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      2. 抒情作文

        時(shí)間:2022-06-07 10:36:19 抒情 我要投稿

        【精選】抒情作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的抒情作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】抒情作文六篇

        抒情作文 篇1

          謹(jǐn)以此詩(shī)送給所有為愛,為夢(mèng)想,為自由彷徨過(guò)、掙扎過(guò)、感動(dòng)過(guò)的人。

          命運(yùn)無(wú)情,我們冷暖自知。

          年華溫?zé),我們默契終始。

          愿所有的時(shí)光不負(fù),愿所有的夢(mèng)想永生。

          愿所有的疑竇冰釋,愿所有的淚水消融。

          呼吸不止,我們的腳步不停。

          東隅已逝,我們的回憶不朽。

          ————代序

          你說(shuō)那是怒放的丁香

          我說(shuō)這,是青春

          你說(shuō)那是自由的云漾

          我說(shuō)這,是青春

          你說(shuō)那是倔強(qiáng)的麥芒

          我說(shuō)這,是青春

          你說(shuō)那是沸騰的霞光

          我說(shuō)這,是青春

          你問(wèn)青春,到底是什么

          哦,青春啊——

          那是星的守望

          游子的彷徨

          是天國(guó)的街市里

          那滿目琳瑯

          那是月的朦朧

          曇花的惆悵

          是闌珊的燭火下

          那淡抹濃妝

          那是竹的桀驁

          泉源的凈朗

          是幽深的山谷中

          那完璧沉香

          你嘆青春再好

          也跑不過(guò)時(shí)光

          到頭來(lái)還不是剩下

          滿眼滄桑一紙?zhí)撏?/p>

          我說(shuō)青春不是年華

          而是信仰

          守護(hù)好我們

          溫?zé)岬男姆?/p>

          澄澈的目光

          她的永生

          便不再只是愿望

        抒情作文 篇2

          有人說(shuō),書讀百遍,其義自現(xiàn);有人說(shuō),讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;也有人說(shuō),書是逆境中的慰藉;還有人說(shuō),書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……這么多的讀書名言激勵(lì)著我們,這么多的讀書名言勸說(shuō)著我們,我們放在眼里了嗎?

          我記得,我是從1年級(jí)的一次寒假才開始看一些有意義的書,告別了我一直迷戀的漫畫書。那是在家人的一次又一次地勸說(shuō)下才勉強(qiáng)做到的,當(dāng)時(shí)的我根本心不在焉,總是掛念這原來(lái)的一些漫畫書。有一天,媽媽為了讓我愛上書,就在空余時(shí)間幫我講了一個(gè)故事,我聽得入迷了,媽媽乘機(jī)說(shuō):“好聽吧!自己看去吧!”我便連忙搶過(guò)了書看了起來(lái)。從那天開始,我對(duì)書愛不釋手。 一年又一年過(guò)去了,好書伴隨了我5年,在這5年里,我也結(jié)識(shí)了不少書中的朋友:安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經(jīng)歷深深地印在了我的`腦海里,如,安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動(dòng)得流淚;童年時(shí)的小豆豆調(diào)皮可愛,使那本書充滿了歡樂(lè)的氣氛,讓我時(shí)不時(shí)獨(dú)自笑起來(lái);《三國(guó)演義》里的情節(jié)扣人心弦,每當(dāng)讀到最關(guān)鍵的時(shí)刻,我的心都會(huì)不由自主的揪起來(lái)……

          通過(guò)讀書,我嘗到了許多甜頭:書,可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí);書,可以不出門,便知天下事;書,可以提高我們的閱讀能力和寫作水平;書,可以使我們變的有修養(yǎng)……通過(guò)讀書我明白:其實(shí)讀書有許多好處,最大的好處就是讓你的生活過(guò)得更充實(shí),學(xué)習(xí)到更多的東西,感受世界萬(wàn)物的不同。 俗話說(shuō)的好“秀才不出門,便知天下事”、“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”。多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。

          莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書籍是人類知識(shí)的總結(jié),書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀,就讓我隨著這些關(guān)于讀書的名言警句一起到書的海洋里盡情的遨游吧!

        抒情作文 篇3

          讓座是一種美德,是一種做人的美德。那么,請(qǐng)問(wèn)你,有沒(méi)有做過(guò)這樣的事。不過(guò),我是做過(guò)這樣的事的。

          那天,我正坐在回家的公交車上。我看看東,看看西。許久,有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā),橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖,一瘸一拐地走。沒(méi)有一個(gè)人為這個(gè)瘸的老奶奶讓座。我也如此,自己有一個(gè)座位,憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒(méi)坐了嗎?我才不給她讓座呢!過(guò)了一會(huì)兒,我看見她正在吃東西。吃著吃著,也不知怎么的,出國(guó)突然摔了一跤。此刻,我的心不知被什么東西劃了一下,十分痛!我迅速將老奶奶扶起來(lái)。我沉思了一會(huì):到底要不要給她讓座呢?讓吧,可我有沒(méi)的坐了,站是很累的;不讓吧,可這位老奶奶很可憐,又沒(méi)人給她讓座,她也會(huì)很累,不讓……還是讓呢?……“讓!”我堅(jiān)定地說(shuō)。

          一會(huì)兒,我到老奶奶身旁,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,怎么樣?有沒(méi)有傷著哪兒?您到我那兒去坐吧!”老奶奶擺擺手說(shuō):“孩子,不用了。謝謝!我沒(méi)有傷著。”我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番央求下,她坐下了……此刻,我有一種感覺(jué):一塊石頭總算落地了。我對(duì)她笑笑,她也對(duì)我笑笑。

          車站到了,我下車了。在車的旁邊,我看到她正對(duì)我慈祥地笑著,我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

          讓座是一種美德,一種做人的美德,一個(gè)有著高尚的品格的人習(xí)慣!

        抒情作文 篇4

          即將步入考場(chǎng),我的心情出奇的平靜,沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)。

          直到考試結(jié)束,我都保持著這樣一種平和的心態(tài)。 所以,我不知道該怎么來(lái)評(píng)價(jià)這次考試。所以,我最討厭考完后別人就問(wèn)我,感覺(jué)考的怎么樣?

          我是真的不知道,感覺(jué)是怎樣的。就算知道,也不知道該怎么描述出來(lái),說(shuō)給他聽。

          或許我并沒(méi)有把這次考試高考掛,潛意識(shí)里覺(jué)得無(wú)所謂。如果真的是高考,我還能做到這樣坦然自若嗎?

          在很多個(gè)瞬間,靈感稍縱即逝。我告訴自己,不必害怕,不必恐慌。總有一天,這一切都會(huì)消逝,無(wú)論是你討厭的,還是眷戀的。

          就像雪小禪說(shuō)的那樣,總有一天,你會(huì)喜歡上你曾經(jīng)討厭的東西,那些東西讓你記憶更加深刻,這些都是歲月的恩賜。

          我在想。這像一個(gè)詛咒,不知是它,生活中還有很多很多類似于詛咒的東西,讓我無(wú)可奈何。

          身邊的孩子,還依賴在大人的懷抱中。我想著,我們每一個(gè)人都是從這個(gè)過(guò)程走過(guò)來(lái)的。不知不覺(jué),我們就不是原來(lái)的自己了。這又是怎么回事呢?你有沒(méi)有嘗試著想過(guò),究竟是哪一瞬間,究竟是哪種環(huán)境,刺激了我們,讓我們改變了心境呢?

        抒情作文 篇5

          在美麗的春日下,

          小草悄悄的探出頭來(lái),

          仔細(xì)的觀察這個(gè)美麗

          可愛的世界,紛紛地說(shuō):“

          !這個(gè)世界是多么美麗啊!

          藍(lán)天、白云、太陽(yáng)和

          月亮,都是那么的純潔。

          夏天到了,一些小朋友

          在草地上玩耍。

          “別,別踩我!我會(huì)痛的!”

          “對(duì)不起小草,我以后

          再也不會(huì)傷害你了!“

          當(dāng)金黃的落葉,從樹

          上落下來(lái),小草伸了一個(gè)懶腰,

          說(shuō):“這落葉多像一只只

          飛舞的蝴蝶啊,真美麗!”

          落葉聽到小草的贊美

          聲,更用力地往下蹦了。

          “啊,好……好冷…冷!”

          原來(lái)冬天到了。

          小草鉆回了土地里。

          這時(shí),被一個(gè)玩雪的孩子看

          到了,說(shuō):“小草鉆回去了!”

          “什么?”有幾個(gè)孩子急得都哭了。

          大地媽媽對(duì)孩子們說(shuō):“別擔(dān)心,

          小草只是回地里睡個(gè)覺(jué)。

          第二年春天,他還會(huì)來(lái)的!

          孩子們聽了,才放心地去玩雪了。

        抒情作文 篇6

          看到早上的陽(yáng)光普照,全家決定來(lái)趟香溪一日游。大家整理好行裝之后,就興致高昂的出發(fā)了。

          “唉!怎么又塞車了!”我們正納悶的時(shí)候,屋漏偏逢連夜雨,突然下起滂沱大雨,雨滴就像斷了線的珍珠一樣掉個(gè)不停。眼看塞車動(dòng)彈不得,雨勢(shì)又那么大,我們只好打道回府了。

          一路上,看見孩子們穿著雨衣,用力的踩著因下雨而形成的小水池,看著兒童天真稚氣的笑容,也感染了周圍的大人,不過(guò)這卻是一個(gè)恐怖災(zāi)難的開始……

          原來(lái),這場(chǎng)大雨,一連下了三、四個(gè)多月,河水暴漲,聯(lián)絡(luò)感情、維持交通的橋梁也被沖毀了。加上山坡因?yàn)槿祟惖呢澙罚瑥V大的需求,不停的砍伐樹木,再種下植被性不佳的檳榔樹,使得山坡地在也不像之前一樣,有植被性佳的樹木抓住土壤,所以在暴雨侵襲后沒(méi)多久,就引發(fā)了土石流,大塊的石頭、一粒粒的細(xì)沙和人們遺棄的垃圾,以迅雷不及掩耳的速度,以排山倒海之勢(shì)撲了過(guò)來(lái),它就如兇猛發(fā)威的老虎,一下子,原來(lái)美麗堅(jiān)固屋子瞬間被土石給淹沒(méi)了,百姓們叫苦連天,妻離子散,父母尋找著孩子,孩子哭喊著爹娘,彷彿又回到大地震,四處都是斷垣殘壁,一副荒涼的景象,無(wú)數(shù)的人民被無(wú)情的土石給活埋,無(wú)數(shù)的人民的家庭破碎,F(xiàn)在,這個(gè)曾經(jīng)繁榮一時(shí)的地方,已經(jīng)從一個(gè)逍遙自在、人人贊賞有加的天堂,變成了避之唯恐不及的人間煉獄;變成了無(wú)底的深淵。

          但是,若沒(méi)有了雨,世界又會(huì)變成什么樣子呢?地球會(huì)變的干燥,許多地區(qū)發(fā)生大規(guī)模的干旱,無(wú)數(shù)人餓死、渴死,因?yàn)闆](méi)有水,農(nóng)作物收成不好,自然也就無(wú)法正常供應(yīng)人類的食物用量,所以造成糧食短缺,食物不夠吃的情況,總而言之,雨對(duì)我們有多么重要。雨當(dāng)然也有好的一面,“轟隆!”一聲巨響,一條金龍以磅礡的氣勢(shì)飛過(guò)空際,這是大雨的前奏曲。雨水啪拉啪拉的打在街道上,有如千軍萬(wàn)馬,叫人激昂!雨滴頑皮的溜過(guò)每家的屋頂,追著被淋濕的小鳥,跳著優(yōu)雅的華爾滋、踢跶舞,最后再來(lái)個(gè)空中大回旋,哇!還真是美不勝收,讓人驚嘆連連啊!

          雨停了,小巧的水珠在荷葉上滑啊滑,像個(gè)小精靈一般,他們的伙伴,洗凈了大地,使大地?zé)ㄈ灰恍,也滋?rùn)了土壤,讓小草更加青綠,花朵更加?jì)善G;他們也點(diǎn)亮了農(nóng)夫的心,希望在心中慢慢的發(fā)芽。

          晚上,徐徐微風(fēng)吹拂著梳洗玩的大地,青蛙引吭高歌,初試金嗓,孩子們追逐嬉戲,大人們閑話家常,這樣雨后夜晚的悠閑,是多么美好!

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