初中生作文陪伴（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文陪伴，希望能夠幫助到大家。
初中生作文陪伴 篇1
幾度白雪吞噬荒涼的山崗，幾度夕陽裝扮天邊的彩虹；幾度春秋，伴我走過了別樣的年華。
當(dāng)時(shí)光匆匆從我身旁掠過，一切虛無縹緲，微微細(xì)沙，也隨之歸去。只留下了零碎的年輪在苦苦陪伴著我。
也許是想得太多，以至于忽略了左右至親，也許是一心向前，以至于孤獨(dú)一生，前面天真的歲月茫茫無已。也許是自命天高，以至于寒窗孤影，相逢何必曾相識(shí)。心中的夢想，澎湃激昂，可當(dāng)回首人生，我筋疲力盡，事事從來不需要安排，所以苦笑著跟自己說拜拜。想想自己的美好年華，有點(diǎn)悔恨當(dāng)初。當(dāng)初與你一同玩耍、一起打鬧、一起背著小小的書包去上學(xué)。因?yàn)橐宦酚心愕呐惆�，我的人生才�?huì)這樣光彩；因?yàn)橐簧心愕南嚯S，我的旅途才會(huì)筆直；因?yàn)槊刻煊心愕纳老嘁�，我的未來才�?huì)倍加輝煌。感謝你的陪伴，感謝你的相隨，感謝你的生死相依。
還記得我們哭泣的時(shí)候，你總是瘋狂的跑在希望的田野上嗎？還記得陰天下雨的時(shí)候，你總是蜷縮著坐在硬硬青石板上嗎？還記得在光輝歲月里，你總是給我們帶來笑聲嗎？在青春無邪的人生旅途上，我們手挽手，肩并肩，共同走過了三個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少哭累心酸？這些你都忘了嗎？當(dāng)我們走了，又回來時(shí)，似乎滄桑的額頭上留下了難以磨滅的烙印�？赡愕呐惆�，就像潺潺流水，滋潤我的心田。
當(dāng)陪伴瞬間變?yōu)榉謩e，我們的心還是那么的純潔。當(dāng)相隨的話語，不再提起，你我會(huì)不會(huì)眼眸濕潤？
白雪、夕陽、春秋、陪伴著你我度過了天真的歲月。
初中生作文陪伴 篇2
陪伴是冬日里的一杯熱牛奶，最溫暖，最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵，最燦爛，最溫馨。陪伴，是媽媽日復(fù)一日年復(fù)一年的愛，永不缺席。
我小時(shí)候身體不好，一到冬天就感冒發(fā)燒。有一次，我因?yàn)槿旧狭鞲杏植缓煤贸运�，漸漸轉(zhuǎn)成了肺炎。媽媽總是端來一杯熱騰騰的牛奶，怕我不愛喝，就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶，才肯吃藥。藥，簡直太苦了!
只有這時(shí)，媽媽好像才放松下來，輕輕地拍著我，給我唱首歌或講個(gè)故事，撫著我睡覺。
啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。
她總是對我這樣溫柔，但在學(xué)習(xí)上，她不是一般的嚴(yán)格。
我不踏實(shí)，常常令她操心。數(shù)學(xué)忽上忽下，她很著急。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，成績下來了：55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫作業(yè)，天天給我講題。我呢，整天泡在書山題海里，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著，追趕著。
期末考試越來越近，我也越來越焦慮。九一開學(xué)我就上初二了。這場考試對我來說，真的很重要。媽媽告訴我：“不要著急，慢慢答�！背煽兂鰜�，我考了89分，不算太高，可是已經(jīng)超出預(yù)期。那一刻，我突然覺得之前所有的努力都是值得的，心頭很暖，鼻頭很酸。
這時(shí)，媽媽走過來，端著一杯牛奶。與往常不同的是，這杯牛奶好像沒有加糖。但是她的好心我不能傷害，硬著頭皮喝了下去。喝到最底時(shí)，哇，好甜!原來是太妃糖，粘在杯底了!
媽媽一手撫著我的肩膀，一邊語重心長地說：“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會(huì)白費(fèi)，它可能暫時(shí)不起作用。但是每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長了，一定會(huì)有收獲。你看，窗外那棵向日葵。”
我輕輕地把窗戶打開，一陣涼風(fēng)拂過，那棵又高又大的向日葵迎著太陽微笑，那樣充滿活力。我心里暖暖的，仿佛被什么充滿了似的。
一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛，足以讓我明白一些道理。在我成長的列車中，媽媽一直都在，一站又一站地守護(hù)我，給予我最溫暖的陪伴。
初中生作文陪伴 篇3
我家門前有一株香樟和一株金銀花。
每當(dāng)夏天，香樟樹的枝葉密匝匝的撐起，樹下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中，碧綠的葉子，或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀，坐于樹下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花香撲鼻，真叫一個(gè)愜意!
鄰家有一位小姐姐，與我打小在一起玩，兩個(gè)人要好得不得了，是村里有名的一對“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的，她說金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹苗，我說香樟樹下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長成了。
“你怎么變成了這個(gè)樣子!?”我生氣地摔門而去。半年前，她隨她父親去城里上學(xué)。半年后，她回來了，打扮變得更加時(shí)尚，披著一頭長發(fā)。她回來兩天了，一直沒有消息。我去她家找她，她卻在擺弄一個(gè)航模。我喊她：“小緣，走啊，我們?nèi)ゲ山疸y花泡茶喝吧�！薄安蝗�，你自己去吧，我沒空�！薄澳悄闵稌r(shí)候有空?”“不知道。”“我們看會(huì)兒電視吧�！薄班��！彼龑⑦b控扔給我，仍低頭看航模。我急了，上去扯她的胳膊，不巧，一下將她快拼好的航模扯在地上，摔了開來。
“你干嘛?!”“對不起，我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩，你看你干的好事!”她大聲斥責(zé)，我則憤怒離去。
回去后，我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈，“什么好朋友，都變了!”我對著滿地殘葉大喊。
奇怪的是，本枝繁葉茂的香樟驀地萎靡了，枝葉稀疏而泛黃。
她來了，帶著滿滿歉意，她向我認(rèn)錯(cuò)。畢竟一起玩到大，我本已不太生氣，也滿懷歉意地向她承認(rèn)我的粗魯。
曾經(jīng)的姐妹花又回來了，她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽光，香樟自然就蔫了。
第二年，金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來。依舊是翠綠的碧葉，嬌小的花朵兒。香樟也一如以前，密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹下，聞著花香，笑聲很亮，很亮……
有你陪伴，人生才有一片蔭涼。
初中生作文陪伴 篇4
某年6月7日烈日驕陽，就在一天中最熱，最令人感到煩躁的下午兩點(diǎn)，看不出是春風(fēng)滿面還是焦慮萬分的家長們緊緊地拉著比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考場，仿佛是在炫耀“瞧，我家的兒子多俊，我家的閨女多美!”
在一個(gè)緊張壓抑的氣氛里，時(shí)間竟然過得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一驚的是：場外等待的家長沒有一個(gè)人在大聲交談。偶爾有一兩個(gè)想要說點(diǎn)兒什么的，都充滿紳士風(fēng)度地走到其他人旁邊耳語幾句。這是甚至連低頭玩手機(jī)的人也屈指可數(shù)。更多的家長只是雙眼死死地鎖住對面的教學(xué)樓，或者盯著手中的懷表。也不知是因?yàn)闊徇�是因?yàn)榫o張，大顆的汗水從面色凝重的臉上劃過。而家長們頂多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌頭舔去流至嘴邊的汗水，他們舍不得把眼睛從教學(xué)樓移開。汗水不知將他們的后背浸濕了多少遍，也不知在他們的前額流淌了多少次，可他們?nèi)耘f如雕像一般，站在那里，目視前方，紋絲不動(dòng)。
“兩點(diǎn)五十五分”，從一位氣質(zhì)高雅，衣著華麗的女士口中輕輕地吐出了這幾個(gè)字，她忽然睜大了雙眸，用明澈的眼神望向了遠(yuǎn)方�！伴_始了!”她又輕嘆了一聲，而后站在那里，半晌沒吭聲。旁邊的幾位媽媽隨聲附和了一句，也陷入了沉默。
在考場外的家長們似乎能清晰地聽見筆尖劃過紙張的刷刷聲，周圍靜的出奇，平時(shí)聒噪的知了也沒了聲響，空氣仿佛靜止不動(dòng)了。突然間，天空似乎明亮了許多，火辣的太陽穿透了濃密的樹葉，對著人們不由分說地就是一頓暴曬，家長們早已汗流浹背，偶爾有一兩個(gè)人緩緩地移動(dòng)到了樹蔭之下，可他們的雙眼還是凝望著那片“神圣而令人牽腸掛肚的圣地”。
時(shí)間滴答滴答地流逝，家長們手里的懷表指針跳動(dòng)的聲音譜成了一首緊張的曲子，清晰悅耳。家長們誰也沒有出聲，包里的手機(jī)也被關(guān)成了靜音，并且一次也不曾點(diǎn)亮過，像是怕打擾了這音樂的連貫。
無聲的陪伴，靜靜的關(guān)注，就是最好的愛。
初中生作文陪伴 篇5
陪伴有很多種，讓心靈恒久溫暖的，才能算是真正的久伴。奶奶離開人世已經(jīng)有六年時(shí)間，但我還是會(huì)想她，只因?yàn)槟棠淘谏�，給了我最大的愛和最溫暖的陪伴。
在我上幼兒園的時(shí)候，父母就把我“托付”給奶奶照顧，出去外省打工了。我知道這件事情后，哭鬧了一天一夜，奶奶怎么哄我我都不聽。最后，奶奶抱著我跟我說：“傻孩子，奶奶會(huì)照顧好你的，你爸媽他們要賺錢，奶奶陪著你。”我聽到“陪”這個(gè)字，心里頓時(shí)踏實(shí)，靠在奶奶的臂彎睡著了。
我的童年是沒有朋友的，每天看著別的小朋友成群結(jié)伴而行，我都會(huì)特別羨慕。我努力去接近他們，可還是遭到了遠(yuǎn)離，我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀易雠笥�。我問奶奶：“為什么他們不愿意和我�?”奶奶聽后輕輕地摸著我的頭，告訴我一句話：“他們不和你玩，奶奶陪你。”我聽到“陪”這個(gè)字，心里卻沒有了幼兒時(shí)的踏實(shí)，因?yàn)榇藭r(shí)我想要的可能不只是奶奶的陪伴了。
后來，每當(dāng)在外面受了委屈，我都會(huì)哭著跑回家去，跟奶奶哭訴，而奶奶每次都會(huì)拿出她的那句：“奶奶陪你”。我感覺這個(gè)“陪”字就好像奶奶的口頭禪，就不再那么在意其中的含義了。有一天，我和奶奶訴苦：“奶奶，我想我的爸媽了，我想像別人一樣，有爸媽的陪伴。”這一次，奶奶沒有說那句“我陪你”，她沉默地低下頭，可是我卻看見了她眼中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)淚光。
再后來，我長大上初中了，須住在寄宿學(xué)校，而奶奶每周送我去坐校車，都會(huì)說一句：“孩子，照顧好自己�！蹦蔷洹拔遗隳恪�，奶奶再也沒有說過，取而代之的，是“孩子，照顧好自己”。
初二那年，我爸媽回來了，再也不走了，只因?yàn)槟棠倘ナ懒恕Ｎ铱蘖藥滋�，把眼睛哭腫了。我才明白：奶奶的陪伴自己沒有珍惜，而奶奶生前卻倍加珍惜我。奶奶所謂的“照顧好自己”也是另一種形式的愛啊!
奶奶，我想您了，如果可以，下輩子我還做您的孫女，那樣的話，我一定好好珍惜您給的陪伴和愛。牽起您的手，做您的依賴。
初中生作文陪伴 篇6
如果說人生是五彩繽紛的，那么陪伴必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么陪伴必是最活力四射的一份；如果說人生是如夢如幻的，那么陪伴必是最完美無瑕的一縷。而我的人生，因陪伴而光芒四射！
他們不僅是一對夫妻，更是一對下崗工人，經(jīng)營者一家小面攤，攤不大，生意卻不錯(cuò)。自從步入初中以來，每天下午我都會(huì)拖著疲憊的身軀從攤前走過。記得那天，天有些涼了，路上沒有了往日熙熙攘攘的人群，只有那凜冽的寒風(fēng)，冰冷得刺骨。幾棵光禿禿的大樹依然在不屈不撓的堅(jiān)守著這份凄涼與蕭條�？荚嚨氖Ю�，老師的職責(zé)，同學(xué)的嘲笑，像一條東非大裂谷般橫亙在面前，讓我手足無措。還是這條路，依舊是這個(gè)小面攤，我呆呆的站在門口。“喂，來，到里面來，外面怪冷的�！崩习迥锿蝗缙鋪淼囊痪浜畤u讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我想了想，走進(jìn)了小攤。
“快，來坐下”“喂，給孩子來碗面�！崩线吥镆贿呎泻粑遥贿叿愿乐裁�。曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純凈，悄悄的透過時(shí)空，靜靜地瀉在我的心里，是那么柔美，那么靜謐，一切都如在畫中�！昂⒆樱趺�，心情不好嗎？”“哦。”我頓時(shí)不知道該說些什么。“哎，你們這些孩子太累了，每天都在為了中考而努力，但是孩子，坦然的面對歲月中的坎坷艱難，走過風(fēng)霜雨雪，等待你的必是絢麗的彩虹，加油吧�！闭f完，拍拍我的肩膀走進(jìn)廚房。是啊，海闊天空，狂風(fēng)暴雨后，轉(zhuǎn)過頭，對舊心酸一笑而過。瞬間，感動(dòng)，欣喜，詫異一齊涌上心頭，第一次到他們的小面攤，他們就像親人般招待了我。此后，我不僅愛上了面攤，更愛上了這里的兩個(gè)主人。黑色九月，紅色十月。在剛步入初中那段緊張而彷徨的日子里，他們，就像我生命長河中那顆最堅(jiān)不可摧的石子，陪伴我，流過懸崖勒谷…。
也許，我的人生沒有那么五彩繽紛，也沒有那么動(dòng)靜交融，更沒有那么如夢如幻，但是，這份陪伴，就是我人生中那最光鮮靚麗的點(diǎn)飾，點(diǎn)綴著我的生活，讓它多姿多彩。
初中生作文陪伴 篇7
在這個(gè)世界里，游子數(shù)萬個(gè)，分給他們孤單一樣，他們的目標(biāo)只有一個(gè)——回家。一次回家是一次無數(shù)乞求，如鄉(xiāng)愁籠罩。
思鄉(xiāng)的情，牽著鄉(xiāng)愁，牽著一路上的人兒。
一路上有你…… 有多少人有陪伴，有多少人需要陪伴，我不知道。
但是，我知道：大樹有鳥兒的陪伴；花兒有花香的陪伴；燈光有黑暗的陪伴；月亮有繁星的陪伴；而我——有你在陪伴。
記得小時(shí)候你就一直在我身邊，聽他們說你是在我出生前就在我家了。那時(shí)我不懂事，常惹媽媽生氣，她來打我，我便拉著你一起跑，跑累了就抱著你一起靠在路邊休息，靠了不知有多久才抱著睡眼朦朧的你，沿著回家的路慢慢走。
有時(shí)我也很討厭你，因?yàn)槟愫軌模浀糜幸换�，你偷吃了家里的肉，媽媽以為是我干的，將我罵了個(gè)狗血淋頭，不知是她眼花，還是你藏得好，媽媽竟沒發(fā)現(xiàn)正在一邊抹油的你。
你是我的開心果，你總會(huì)在我不開心時(shí)從某個(gè)地方鉆出來，舔舔我的臉，將我的煩腦一掃而空，用各種方式逗得我哈哈大笑。
有你陪伴的日子真的很快樂，可快樂的時(shí)光總是很短暫，后來我便去了外婆家，一開始沒有你的日子我很不習(xí)慣，不過后來想想你有你的生活，我沒理由總要你陪。你有你的生活，我有我的事情就算再不舍也還是要分離。
初中生作文陪伴 篇8
人生百年，沒有一個(gè)人一帆風(fēng)順，上天總是在我們?nèi)松牡缆飞显O(shè)下障礙，讓我們經(jīng)歷各種苦難，來成就我們。
苦難陪伴著我們，它會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn)，鍛煉我們成才。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”不錯(cuò)的，人要有所成就必要經(jīng)歷苦難。司馬遷遭“宮刑”卻寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，若無苦難陪伴，他只不過是一個(gè)小史官。人都是懶惰的，若沒有苦難的激勵(lì)，那么人就一懶到底，沉淪下去。
苦難陪伴著我們，它會(huì)磨礪我們的品質(zhì)，古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，當(dāng)人經(jīng)受過苦難之后，就會(huì)如脫胎換骨一般。霍金因全身癱瘓只能躺在輪椅上，他在輪椅上飽經(jīng)苦難，但他意志堅(jiān)強(qiáng)，智慧超群。用全身只能動(dòng)的兩根手指，為人類開辟了一片新的星空；貝多芬經(jīng)受雙耳失聰之苦，他學(xué)會(huì)了“扼住命運(yùn)的咽喉”，最終成為一代音樂圣人。若無苦難的陪伴，他們也許就沒有這樣大的作為。
苦難陪伴著我們，它能助我們走向成功�？嚯y如煉金的烈火，淘沙的巨浪，是結(jié)成珍珠必備的一顆沙粒，是人生一筆巨大的財(cái)富。正如平原不出駿馬，陡崖方見騏驥，小林多見寒鴉，山頂可尋鸞鳳，小溪不見大魚，海洋可睹巨鯨。由此看來，天下萬物都有苦難陪伴。
可見，苦難陪伴我們的人生，能夠幫助我們成就大業(yè)。所以，不要懼怕人生路上的苦難，只要我們勇敢的掀開它猙獰的面目，生活就會(huì)向我們露出那無比明媚的笑容。
初中生作文陪伴 篇9
凌晨的小雨淅淅瀝瀝地下著，手機(jī)中傳出的琴聲讓我心頭一震。彈鋼琴一直是我最大的愛好，曾經(jīng)我每天堅(jiān)持練琴，只為彈出美若天籟的琴聲�？蓾u漸地，鋼琴從我的生活中謝幕退場，如這慢慢停下的小雨一樣，除了濕潤的地面，什么也沒留下。
作為古典音樂的狂熱愛好者，我的手機(jī)中存了幾百首經(jīng)典鋼琴曲，每次聽鋼琴曲的時(shí)候，我都會(huì)想：要是我會(huì)彈就好了�？呻S著年級提升，學(xué)業(yè)逐漸繁重，練琴的時(shí)間越來越少。母親語重心長地對我說：“放棄鋼琴吧，把心思都放在學(xué)習(xí)上”。琴，似乎成了塊浪費(fèi)時(shí)間且占空間的木頭，鋼琴聲也只存于手機(jī)中。
我的琴，如同一個(gè)古老的木碑，靜靜的站在那，任憑灰塵覆蓋信了它那優(yōu)雅的軀體，任由我把一盒盒零食，一本本書籍壓在上面。它默默地忍耐著，不發(fā)一語。
國慶期間，點(diǎn)開隨機(jī)播放，手機(jī)中流淌出似曾相識(shí)的曲調(diào)，回憶起不斷練習(xí)的指法，腦海中仿佛看到挫敗的小男孩：“為什么我這么努力，還彈不好？”淚水奪眶而出。
那時(shí)候還小，人還沒有琴高，在琴行里玩了玩鋼琴，便怎么都不肯回去，媽媽只好讓我開始學(xué)習(xí)�！斑@是下次考級的曲子，你有信心嗎？”“有！”就這樣，鋼琴陪著我漸漸長大，對古典音樂的喜愛也越來越深。然而一次考級失利，卻讓我挫敗不已，對鋼琴的態(tài)度越來越不認(rèn)真，直至媽媽對我再不抱任何希望……當(dāng)生活中再?zèng)]有琴聲，我才發(fā)現(xiàn)它對我竟是如此重要。我忍不住走到鋼琴前，輕撫琴蓋，仿佛聽到它在低聲嗚咽“陪陪我吧”“我想發(fā)出好聽的聲音”……
雨雖然停了，但鋼琴帶給我的美好享受怎么會(huì)逝去呢？我打開琴蓋，摸出全是灰塵的曲譜，彈下第一個(gè)音符，這一次，換我來陪你。
初中生作文陪伴 篇10
常在世上走，哪能不喝酒。俗話說：沒吃過豬肉，也見過豬跑。俺雖沒喝過什么酒，但俺深信：酒乃糧食精，越喝越年輕，每逢酒席，看見俺爹“五魁首啊，六個(gè)六啊，兩個(gè)螃蟹，這么大的個(gè)啊”，俺的心里就直犯嘀咕，遙思昔日，難道真應(yīng)了曹操那句“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，究竟是酒伴人生，還是人生伴酒，君請看——天上人間，唯有酒仙。話說李白那廝，三尺草堂，一介莽夫，嗜酒如命，爛醉成泥，只知“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，竟也醉酒吐詩，豪情奔放，才有了酒入豪腸，三分豪氣，七分詩情，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐的仙骨豪情，風(fēng)情萬種，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)，令無數(shù)英雄盡折腰。區(qū)區(qū)花前一壺酒，才造就了“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣縱橫，桀驁不馴，傲視王侯的性格�！瓢槿松瑸t灑自如。
再看那直眉楞眼，膀大腰圓，體壯如牛，活似雷公下凡的黑漢武二郎，因打虎而揚(yáng)名于世，而打虎的力量又恰恰是那十五碗老酒的威力，這樣武松的英名和酒名便如日月一樣，同貫長虹。沒有酒，武松是不可能成為英雄的，武松自己也說：“我是沒本事的，帶一分酒，便有一分本事；五分酒，五分本事，這氣力不知從何而來，若不是酒醉了膽大，景陽岡上那打得了這只吊睛白額大蟲？”正如俗話所說：酒壯英雄膽，今天不服管。所以武松在施恩要教訓(xùn)蔣門神時(shí)，才提出了三碗不過岡的要求，路遇酒店，必喝三碗，喝他個(gè)天昏地暗，日月無光，十四五路，十二三個(gè)酒家，武松竟喝了三十五六碗，本事也不知道增加到多少分了，那小小的蔣門神，只不過是他掌中的一只臭蟲罷了。——人生伴酒，豪邁奔放。
不論是酒伴人生，還是人生伴酒，李白喝酒而增詩名，武松喝酒而壯英名，同是飲酒，各有千秋，總之，有酒伴人生，其樂無窮也！友情提示：勁酒雖好，可不要貪杯哦。
初中生作文陪伴 篇11
那些人的陪伴，哪怕只是一瞬間的小事，我都記在心里。
早起晚歸，進(jìn)入了高年級的生活便是有說不出的苦滋味。父母又忙，學(xué)校又遠(yuǎn)，所以無論是多早還是多晚我都得坐公交車回家。
窗外是寒風(fēng)刺骨，手機(jī)中的鈴聲一次次又一次次的響起。在床里捂了半天的我終于下定決心起來了。餐廳的桌上是熟悉的母親留下的囑咐紙條和一盤早飯，唯一不同的是，就是時(shí)間比平時(shí)晚了5分鐘。
發(fā)現(xiàn)勢頭不對，有極大的遲到可能性，洗完漱后，匆匆的掃了幾口早飯，甩起書包搭在肩上，撞開門似的沖到公交車站。
一路奔跑一路在想，到底是何時(shí)變得如此忙碌的呢？
半年前，母親的公司搬到浦東區(qū)了。父親也因?yàn)槭聵I(yè)變得十分忙碌，每天在家中只有晚上能看到家長，也是從那時(shí)起我開始乘這路公交車開始上學(xué)的。
說起對公交車的感覺，自己也沒有什么深刻的印象。每天就是為了學(xué)習(xí)而奔波。多少時(shí)間是在車上低頭背著筆記，咬著面包，拉著欄桿的。
如此想著，公交車站便在眼前。但是令我失望的是，一輛公交車已經(jīng)停在了那里，并且打著轉(zhuǎn)向燈。盡管趕上車的希望渺小，我依舊沖過去，畢竟那是我不遲到的唯一路徑。
嘴里吸著一口一口的寒氣，擺著被冷空氣早已凍的僵硬手臂，趕向那滿載我希望卻又即將離去的公交車。
眼看馬路上的車輛越來越少，公交車馬上就要變道出去了，我瞬間有一種想停下了的感覺，卻還是不能停住腳步。
馬路上的車輛走光了，但那輛公交車依舊停留在那里，唯一變化是，變向燈不打了。我先是感到十分詫異，又浮現(xiàn)出驚喜的表情，沖向公交車。
當(dāng)我上車時(shí)，已是身體內(nèi)形成一股熱流，可誰知當(dāng)我上車后聽到的第一句話，竟是那個(gè)每周都相見卻幾乎從未交談過一句的司機(jī)說的話。
“正納悶今天怎么少了一個(gè)乘車的學(xué)生，在走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)后視鏡里有一個(gè)背著書包在狂奔的少年。年紀(jì)大了，定睛一看才發(fā)現(xiàn)是你�！彼緳C(jī)把手放在公交車關(guān)門的按鈕上，臉部對著我，遞給我一個(gè)溫暖的微笑。那話語，那動(dòng)作，突然間，這似曾相識(shí)的感覺讓我又想到以前的一件小事。
那是期末考試的早上，考試的壓力讓我不停地反復(fù)看筆記，在等車時(shí)依舊如此。公交車站旁的我，雙手握著書，焦急地反反復(fù)復(fù)地走來走去，最終一遍又一遍地默讀筆記中的內(nèi)容。這樣的入神，讓我連公交車已經(jīng)到站都沒有發(fā)現(xiàn)。
突然，我耳邊傳來的是公交車一邊邊的喇叭聲，這個(gè)聲音是我從筆記中回過神來，發(fā)現(xiàn)公交車到站，匆匆上了車。當(dāng)我上車，同樣是這個(gè)司機(jī)，同樣是這樣的微笑，但那時(shí)候，我明知道司機(jī)按喇叭是為了提醒我上車，卻一句謝謝都沒有提出口。
冬日的陽光灑在公交車?yán)铮瑸⑦M(jìn)我的心里。那些我從未關(guān)心與感謝的人，一直關(guān)心著我，也正是因?yàn)槟切┤�，這些我從未仔細(xì)留意卻令我感到溫暖的小事再一次出現(xiàn)在我的眼前。
公交車緩緩?fù)Ｏ�。把手中的筆記放入包里，穿過擁擠的人群，從公交車后門擠到公交車前門。在經(jīng)過駕駛座的那一刻，我感覺那句話再也無法拖欠：感謝你的陪伴。
那句話不知有沒有經(jīng)過公交車嘈雜的人群傳到司機(jī)的耳里；
那些在我身邊的人的陪伴，我是否都觀察并一一記在心里？
父母的陪伴，使我成長，是我健康地生活；同學(xué)的陪伴，使我輕松愉悅，幫我排憂解難；老師的陪伴，給我明確目標(biāo)，使我為人正直；陌生人的陪伴，令我內(nèi)心溫暖，令我記憶深刻。
初中生作文陪伴 篇12
書，砍斷枝條還可以再生;草，燒毀了還可以在長。懸崖上的青松茁壯地成長著，但他不想被遺忘。目前在中國有農(nóng)村留守兒童近2000萬人，且隨著社會(huì)的發(fā)展，呈不斷增長的趨勢。即使在經(jīng)濟(jì)大省廣東，農(nóng)村中也有大量的留守兒童，他們中的大多數(shù)在隔代教育中成長。父母外出打工使這些農(nóng)村的留守兒童在教育、安全、生活、心理和生理方面面臨著更多的困難和考驗(yàn)，從調(diào)查情況看，留守兒童在身體發(fā)育、智力水平、學(xué)習(xí)成績、思想品德和心理素質(zhì)等多方面的綜合表現(xiàn)，明顯差于其他孩子。習(xí)狀況一般。由于臨時(shí)監(jiān)護(hù)人水平較低，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，使留守兒童得不到有效的督促和引導(dǎo)，大多數(shù)留守兒童在學(xué)習(xí)上自覺性差，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。心理素質(zhì)不健全。不少留守兒童性格內(nèi)向，情感淡漠，情緒低迷，心理承受力差，不愿意也不善于同他人交往，存在抑郁自卑的思想，有較強(qiáng)的孤獨(dú)感。這是我國留守兒童的一些現(xiàn)狀，看完這些，你有什么感慨嗎？打開電視機(jī)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)看到一些關(guān)于留守兒童的公益廣告，那些孩子很活潑，很可愛，因?yàn)閺男「改覆辉谏磉�，顯得更邋遢，也顯得更懂事，更自立。他們的內(nèi)心一直有一個(gè)小小而又偉大的心愿，心里渴望與父母，趕快重逢，哪怕只是短暫的停留。盼望著春節(jié)的到來，因?yàn)橐话愎?jié)假日，父母是肯定不會(huì)回來的，就連春節(jié)也很難說。
但出于生活所迫，大部分父母不得不這樣，沒有哪一個(gè)父母是不希望和孩子們待在一起的留守兒童作為一個(gè)普遍存在的社會(huì)問題，理應(yīng)受到高度重視。解決農(nóng)村留守兒童問題，不應(yīng)視為只是農(nóng)民工自身和農(nóng)村的問題，而應(yīng)該由全社會(huì)共同努力為留守兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長的環(huán)境和空間。從我國的國情看，留守兒童問題，還不能得到完全解決，但我希望父母能多抽出一點(diǎn)時(shí)間看看孩子，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，多和孩子溝通溝通，不要在孩子成長的最佳時(shí)期，疏忽了對孩子的教育，疏遠(yuǎn)了，子女間的感情。也希望社會(huì)上的，愛心人士多關(guān)心留守兒童，多為他們幼小的心靈，增添溫暖！鳥有一個(gè)巢，人有一個(gè)家�！睂γ總�(gè)人而言：家是感受親情的港灣，父母的愛，給了我們無限的溫馨。我希望父母多給孩子一些愛的陪伴，陪伴孩子度過最美好的童年。
初中生作文陪伴 篇13
寒冷的冬天，北風(fēng)凜冽的吹著，窗外還飄著鵝毛大雪，寒風(fēng)像一把刀子刺在人的臉上，您卻冒著嚴(yán)寒送我上下學(xué)，謝謝您的陪伴……。
記得上小學(xué)離家遠(yuǎn)，每天都由姥爺負(fù)責(zé)接送我。早晨吃完早飯，我就坐在姥爺?shù)碾妱?dòng)車上去學(xué)校。中午姥爺又騎電動(dòng)車接我回家，下午再送晚上再接。如此反復(fù)，每天姥爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，風(fēng)雨無阻。
至今我還深深地記得，那天窗外飄著鵝毛大雪，早上七點(diǎn)，我們又準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。冰凍的路面上一輛白色的電動(dòng)車仿佛和路面合為一體，只有一大一小兩人在路上行進(jìn)著。風(fēng)很大，電動(dòng)車不時(shí)地被寒風(fēng)吹得濕漉漉的路面上左右滑動(dòng)。坐在后座的我雖然打著一把傘，但僅能擋住雪花。寒風(fēng)卻肆意的刺著我的臉頰，我的手已經(jīng)凍得通紅，沒有一絲知覺。
“冷不冷？”姥爺用瘦弱的身體擋著刺骨的寒風(fēng)，關(guān)切的問我。我一邊摩擦著兩手一邊說：“不冷，不冷”�！皝�，把手放到我的口袋里會(huì)暖和一些”姥爺說。我想這是一個(gè)好辦法，于是我收起傘，毫不猶豫地將手伸了姥爺大衣口袋里去，整個(gè)身子都躲在姥爺堅(jiān)實(shí)的背后面，我的手伸在姥爺?shù)目诖锊虐l(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路⒉皇嵌嗝春駥?shí)，卻也知道他在用自己的身體為我遮擋著更多的寒冷。他瘦弱的背就像一座大山為我擋住了風(fēng)雨、撐起了幸福。歲月的無情，卻在摧彎他的脊背，彎了的脊背就像一把銹蝕了的弓，我的心里隱隱作痛。
大約15分鐘后，我們終于抵達(dá)學(xué)校。爬下了電動(dòng)車，背著書包向?qū)W校門口走去。在向姥爺揮手離開的剎那，我清楚的看到姥爺臉上幾道深深的皺紋，像被刻刀可在凹陷的臉上。他舉起那雙被凍的僵硬發(fā)紫的右手，朝我揮手，傾刻間，一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤了。
現(xiàn)在，我敬愛的姥爺雖身患重病，離我而去，至今我依然懷念他那溫暖的后背。在那些寒冷的冬日里，我的手雖然是冰涼的，但是我的心卻是溫暖的。
在寒冷的冬天，曾經(jīng)有您的陪伴，真的好溫暖。
初中生作文陪伴 篇14
光陰似箭，日月如梭，在14年載里奔跑，從最初的牙牙學(xué)語，到如今的風(fēng)華正茂，生活中不光有大愛的感動(dòng)，還有一些小到忽視的陪伴。如果我們能細(xì)細(xì)感受，就能發(fā)現(xiàn)，那些長情的陪伴，是默默無聞，是微不足道，卻往往是你嘴角邊的一抹笑，心田里的一種甜。
如果說，父母的陪伴，是物質(zhì)上的給予，那么，一本書的陪伴，能給你莫大的溫暖與感悟。文字種種，風(fēng)情絢爛，有時(shí)，給我一本書，我能安坐于椅，度過漫長時(shí)光，我能在書中品，品到梁啟超《少年中國說》的“前途似海，來日方長”;品到魯迅《阿Q正傳》里的民族缺點(diǎn)與人間無情;品到岳飛“精忠報(bào)國”的豪邁與壯心;品到周恩來“中華騰飛”的夢想。歲月如歌，我似一只小獸，噬咬著千變?nèi)f化的文字，囫圇吞棗地咽下紛繁復(fù)雜的人之常情，《竊讀記》一文，有句話說的很好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！币淹鼌s第一本書是何，但仍能記得，面對天文一般的文字，只得看著插圖，拼著拼音，如饑似渴的想要知道書中的故事，仿佛一只風(fēng)箏，在書的天空中，漫無目的地遨游，讀懂了禮貌，讀懂了常識(shí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”升入小學(xué)，接觸到了更多，這一段時(shí)間，亦是我閱讀生涯中“短暫的春天”，我更加癡迷，也不知是如何的精神，空閑時(shí)看，睡覺之前的小空隙，即使是半章，也要看完。之后，書放在枕頭邊，常聽老媽念叨：“書放在頭旁，是要做噩夢的�！笨墒牵覅s夢到《西游記》師徒四人終上西天;《童年》中高爾基悲慘的命運(yùn);《駱駝祥子》中祥子那坎坷不平的人生;《第七條獵狗》中，沈石溪所描繪的忠實(shí)，善良的犬愛;我在夢中切換著不同的人物，仿佛站在他們旁邊，跟著他們或狂喜，或悲哀，或流淚，就像是那本《我們仨》，我看到楊鐘二老甜蜜的生活，總會(huì)心溢暖陽，幻想著他們平淡卻不凡的生活，總會(huì)幸福至極。
上了初中，課余時(shí)間驟然減少，然而我最鐘愛的，還是那本《狼圖騰》，也會(huì)經(jīng)常二次回閱，繼續(xù)沉迷書中額尼爾大草原，那位慈祥的阿爸和那群上蒼憐愛的草原狼，仍會(huì)回想起書中的場景，仿佛“沉醉不知?dú)w路。”仍會(huì)陶醉于那段悲壯的草原壯歌，仍會(huì)癡迷于那只憨態(tài)可愛又略帶血性的草原小狼，感謝于書中每一個(gè)人帶給我不一樣的體驗(yàn)，讓我在柴米油鹽的生活中，有了一方小小的世外桃源。
朝陽熠熠，綠草茵茵，我將這些溫暖收藏，載著暖愛，不負(fù)韶華，向著美好的未來與夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
初中生作文陪伴 篇15
陪著魚兒的，是給予它生命的水。伴著花兒的，是滋潤它花瓣的雨。而，陪著我、伴著我的，是一直默默無聞的你。
東方的太陽已經(jīng)露出半邊的臉，月亮的光在太陽的映襯下顯得有些微弱，如同剛剛出世的生命那般脆弱。太陽從海平面一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，逐漸籠罩著這片天空，月亮也漸漸模糊不清，好似在太陽給予的屏障中被保護(hù)著。
‘哇---’隨著一聲啼哭，我來到這個(gè)世界，第一眼看到的不是醫(yī)生，而是將會(huì)伴我一生的你！看著這個(gè)鮮活的小生命，好像忘卻了剛才的痛苦，想象著多了一個(gè)新成員的日子，你的`臉上洋溢的是幸福的笑容。我的生命之門也就此打開。
此刻，太陽已經(jīng)升到人們的頭頂直射，它的光是最亮的，幾乎在遼闊的天際已經(jīng)找不到月亮的蹤跡。其實(shí)，月亮在悄無聲息的吸收來自太陽的光，默默成長。
從牙牙學(xué)語到跌跌撞撞勉強(qiáng)會(huì)走路，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是“媽媽”，這個(gè)平凡而又偉大的字眼。在我學(xué)習(xí)走路之時(shí)，我摔倒，你扶起，我失落，你鼓勵(lì)。你總是站在前方，伸出你的手，希望我能走到你的懷里，期待著，開心著。
就這樣，你陪我走過了我的幼年。
上學(xué)的年齡到了，來到學(xué)校，陌生而又無助，我們隔著一扇門，彼此眼角還有未干的淚，看著我傷心的模樣，你有些傷感地說：“我不能陪你走過一生，你遲早會(huì)離開我的，獨(dú)自去探索這個(gè)世界。現(xiàn)在的放手，是對你的磨練，去吧，寶貝�！睙o數(shù)次這樣的告別，又無數(shù)次的團(tuán)圓，分分合合，合合分分。
就這樣，你陪我走過了我的童年。
太陽還在慢慢向西移動(dòng)，由于偏射，它的光也開始黯淡，不知不覺，月亮的身影重現(xiàn)。
上了初中，我開始忙碌，和你在一起的時(shí)間少了，而你，只是默默的陪著我，給我洗衣，給我做飯。陪我學(xué)習(xí)，陪我鍛煉。你是那么無私，看著我穿著干凈的衣服，你微笑；看著我吃飽吃好，你微笑；看著我拿回考了100分的卷子，你向我伸出了大拇指，對著我贊許的笑著；看著我鍛煉后，大汗淋漓，你遞給我茶杯，對我慈愛地微笑著……
就這樣，不知不覺中，你又陪我度過了兩年少年的時(shí)光。
夕陽已快落山，美麗的鳥兒呼朋結(jié)伴地歸巢，這時(shí)，天際被渲染成緋紅色，格外動(dòng)人。這，是太陽留給月亮最后的禮物。
我已經(jīng)14歲了，從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)14年了，你一直陪到身邊。這14年來，對我來說是成長，而對你來說，卻是一步步走向生命的終點(diǎn)。14年的時(shí)光過得是如此地快，你總是嘆息著；“我又能陪你幾年？”
此時(shí)此刻，天空中沒有了太陽，但微弱的月光代替了強(qiáng)烈的日光，伴著它的，不再是保護(hù)它的太陽，而是，比它再小不過的星星，但在它身后的卻是默默關(guān)注著它、曾給予它光明的太陽。
鬢角的華發(fā)又多了幾根，容光煥發(fā)的臉上也多了幾條皺紋，但你對我的愛卻分毫未減，你的臉上反而更多了幾分慈祥，幾分不舍。
太陽東升西落，在萬物蘇醒之際，你來陪我。但，下一個(gè)晨曦來臨之前，換我，來陪你。
初中生作文陪伴 篇16
禾苗的成長有陽光相伴，雄鷹的成長有云霄相伴，而我的成長有您相伴。
在記憶深處總有您，從我開始記事起，就有您陪伴，還記得我剛開始學(xué)走路的時(shí)候嗎？那是您牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，無論春夏秋冬，總有您牽著我的手，陪伴我慢慢長大，陪伴我走過懵懂無憂的童年。
直到有一天，我多了個(gè)小弟弟，這一切仿佛都變了，您整天圍著他轉(zhuǎn)，陪我的時(shí)間越來越少，他越來越鬧人，天天霸占著您，我也越來越不喜歡他。終于，在他輕而易舉的用一支筆，將我辛辛苦苦寫的作業(yè)畫毀的時(shí)候，我忍不住一把奪過他手中的筆，用力的摔在地上，吼道：“出去！”弟弟嚇得“哇！”的一聲大哭起來；在廚房的您聽到動(dòng)靜，急忙跑過來，我將他狠狠地推到您的懷里：“看好他！別讓他再禍害人！”“砰”地一聲把門甩上。自從他出生以后，您就不再陪我了，是不喜歡我了嗎？坐在書桌前的我，心中一遍一遍地問自己。“先把牛奶喝了，休息一會(huì)兒再寫吧。”您輕柔的聲音打斷了我“他還小，不懂事，你要對他有耐心……”您見我一副不愿聽的樣子，嘆了口氣，臨走還不忘囑咐：“把牛奶趁熱喝了！”
晚上，我翻來覆去睡不著，“吱呀”房門被打開了，是您，我放淺呼吸裝作睡著的樣子，只見您踮著腳尖走過來，小心翼翼地將我被子蓋好，又躡手躡腳地走到我書桌旁，輕輕地將臺(tái)燈打開，坐在椅子上，開始演算那道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我翻了個(gè)身，您將筆放下，趕忙過來又將我的被子向上拉了拉，我悄悄將眼睜開一點(diǎn)，卻看到您那雙布滿血絲的眼睛，眼下濃濃的黑眼圈，眼角也有了深深的皺紋，鬢邊一閃而過的銀光刺痛了我的心……是什么時(shí)候開始您已經(jīng)變老了？是每天給我送牛奶的時(shí)候？是每天給我蓋被子的時(shí)候？還是一邊照顧年幼的弟弟，一邊還要照顧我的時(shí)候？……
那一刻，我突然明白，您一直在陪著我，只是小時(shí)候您在我眼前陪著我，現(xiàn)在在我身后，默默地陪著我。
那一夜，我理解了您，媽媽！以后讓我陪著您，一起照顧弟弟……
成長路上有您陪伴，我并不孤單。
初中生作文陪伴 篇17
陪伴很平凡，在生活中處處體現(xiàn)“陪伴”二字。但要想把它演繹得不平凡，就不是那么容易了。
他與她是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后分配到農(nóng)村，在同一家鄉(xiāng)醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。他們純潔，善良，沒有其他雜念，清貧而滿足地相依相伴，踏踏實(shí)實(shí)地生活著、工作著。二十幾年后，命運(yùn)又將他們召喚回城市。她在這座城市的一所大學(xué)找到了工作，而他，回到故土不久，還沒來得及好好享受回到家鄉(xiāng)的歡樂，厄運(yùn)降臨——他患上了尿毒癥。
當(dāng)時(shí)，她的工作仍未穩(wěn)定，他們唯一的女兒沒考上大學(xué)，沒找到工作……
他們一家陷入了痛苦之中。然而，她為了讓病痛中的丈夫有一個(gè)良好的心境，并得到良好的治療效果，她與他共同選擇堅(jiān)強(qiáng)，面對困難。在陌生的工作崗位上，她加倍努力。因?yàn)樾鹿ぷ鲏毫艽�，常常要加班，她總是利用下班后短暫休息的空隙，匆忙趕回家，就是為了能讓他每頓都吃上自己親手做的新鮮可口的菜肴，而自己卻顧不上吃飯就趕去加班了。她幾乎將她工作之余的所有時(shí)間都用來陪伴他，溫暖他。因?yàn)椴∏�，需要用白蛋白這種價(jià)格昂貴的藥。
為了省點(diǎn)錢，他從農(nóng)村回來，沒舍得買一件新衣服；為了省點(diǎn)錢，她每次去買藥，從不舍得乘一次出租車，不論是炎炎夏日，還是嚴(yán)寒酷冬，她都風(fēng)雨無阻，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，不僅要轉(zhuǎn)幾次車，還要走不少路。家人勸她，不要太累了。但她總是說，能省就省一點(diǎn)吧，多給他買些藥，增強(qiáng)體質(zhì)，這樣我還能多陪伴他一些日子。
看著妻子憔悴的面容，疲憊的身影，他越發(fā)感到有妻子的陪伴，就是最大的幸福。雖然每星期要進(jìn)行三次透析，但他覺得家人對自己付出了這么多，自己沒有理由不樂觀，于是堅(jiān)強(qiáng)地面對病魔，面對現(xiàn)實(shí)。
他在幾年的透析治療中，都有女兒陪伴著。
在從醫(yī)院回家的小路上，每次都能看見一位身材瘦小、臂膀纖細(xì)的女孩非常吃力地用自行車推著一位老人，特別是在上坡的路上，常常會(huì)有好心的路人主動(dòng)上前幫著推一把。雖然又苦又累，但女兒還是很快樂，因?yàn)樗芎蛬寢屢粔K兒，陪伴著爸爸。
多少年來，這一家人風(fēng)風(fēng)雨雨，相依相伴。他們每個(gè)人，寧愿自己受再大的苦，也不愿舍棄對方。雖然現(xiàn)在他已經(jīng)離開了他深愛著的家人，但愛讓他們的心永遠(yuǎn)相伴！
因?yàn)閻�，他們將陪伴演繹得如此經(jīng)典，同樣因?yàn)榕惆�，又使愛成為永恒。故事中的他、她和他們的女兒，就是我的外公、外婆和媽媽�?/p>
初中生作文陪伴 篇18
朋友，你好，你可知道，我是你的——反向人！
也許你并不清楚什么是反向人，那么，就只好由我來為你普及一下知識(shí)了。
首先，請一定要相信我的話，因?yàn)閺哪撤N意義上來說，我們，是一體的。
反向人，顧名思義，就是另一個(gè)方向的人了。世界對每個(gè)人其實(shí)都很公平，因?yàn)槊總�(gè)生命的降世都是成雙成對的，也就是說，當(dāng)?shù)厍虻倪@一角一個(gè)嬰兒出生時(shí)，另一隅就必定會(huì)有另一個(gè)嬰兒出生。
那么，這兩個(gè)嬰兒就互為反向人。這兩個(gè)嬰兒的一生，將會(huì)是永遠(yuǎn)的競爭，甚至是搶奪。當(dāng)其中的一個(gè)生活富足時(shí)，另一個(gè)可能窮愁潦倒；當(dāng)一個(gè)身體健康時(shí)，另個(gè)可能正躺在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一個(gè)活得很長壽時(shí)，另一個(gè)可能早已夭折。
也就是說，如果有一個(gè)身患絕癥的人突然痊愈，那么，在地球的另一角可能有一個(gè)人突發(fā)作文車禍死亡；如果有一個(gè)人突然撿了巨額的財(cái)富，那么，就會(huì)有另一個(gè)人家中遭竊。
說了這么多，你明白了嗎？朋友，我們就是一對反向人。我們伴隨著彼此的出生而出生，卻只能因?qū)Ψ降母毁F而貧窮，或因自己的健康而使對方忍受病痛的折磨。
還記得七歲那年嗎？我知道，那個(gè)冬天的你，一定很快樂。
因?yàn)�，我在那個(gè)冬天不小心摔斷了腿，躺在醫(yī)院的病床上，看著窗外飄飄灑灑的雪花，我的心卻是暖的，因?yàn)槲抑�，你是快樂的�?/p>
在生下來的那一刻，我們就注定了要陪伴著彼此，即使我們互不認(rèn)識(shí)，互不了解，因?yàn)橛心悖倚臒o悔。
此刻，衣衫襤褸的我正在街頭，為了填飽肚子而出賣尊嚴(yán)。而你，在哪里？
愿你的世界，永有安詳，永有寧靜，不管天涯海角，不管貧窮富有，我都會(huì)陪伴你，一生一世。
初中生作文陪伴 篇19
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣袗畚业膵寢�。媽媽的愛像一陣風(fēng)，為我吹走陰霾；媽媽的關(guān)心像一縷，光為我驅(qū)散黑暗；媽媽的懷抱像一個(gè)港灣，為我抵御嚴(yán)寒，。初三，和媽媽的陪伴一起走過。
初二的暑假，為了讓我安安心心的學(xué)習(xí)，媽媽毅然辭去工作專門照顧我的飲食起居。在我眼里媽媽一直是一個(gè)非常節(jié)儉又非常要強(qiáng)的人，她能放下好不容易獲得的職場業(yè)績，只為陪我一起走過初三，真這讓我大吃一驚的同時(shí)，更感到喜出望外。
這一年的時(shí)光說長不長，說短不短，我們都付出了很多，也收獲了很多。
初三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，媽媽擔(dān)心我的營養(yǎng)跟不上，總是想方設(shè)法為我補(bǔ)充營養(yǎng)。每天出門，她總是在我書包里放上水果和牛奶，等我下晚自習(xí)回家，她還為我準(zhǔn)備夜宵，面條、米線、炒飯……
換著花樣給我做。每次回到家，還沒進(jìn)家門，就能聞到熟悉的飯菜香味。我被饞蟲勾引著沖進(jìn)廚房，趁媽媽還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)把肉串或者雞腿塞進(jìn)了口中。每每這時(shí)，媽媽坐在一旁笑說：“慢點(diǎn)吃，別噎著！”我抬頭傻傻的笑著說：“媽媽，你做的飯真好吃，比學(xué)校的飯菜好吃100倍�！薄鞍ミ�，你這個(gè)小馬屁精�！�
“人家說的是實(shí)話呢！”這樣的對話不知重復(fù)了多少次，初三這一年的每一餐都飽含著媽媽的愛，夜深十分，廚房里傳來鍋碗瓢盆的聲音，竟是如此美妙！
初三我的成績起伏不定，有一次測試我的成績明顯下降，我心灰意冷，覺得自己太沒用了，也不敢面對媽媽。但媽媽知道后不但沒有生氣，還鼓勵(lì)我：“這次考的不好，沒事，媽媽相信你下次一定會(huì)趕上來的。”媽媽的鼓勵(lì)，如春風(fēng)般讓我心中的憂郁一掃而光，我重拾信心，奮發(fā)向上，終于將成績趕上來。
如今，我的初三即將畫上句號(hào)，站在初中的尾巴上，我好想對媽媽說一聲：“媽媽您是親人，知己和朋友的完美結(jié)合。感謝你，初三的日子里，有你的陪伴是我最大的幸福�！�
初中生作文陪伴 篇20
月，如古玉般溫潤清靈。星，暗暗隱于天幕的角落�！}記
夜晚的天空，高而闊。一束月光，又一次照亮了她的心靈。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，她會(huì)回到那個(gè)人們?yōu)橹Q作“家”的地方。每當(dāng)月光拉著星星的手走上黑色的“舞臺(tái)”時(shí)，她的一切會(huì)變得那樣安靜而又和諧。
她的奶奶總會(huì)在窗口望著，望著她的歸來。陽光照在奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上微風(fēng)吹拂著奶奶的發(fā)絲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陽光將老人的皺紋照了出來，微風(fēng)也將青絲吹成了白發(fā)。但依舊不變的卻是，老人那顆溫暖的心，那句關(guān)懷的話，那個(gè)期盼的眼神，那種淡淡的微笑。
同樣是那樣黑沉的夜晚，她在床邊甜甜地睡著，而她的奶奶卻伏在床頭，靜靜的陪伴著。那個(gè)睡夢中的她，用那已經(jīng)生滿老蠶的手輕輕的撫摸著她的臉龐，眼神里充滿了寵愛，手的力道也非常的輕柔，生怕打擾了遠(yuǎn)在夢鄉(xiāng)的她。
月光將大地染成銀色，群星依靠在月亮的身旁，她和她的奶奶在昏暗的燈光下散步，她總是愛說，說著她愛的，說著她一天的見聞，也是不時(shí)吐槽幾句。而老人則在一旁默默地聽著，她笑了，老人也跟著笑，有時(shí)候老人也不知自己為何笑，只是因?yàn)榭吹搅怂男θ�。她喜歡在面前跑，而她的奶奶在后面跟隨，靜靜的，慢慢的，任由燈光，月光把他們的影子越拉越長，越拉越大。
那個(gè)她就是我，而那個(gè)老人就是我的奶奶。
如果把我比作月亮，那么奶奶就是群星。我離不開奶奶的陪伴，就像天空中那明亮耀眼的月光離不開暗暗隱于天邊角落的星辰的陪伴。因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆�，所以便使我的天空，更加寬闊，更加高遠(yuǎn)。
初中生作文陪伴 篇21
走過回憶的原野，趟過歲月的河流，穿越螢火蟲的森林，我見到了那曾經(jīng)陪伴我成長的人。——題記
�。ㄒ唬�
三歲那年夏天，我是一個(gè)兒童，他是我的貼身小保鏢。
“知了——知了——”日光如潮涌，撲到我那稚嫩的臉龐上。發(fā)絲浸滿汗水黏在了我的額頭。我煩躁的把頭發(fā)捋在腦后，鼻尖兒上冒出了剔透的汗珠。
“熱吧？我這有冰鎮(zhèn)的綠豆湯，別中暑�！备缗艿脻M頭大汗，能看出來是剛才他跑回家拿回來的。“謝謝哥！”我舉起瓶子，大口的喝了起來，瓶子上還有他的體溫。
那年太陽炙熱地烘烤著大地，但因?yàn)橛辛烁绲木G豆湯，太陽已不再那么毒辣。
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八歲那年，我上四年級，他是我的暖心小爸爸。
夏天的太陽依然是那么毒熱，我舉著課本遮住腦袋不敢直視那強(qiáng)烈的陽光，只想快點(diǎn)兒回家。
進(jìn)入走廊，我得到了期盼的涼爽，我拿出了鑰匙，一邊開門一邊抹汗。本認(rèn)為迎接我的是冷風(fēng)空調(diào)，然而想象是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。一進(jìn)屋，一股熱風(fēng)迎面而來，我有些無語，叫道“哥，你干啥呢？”哥從廚房里探出頭來，滿臉大汗，透紅的，像一個(gè)剛洗過的蘋果�！拔以诮o你熬綠豆湯，別中暑�！�
那年空氣是燥熱的，但因?yàn)橛辛烁绲木G豆湯，我的內(nèi)心是清涼滋潤的。
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現(xiàn)在我十三歲，今年夏天知了依然不知疲倦地唱著“熱歌”，小花小草也被陽光照射得耷拉著身子，睜不開眼。
“哥不在家，夏天太熱，自己熬點(diǎn)兒綠豆湯，外面的不干凈，熱了就開空調(diào)，別中暑……”我一邊望著天空一邊聽著哥在電話里說。哥還是不放心，又不厭其煩地告訴我綠豆湯的做法，千叮萬囑的讓我照顧好自己。
每當(dāng)我喝起綠豆湯時(shí)，我總會(huì)想起哥對我無微不至的關(guān)心和照顧，每一杯綠豆湯里都盛滿了哥哥對我深厚的愛。有哥的陪伴，我真是最幸福的人。
初中生作文陪伴 篇22
在我的印象中，父母好像一直都特別忙，一年也不過只見數(shù)面。匆匆忙忙的回來，又匆忙的離開。小時(shí)候，總盼著父母早些時(shí)日回來，算著日子的等。天天盼著，當(dāng)他們回來了，反倒又不是那么想了。
記得之前有一次撞破了頭，不哭也不鬧，就呆呆的坐在地上，小伙伴們可急壞了，連忙去叫我大姨。那時(shí)候，我滿臉的血，衣服上也有，把我大姨給急壞了。我一抬頭便看見我姨那著急的臉，哇的一聲就哭出來了。臉上的，脖子上的，不知到底是淚還是血。
我大姨連忙帶我去包扎，一連縫了好幾針，頭上裹著紗布。額頭上火辣辣的疼。包扎完以后，我大姨便牽著我滿是血污的臟手，回到家給我洗澡，當(dāng)時(shí)也還小，受了這么嚴(yán)重的傷，也把家里人給急壞了
我大姨給我媽打電話說了這件事，然后繼續(xù)念叨我，也不知道是埋怨還是心疼，大抵是都有吧。
媽媽知道了這件事，趕著也就回來了。我回了家，小日子過得也滋潤了，媽媽問我怎么受的傷，我就把事情完完整整的復(fù)達(dá)了一通，把我是怎么撞到石柱然后受傷的事講了一遍，至今看見那個(gè)石在還有陰影。
媽媽聽完了又跟我大姨講了一遍，我大姨和我媽筒直哭笑不得，玩?zhèn)�游戲也能把頭撞破，但好像也不是壞事，但也肯定不是好事。
養(yǎng)傷那段時(shí)間可把我媽折騰壞了。我媽哪里帶過人啊，雖談不上忙手忙腳，但也是無可奈何，因?yàn)槲沂莻麊T啊。我媽媽一天就要做這樣，做那樣。有空呢就陪我聊聊天，那幾天我玩得無可厚非，雖然頭是很疼，但那段時(shí)間也很快樂。
我成天坐在床上指點(diǎn)著我的江山社稷，看著母親為我滿里忙外，可開心了。所幸，當(dāng)然受傷的時(shí)候是暑假，不用上課，可以安心養(yǎng)傷。媽媽有事就去做自己的事，但也不敢忽略我，生怕自己一個(gè)不小心，我頭上的傷就又多了一個(gè)。媽媽天天陪我?guī)页鋈ス浣郑o我買衣服，買零食，玩具。
但快樂永遠(yuǎn)都是短暫的，我的傷養(yǎng)得差不多了，媽媽也要走了。學(xué)校也快開學(xué)了。雖說受傷這件事，說大也不大說小也小，可母親專程回來陪我，我還是非常的開心。
其實(shí)，身為孩子的我，不需要母親那么努力，需要的只是陪伴，陪伴才是最長情的告白，這句話，在任何時(shí)候都很有用。
初中生作文陪伴 篇23
我的人生，在風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴下，一起走到現(xiàn)在。
我太愛這風(fēng)雨了，用盡我一生所有的力量在追逐他們。有時(shí)候，被拌倒在底；有時(shí)候，滿聲傷痕；有時(shí)候，力盡皮竭；有時(shí)候……
盡管，我總跟在他們的背后，但我的腳步已灑滿塵埃。用我那滿是繭的手，向他們做最后那無聲的挽留——我需要陪伴。
往日的歲月。
在父母溫暖地陪伴下迎接希望的春天。
在老師親切地陪伴下向我心靈的溫暖飛去。
我的歲月如流水，一去不回頭。但卻充滿星光和嫵媚，向著天空的云、月亮和星星講述我歲月的流程。在他們的陪伴下，一起流到盡頭。
我的心兒永遠(yuǎn)向著未來，在無數(shù)風(fēng)雨的陪伴下再踏往新的旅程。也許有一天，我會(huì)閃閃發(fā)亮，但我的心也是向著他們，向著他們那耀眼的未來。
我的愛不會(huì)流失，用我唯一的努力向著美麗的花朵打一聲招呼�；顑阂矔�(huì)慢慢轉(zhuǎn)過頭來，親切地告訴我：“你永遠(yuǎn)都是勝者！”
風(fēng)雨蕭蕭，前程也無法預(yù)料。
讓陪伴你的，一起在前程詠歌。
前程依舊不新……
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