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      2. 老師的抒情作文

        時(shí)間:2022-03-04 20:09:51 抒情 我要投稿

        有關(guān)老師的抒情作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的老師的抒情作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)老師的抒情作文八篇

        老師的抒情作文 篇1

          您的愛,比父愛更偉大,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

          不知多少個(gè)風(fēng)風(fēng)夜夜,不知多少個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn),您的愛體現(xiàn)在放放面面。不管犯錯(cuò)誤深與淺,不管失敗氣餒,您的愛體現(xiàn)在句句聲聲。您的教導(dǎo),您的負(fù)責(zé),您的熱枕,更突出在您的兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。老師啊!您是美得耕耘者,美得播種者。是您用陽光普照,用美得雨露滋潤(rùn),我們的心才綠草如陰,繁花似景。

          一位好老師,勝過讀萬卷書。有一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)诮恿惖臅r(shí)候一開始我們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)跑得特別快,沒想到在最后卻掉棒了所以我們得了個(gè)倒數(shù)第一。我回到座位上,氣的摔瓶子老師看見了連忙說:“沒關(guān)系在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們都盡力了一開始你們都跑得挺好的呀!只要在下點(diǎn)功夫下次一定能跑好,聽了老師的話,我的心無比溫暖。

          老師您的累象征著您的敬業(yè),那次語文考試,也是我至今難忘。那天您收走考卷后,便連夜批改,第二天你還用兩節(jié)課講完這份卷子,我的鼻子感覺酸酸的。

          您像一只紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字形容那就是——燃燒!不停地燃燒!

          我想對(duì)您說老師您幸苦了!

        老師的抒情作文 篇2

          這是發(fā)生在作文課上的事。那天,天氣晴朗,我像一快活的小鳥蹦蹦跳跳地跑到教室。一進(jìn)門,看見同學(xué)們議論紛,我猜想:班里一定又有什么好新聞。上課鈴響了,老師高興地對(duì)我們說:“今天,我朗讀幾篇作文給大家聽聽,希望你們分析一下它們的優(yōu)劣!崩蠋煹哪樕戏褐y以掩飾的微笑。老師朗讀的作文中,也有我的一篇。當(dāng)老師用嘹亮的聲音,有聲有色地朗讀完我寫的作文《我的小表弟》后,同學(xué)們用羨慕、贊許的目光望著我。這時(shí),我的心里甜滋滋的,臉上還露出得意的笑容。 突然間,教師兩眼一瞪,大聲說:“這篇作文與實(shí)際相差甚遠(yuǎn),是否是抄襲人家的?”!真嚇人。老師這么一說,整個(gè)教室頓時(shí)變得鴉雀無聲,同學(xué)們你瞧我,我瞧你,臉上都露出了驚訝的神色。我想:老師,你怎么對(duì)我有偏見呢?我心里覺得好委屈。我又想,可能自己過去水平低,老師起了疑心吧?可這明明是我通過觀察、思考寫出來的,怎么是抄人家的呢?這太不公平了!四十六雙眼睛都用懷疑、嘲笑的目光盯著我。望著這令人不快的場(chǎng)面,我的心痛苦極了。放學(xué)了,空蕩蕩的教學(xué)樓格外寧?kù)o。同學(xué)們都不理睬我,我獨(dú)個(gè)背著書包,拖著沉重的腳步在回家的路上六神無主地走著。

          老師啊!您為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步嘔心瀝血,我尊敬您,可我不知道,您今天為什么這樣對(duì)待我?一個(gè)學(xué)生的過去,不等于他的今天!

        老師的抒情作文 篇3

          當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,獨(dú)自躺在床上的我,一個(gè)人靜靜冥想。窗外的微風(fēng)細(xì)雨,又輕又飄,仿佛把它那輕松的一面飄進(jìn)了我的耳朵里,叫我要聽見了那個(gè)清脆的聲音。

          那一晚,我整夜未眠。于是,我從抽屜里拿出了小時(shí)候的照片,打開那一張張充滿記憶的照片,最讓我感受深刻的那便是我和啟蒙老師一起照的第一張照片,那是我人生中第一張的照片,就連爸爸媽媽都沒和我拍過的第一張照片,我為此而感到深深的惋惜,因?yàn),我還沒有和啟蒙老師真正說過一句謝謝!看著那張照片,我仿佛又回到了以前。

          我的記憶回到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那是我第一次上的學(xué),您作為我們的班主任,對(duì)我們雖然嚴(yán)格,但同時(shí)也很慈祥。記憶中的你的笑容,總是那么開朗,猶如花開在艷陽里,那么的燦爛,那么耀眼,一眼看去便知道你是一個(gè)多么善良的人。第一節(jié)課,正是你來教我們,你一筆一畫地教我們些各種生字,你是那么認(rèn)真,那么投入,讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了每一個(gè)生字。到了下課后,你便告訴我們,學(xué)習(xí)要懂得放松,不能只是死讀書。于是,你就放下了作為一名老師的架子,和我們歡歡快快地蹦蹦跳跳起來,教室里頓時(shí)洋溢著一種特別溫馨的氣氛。從那以后,班上的每一個(gè)同學(xué)都得到了,你不會(huì)不知道照顧和關(guān)懷,我們班上的每一個(gè)人,都感覺像是住進(jìn)了一個(gè)大家庭里,為遇見你而感到自豪和驕傲。

          那個(gè)時(shí)候,在班上的一位同學(xué),他的父母由于出了車禍,病情十分嚴(yán)重,他不得不到他的親戚家里住,他的親戚工作很繁忙,時(shí)常不能和那個(gè)同學(xué)在一起,當(dāng)他的親戚工去工作的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)便獨(dú)自一人在家,心里感到又郁悶又寂寞,同時(shí)又為自己爸媽的病情而感到傷心難過。當(dāng)你知道后,你便毫不猶豫地第一時(shí)間去到了他的家里,你用自己溫柔的雙手,輕輕的撫摸她的臉頰,撫去他臉上的淚水。接著,你又為他梳理頭發(fā),剪指甲,剪腳甲,還給他做了一頓美味的飯菜,最后還幫他織了一件毛衣,你這樣的悉心照顧,猶如母愛一般溫暖著他的心田,我是多么渴望得到你如此的關(guān)心和愛戴!這一心愿,便是我每天追求的一個(gè)心境和向往。

          和你接觸多,我便有機(jī)會(huì)靠近你。終于,在一個(gè)天氣晴朗,萬里無云的早上,我的那個(gè)心境和向往終于實(shí)現(xiàn)了。

          那個(gè)早上,我獨(dú)自一個(gè)人吃著那自己買的自行車去上學(xué),當(dāng)我快到學(xué)校門口的時(shí)候,我卻發(fā)生了一件不幸的事情。我把自行車停在校門口時(shí),迎面而來一臺(tái)小型的貸車正向我撞來,那臺(tái)貨車把我壓住了,那個(gè)時(shí)候的我,感到十分無助,我的眼睛慢慢的合上了,那邊伴隨著一個(gè)聲音。〞請(qǐng)讓一讓,麻煩讓一讓。〞那個(gè)時(shí)候的我,被您一手抱了起來,您一路抱著我一直跑著,隱隱約約中看見了你那模糊的臉頰,雖然是模糊,但我卻十分清晰的感覺到了一股溫暖。在路上,你還不停的呼喚著我的名字,你的叫喊聲是那么歇斯底里。仿佛還帶著哭腔的聲音。那種感覺,讓我感受到了母愛一般的呵護(hù),好像在媽媽的懷抱里,吸收著媽媽所放出的熱量。在你奔跑的中途里,我也清晰的感到你那喘息的呼吸,你的步子也越來越重,可你怎么也沒有放棄,而是越來越有決心。

          當(dāng)我醒來的時(shí)候,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上了,當(dāng)我醒來的那一瞬間,我看到了你那清秀的面貌,你臉上那豆大一般的汗水正慢慢的滑向你的臉頰。

          當(dāng)我平安無事的出院后,我才得知。那一天,你的身體是不舒服的,你是一直高燒著的,然而你卻毅然堅(jiān)定地把我送到醫(yī)院,那個(gè)時(shí)候的我,便有一種難以忘懷的感受,可是那個(gè)時(shí)候的,又怎么會(huì)感受到你對(duì)我的絲絲點(diǎn)點(diǎn)的愛呢!我只能留到現(xiàn)在,跟你說上一聲謝謝!

          時(shí)間過得很快,來到今天,我才感受到了什么叫愛,老師,你對(duì)我們的'嚴(yán),對(duì)我們的照顧,那便是愛的體現(xiàn)。是您用愛哺育我們,讓我們展翅高飛,飛向更高的天空。

        老師的抒情作文 篇4

          老師,您用陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷;用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我飛翔。

          ——題記

          意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)華正茂。

          年輕時(shí)候的您,充滿著激情與活力。您初為人師,我初為人子弟,您讓我感受到讀書的快樂。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,讓我們回味無窮。一張紙,很薄很薄,但是無數(shù)張紙累計(jì)起來便成了書;一根粉筆飄落下的灰塵,很輕很輕,但是聚集在一起便成了您整個(gè)人生!小小的一間教室里,您用年輕書寫知識(shí)的卷軸,在知識(shí)的巔峰,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字……

          溫文爾雅,沉著穩(wěn)健。

          中年時(shí)候的您,如山一般沉穩(wěn),如水一般溫柔,如青松一般堅(jiān)定,如蘭花一般淡雅。成熟穩(wěn)重,平易近人。您能夠認(rèn)真聆聽我們的觀點(diǎn)和看法,并尊重每個(gè)人的意見。您開始變得沉著,步履依舊鏗鏘但卻更加堅(jiān)定更加踏實(shí)。我們一起成長(zhǎng),你為人師多年,我為人子數(shù)載。歲月帶給了我們一個(gè)更加沉穩(wěn)的你。

          綠水本無憂,因風(fēng)起皺;青山原不老,為雪白頭。您也早已不復(fù)當(dāng)年模樣,歲月在你臉上刻下了印跡,我知道,那換來的是我們的成長(zhǎng)和無尚榮光。

          加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的尊敬;天南地北,道不盡對(duì)您的恩情。

          您有一個(gè)美麗的名字:老師。人生路上無數(shù)人與我擦肩而過,唯有您停下來對(duì)我微笑,您告訴我哪里是我的前方,哪里有我的夢(mèng)想;您告訴我細(xì)節(jié)決定成敗,結(jié)果說明一切;您告訴我,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人……

          后記:每個(gè)人生命中都會(huì)遇到很多好老師,只要用心去體會(huì)老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn),老師做的一切都是為了我們。時(shí)間的輪回永不停止,曾經(jīng)師生情長(zhǎng)的我們終究已分開,然而我會(huì)永遠(yuǎn)都記得:那些難忘的師恩和那些美好的時(shí)光。

          “春殘到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦嗍侨绱耍瑹o私。

          我心目中的好老師,對(duì)您的愛永無終點(diǎn)。

        老師的抒情作文 篇5

          相信大家都知道“高老師,高老師別生氣……”這一段話吧,我的語文老師也姓高,戴著一架鑲著白邊的眼鏡,個(gè)子高高的,濃濃的眉毛像用墨筆涂上去的。

          我很小的時(shí)候,以為只有嘴才能說話,可自從我跟著高老師學(xué)語文之后才知道人的手和眼鏡也可以說話。有一次,我要去小便,對(duì)老師說:“我要去廁所!崩蠋煹难劬ψ笥乙粍(dòng),告訴我可以去了,于是我去了廁所。還有一次,我和同學(xué)們正在一起玩,老師嚴(yán)肅地舉起手朝我們左右一揮,我們就知道上課了,于是我們帶著說話聲回了教室。

          語文老師對(duì)同學(xué)們非常親切。講課時(shí),老師問:“豬的毛可以做刷子,豬還可以有什么用呢?”有同學(xué)說:“豬的名字還可以罵人!崩蠋煵坏珱]有批評(píng)這位同學(xué),還親切地說:“不錯(cuò),再想想別的……”我喜歡這位高老師。

        老師的抒情作文 篇6

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我,我感恩我的老師。

          是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!

          我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

          有一次,我削鉛筆時(shí)不小心把手給劃破了,血不住的往下流,老師趕緊給我找創(chuàng)可貼,可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時(shí)我說我自己拿錢買藥,可老師不讓,說:“你現(xiàn)在是傷員,還是我出錢吧!崩蠋熡糜哪恼Z言表的了對(duì)我的關(guān)心。

          十年樹木,百年樹人。老師對(duì)我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說,恩重如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。感恩您,我的老師。

        老師的抒情作文 篇7

          暮靄中,我靜靜地站在陽臺(tái)上,凝望著那盆紅紅的君子蘭。春風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)。月光撒在我悲傷的臉上,淚水?dāng)嗔司似地流下來。

          紅紅的君子蘭綻開了,紅紅的、艷艷的、散發(fā)著誘人的幽香。

          你來了嗎?一定來了。記得,你對(duì)我說過,在君子蘭盛開的時(shí)節(jié),你一定會(huì)來看它。

          你在灰蒙蒙的、夾著毛毛雨的那一天悄悄地走了。

          那時(shí),君子蘭正垂著沉沉的頭。今天,花兒開了,你一定來了!

          記得小時(shí)候,爸爸媽媽工作在外,年幼的我,生活不能自理,爸媽便把我托給他們的好友——你。你給我講授知識(shí),告訴我做人的道理。你成了我學(xué)習(xí)上的老師,生活中的“保姆”。每每我哭鬧著要媽媽時(shí),你總給我講“咪哆”。你說“咪哆”是個(gè)勇敢的女孩,我應(yīng)該像她。于是,你親昵地叫我“咪哆”。

          在你的養(yǎng)育和教導(dǎo)下,我漸漸地長(zhǎng)大了踏上了獨(dú)自生活之路,成為了一個(gè)真正的“咪哆”。

          一個(gè)冬天,雪花為天地間掛起了白簾,我望著空中翩翩起舞的雪花,仿佛沉浸在茫茫的夢(mèng)境中。

          你仰望天空問我:“咪哆,雪花是怎樣下的?”

          我本想說,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),跳著輕盈的舞姿,徐徐下落。但不知為什么,我卻像卡了殼似的,半天吱不出聲來。你說:“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),像小銀珠,像小雨點(diǎn),像蒲公英,像柳絮揚(yáng)花,它冒著嚴(yán)寒而來,是來告訴我們冬天已來到,春天就不會(huì)太遠(yuǎn)了!

          冬去春來,我如平日一般,依然去找你。還沒進(jìn)門,一縷縷沁人的清香撲鼻而來。原來,在你的陽臺(tái)上多了一盆開得正艷的君子蘭。

          花兒很美,很艷,也很香。

          你說你喜歡君子蘭,它的花干一直向上伸,花兒鮮紅。于是,你把它送給了我,告訴我做人應(yīng)該像它……

          我突然發(fā)覺,那花兒多像你呀!

          像你,沒錯(cuò),像你,你能說會(huì)道,正直,富有詩(shī)情畫意,對(duì)教育事業(yè)懷著滿腔熱情。

          白天,你的身影總是在教室里出現(xiàn);夜晚,你的身影總在那昏黃的燈下晃動(dòng)。你的一生都在為教育事業(yè)而奉獻(xiàn),就像地球永遠(yuǎn)繞著太陽在飛轉(zhuǎn),火車永遠(yuǎn)在軌道上奔馳一樣。

          只是那來去匆匆的歲月無情地從你身旁流逝,它在你的額頭上畫滿了皺紋,把你的黑發(fā)染成了白色。病魔也毫不留情地纏上了你,剛滿50歲的你患上了癌癥,并已是晚期。

          在一個(gè)灰蒙蒙的雨天,君子蘭的葉片枯黃了,它沉沉地垂著頭。

          也就在那雨中,你悄悄地離開了我,離開了你喜歡的君子蘭,離開了你可愛的學(xué)生。我哭了,你的學(xué)生哭了,君子蘭也在為你哭泣。

          你就這樣悄無聲息地走了。

          今天,我佇立在春風(fēng)中,站在這陽臺(tái)上,望著那盆君子蘭,紅紅的、艷艷的、香香的。

        老師的抒情作文 篇8

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前燈光閃亮,星星、燈光陪伴我的老師又將度過一個(gè)不眠之夜……”歌中是這么唱的,我的語文老師也是這么做的。

          我的語文老師叫江龍國(guó),身材不高,圓圓的娃娃臉看起來一臉和善,黑黑的眉毛下架著一副近視眼鏡,透射著精干和機(jī)敏。這也是江老師最厲害的“武器”,誰要是犯了錯(cuò)誤,江老師不用批評(píng),只要盯著你看上幾秒鐘,你就會(huì)如坐針氈,乖乖地認(rèn)錯(cuò)并改正。

          江老師為了我們班同學(xué)語文成績(jī)提高,經(jīng)常廢寢忘食工作到深夜。記得有一回,寫完作業(yè)已經(jīng)10:30分了,我非常想把一篇作文傳給江老師改改,可媽媽 說這么晚了,江老師肯定休息了,在我的堅(jiān)持下,媽媽幫我打開江老師的QQ空間,我立刻傻眼了,這么晚了,江老師還在給好幾個(gè)同學(xué)修改作文。記得還有一天放 學(xué),我想打羽毛球,就打電話給爸爸,晚些回家,可一打羽毛球就什么都忘了,直到天完全黑下來,才打電話讓爸爸來接我回家。經(jīng)過二樓的辦公室,我看見房間里 有燈光,便向里一看,啊,江老師一個(gè)人在辦公室批改作業(yè),我看了一下手表,離下班已過去好幾個(gè)小時(shí)了,看得出來,江老師已非常疲勞,江老師,我真想變成一 只夜鶯,為您唱歌解乏。

          江老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很愛您!都很崇拜您!我長(zhǎng)大一定不會(huì)忘記您!您是最好的老師!

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