吸自然界的空氣。用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)春的美。用筆記錄下春的足跡。
和孩子們一起把風(fēng)箏放飛。我們?cè)谔炜障掠眯撵`追隨著風(fēng)箏飛呀飛。放飛我們的風(fēng)箏，放飛我們的心靈。
和可愛(ài)的孩子一起踏青。一起來(lái)沐浴春風(fēng)，感受春的氣息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽點(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，春天是短暫的，雖然它很美。我們每個(gè)人都要把握。抓住春天的手。跟著春天的腳步走。讓夢(mèng)隨風(fēng)飛翔，一起讓心靈沐浴春的浪漫，春的氣息吧！孩子們，在這美好的季節(jié)里，在放飛心靈的同時(shí)別忘了用你手中的日記本記錄下你身邊發(fā)生的一切。春姑娘帶給我們?nèi)碎g一切。孩子們加油吧！
這么美的春天，孩子們一定忍不住想去春游，孩子們做好準(zhǔn)備了嗎？去春游我們要注意些什么呢？
首先，一定要在父母同意的情況下，其次要注意安全，安全是第一位的，設(shè)計(jì)好自己想去春游的路線，準(zhǔn)備好需要的衣服、食物和水。孩子們，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起去大自然中找尋春天吧！讓我們一起去春游吧！春風(fēng)向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，還等什么，出發(fā)吧！
高中說(shuō)明文 30
大年初一下午，爸爸媽媽帶我參觀了著名的洛陽(yáng)橋。同行的還有曉曉一家。
洛陽(yáng)橋位于福建泉州市近郊，與趙州橋、盧溝橋和廣濟(jì)橋齊名，是我國(guó)的四大名橋。因?yàn)樗臉?gòu)造獨(dú)特，著名的安平橋、石筍橋、順濟(jì)橋都是仿造它的。
我們坐車從城里來(lái)到洛陽(yáng)橋。到了橋邊，首先看到的是一座高大的石像，走近一看，雕刻的是蔡襄。這座石像有四層樓高，他身著一副古代高官的行頭，遠(yuǎn)望著西方。洛陽(yáng)橋的`整體呈南北走向，石像正處北邊。
我們走上石橋，發(fā)現(xiàn)橋頭兩端各有兩個(gè)小亭子，里面是石將軍雕像，石將軍守護(hù)著洛陽(yáng)橋，小亭子則為將軍遮風(fēng)擋雨。洛陽(yáng)橋的橋墩構(gòu)造特別，朝向上游的那一邊是三角形的，用來(lái)減少水的沖擊力；朝海的另一邊是長(zhǎng)方形的，用來(lái)?yè)鯘q潮。
過(guò)去洛陽(yáng)橋建立在汪洋大海上，現(xiàn)在湖泊、水庫(kù)抽走了這里的大部分水源，這里已然成了小河。橋兩旁都是泥沼，中有穿行在中間彎彎曲曲的小河慢慢擴(kuò)大，通向大海。在泥地上生長(zhǎng)了許多灌木叢，像小小的森林。
洛陽(yáng)橋建于漢代，又叫萬(wàn)安橋，是我國(guó)歷史上的第一座跨海石橋，曾被反復(fù)修建過(guò)十七次。其中最著名的修建數(shù)蔡襄主持的那一次。北宋1053~1059年，蔡襄擔(dān)任泉州知府，他發(fā)明了一種新的固基法——種蠣固基法。所謂種蠣固基法，就是把牡蠣種在橋墩的地基上，用牡蠣的粘性給橋墩的地基加固。
洛陽(yáng)橋共有834米長(zhǎng)，7米寬，它的一塊石條就有十米長(zhǎng)。洛陽(yáng)橋上行走，很容易看見(jiàn)海鳥(niǎo)，我拿著照相機(jī)不停地拍攝海鳥(niǎo)，側(cè)飛、滑行、點(diǎn)水等等，我都拍了。
到了對(duì)岸，我看見(jiàn)了許多石碑，上面都在寫(xiě)洛陽(yáng)橋。因?yàn)閷?duì)于福建人來(lái)說(shuō)，這時(shí)古代去北京的必經(jīng)之路。我還看見(jiàn)了一塊牌子，上面寫(xiě)著全國(guó)重點(diǎn)文物。這塊牌，在我踏上橋的那一刻就在尋找呢。
走進(jìn)南岸的村子，我看見(jiàn)有許多村民在挖牡蠣肉，據(jù)說(shuō)這邊有道名菜叫“海蠣煎”。繼續(xù)走了不久，我們就來(lái)到了蔡襄祠，這時(shí)我想到了只要為老百姓做事，幫助老百姓，就一定會(huì)有人記著你！
高中說(shuō)明文 31
無(wú)錫梅園橫山風(fēng)景區(qū)南臨太湖，北倚龍山，距市中心5公里，交通便利。中國(guó)民族工業(yè)之"首戶"榮宗敬、榮德生仲昆本著"為天下布芳馨"之宏愿，于1912年在此購(gòu)地筑園，倚山植梅，以梅飾山，稱為"梅園"。新世紀(jì)的梅園橫山風(fēng)景區(qū)成為集自然景觀、人文古跡、名花異卉、園林建筑及休閑健身于一體的著名旅游勝地。
風(fēng)景區(qū)現(xiàn)有三大主要景區(qū)：以梅文化為主題的梅花景區(qū)。有洗心泉、天心臺(tái)、念劬塔、誦豳堂、讀書(shū)處等眾多的"榮氏"人文古跡；又有集天下古梅與奇石于一體，結(jié)合中式園林建筑的古梅奇石圃。內(nèi)有中國(guó)唯一的梅文化博物館、歲寒草堂、冷艷亭等建筑，徜徉其間，可以了解梅花的科普知識(shí)，領(lǐng)略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。
園林博覽園集自然與風(fēng)格各異的園林景觀為一體，布置有風(fēng)車、吊橋、咖啡屋、教堂等。暢游其間，開(kāi)闊的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、淺灘倒影，無(wú)不體現(xiàn)出濃郁的異國(guó)風(fēng)情。
花溪景區(qū)引種奇花異卉100多個(gè)品種，并建有規(guī)模巨大的巖石景觀，綠樹(shù)巨蔭與突兀大石相間，流水淙淙其間，倒映著藍(lán)天白云，與群山融為一體。她把中西方環(huán)境藝術(shù)巧妙結(jié)合，敞開(kāi)大地般的胸懷，吸引無(wú)數(shù)游子的心。讓人享受回歸自然的`歡暢與快樂(lè)，享受山石永恒不變堅(jiān)定不移地精神，體驗(yàn)人心與山石相通則咳與萬(wàn)物相通的靈感。人在其間，無(wú)不感受到設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)具。
"四面有山皆入畫(huà)，一年無(wú)日不看花"。幾十年連續(xù)不斷的園林營(yíng)造，使風(fēng)景區(qū)形成了"初春探梅、仲夏觀荷、金秋賞桂、隆冬踏雪"的四大特色，人與自然和諧的生態(tài)景觀，給人一種回歸自然、超越自然的感受。
高中說(shuō)明文 32
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......�！贝蠹覒�(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢；而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，給聽(tīng)者以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的'愛(ài)恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天......
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè)，專修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō)：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的父母算是開(kāi)明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來(lái)歡樂(lè)，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來(lái)沒(méi)的享受。加油！”
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......�！庇衷谖业亩呄肫�......
高中說(shuō)明文 33
我的房間是個(gè)只有大約五到七平米的小空間，放了一大堆我的東西，是我生活不可或缺的空間，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我的房間吧！
我的房間有一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜里有著好多好多的書(shū)本，這些書(shū)都是我的最愛(ài)，不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)書(shū)柜有點(diǎn)兒小，原因就是我有很多書(shū)，書(shū)柜都要爆滿了，其它的書(shū)都要放到外面的書(shū)柜。這個(gè)書(shū)柜有各式各樣的書(shū)，有介紹中國(guó)歷的皇帝、將軍、丞相、詩(shī)人的書(shū)，有充滿各種有趣故事的英文書(shū)，還有讓人想一看再看的精彩小說(shuō)等，這些書(shū)都讓我回味無(wú)窮，所以書(shū)柜就是我的知識(shí)寶庫(kù)。
書(shū)柜的旁邊是我的書(shū)桌，我的書(shū)桌中央是用來(lái)看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，和放電腦的地方，書(shū)桌的抽屜里有很多我的東西。但如果只用書(shū)桌來(lái)放東西的話，空間是不夠的，所以我的'書(shū)桌旁有一個(gè)小柜子，里面有三個(gè)抽屜，一個(gè)是用來(lái)放弟弟的東西的，另外兩個(gè)是放我的東西的。我的書(shū)桌下方有一個(gè)空位，放了我的顯微鏡，還有觀察的工具，也放了我訂的月刊，所以我的書(shū)桌是我的百寶盒。
這兩樣?xùn)|西是我的房間最重要的東西，當(dāng)然還有我的床了，但我的床沒(méi)有什么好介紹的，所以就是這兩樣?xùn)|西，讓我的生活充滿了精彩。
高中說(shuō)明文 34
清晨，一抹淡淡的紅光泛在天邊，朝陽(yáng)升起了，孕育著無(wú)人可測(cè)的事物。每一天，它都如此，就這樣輪回了無(wú)數(shù)年……
朝陽(yáng)是向上的，即便在雨天，它也能在與風(fēng)雨搏斗后，傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此，富含著勃勃的生機(jī)。德萊塞曾說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！庇辛怂湍茉诤诎抵幸�(jiàn)到光明，我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
早在我很小的時(shí)候，大人所提到的“復(fù)旦”“清華”“北大”“哈佛”就常�？M繞在我的耳際，每當(dāng)他們談起這些的時(shí)候，眼中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。于是，兒時(shí)的我就下定決心，一定要去這些學(xué)校闖一闖。
不久，我便入學(xué)了。剛剛邁進(jìn)校門的我對(duì)學(xué)校的一切都充滿了好奇。在學(xué)校，為了我心中的那片藍(lán)天，我始終努力著。為了它，我在知識(shí)的海洋里拼命掙扎，貧乏的大腦一天天充盈起來(lái)了，漸漸的，我知道了《水滸傳》、《狼圖騰》、《飄》，認(rèn)識(shí)了牛頓、愛(ài)因斯坦、李清照，接觸了“九一八事變”、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、“五四運(yùn)動(dòng)”……在一次次和歷史上的巨人對(duì)話的過(guò)程中，我感到了自己的充實(shí)與成熟，甚至有一瞬間我會(huì)感到自己抓住了夢(mèng)想的翅膀，飛向那盼望已久的方向。當(dāng)然，我很清楚，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必定要有付出，正如古人所說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；而且，我也明白，僅有付出并不夠，一顆執(zhí)著追求的心最為重要，因?yàn)椋鼤?huì)堅(jiān)信，明天依舊充滿陽(yáng)光。
我常常喜歡在深夜，享受寧?kù)o的愜意；我常常喜歡在清晨，享受陽(yáng)光的沐浴；我常常喜歡在書(shū)頁(yè)間，尋找唯美的痕跡。之所以喜歡，是因?yàn)樗鼈儠?huì)留給我想象的`余地，想象我心中那盞不滅的燈。有時(shí)，在我紛飛的記憶里，會(huì)映出一副美妙的畫(huà)卷——某一天，我飛向了心中的那片藍(lán)天，迎著朝陽(yáng)，在大家激動(dòng)與詫異的目光中，我眺望著碧藍(lán)的大海，用心聆聽(tīng)大海的聲音，海面上，薄薄的水汽在陽(yáng)光的渲染下，泛著耀眼的光芒，海洋中，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜……這時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的向往，一股強(qiáng)烈的力量推動(dòng)著我不斷乘風(fēng)破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(zhǎng)，向著所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會(huì)開(kāi)花，結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的路使夢(mèng)想的車日日前進(jìn)，我正在前進(jìn)著，既然有了目標(biāo)，就克服一切困難向前走吧，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
朝陽(yáng)再一次升起，又孕育著不同事物的誕生……
高中說(shuō)明文 35
你有過(guò)那么一瞬間嗎？當(dāng)那一瞬間來(lái)臨時(shí)，你也許沒(méi)來(lái)得及體會(huì)到那一瞬間的感受。那就是——幸福。
場(chǎng)景一
汽車平穩(wěn)的在馬路上行駛著，快過(guò)年了，坐車的人很多，他是剛考入大學(xué)的一名學(xué)生，從小在偏遠(yuǎn)的小山村里長(zhǎng)大，現(xiàn)在終于走出了大山，去大城市里上大學(xué)，但他從不覺(jué)得家里窮�，F(xiàn)在要回家了他無(wú)比的高興。腦海里閃現(xiàn)出與父母。兄弟姐妹團(tuán)圓的情景。車突然停了，上來(lái)一位老者手里拄著拐杖還拎著一個(gè)大包，上車很困難。于是，他站起來(lái)對(duì)老者說(shuō)"老伯伯，您坐這吧。"老者對(duì)他笑笑說(shuō)了聲"謝謝"。全車的人都向他投來(lái)贊嘆的目光。這就是幸福。
場(chǎng)景二
一陣門鈴聲，她飛快的.從沙發(fā)上跳了下來(lái)，跑到門前，打開(kāi)門的那一剎那她流淚了。他和她是一對(duì)新婚夫婦，他是警察，她是醫(yī)生，新婚的第二天早上電話聲吵醒了他，上級(jí)下命令讓他去抓捕逃犯，他走了。她呆呆的望著他的背影，心中充滿著萬(wàn)般的擔(dān)心與恐懼，眼中含著淚水直到他的背影消失，她流淚了。今天，他回來(lái)了，安安全全的回來(lái)了，他在外緊張的抓捕逃犯，每一秒鐘都會(huì)有生命危險(xiǎn)，但在家中有她的等待，這就是幸福。
場(chǎng)景三
過(guò)年了，屋外傳來(lái)了鞭炮聲， 傳來(lái)了家家戶戶的歡笑聲，傳來(lái)了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目聲。他在電視機(jī)前看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，小女孩在外面快樂(lè)的跑著，她在廚房忙碌著，茶幾上擺著各式各樣的好吃的，門上貼著帶有吉祥色彩的對(duì)聯(lián)，屋內(nèi)到處都掛著喜氣洋洋的紅燈籠，餐桌上雞鴨魚(yú)肉樣樣看起來(lái)都美味可口，她端上最后一道菜，主食——餃子。"開(kāi)飯嘍"小女孩聞聲跑了進(jìn)來(lái)，他也從電視機(jī)前離開(kāi)，一家人坐在餐桌前，吃飯。聊天，傳出不斷的歡笑聲，這就是幸福。
場(chǎng)景四
秋風(fēng)落葉，兩位老人坐在院中，旁邊放著一張小方桌，桌上有水果，有糖，有飲料。兩位老人互相望著，笑著，院中三個(gè)小孩在互相追趕著，打鬧著，笑著。突然，男孩摔倒了，爬在地上不起來(lái)，老人走過(guò)去手里拿著一個(gè)棒棒糖"你起不起來(lái)呀？不起來(lái)我給姐姐吃了。依宸，過(guò)來(lái)，寶寶不想吃糖，奶奶給你吃。"小女孩跑了過(guò)來(lái)，小男孩也從地上爬起來(lái)，搶過(guò)奶奶手里的棒棒糖，擦干眼淚吼道"這是我的，不給你，哼"轉(zhuǎn)身就跑到爺爺身邊了，兩位老人都笑了。這就是幸福。
這一個(gè)個(gè)瞬間看似很平常，但當(dāng)你親身體會(huì)它們時(shí)，你就回有同樣的感受。那就是——幸福。
高中說(shuō)明文 36
一百多年來(lái)，帝國(guó)主義的一些御用“學(xué)者”，根據(jù)他們竊取到的一星半點(diǎn)資料，對(duì)珠穆朗瑪峰地區(qū)的地質(zhì)情況，發(fā)表過(guò)不少唯心主義和形而上學(xué)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)為這個(gè)地區(qū)可能沒(méi)有早古生代地層，長(zhǎng)期來(lái)歪曲了珠穆朗瑪峰地區(qū)地質(zhì)歷史發(fā)展的真實(shí)面貌。國(guó)內(nèi)一些資產(chǎn)階級(jí)“學(xué)者”，也總是跟在洋人后面轉(zhuǎn)，就連化石也要到洋人撿過(guò)的地方去采，結(jié)果只能作為洋人錯(cuò)誤結(jié)論的旁證而已。
地質(zhì)發(fā)展歷史同人類發(fā)展歷史一樣，缺一個(gè)時(shí)代就無(wú)法了解全貌。在這次大規(guī)模的科學(xué)考察活動(dòng)中，我哥科學(xué)工作者遵照偉大領(lǐng)袖毛主席關(guān)于“人類總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)”的教導(dǎo)，破除迷信，打破洋框框，克服重重困難，終于在珠穆朗瑪峰地區(qū)第一次找到了沉睡四、五億年的早古生代地層，為認(rèn)識(shí)珠穆朗瑪峰地區(qū)地質(zhì)歷史的全貌，提供了比較完整的科學(xué)依據(jù)。
那么科學(xué)考察隊(duì)員是怎樣確定早古生代地層的呢？
恩格斯指出，地質(zhì)學(xué)“不僅指出了相繼形成起來(lái)和逐一重疊起來(lái)的地層，并且指出了這些地層中保存著已經(jīng)死絕的動(dòng)物的甲殼和骨胳，以及已經(jīng)不再出現(xiàn)了植物的莖、葉和果實(shí)。必須下決心承認(rèn)：不僅整個(gè)地球，而且地球今天的表面以及生活于其上的植物和動(dòng)物，也都有時(shí)間上的歷史。”地址工作對(duì)巖石、巖層的地質(zhì)時(shí)代的鑒定有兩種方法。一種是利用放射性元素蛻變的原理，測(cè)定巖石的“絕對(duì)年齡”，但是這種方法有一定的局限性。目前大量的考察工作，是從沉積巖層中發(fā)現(xiàn)古生物的遺體和遺跡（即化石），來(lái)確定巖層的“相對(duì)年齡”。所謂“相對(duì)年齡”，就是根據(jù)巖層堆積的先后次序，即：老的巖層埋藏在下面，新的巖層覆蓋在上面的道理，并結(jié)合埋藏在新老巖層中各種生物化石的演化程序，將他們所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)期，劃分為“代”、“紀(jì)”、“世”等幾個(gè)階段。這叫古生物法。
根據(jù)近百年來(lái)的資料統(tǒng)計(jì)，從巖層中發(fā)掘出來(lái)的古生物有20多萬(wàn)種。這些生物絕大多數(shù)已滅絕了，只有少數(shù)的屬、種還留存到現(xiàn)代。每經(jīng)歷一次地質(zhì)變革過(guò)程，不能適應(yīng)環(huán)境變化的生物就滅絕了；而取代它們的則是一些人適應(yīng)環(huán)境變化的新的生物類型。隨著地質(zhì)年代的進(jìn)展，新的生物類型不斷替換那些不能適應(yīng)環(huán)境的老的生物類型。這種“新陳代謝是宇宙間普遍的永遠(yuǎn)不可抵抗的規(guī)律�！鄙锏难莼�，一般說(shuō)來(lái)總是由簡(jiǎn)單向復(fù)雜、由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的，各個(gè)地質(zhì)時(shí)期出現(xiàn)的新的.生物類型，絕不會(huì)重復(fù)已經(jīng)滅絕了的老的生物類型。所以，在通常的情況下，總是簡(jiǎn)單的、低級(jí)的生物類型被埋藏在下部的巖層中；復(fù)雜的、高級(jí)的生物類型被埋藏在上部的巖層中�？梢�(jiàn)，在一定層位的巖層中，都有代表一定地質(zhì)時(shí)期的生物類型，作為標(biāo)志。例如：三葉蟲(chóng)、筆石開(kāi)始出現(xiàn)于寒武紀(jì)，滅絕于晚古生代，蜓類只限于石炭――二迭紀(jì)；菊石僅出現(xiàn)在泥盆紀(jì)至白堊紀(jì)，……
但我們對(duì)于埋藏在巖層中的各類生物化石，作進(jìn)一步分類、鑒定后，這些古生物的化石就可以指示臺(tái)化石的巖層究竟是什么時(shí)代了。
但是，自然界的情況是復(fù)雜的，不是所有的生物化石都能指示地質(zhì)年代。有些生物的生活時(shí)間延續(xù)很長(zhǎng)，例如最早發(fā)現(xiàn)于寒武紀(jì)地層中的“海豆芽”，在現(xiàn)代海洋中仍有生存，如果利用這類生物化石只是地質(zhì)時(shí)代就困難了。在實(shí)踐中人們找到了一些演化快、生存時(shí)期短的“標(biāo)準(zhǔn)化石”來(lái)指示地質(zhì)時(shí)代。毛主席教導(dǎo)說(shuō)：“有比較才能鑒別�！比藗冞�可以根據(jù)含有同類型“標(biāo)準(zhǔn)化石”的巖層，基本上是屬于同時(shí)代的道理，對(duì)相距千百里外的巖層進(jìn)行對(duì)地，以此來(lái)進(jìn)一步鑒別其地質(zhì)年代，而且這種巖層的對(duì)比方法也往往是地質(zhì)找礦，尤其是尋找石油、煤、磷、鐵、錳等沉積礦床常用的手段之一。
我國(guó)科學(xué)工作者就是在珠穆朗瑪峰地區(qū)的巖層中找到了大量的“標(biāo)準(zhǔn)化石”，例如志留的單筆石，奧陶紀(jì)的四川三葉蟲(chóng)、鏈角石等，來(lái)確定早古生代地層的。
高中說(shuō)明文 37
我還記得一些蠶寶寶在二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)被送到學(xué)校。讓我們仔細(xì)地舉起它們，仔細(xì)地觀察它們。
新生的蠶不是很大。它只有兩三個(gè)手指，而且在一起很長(zhǎng)。一個(gè)大頭很突然，它乳白色的身體讓人覺(jué)得很可愛(ài)。起初，蠶寶寶吃得不多，學(xué)校發(fā)放的桑葉還有剩余。隨著蠶寶寶越來(lái)越大，他們吃桑葉的速度越來(lái)越快。我會(huì)盡我最大的努力找到桑樹(shù)來(lái)采摘桑葉。然而，為了他們的健康成長(zhǎng)，這些都是值得的.。
隨著時(shí)間的推移，我看到它們?cè)絹?lái)越大，開(kāi)始紡紗和結(jié)繭，我感到越來(lái)越難過(guò)，也越來(lái)越不愿意放棄雖然我知道這是自然界生存循環(huán)的一個(gè)必要過(guò)程，但我真的不希望這些可愛(ài)的蠶寶寶死去。猶豫了一會(huì)兒后，我決定用其中一個(gè)繭來(lái)拉絲，另一個(gè)蛹被集中在一個(gè)大瓶子里，等待它們把繭破成蝴蝶并繁殖。
但真相并不是上帝想要的。也許學(xué)校送來(lái)的蠶寶寶都是同性的，也許是因?yàn)槠渌�，這些蠶寶寶在變成蛾子后沒(méi)有生下蠶卵！至于另一個(gè)蠶蛹，我處理后就離開(kāi)了。我沒(méi)有畫(huà)，所以我把它留作紀(jì)念。
事實(shí)上，如果我知道這一點(diǎn)，我為什么要等他們破繭而出，變成蝴蝶呢？作為一種蠶，它最大的貢獻(xiàn)不是把桑葉變成絲綢？蠶最高尚的品質(zhì)不就是把一生奉獻(xiàn)給自己?jiǎn)幔课铱粗稚嫌悬c(diǎn)黃的白色蠶蛹，不禁想：這不是人生哲學(xué)嗎？
蠶寶寶的生活教會(huì)了我這首詩(shī)的真正含義春蠶死后，蠟炬的灰塵和眼淚開(kāi)始變干人生不在于盲目的奮斗，而在于全心全意的奉獻(xiàn)！
高中說(shuō)明文 38
星期天，我閑著沒(méi)事做，發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些青菜還沒(méi)洗。我靈機(jī)一動(dòng)，心想要是我把這些青菜洗了，媽媽不就不用洗菜了嗎？我說(shuō)干就干，拿著菜籃子放到水池邊，把青菜放到水池里。
我卷起袖子，擰開(kāi)水龍頭，學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地洗起菜來(lái)。我先用雙手搓青菜，然后一片一片地洗菜葉，連一點(diǎn)臟東西也不放過(guò)。洗著洗著，我觸到一個(gè)軟綿綿、毛茸茸的`東西。我的手像被電擊一樣縮了回去。
呀！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是一條大青蟲(chóng)趴在菜葉上享受“洗澡”帶來(lái)的樂(lè)趣。嚇得我把那片菜葉扔得老遠(yuǎn)。看著扔掉的菜葉，我心想：媽媽長(zhǎng)年累月地洗青菜，不知遇到多少條大青蟲(chóng)，可是媽媽總是不慌不忙地?fù)炱鸫笄嘞x(chóng)把它扔掉，繼續(xù)洗菜。而我活像一個(gè)膽小鬼。我壯起膽子，鼓起勇氣，拾起扔掉的菜葉，把大青蟲(chóng)扔掉，一腳踩死。這時(shí)，我雖然渾身雞皮疙瘩，但我真像打了勝仗一樣高興。
我哼著小曲繼續(xù)洗菜�？粗`靈的青菜躺在籃子里，我高興得又蹦又跳，終于能幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的事了。
高中說(shuō)明文 39
作家秦文君說(shuō)過(guò)：人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇。林中有兩條路，你永遠(yuǎn)只能選擇一條，懷念另一條路。你可以選擇離去，懷念兒女抱膝的時(shí)光；你可以選擇狂野，懷念溫順乖巧的童年；你可以選擇承受，懷念肆無(wú)忌憚的張揚(yáng)；你可以選擇孤單，懷念朋友在一起的嬉戲。你永遠(yuǎn)選擇一條路，選擇這一條，懷念另一條。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：每個(gè)男人心中都有兩個(gè)女人，白玫瑰和紅玫瑰。白玫瑰，要么是襯衣上的飯粒，要么是床前明月光；紅玫瑰，要么是胸口上的一顆朱砂痣，要么是墻上的蚊子血。不僅之于愛(ài)情，任何選擇都帶有遺憾。萬(wàn)物都有不足之處，于是選此擲彼，總是惦記著未加選擇的那一個(gè)，選擇的這一個(gè)就如同朱砂痣在心中總有不平。但是，選擇是無(wú)悔的。早在選擇之前，你對(duì)選擇做了一番評(píng)估，之所以選擇他，是因?yàn)槟阋詾樗�，它更適合你，畢竟我想沒(méi)有人會(huì)選最壞的那個(gè)吧。因?yàn)榇诉x擇是個(gè)人意志優(yōu)劣好惡的判斷，它代表了自身意愿的方向，既然這樣，心甘情愿的`選擇又有什么好后悔的呢？居里夫人放棄了一個(gè)女人應(yīng)有的美好年華，潛心于科研，誰(shuí)能說(shuō)做一個(gè)普通女子比物理學(xué)家更幸福呢？有舍必有得，選擇并非是一種遺憾，當(dāng)人沒(méi)有選擇的時(shí)候才是真正的遺憾。其實(shí)，人的一生有許多路可以走。無(wú)路時(shí)崎嶇不平的山間小路，還是平坦開(kāi)闊的康莊大道，都源于我們的選擇。選擇盡管充滿無(wú)奈，舉棋不定，但是總得有一條，堅(jiān)定地走下去。
子罕沒(méi)有因?yàn)樽约合矚g玉就接受別人的饋贈(zèng)，而是選擇守護(hù)自己最重要的東西——品質(zhì)。選擇永遠(yuǎn)是你生命中最重要的一次，用心選擇最美好的生活。選擇中的我們，生命只重于泰山。
高中說(shuō)明文 40
蘋(píng)果是一種常見(jiàn)的水果。它是胖乎乎的，全身都是紅色。把它握在手里，它會(huì)輕輕地粘在你的手掌上。當(dāng)你從成千上萬(wàn)的蘋(píng)果樹(shù)中選擇它時(shí)，它是一種幸福。它能給人帶來(lái)甜味。這是它最大的幸福。蘋(píng)果是一種生長(zhǎng)在北方的水果。成語(yǔ)“碩果累累”就是指它。當(dāng)你走過(guò)一片蘋(píng)果林時(shí)，它誘人的味道會(huì)隨著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔，甚至全身，久違的舒適感會(huì)從你久違的神經(jīng)中迸發(fā)出來(lái)。還有什么比這更容易的呢？讓我來(lái)介紹一下蘋(píng)果！
開(kāi)花蘋(píng)果樹(shù)是落葉樹(shù)，高度可達(dá)15米，在栽培條件下通常為3米和5米。樹(shù)干灰褐色，老皮有不規(guī)則縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓形至橢圓形，葉緣鋸齒狀。傘房花序，花瓣白色，芽中粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實(shí)為仁果，顏色和大小因品種而異。蘋(píng)果喜歡淺色、微酸性到中性的土壤。最適合土層深厚、有機(jī)質(zhì)豐富、通風(fēng)排水良好的砂土。已知品種有7500多種。良種：紅星系列紅富士等。除新鮮品種外，還有烹飪蘋(píng)果。因?yàn)樘O(píng)果的果酸具有粘附水分的功能，所以適合烘烤？。蘋(píng)果含有大量果膠。這種可溶性纖維可以降低膽固醇和有害膽固醇。它還可以控制哮喘和慢性阻塞性肺炎。
蘋(píng)果在增強(qiáng)兒童記憶力方面發(fā)揮著特殊作用。蘋(píng)果不僅含有多種維生素、脂類、礦物質(zhì)、糖和大腦所需的其他營(yíng)養(yǎng)素，還含有有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是與記憶密切相關(guān)的.核酸和蛋白質(zhì)的基本元素。缺鋅會(huì)導(dǎo)致大腦皮層邊緣海馬體發(fā)育不良。一旦食物中的鋅含量降低，兒童的記憶和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害會(huì)持續(xù)到成年。為了讓孩子們有好的記憶力，孩子們應(yīng)該多吃蘋(píng)果。
高中說(shuō)明文 41
我家院子里，有一棵石榴樹(shù)。在我還未出世的時(shí)候，它已經(jīng)歷了十一個(gè)春秋。每天放學(xué)回來(lái)，它總是面對(duì)著我，好像在說(shuō)：“怎么樣？今天還快樂(lè)嗎？”看著它，每天的煩惱好像就煙消云散了。一年四季里，我們一家人對(duì)他悉心照料。
春天，石榴樹(shù)上又抽出了細(xì)長(zhǎng)的新枝，長(zhǎng)出了翠綠翠綠的嫩葉。我想，該給石榴樹(shù)脫下他的“棉衣”了，這天，正好是星期天，我跟堂弟爭(zhēng)著要給石榴樹(shù)脫棉衣。爸爸給我們出了一個(gè)好點(diǎn)子，堂弟個(gè)子小，它從底下開(kāi)始解起，我個(gè)子高，從上面那頭繩開(kāi)始解起。解到最后一圈，我們倆都想解。結(jié)果，堂弟多轉(zhuǎn)了一圈，又給繞上了，可把我們大家逗得捧腹大笑。
夏天，火紅的石榴花開(kāi)了，給茂盛的石榴樹(shù)增添了無(wú)窮的`魅力。從遠(yuǎn)處看，石榴花就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小紅喇叭掛在樹(shù)上，惹人喜愛(ài)。我禁不住走上前去輕輕地摸了一下可愛(ài)的石榴花瓣，軟軟的。我湊上去聞了聞，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人如癡如醉。
秋天，淘氣的石榴寶寶們個(gè)個(gè)都笑得裂開(kāi)了嘴，壓得樹(shù)枝累彎了腰。該收了。我們進(jìn)行了分工，爸爸負(fù)責(zé)摘石榴，我負(fù)責(zé)在左邊接收，媽媽負(fù)責(zé)在右邊接收。不到三十分鐘，袋子里裝滿了石榴，我回到家里，挑一個(gè)裂了口的石榴一掰兩半，只見(jiàn)密密麻麻的石榴粒挨挨擠擠但又井然有序地排列著，拿幾顆放到嘴里，一種清涼的感覺(jué)，輕輕的一咬，噗的一聲，濺出了酸甜的漿汁。我一邊品嘗著石榴，一邊盤算送給親戚朋友，讓大家一同品嘗我家的勞動(dòng)果實(shí)。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，我們準(zhǔn)備給石榴樹(shù)穿棉衣了。盡管天氣很冷，我們還是興致勃勃地拿上麻繩，我和爸爸一圈一圈的給石榴穿棉衣，媽媽給我和爸爸送熱茶，來(lái)補(bǔ)充熱量，石榴樹(shù)已穿好了棉衣。我祝愿它明年能結(jié)出更多的果實(shí)。
我愛(ài)我家石榴樹(shù)！
高中說(shuō)明文 42
人生猶如一次長(zhǎng)途的旅行，誰(shuí)都希望平平安安、自自在在，欣賞一路的好風(fēng)光�？擅\(yùn)卻常常讓人感到無(wú)比的失望，因?yàn)樘煲馀�，這個(gè)現(xiàn)象往往讓人無(wú)法接受，因此有的人選擇了離開(kāi)那個(gè)令他感到黑暗的，已經(jīng)沒(méi)有任何希望的世界——死亡，但并非所有的人也選擇離開(kāi)，選擇屈服于命運(yùn)的安排，有的則選擇了堅(jiān)強(qiáng)地留下，應(yīng)用地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
留下的人，有一種在人生中，無(wú)論困難有多大，也不怕困難的，堅(jiān)持要去克服的，堅(jiān)定的精神，這是我在《名人傳》中的中讀到的，貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，為后世留下了享受不盡的精神糧食，這讓我感到貝多芬的偉大，當(dāng)我聽(tīng)到貝多芬說(shuō)的“幾個(gè)蒼蠅咬幾口，決不能絆倒一匹奔騰向前的英勇的駿馬”時(shí)，也為他的自強(qiáng)不息而震撼。
在《名人傳》的中，米開(kāi)朗琪羅充滿坎坷的一生，讓我學(xué)到了不少。從他的博學(xué)，他的憂傷，他的寬容，他的為別人著想，他的不為小事斤斤計(jì)較，他的所有一切好的品格。但他的弱點(diǎn)：軟弱，多疑，優(yōu)柔寡斷，做事常有始無(wú)終，不止一次屈服于強(qiáng)權(quán)……即使他有這么多的弱點(diǎn)，但我想這些也是值得謹(jǐn)記的，提醒自己不要再犯他的這類錯(cuò)誤。“
憂傷是我的享受�！薄叭f(wàn)千歡樂(lè)比不上一種苦惱！……”我自己也是有點(diǎn)憂的那種，但我并不孤獨(dú)。開(kāi)始，我是那么的討厭憂傷，想奮力去改變自己，但是，猶如米開(kāi)朗琪羅說(shuō)的“憂傷是我的享受�！币苍S，懷有淡淡的`憂傷，也是生活的一種神秘的美吧。
托爾斯泰是一個(gè)非常著名的作家，被稱為“俄羅斯偉大的靈魂”但是家庭，精神的歸宿。卻成了托爾斯泰的牢籠。他的思想，他從事的人民教育事業(yè)。與他家人的生活方式發(fā)生沖突。他不能離開(kāi)他所愛(ài)的家人。他開(kāi)始計(jì)劃拋棄家庭，但當(dāng)他再次看到即將逝去的一切時(shí)他的腳步無(wú)法繼續(xù)。托爾斯泰注定陷入極大的矛盾和痛苦。不能按自己的信仰生活使他痛心疾首。直到這一天，瘋狂的絕望是他走上了離家之路。他一面彷徨，一面奔走。終于一病不起，死在了陌生的小城。
“信仰是生命的力量。人沒(méi)有信仰，就不能生存。信仰給予人生之密的答案中包含了人類最深刻的智慧�！边@是托爾斯泰對(duì)宗教的重新思考，他為我開(kāi)拓了一條新的思想道路。
感受一個(gè)人，便等于觸摸那人的靈魂，用心傾聽(tīng)他的心靈，用心去感受他們的那說(shuō)不完的心聲，用心去領(lǐng)悟他們的人生的大道。
高中說(shuō)明文 43
人人都想做一個(gè)美人，有著傾城之貌，傾國(guó)之資本，而，我卻只想做一個(gè)平平淡淡的普通人。
人人都說(shuō)，紅顏禍水。蘇妲己夠美了吧，確是遺臭萬(wàn)年，人人都說(shuō)她是狐貍精，縱然擁有傾城之絕貌又如何。挖比干心，迫害忠良。最終致使商朝滅亡。這樣的傾城之貌，不要也罷。
歷史上的美人不乏，那又如何？那樣的容貌，注定了一生不會(huì)平凡。人人都在乎外在的那張美麗皮囊，而，我更看重內(nèi)在。我內(nèi)在美才是真的美。試問(wèn)，一個(gè)蛇蝎心腸的美女，與一個(gè)相貌平平但是心地善良的普通女生，哪個(gè)更美？在我看來(lái)，以后者為最美。
平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是我追求的生活。
許多看上去最大眾化的臉，內(nèi)心確實(shí)不平凡的。當(dāng)然，既是美女又心善的人也不在少數(shù)。但這并不是我想要說(shuō)的重點(diǎn)。我想說(shuō)的是，每個(gè)人都又其獨(dú)特的地方，都有其優(yōu)點(diǎn)。這需要我們自己去發(fā)掘。并不是擁有傾城之貌才是最完美。人，往往因?yàn)楠?dú)特而美麗，因?yàn)樯屏级`放光彩，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而戰(zhàn)勝一切。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有時(shí)候是一種幸福。我們不能選擇我們會(huì)有一種怎樣的容貌，家世亦或其他。但是我們能夠選擇怎樣去生活。美好的生活要靠自己的努力去創(chuàng)造，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓�。是啊，傾城之貌也不過(guò)是一張好的皮囊而已。我們?cè)趺茨茏约嚎摧p自己呢？沒(méi)有傾城之貌又怎樣，我們有一顆積極向上的.心。我們靠自己的努力去創(chuàng)建自己的天地，我們憑借自己的實(shí)力證明自己可以。我們用自己善良的心去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。用平凡的對(duì)平凡，漸漸也就變的不在平凡。
其實(shí)，我們都已經(jīng)夠幸福，又親愛(ài)的家人和死黨。生活處處充滿著溫馨。我們不需要傾城之貌，我們需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，開(kāi)開(kāi)心心的生活。所以我說(shuō)，不傾國(guó)，不傾城，傾其所有為生活。
我總說(shuō)，我愿相信，未來(lái)、那是美好的。我也愿傾其所有為生活。
生活是美好的，這份美好，跟相貌無(wú)關(guān)，卻跟自己的對(duì)待生活的態(tài)度息息相關(guān)。
不是每一個(gè)人都能擁有著傾城之貌，但是努力的生活卻依舊能讓生活變得豐富多彩。不要再去想不切合實(shí)際的東西，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。好好的，努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，我們每一個(gè)人都可以做到。
不傾國(guó)，不傾城，傾其所有為生活。
高中說(shuō)明文 44
大家一定都喜歡海吧，當(dāng)然我也很喜歡。今天，我們就來(lái)海邊玩了。
坐著車來(lái)到青島市的海邊，下了車，哇，我夢(mèng)寐以求的大海就在眼前。我蹦著、跳著撲向大海。 由于天氣陰，所以海是灰色的，但也非常的美。向遠(yuǎn)處看，一只只遠(yuǎn)行的貨輪在水天相接處，近處是棧橋，棧橋是青島市的.標(biāo)志。它像一條巨龍伸頸在海中戲水，在它的盡頭有一個(gè)回瀾閣。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，德國(guó)侵占青島后，加以擴(kuò)建，國(guó)民黨政府以后又加以修建。南端是半圓形防波堤。 站在棧橋上觀看海，大海很美麗，海面上的微波輕輕地翻滾著，猶如一塊輕紗在飄動(dòng)。向遠(yuǎn)處看，映入眼簾的是一個(gè)海軍博物館，一個(gè)潛水艇和幾只軍艦在海面上，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，那些軍艦分別是“101號(hào)”，“102號(hào)”，“531號(hào)”，“502號(hào)”。這些都是退了役的軍艦，非常壯觀。
礁石一高一低，就像一座小山。站在礁石上，好像在山頂一樣。礁石上布滿了死去的小貝殼，礁石上的孩子們都彎著腰，摸魚(yú)捉蝦。這時(shí)，一個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，拍到礁石上，濺起了一個(gè)個(gè)小水花。隨后，我用手拍打著海水，非常涼爽。這時(shí)，我沒(méi)注意，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，拍到了我的身上，濺起了更大的水花。海水咸咸的，而且有點(diǎn)粘。就這樣，玩了一會(huì)，我們便去了海水浴場(chǎng)。 海水浴場(chǎng)沒(méi)有礁石，只有海水和軟軟的沙灘，許多小孩都在玩沙子。我光著腳，走到海水中，翻騰的海浪像一群頑皮的孩子，跳躍著、嬉笑著，涌上沙灘。緊接著，一個(gè)海浪卷起，向著沙灘撲去。這時(shí)，后面又卷起了一個(gè)浪，真是一波未平，一波又起。兩個(gè)海浪卷在一起成了一個(gè)大浪，直沖向海灘，海水拍到了我的身上，涼涼的，舒服極了。就這樣，一直玩到天黑。
天漸漸黑了，開(kāi)始漲潮了，滔滔的海水撞擊著礁石發(fā)出雷鳴般的響聲。一浪更比一浪強(qiáng)烈，海浪撞擊著礁石，開(kāi)出一朵朵美麗的浪花，好美啊。我在海里玩得很開(kāi)心。不知不覺(jué)夜深了，要回去了，可是我真的很想呆在這里。最后，在爸爸的一再催促下，我才依依不舍地回去了。
我喜歡海浪，更喜歡大海。
高中說(shuō)明文 45
像所有的天才一樣，除了鮮花還有荊棘，困境在磨煉著莫扎特……
當(dāng)莫扎特16歲第三次赴意大利旅行演出的時(shí)候，父親原先的老雇主西吉斯蒙德大主教去世了，繼任著是赫羅尼姆斯。
赫羅尼姆斯不能容忍利奧波德占著宮廷樂(lè)隊(duì)副指揮的位子，而帶著兒子整年整月的周游歐洲利奧波德為了維持家庭的生活，他只好回來(lái)任樂(lè)隊(duì)副指揮。莫扎特任宮廷音樂(lè)師的職務(wù)。
大主教對(duì)下屬十分專制，而且性格古怪、興趣褊狹。
從意大利的米蘭到奧地利的維也納，從德國(guó)的慕尼黑到法國(guó)的巴黎，到處有對(duì)他的“天才”的頌揚(yáng)聲，卻沒(méi)有一個(gè)地方肯收留他。
原因是當(dāng)年莫扎特作為一個(gè)音樂(lè)神童，在各地受到寵愛(ài)，但當(dāng)他的才華隨著年齡增長(zhǎng)之后，貴族社會(huì)對(duì)他的熱情卻消退了。況且莫扎特在創(chuàng)作中所顯示出來(lái)的非凡才能和獨(dú)創(chuàng)性，并不符合那時(shí)某些權(quán)貴們長(zhǎng)期形成的、守舊的藝術(shù)趣味。
生性敏感、自尊的莫扎特，無(wú)法忍受大主教的種種壓制。為了擺脫這種處境，他想盡一切辦法走出薩爾茨堡，在外面的世界求得生存和發(fā)展。
這樣，莫扎特又開(kāi)始了旅行求職。可這次旅行求職，莫扎特卻處處碰壁。
他曾清楚地記得，6歲時(shí)去維也納，皇后曾送給他和姐姐每人一套禮服；14歲的.時(shí)候，女皇向他訂購(gòu)小夜曲，還把一只鑲有自己肖像的金表贈(zèng)給了他，這是女皇贈(zèng)給她最愛(ài)的人的禮品啊！于是他再度奔向維也納，求見(jiàn)女皇的兒子費(fèi)爾丁南德大公�！班�，歡迎，當(dāng)年的神童�！百M(fèi)爾丁南德去事情仿佛記憶猶新，他接著又問(wèn)，”怎么，又有什么大作來(lái)這里演出嗎？“
“如果您或者女皇需要的話，我可以隨時(shí)效勞�！蹦匚竦卣f(shuō)出了自己的意思。
大公沉默了一會(huì)兒，拍拍莫扎特的肩膀說(shuō)：“好吧，先在我這里住下，我這兒正好有個(gè)交響樂(lè)的譜子，請(qǐng)你幫助改一改。“
幾天過(guò)去了。大公為莫扎特舉辦私人音樂(lè)會(huì)，王公貴族、親朋好友的掌聲、贊嘆聲充滿了莫扎特的耳鼓。留下的事，大公只字未提。終于有一天，大公偶然有事離開(kāi)了房間，莫扎特在微微打開(kāi)的抽屜里，無(wú)意中瞥見(jiàn)了幾行字？“難道你竟讓像乞丐似的在世界到處游蕩的人敗壞宮廷的風(fēng)氣嗎？作母親的為你感到羞恥……”莫扎特憤然離去。
旅行尋職失敗后，莫扎特只得回到薩爾茨堡。
高中說(shuō)明文 46
如今，洪水濫、空氣污濁、噪音嚴(yán)重危害人類健康等問(wèn)題如同惡魔緊緊纏繞著人類，的人在它們手中喪命。俗話說(shuō)：“魔高一尺，道高一丈�！苯鉀Q這些問(wèn)題的辦法歸根結(jié)底只有兩個(gè)字：綠化�？蓜e小看它哦，它的好處多著呢。
綠化，乃植樹(shù)種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大的幫助。
首先，綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長(zhǎng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹(shù)林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0.735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳，產(chǎn)生0.6噸氧氣。充足而潔凈的`氧氣能讓人類身心保持健康。
其次，地球上的樹(shù)林每天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興奮作用。
然后，綠色植物對(duì)空氣中的灰塵、粉塵有良好的過(guò)濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測(cè)定，大氣通過(guò)林帶，可使粉塵量減少32%—52%，飄塵量減少30%。
你知道嗎？森林中的負(fù)氧離子可達(dá)到10—100萬(wàn)個(gè)。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學(xué)專家模擬森林的神奇作用，把負(fù)氧離子引進(jìn)病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時(shí)，對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。
除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國(guó)的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會(huì)向你慢慢訴說(shuō)它的好處專家指出，花香能治病能保健，同樣也能致病能傷身，空氣中花味過(guò)于濃郁，氧含量相對(duì)減少反而會(huì)刺激人們過(guò)度換氣，使血液中氧含量降低，會(huì)出現(xiàn)頭痛、頭暈、惡心等癥狀，部分過(guò)敏體質(zhì)的人，受到有些花粉的刺激，會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏性哮喘，過(guò)敏性鼻炎。例如，蘭花能幫助緩解熱咳，也可能會(huì)起催生作用，蘭花香聞得過(guò)多，使人過(guò)于興奮而產(chǎn)生眩暈感；百合花香使人興奮，但時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)感到頭暈，還可能讓人失眠。
高中說(shuō)明文 47
平時(shí)，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。
在課堂上，我了解了一點(diǎn)黃瓜的小常識(shí)。原來(lái)，黃瓜的出產(chǎn)地在印度。你肯定會(huì)奇怪，為什么它會(huì)流傳到我們中國(guó)來(lái)呢？這是因?yàn)�，有一個(gè)印度商人帶著黃瓜來(lái)到了中國(guó)新疆。于是，黃瓜就流傳到了中國(guó)了。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的。花呢，就是黃色的'。
我最喜歡黃瓜的地方在于它的形狀。它的形狀是千姿百態(tài)的，多好玩啊！當(dāng)黃瓜還沒(méi)切的時(shí)候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……。當(dāng)它橫切的時(shí)候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當(dāng)它豎切的時(shí)候，像小船，像樹(shù)，像空調(diào)等等。黃瓜的花很特別呢！它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽(yáng)花。哇！它的形狀千姿百態(tài)，你難道不覺(jué)得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發(fā)出聲音的。當(dāng)你用刀子去切它的時(shí)候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。
我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應(yīng)為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補(bǔ)充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢！它的作用也很多。它可以用來(lái)美容，可以用來(lái)解渴，可以用來(lái)做沙拉……
黃瓜多好�。�
高中說(shuō)明文 48
我家是個(gè)典型書(shū)香家庭，家里的書(shū)不計(jì)其數(shù)，光是我的書(shū)，就占據(jù)了兩個(gè)四層書(shū)柜，可見(jiàn)我們家的書(shū)很多吧！我們家每個(gè)人都有自己可愛(ài)的綽號(hào)，媽媽是“書(shū)蟲(chóng)”，我是“書(shū)迷”，爸爸則是“買賣書(shū)商”，這些名字頗有特色，因?yàn)閶寢屘貏e喜歡看書(shū)，有時(shí)還跟我一起交流，所以書(shū)蟲(chóng)的名字最適合她；我則是班上的讀書(shū)大王，說(shuō)都不用說(shuō)了；老爸也毫不遜色，也很愛(ài)看書(shū)，他有一個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)會(huì)員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶，去買書(shū)，所以叫“買賣書(shū)商”。
我們家讀書(shū)故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來(lái)，媽媽真是看的.認(rèn)真，媽媽先談?wù)撈鸷惖睦蠋�，也就是了不起的安妮。莎莉文老師，媽媽很正�?jīng)的說(shuō)：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實(shí)在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。
海倫也很優(yōu)異，最后考上了著名的哈佛大學(xué)，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。”我也很認(rèn)同，海倫老師確實(shí)了不起，為了考一考媽媽有沒(méi)有認(rèn)真讀，我故意出題，問(wèn)了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書(shū)背下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，我媽媽還在我的書(shū)上坐上了批注，看來(lái)，媽媽讀書(shū)真是認(rèn)真呀！
我爸爸也是很愛(ài)讀書(shū)，我跟他一起讀了《湯姆索歷險(xiǎn)記》，爸爸讀完了后，就跑到電腦房，啪啪啪的敲了起來(lái)，我偷偷地走進(jìn)去一看，原來(lái)爸爸在寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的讀后感呀！我也問(wèn)了爸爸幾個(gè)書(shū)中的問(wèn)題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時(shí)，還有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，看來(lái)，他還沒(méi)有變成“書(shū)癡”，有一次，我爸爸在看這本書(shū)，我走進(jìn)房間了他都不知道，真是沉浸在了書(shū)的世界里面呀！我爸爸讀書(shū)還愿意跟我交流，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，評(píng)論人物，我們可快樂(lè)啦！
我們家的書(shū)香氣氛很濃重吧！我們生活在書(shū)的世界里，真是快樂(lè)幸福！
高中說(shuō)明文 49
我愛(ài)吃葡萄，但我更愛(ài)欣賞葡萄！光看五顏六色的葡萄，就夠飽眼福了，什么紫紅的、翠綠的、鮮紅的、玫瑰色的、淡白色的、乳白色的，都有。葡萄在火紅的陽(yáng)光下，多像閃著綠寶光的一串串珍珠；不，更像烏溜溜的牛眼睛，上面還蒙著一層白霜呢，不時(shí)散發(fā)出甜甜的蜜香味兒。
我愛(ài)葡萄，也愛(ài)葡萄長(zhǎng)久的歷史，聽(tīng)說(shuō)中國(guó)栽培葡萄已有2000多年歷史，相傳為漢代人張騫引入，我猜，那時(shí)候的葡萄也應(yīng)該是五顏六色的吧！通過(guò)我的'調(diào)查，證實(shí)了葡萄是世界最古老的植物之一。原產(chǎn)是歐美和中亞，在我國(guó)長(zhǎng)江流域以北各地均有產(chǎn)，主要產(chǎn)于新疆、甘肅、山西、河北等地。莖蔓長(zhǎng)達(dá)10～20米。單葉，互生�；ㄐ�，黃綠色，組成圓錐花序。漿果圓形或橢圓形，因品種不同，有白、青、紅、褐、紫、黑等不同果色。再深入一步的調(diào)查，我了解到葡萄品種很多，全世界約有60多種，其中我國(guó)約有25種。世界栽培品系有歐洲品系（European grape）及美洲品系（Fox grape）兩大系統(tǒng)，根據(jù)其原產(chǎn)地不同，分為東方品種群及歐洲品種群。我國(guó)栽培歷史久遠(yuǎn)的“龍眼”、“無(wú)核白”、“牛奶”、“黑雞心”等均屬于東方品種群�！懊倒逑恪�、“加里娘”等屬于歐洲品種群。鮮用或陰干備用。可是，我的小腦袋里，又冒出了一個(gè)問(wèn)題，葡萄和提子，有什么區(qū)別嗎？哦，原來(lái)是這樣的：葡萄用手一捏，皮和肉容易分離，而紅提皮比較薄，皮和肉很難分開(kāi)。從外形山看，提子同葡萄的褐紅程度也不一樣，紅提呈深紅色，果形一致，大小均勻，一般都是整串的，很難散落，拿在手里較硬。而且，紅提的口感脆甜，存放的時(shí)間較長(zhǎng)，通常條件下（不采取任何措施），能保存15天左右。
葡萄真的有好多知識(shí)啊，以前，我只知道這個(gè)叫葡萄，并不知道葡萄的這么多知識(shí)，以后，我該好好學(xué)學(xué)這些知識(shí)了。
高中說(shuō)明文 50
曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：十八歲前的豐富經(jīng)歷，足夠?qū)懸徊块L(zhǎng)篇小說(shuō)了。我卻笑著說(shuō)：人生之路漫長(zhǎng)曲折，我也才不過(guò)是剛踏上人生路呢！的確，想要濃縮在一本書(shū)中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果和浩大的歷史的洪流相比，連一瞬也算不上。漫漫人生路，人總會(huì)不斷的生老病死，不斷的生死輪回。飽嘗人世間的各種世態(tài)炎涼、人情冷暖。
作為90后，作為20世紀(jì)末期的一代人我們正在開(kāi)始慢慢地融入社會(huì)�；蛟S在過(guò)不久，我們將會(huì)登上歷史的舞臺(tái)，主導(dǎo)歷史。將會(huì)在祖國(guó)的社會(huì)發(fā)展中起到舉足輕重的作用；我們這一群90后的孩子也將慢慢受到社會(huì)的關(guān)注，像曾經(jīng)的`80后一樣，得到人們的關(guān)注，走進(jìn)人們的視野，為社會(huì)增添一片青春的朝氣！
我不是個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前路的茫然，還害怕面對(duì)前路的艱辛，我害怕面對(duì)沒(méi)有方向感的世界，我害怕失去自己。我總是會(huì)在事情快要有結(jié)果的時(shí)候，特別是在自己有不好感覺(jué)的時(shí)候，選擇逃避。
一年多前的中考本是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我曾經(jīng)嘗試著去爭(zhēng)取，可是最后我還是放棄了。這放棄來(lái)自于自己的懦弱；來(lái)自于班主任的威嚇，所以我選擇了逃避。于是我獨(dú)自一個(gè)人躲在角落中哭泣，可是卻沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到我的呻吟。任憑我脆弱的心在迷途中徘徊；在寒夜中彷徨，不知該何去何從。
難道我的人生注定是失敗的嗎？我人生的天平已經(jīng)向失敗傾斜、向失敗低頭了嗎？為什么付出總是不能與收獲成正比，甚至還是反比呢？為什么我的失敗幾乎快占據(jù)我人生的全部了呢？
難道人活著注定要受苦受難，得不到片刻的安寧嗎？
改朝換代，受苦受難的不也是老百姓嗎？正如張養(yǎng)浩所言：興，百姓苦；亡，百姓苦。
現(xiàn)在社會(huì)上又流行了一種“抱嬰行乞”的討飯方式。走在大城市的街頭巷尾，我總能看到一些30歲左右的中年婦女抱著還未滿周歲的嬰兒在行乞，跪在路邊，面前還鋪著一張紙。內(nèi)容大概就是這孩子身染惡疾，命在旦夕。希望過(guò)往的人大發(fā)善心，慷慨解囊。我不知道這是一種新的詐騙方式——用嬰兒來(lái)博取人們的同情；還是確有其事。但是我看到這鮮活的小生命病態(tài)奄奄的樣子，眼神里充滿著乞求。突然覺(jué)得生命好脆弱。小小年紀(jì)就要過(guò)早的體會(huì)殘酷的人生。
也許，我們的人生早已經(jīng)被上天注定好了。人無(wú)法掌握自己的生老病死，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們不過(guò)是自然災(zāi)害的犧牲品，與偌大的地球比起來(lái)，實(shí)在是微不足道。人生無(wú)常��！究竟什么才是永恒？
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