反思自己作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的反思自己作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
反思自己作文 篇1
反思是路，人生之路。這是一條很長(zhǎng)、很偏但這還是人生的一條必經(jīng)之路。只有反思，才有可能進(jìn)步。
什么是反思？在事后重新以客觀的角度去思考、評(píng)判，這就是反思。這不是后悔，是一種思考，反思是一杯苦咖啡，初飲極苦，但細(xì)細(xì)回味便有醇香繞口，經(jīng)久不散。還沒(méi)有嘗過(guò)開(kāi)始之苦的人，是不配品味這種香味。如反思一樣，初想極苦，但只要品位此苦，即可讓思想更上一層樓，體會(huì)到那濃濃的“香”。
反思還有如一段咯腳的鵝卵石路，有些人對(duì)此望而卻步，停滯不前，雖知其益，對(duì)身體好，卻不甘忍受那痛，只得繞路，繞一條相對(duì)更好走，卻更偏更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的路。在這條路上半路反悔，已經(jīng)無(wú)用，如果堅(jiān)持回頭，則會(huì)白白忍受更多苦楚，浪費(fèi)更多時(shí)間和精力。而只有敢于走上那段卵石路的人，忍受過(guò)痛苦、艱難、難受的人，才能走上不遠(yuǎn)的康莊大道。只有反思過(guò)的人，以后的路才會(huì)越來(lái)越好走，并且是以一種全新的精神面貌去走上這條大路。
就在昨天，我們的課上到一半，突然，“啪”的一聲，停電了。本以為是跳閘，可在電送來(lái)的那一瞬間，又停電了。這一次，電卻沒(méi)有很快送來(lái)，剛剛恢復(fù)生機(jī)的教室又在霎那間變得死氣沉沉。30分鐘過(guò)去了，終于，電燈閃了幾下，電送來(lái)了，這次沒(méi)有再次停電。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)老師氣喘吁吁地跑上來(lái)，怒氣沖沖地對(duì)我們說(shuō)了停電的原因——就在我們隔壁的宿舍謹(jǐn)信屋里，有一個(gè)人，將電水壺底座泡在了水盆子里，插上了插頭，導(dǎo)致電路燒壞，造成停電。如果有人不小心觸摸，還會(huì)產(chǎn)生觸電的危險(xiǎn)。教室里靜默了，就是因?yàn)檫@小小的疏忽，造成了大面積停電，還差點(diǎn)出危險(xiǎn)，還使得那年老的爺爺摸黑跑了兩三里的山路，才送上了電——就是因?yàn)檫@小小的疏忽。大家沉默之余，還有憤怒，恨不得抓住肇事者質(zhì)問(wèn)一番：“你難道不知道會(huì)出危險(xiǎn)嗎？你不知道這樣會(huì)停電甚至出人命嗎？你難道就不知道稍微細(xì)心點(diǎn)嗎？每個(gè)人的眼里都似乎噴出了怒火。
可是冷靜下來(lái)，我們就得反思自己：為什么會(huì)發(fā)生這種事，說(shuō)到底，如果我們當(dāng)時(shí)場(chǎng)面不鬧的那么混亂，是不可能出問(wèn)題的，如果可以提醒他們注意一下，關(guān)一下燈，或許就能不發(fā)生這個(gè)問(wèn)題了。如果當(dāng)時(shí)可以不打雪仗，控制一下，便不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，就不會(huì)發(fā)生這種事故，所以，說(shuō)到底，這件事我們每個(gè)人都有錯(cuò)，但如果不反思，則只會(huì)一味責(zé)怪他人，不思考自己，自然也不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的真正所在，只有思考了，才知道我們以后要細(xì)心，學(xué)會(huì)控制自己。通過(guò)這件事可以看出來(lái)，反思的力量是巨大的。
反思是一條路，人生之路，苦，卻甜�？啾M甘來(lái)，就如人生，不經(jīng)歷苦，哪能品味到甜？唯有反思？是體會(huì)到甜之路。
反思自己作文 篇2
星期六中午，我剛上完數(shù)學(xué)課回來(lái)。因?yàn)樽蛱炖习终f(shuō)送了我生日禮物。在某寶上可以看，所以一回家，我就迫不及待的洗了手，拿起了手機(jī)。
“桐桐，在干嘛呢？記得寫作文�。 薄班��！蔽倚南�，“再看一會(huì)兒吧，我還有的是時(shí)間呢�！庇谑蔷陀种匦履闷鹆耸謾C(jī)。
“還沒(méi)寫作文呢？”“啊，要寫作文嗎？”我還想裝糊涂。“我不是讓你寫作文嗎？你剛剛到底在干什么？”我語(yǔ)塞了，媽媽仿佛猜到了什么，“你是不是在玩手機(jī)？交出來(lái)，快點(diǎn)！”“給！”我不情愿地交出了我寶貴的手機(jī)。
“把作文本拿出來(lái)，快點(diǎn)寫！”我心想，唉，怎么能這么沖動(dòng)去拿手機(jī)呢？而且媽媽還讓我把作業(yè)完成了，就不應(yīng)該去用手機(jī)。應(yīng)該第一時(shí)間去做作業(yè)。這下好了，手機(jī)沒(méi)看成。反倒被沒(méi)收了。丟了夫人又折兵啊。
我很快的寫完了作文。就是媽媽的氣已經(jīng)消了一半。他心平氣和的跟我說(shuō)：“桐桐啊，你剛才為什么不好好的寫作文呢？快速的完成作業(yè)多好啊，你看你現(xiàn)在有沒(méi)有覺(jué)得很輕松呢？你下次就要記住了，不管在什么時(shí)候，先做完作業(yè)再去做其他事，好嗎？”
是啊，先做完作業(yè)再去做其他事，確實(shí)會(huì)輕松多了。而且還不會(huì)引發(fā)一些不必要的爭(zhēng)吵。我還得記住自己應(yīng)該什么時(shí)候做什么。不要總你們有很多時(shí)間。一寸光陰一寸金，得懂得珍惜時(shí)間。
反思自己作文 篇3
今天聽(tīng)了謝老師話，我認(rèn)為我有必要認(rèn)真反思、反省一下自己了。
這一次自己從二百多掉到三百多名，這讓我心里很不是滋味。為什么我會(huì)退步了呢？這主要是因?yàn)檎n下沒(méi)有太多的去復(fù)習(xí)、鞏固，以至于我的知識(shí)點(diǎn)抓的不牢�？吹轿业臄�(shù)學(xué)成績(jī)，我有點(diǎn)想抓狂，從九十五分掉到八十多分，讓誰(shuí)心里也受不了。我認(rèn)為我對(duì)不起李老師的認(rèn)真教學(xué)，也對(duì)不起自己平日灑下的汗水。還不是因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)，不用復(fù)習(xí)所造成的。英語(yǔ)呢，也好不到哪去。說(shuō)好了要考九十分以上的，可是我失信了。語(yǔ)文，對(duì)于作文我很不滿意，差0。5就九十了，這是一個(gè)進(jìn)步，但作文退了。從三十七退到三十四，如果作文多考了一分，哪怕是0。5，我都可以考上九十。所以對(duì)語(yǔ)文我無(wú)比惋惜。
仔細(xì)回想一下自己的狀況，看來(lái)是需要更加努力了。聽(tīng)到謝老師說(shuō)胡超反考進(jìn)了前三名，我突然有個(gè)念頭，我要超過(guò)她，她能考，我也能考。所以，用這份強(qiáng)大的動(dòng)力，我會(huì)一天比一天優(yōu)秀的！
從今天開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，不再因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)惋惜，反思今天的自己，追逐明天的勝利吧！
反思自己作文 篇4
這段時(shí)間我一直在反思自己，從頭到尾的將自己梳理一遍，才發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)自己總是以自我為中心，從未顧及過(guò)你的感受。
本來(lái)生活在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人的壓力都很大——工作的壓力，家庭的壓力，人際關(guān)系的壓力等等這些難以撲捉的壓力已經(jīng)足以讓人窒息，尤其是作為一個(gè)男人，面對(duì)升職、加薪等等這些問(wèn)題都已經(jīng)筋疲力盡，在這樣的艱難的環(huán)境里生存，已經(jīng)很不容易了，應(yīng)該也必須給自己一個(gè)屬于自己的空間，讓你釋放和松弛一下，而我卻不曾體會(huì)你的苦衷，一味的將自己的理論強(qiáng)加于你，讓你平添一份勞累一份苦惱。你一直都對(duì)我說(shuō)要快樂(lè)，要快樂(lè)，直到今天我才體會(huì)到你所說(shuō)的快樂(lè)之本，請(qǐng)相信在以后的日子里我會(huì)給你自由的空間，給你充分的快樂(lè)！
反思自己作文 篇5
近年來(lái)，隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型期各種矛盾日益凸顯并大量涌入人民法院，隨著社會(huì)輿論對(duì)人民法院審判工作的日益關(guān)注，法院工作人員也時(shí)刻處在化解矛盾糾紛的風(fēng)口浪尖上，尤其是法院的法官們，工作任務(wù)重、辦案要求高、社會(huì)期望高、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高、心理壓力大，更是不容易。
因此，發(fā)牢騷成為了大家發(fā)泄的一種重要手段。法院的很多工作需要憑借我們的能力和努力去解決、協(xié)調(diào)，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)發(fā)生很多意料中和意料之外的事情，一旦沒(méi)有達(dá)到我們的期望，牢騷就會(huì)隨口而出。
當(dāng)然，法院作為社會(huì)正義最后一道防線的守衛(wèi)站，所做的工作和處理的問(wèn)題都是具有高挑戰(zhàn)性的，偶爾的發(fā)發(fā)牢騷是可以理解的。但是，過(guò)多的牢騷就有些不協(xié)調(diào)了。據(jù)科學(xué)家研究，過(guò)多的牢騷會(huì)給我們的身心健康帶來(lái)消極影響，不停向別人抱怨也會(huì)給別人留下消極、負(fù)面的印象，職場(chǎng)如人生，不如意事十之八九，面對(duì)這些事，偶爾發(fā)發(fā)牢騷并不為過(guò)，但是如果整天把精力放在發(fā)牢騷上，而不去理性地分析問(wèn)題，就是非常消極的人生態(tài)度了，更不利于我們的工作。
在抱怨之前要先反思自己，我們通常都只是抱怨，卻忽略了反思。抱怨往往來(lái)自心理暗示，一個(gè)人的心理暗示是怎樣的，他就會(huì)朝著暗示的方向發(fā)展。如果經(jīng)常給自己一些消極的心理暗示，自然就會(huì)產(chǎn)生抱怨。所以，我們要及時(shí)調(diào)整自己的情緒，充分利用積極的心理暗示，讓自己從內(nèi)心中剔除抱怨，不斷地給自己激勵(lì)與鼓舞的正面的.暗示宣言，只有這樣才能做到精神與行動(dòng)的統(tǒng)一。當(dāng)我們的工作中遇到挫折和困難的時(shí)候，應(yīng)該保持頭腦清醒、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，冷靜的分析問(wèn)題，找到突破口，要保持一種豁達(dá)的情懷和積極向上的人生態(tài)度，從而處理好問(wèn)題，迎難而上，使工作順利開(kāi)展。一味的抱怨等于往自己的鞋里倒水，只會(huì)使路更難走，常言道：退一步海闊天空，如果我們走進(jìn)了一個(gè)死胡同，就不應(yīng)該再繼續(xù)向前走，這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)放下，與其抱怨，不如寬慰自己，退一步走，走著走著，一定可以看到陽(yáng)光大道。
正所謂：牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。與其抱怨，不如實(shí)干，與其充滿怨氣的工作那不如快樂(lè)的工作，我們需要健康向上的積極心態(tài)，豁達(dá)寬廣的胸襟，腳踏實(shí)地的實(shí)干，倘若我們每個(gè)人都把怨聲變成贊歌，用超然豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)一切，這樣迎來(lái)的將是另一番景象。
反思自己作文 篇6
吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——寄己
沒(méi)有力氣，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有韌勁。不知是冬風(fēng)的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒(méi)有一點(diǎn)斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩(wěn)，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。
沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無(wú)語(yǔ)。怎么一下子，感覺(jué)下落了，落得有點(diǎn)快，快的我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。是還能繼續(xù)，還是繼續(xù)這樣，你知道嗎？
沒(méi)有曾經(jīng)的感覺(jué)，也沒(méi)有曾經(jīng)的喜悅，更沒(méi)有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點(diǎn)乏，也有點(diǎn)空。沒(méi)有做事嗎，不是；沒(méi)有學(xué)習(xí)嗎，不是；沒(méi)有工作嗎，不是。只是沒(méi)有了那種喜悅的感覺(jué)，沒(méi)有了那種清晰的成果。是走，是停？
過(guò)去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會(huì)好；也許迷了，停停會(huì)好；也許亂了，靜靜會(huì)好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽(yáng)光的味道，放松下心情的枷鎖。
冬風(fēng)寒肆心未寒
落紅無(wú)意情悠然
省君一身迷已滿
豈能如此茫不堪
20xx.11.25
反思自己作文 篇7
有時(shí)我會(huì)做出一些瘋狂的讓人所驚嘆不已的事情，但是這后果讓人不敢想象，如果一個(gè)人欺騙了別人，那這人肯定不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
今天我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是要寫老師布置的作文那就是《反思自己》，我要準(zhǔn)備寫作文了，我一下子拿起了媽媽的手機(jī)去寫作文，本來(lái)我是拿手機(jī)去寫在手機(jī)上再發(fā)給老師的，當(dāng)我準(zhǔn)備寫的時(shí)候，我想到了一個(gè)超級(jí)的“鬼點(diǎn)子”，我可以找一些比較好的詞語(yǔ)和句子，那就可以寫一篇好作文了，在這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)在欺騙爸爸媽媽了，可是我沒(méi)想到這一點(diǎn)，所以就寫了一篇“假作文。”
當(dāng)我寫完交給了爸爸以后，他是贊不絕口，我知道我是抄寫了一些手機(jī)上面的好詞好句，所編出來(lái)的“假作文”，我現(xiàn)在是把手機(jī)這個(gè)工具當(dāng)作了一個(gè)好的東西了，我在欺騙我自己也在欺騙老師，同時(shí)也是在打我自己的臉。最后肯定還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，結(jié)果遭到老師強(qiáng)有力的反擊－－兩次重寫。我覺(jué)得這是第一次也是最后一次了，我下次保證不會(huì)再做這樣的事情。
通過(guò)這件事我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不能夠做虛弄假。
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