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抒情的作文(合集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
輕輕地推開我們小班的教室門，一眼就能看見墻上掛著的一本小紅本子，上面用黑筆清楚地寫著“小班留言本”，這就是我們班的留言本，旁邊貼了一個喜糖盒，里面插著一支筆。翻開小紅本子，就像翻開了往日的一幕幕 ：“今天婷婷生病了，希望老師多給她喝點水。爺爺羅林泉記。”“夢蘭有些咳嗽，午睡時請老師在枕頭底下墊一件衣服。這些都是家長們送孩子時親手寫下的留言。這里清楚地記載著家長們對孩子的愛，也記載著家長們對老師的信任和尊重。
千萬別小看了這本小紅本子 ，它所發(fā)揮的作用是巨大的。記得剛開學(xué)時，我們小班的孩子第一次離開家庭，離開親人，走進幼兒園。當(dāng)習(xí)慣了萬千寵愛集于一身的小皇帝們獨自面對一個陌生的環(huán)境時，他們的孤獨 ，無助，恐懼全都一股腦兒地涌了上來。痛哭是他們唯一的表達方式，這哭鬧之聲牽動了家長的心，也緊鎖著老師的眉頭。于是，上幼兒園時，家長們總是關(guān)照我們：小文文不大愛說話，請老師多注意，小便及時地提醒她；今天俊熙衣服穿的稍多了些，請老師記得做操后幫助他將外套脫了；如果洋洋尿濕了，請老師記得打這個電話……這些話語明顯表現(xiàn)出家長對孩子的不放心，同時寄托了對老師的信任。但是，在一天的工作中，班級之事是那么的瑣碎、繁多：不僅要給孩子上課，教授知識技能，又要照顧三十多位孩子的飲食起居，熱了脫衣，冷了穿衣，小便了要把孩子的褲子包住衣服，不能將肚臍眼露在外面，這一切的一切都需要我們的細心、耐心和周到。于是，有時就會將家長的囑托忘在腦后，沒有把工作做得盡善盡美。雖然家長們對我們偶爾的失誤表現(xiàn)了極大的理解，總是能站在我們的角度替我們考慮，一句“辛苦了”在我們看來是最大的獎勵。但越是這樣，我越是會感到羞愧 。 記得《綱要》中提出：要滿足幼兒“多方面發(fā)展的需要”，而且要為“所有在園幼兒的健康成長服務(wù)”，“使每個幼兒都能得到發(fā)展”。 本著讓孩子在幼兒園受到親人化的照顧，讓家長拋去一切后顧之憂的初衷，本著《綱要》的精神，經(jīng)過動腦筋，小小留言本在我們班級隆重推出。它的到來，昭示著一個嶄新的家園互動的誕生，家長可以把各個孩子的照顧重點清楚地記錄在本子上，我們可以隨時地翻看，把各個孩子的針對要點及時牢牢地掌握。信任的表現(xiàn)又回到了家長的話語中，從他們的'一言一行一個微笑，我們能知道他們對我們的滿意，這才是由內(nèi)而外的滿意。有人說由內(nèi)而外的美是真的美，我想說家長對我們由內(nèi)而外的滿意才是真的滿意。
關(guān)心兒童、熱愛兒童，這是我們老師對兒童和兒童發(fā)展的承諾的最基本方面。我要大聲地說：作為一名幼兒教師，就應(yīng)該愛孩子。愛，能讓孩子在幼兒園里受到親人化的照顧；愛，能讓家長拋去一切后顧之憂；愛，能讓我們感到生活在孩子的當(dāng)中，根本就不知道勞累……小小留言本，讓我了解到孩子身上以前所不能了解的一面，讓我做好我以前所做不好的事情，使我更愛我的孩子。我會繼續(xù)推行我的小小流言本，并將逐步擴增留言本的作用，比如記下每位幼兒在幼兒園中的點滴進步，讓家長感覺到孩子的可喜之處，因為我們都知道：在教育越來越強調(diào)生態(tài)化的今天，
幼兒教育中的家園合作是一種必然的聯(lián)系，用留言的形式表達我們的愛。
讓我們都來愛孩子，為孩子的明天共同努力！
抒情的作文 篇2
撕下最后一頁炫目的陽光，日子就跳到了秋天。秋天的美麗，在于飽滿的谷穗兒，在于高潔的藍天，在于農(nóng)人的喜悅，在于生命的憩息，更在于飄零的落葉。
秋風(fēng)夾秋雨，夜涼添幾許。作為秋之開端，秋風(fēng)秋雨毫不客氣，一場連綿的秋雨，總能打落那些卷邊泛黃的葉子。沒有果實的驕傲，也沒有蛺蝶的空靈，可憐的葉兒完成了生命遺憾的隕落。雨后初霽，黃中泛青的葉子托著晶瑩的雨珠，在陽光的照耀下熠熠生輝，似乎在昭示著生的不幸和死的不甘，卻又同霜后殘荷，少了幾分生命的靈動和滿足。
倘在一個微風(fēng)的溫暖午后，葉的飄落便有了幾分詩意，一片黃葉，不經(jīng)意的從空中落下，在風(fēng)的托舉下，在空中打著旋兒，似乎有一絲不舍，卻又一個轉(zhuǎn)身瀟灑的落下，投入大地母親的懷抱，帶著幾分釋然，象翩躚起舞的蝴蝶，綻放了生命中最后的美麗。秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸，青蔥了一夏，終將走向生命的終結(jié)。落葉的詩意，不就在于那微風(fēng)暖陽的且歌且舞嗎？
落葉是灑脫的。秋風(fēng)掠過樹梢，一樹葉子簌簌落下，不舍又不羈。櫻花的.美麗，在于花期的短暫，在于飄零的美。相比之下，落葉更令人感到溫暖。少了淡淡的哀愁，那份曠達與樂觀是秋日里最明媚的顏色，令人頓覺生命的靜好。葉的飄落，是生命中一次華麗的轉(zhuǎn)身，脫去了翠綠的盛裝，它甘愿被埋進黑黢黢的土壤，為來年的蔥蘢綠意提供養(yǎng)分，縱使青蔥留不住，葉的內(nèi)心卻十分坦然，因為它知道，飄落，不是生命的枯萎，而是生命的輪回與升華。那些傷春悲秋的文人墨客，自作多情，以為落葉與自己一樣多愁善感，其實只是自己的一廂情愿罷了。
落葉，你實在是一位人生的智者，懂得取舍，知曉進退，于平凡之中見偉岸，在淡泊之中蘊深情。這也使我不由的想到舐犢情深的父母、教書育人的老師，一心為民的干部……。他們不也象落葉一樣平凡淡泊么？或許他們不似月光皎潔，也如星光閃爍，青史或許記不下他們的名字，但一定記得下他們的精神。
葉子蝶般飄落在地上，如花般開在了我的心田。
抒情的作文 篇3
憶往昔，看看那些愛我們的人為我們做過的事。
我記得十歲那年，我和鄰居小朋友踢皮球，把人家的玻璃打碎，幾粒碎片還濺進我的眼睛。當(dāng)我被送到醫(yī)院時，已經(jīng)是一天后了，因為時間延誤，醫(yī)生說因為碎片太多又小，無法一次性取出可能會導(dǎo)致失明。當(dāng)我知道時，我不顧一切的哭喊，瘋狂地摔我所能碰到的東西。但這一切都沒法把我從無邊無際的黑暗中拉出來。那時我感到孤獨，感到恐懼，畢竟我只是一個十歲的孩子。
我不知道母親有多么痛苦，有多么悲傷，但當(dāng)時我便把所有的絕望發(fā)泄到她身上，母親只是默默地忍受，她也許明白我的絕望�？膳碌氖中g(shù)讓我痛不欲生。媽媽只是陪著我，任我發(fā)泄。
在我的第二次手術(shù)后，我發(fā)現(xiàn)拉著我的手變得粗大了，我知道這是爸爸，我不敢把怒火發(fā)泄到爸爸身上。只是一個勁的找媽媽，可是什么也沒發(fā)生，我的身邊依舊是那雙粗大的'手掌。
就在爸爸陪我的一個月里，我又做了第三次手術(shù)，我的眼睛居然好了。這個意外的驚喜使我們一家三口激動不已。中秋節(jié)那天我出院了。就這樣我又重獲了光明。
在去年的中秋，我坐在媽媽的身旁看月亮，回憶著四年前的中秋。過了一會，我趴在了媽媽的腿上，我覺得媽媽的膝蓋不似以前那般柔軟，似乎多了一層硬邦邦的東西似的，我好奇的掀開媽媽的褲腿，一層厚厚的繭子映入我的眼簾，就像腫起來一樣，我問媽媽，可媽媽支支吾吾，嘴里直念叨沒事，在我的一再追問下，媽媽才提起十年前的那段往事，媽媽擔(dān)心我的眼睛，竟跑到菩薩面前祈禱，在菩薩廟里跪了將近一個月的時間。說到這時，媽媽的臉上竟露出得意的微笑，說菩薩聽到了她的話。
我的淚水刷的就流了下來，我突然想起自從我出院后媽媽再也沒穿過緊身褲，而且家里多了一尊觀音像，我真傻，竟不知是怎么回事。想到這，我再也控制不住自己的情緒，一個十四歲的姑娘趴在媽媽的腿上放聲大哭。
看今朝，我們應(yīng)該為愛我們的人做什么事。
抒情的作文 篇4
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”這樣的天氣，感嘆這句詩的同時，隨著“閑愁如飛雪, 入酒即消融”又會“一江春水向東流�！泵鞙婧�，煙云深處琴聲長。古人的詩真是靈妙，會在某刻不經(jīng)意間去拔動你的心弦。
今天看到一篇散文中有“一萬個一天跟過一天重復(fù)一萬天�！边@個詞匯，很新穎。不知誰提出來的，挺有創(chuàng)意。這句話我想所表達的大致上無外乎‘甘于平庸跟勇于追逐夢想’兩個概念。這個細想只能是在某個角落站住腳，卻不適用 于廣義上的實際意義。重點是這揭示了什么呢？
再一想,應(yīng)該是選擇吧.可是選擇的條件呢?呵,還是條件.條件如何創(chuàng)造呢.依然擺脫不了條件.我不知這是不是個悖論.
如果,夢想是人生的一塊基石.當(dāng)我們最初踏上著這塊石頭上路的時候，那第一步邁出去的時候是否有充足的心理準(zhǔn)備？
明天是情人節(jié)了，每個人都想重復(fù)的去跟心愛的人過每一個情人節(jié)。假使某天你有了多項選擇的`條件，是否會一如既往�；蛟S你會說‘我就很堅定不移’遺憾的是世界上還有“借口”這個詞 匯。借口令人生變得那么不確定；借口就是為借口而生的。且明天我們并無法預(yù)見。卓文君、柳如是、張愛玲等嬌好有才的女子。不也面臨過種種的情感危機么。感情本來就是件很瘋狂的事，發(fā)生了的，一切都在情理當(dāng)中。有些事,我們心里明白,不敢去碰觸而已.可見復(fù)制每一天只是一個幻像。
嗯，或許這一腳踏出，夢想會更加清晰一些；也許下巴上會磕出個疤痕也未可知。但你總得邁步走下去，而且每一步都是為下一步所需積累經(jīng)驗。
不管怎么樣，我始終覺得任何一種付出，生命都會所得某種形式的回報。兩年前曾跟朋友戲語：“愛需要回報嗎？”我不管別人怎么去想，我的結(jié)論是：任何一種行為，包括愛。這個回報不 隨你的意愿而所得。先不論愛為何物。假使你去愛一個，他對你沒感覺欠佳，最后另有新歡。那你這個心動的過程就是一種回報。
風(fēng)雨中、愛過后。你是否才想起最初的那個自己原來并不是負擔(dān)，怎么都應(yīng)該背負著同行不棄。
請用心選擇的同時，回望一眼最初的自己。
情人節(jié)我選擇聽聽歌，看看網(wǎng)文，打兩把最近學(xué)的升級。你選擇好了嗎？！衷心祝您雙節(jié)愉快！
抒情的作文 篇5
小河深深的。
小河上沒有橋，從來沒有橋。所以，河兩岸的動物們，也是沒法來往的。
小河旁邊是一座森林，森林一直延伸到小河邊，最靠近小河的是一棵榆樹。它看到兩岸的小動物們望著湍急的流水，互相費勁地打著手勢交談，心里很著急。
于是，榆樹把身子盡量往對岸伸。
慢慢地，慢慢地，榆樹貼著水面長了過去，成了一座橋，一座有生命的、綠色的橋。小松鼠、小刺猬、小白兔、小鹿，在樹干上跑來跑去。熱天，樹葉為小動物們遮陽；
冷天，樹枝像欄桿，大伙兒在風(fēng)雪中過橋也不會發(fā)生危險。看著這一切，榆樹很快活。
有一天，榆樹抬起頭望望森林里的其他伙伴，它們都長得很高，很高，高得快碰上藍天、白云了。
可是榆樹呢？又矮又斜。他嘆氣了，他自卑了。
這事讓森林里的其他伙伴知道了，大伙嘩嘩地議論起來：“榆樹大哥，今天的森林是明天的'房梁、橋板、枕木……你在今天，就干了明天的事，這難道不值得羨慕和高興嗎？”
聽到大伙兒的安慰，榆樹欣慰地笑了。他愿意把自己變成一座橋，一座小小的、不引人注意的橋。
當(dāng)然，它知道這橋有多重要……
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