自己創(chuàng)造未來作文
把握好現(xiàn)在,為我們創(chuàng)造美好未來。下面我們來看看自己創(chuàng)造未來作文,歡迎閱讀借鑒。
自己創(chuàng)造未來作文1
也許你心中有一盞明燈,卻可望而不可及;也許你播下了種子,卻因?yàn)槟愦螯c(diǎn)不善,而一無所獲;也許你想把事辦得出色,卻還是毫無頭緒……太多的努力,到頭還是獲得不了成功,生活的變幻是我們始料未及的,我們也只有把握現(xiàn)在,才可創(chuàng)造未來。
把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來需要“永”攀高峰。就是說你在做好手頭事的前提下,想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個(gè)球之后,別人問他,你認(rèn)為你的哪一個(gè)球踢得最好,他的回答使我們震驚,他說:“第一千零一個(gè)”看來,我們?cè)谧雒恳患聲r(shí),要想把它做得更好,更重要的是在比較時(shí),不要總拿前面的比,而要跟下一件事情比較,將下一件事做得更好,這樣才能不斷地超越自己,使自己永遠(yuǎn)有更好的追求。更好地實(shí)現(xiàn)把握現(xiàn)在與創(chuàng)造未來雙豐收。
把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來也需要做好當(dāng)下。一個(gè)人若整天空談未來,而現(xiàn)實(shí)不做任何的努力,那么到頭來,他至多也就是一個(gè)空想主義者,是不會(huì)獲得任何的成功的。而若是能夠做好當(dāng)下,且將當(dāng)下的事做到更好,那么就會(huì)卓有成效。正如貝多芬在失聰之后,沒有空想,而做好當(dāng)下,才創(chuàng)造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后,沒有空想,而是寫好當(dāng)下的每部作品,而成了當(dāng)代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時(shí),他回答說:“正在畫的這幅”。正由于他做好當(dāng)下,畫好手中的每一幅,才成了一代名師,看到把握現(xiàn)在,做好當(dāng)下方可創(chuàng)造未來。
把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來更需要求真務(wù)實(shí)。因?yàn)檫@是做任何一件事情的基礎(chǔ),只有在做好每一件事的前提下,才能做好當(dāng)下,“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當(dāng)下,做好手頭事,抓住美好時(shí)光去努力地學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫,不舍晝夜”我們現(xiàn)在最輸不起的就是時(shí)間,這就更加的要求我們做好當(dāng)下,求真務(wù)實(shí),“永”攀高峰。大聲地告訴自己:“把握好現(xiàn)在,為我們創(chuàng)造美好未來”。
自己創(chuàng)造未來作文2
“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”李可染的這句話告訴我:只有創(chuàng)新,才能造就未來!
從古至今,一切美好的事物無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。著名發(fā)明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個(gè)只能用油燈和蠟燭的年代,愛迪生卻想打破常規(guī),讓人們用上他心中所想的“電燈”,他帶著對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)發(fā)明的好奇,開始了漫長的探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時(shí)間,有無數(shù)人勸他放棄,也有無數(shù)人嘲笑他,但這并沒有讓愛迪生氣餒,反而更加激發(fā)了他的斗志,經(jīng)過了一次又一次的失敗,一次又一次的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),愛迪生終于發(fā)明了電燈,讓人們用上了屬于自己的“太陽”。愛迪生用行動(dòng)告訴我們:只有創(chuàng)新,才能造就未來!
很久很久以前,那時(shí)候還沒有傘,人們出行很不方便。夏天,太陽曬得皮膚火辣辣地疼;下雨天,人們也只能冒雨前行。有一天,魯班看見幾個(gè)小孩子在荷花塘玩耍,其中一個(gè)小孩摘了一片荷葉頂在頭上,魯班覺得很奇怪,就問小孩:“你摘片荷葉頂在頭上干嘛?”小孩回答道:“因?yàn)樘柗浅;鹄,我頂著荷葉就會(huì)涼快些!濒敯嘧屑(xì)觀察了荷葉,連忙跑回家,經(jīng)過創(chuàng)新,用竹木做成了架子,再用羊皮蒙上,從此就誕生了現(xiàn)在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們:用心發(fā)現(xiàn),留心觀察,大膽創(chuàng)新,就會(huì)取得收獲。
就在前幾天,我在訂的陽光少年報(bào)上,看到一則這樣的消息:一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種“牛不吃、蟲不!钡牟荩X得很好奇,就摘了一些拿到學(xué)校和另外兩個(gè)同學(xué)一起研究,在老師的幫助下,竟然從中提煉了一種成份,制成了殺蟲劑。正是因?yàn)樾」媚锏暮闷婧蛣?chuàng)新思維,小姑娘才能在小小年紀(jì)取得好的成績。
眾多的事實(shí)告訴我們:要勇于創(chuàng)新,才能突破自我,只有創(chuàng)新,才能造就未來!
自己創(chuàng)造未來作文3
今天,我去小荷書屋去買話梅。小荷書屋的老板認(rèn)得我,“咦?這不是老蔡的兒子嗎?”他一邊說一邊給我遞話梅,“要不再拿兩包吧!蔽液芸斓闹x絕了他的好意,想起了媽媽說過的“不能隨便的要人別人的東西”飛快的跑了。
他追了出去,“哎,再拿一包吧!”看到了我的'爸爸媽媽,跟我爸爸媽媽聊起了天。聊了一會(huì)兒,我們就跟他告辭了。我給媽媽吃了幾顆話梅,媽媽說:“嗯,味道不錯(cuò)嘛!要不你再去買一包給我和你爸爸嘗嘗?”“嗯,好的!”我飛快的又跑了回去。
李伯伯(就是小荷書屋的的老板)看見另外我,笑盈盈的說:“來,這些話梅也送給你了!”“不!”我回答到,“我只再買一包!薄澳弥褪。我還可以再體嘛。快,拿著吧!蔽矣彩遣幌肽弥,他就是越往我手里塞,我越是不敢要。我飛快的跑出了門,結(jié)果他還是不松手,讓我拿著。
我們爭執(zhí)了一陣子,我只好讓步,說了一聲謝謝叔叔,飛快的跑到的爸爸媽媽的身邊。
爸爸媽媽往我這邊一看:“咦?你哪來這么多話梅?”我說:“李伯伯送的。我非不要,他硬塞給我的。我沒辦法了,只好要著了!薄澳阍趺茨苓@樣呢?子民?快去還給你李伯伯去!”我不情愿的嘟囔著小嘴,“不嘛,我不去了,你們誰愛去水去!反正我不去!一趟一趟的,我不累呀!”“子民乖,媽媽給你買書啊!去吧,呆會(huì),我再給你解釋什么事!蔽矣诛w快的跑去小荷書屋,對(duì)叔叔說“謝謝您叔叔,太多了我吃不了”說完,就扔下話梅,跑了。
爸爸說:“你李伯伯是在防疫站打小工的,一個(gè)月也就八九百塊錢,對(duì)我們來說那兩包話梅是小,有可能是人家的一頓飯的錢!一元錢還能買兩個(gè)饅頭呢!每次查體單位組織吃飯時(shí),你李伯伯是必不可少的。不管飯店多么遠(yuǎn),他都每場必到!
這我就不明白了,李叔叔怎么會(huì)這么窮?我趕緊問爸爸:“李伯伯小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)嗎?不然怎么會(huì)落到如此的地步。”“不!”爸爸回答說,“你李伯伯根本就沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。你李伯伯小時(shí)候非常窮,飯都吃不飽。餓的時(shí)候甚至草根也吃。他吃過的最好的一頓飯是煎餅!
我無語了。我現(xiàn)在和李伯伯一比,那簡直是——朱門酒肉臭,路有凍死骨。我們現(xiàn)在吃的是大魚大肉,更別提餓肚子了。我們現(xiàn)在有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而李伯伯呢,連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有。如果他有學(xué)上,是不是比我爸爸和媽媽還要出眾呢?
所以,我們要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí)為未來的大門打下基礎(chǔ),到了未來,用我們的知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量,找一份好的工作,成為國家的棟梁。
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