抒情作文10篇【必備】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文10篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
詩有靈性莫欺凌，借鑒品評多躬耕。這是我對詩歌的理解。多年來，我時常在詩歌百花園中散步，領略風景，陶冶性情。也時常于有意無意中采摘幾束鮮花，插入瓶中，孤芳自賞，品味人生。也偶爾寫上一兩句，抒發(fā)一下心聲，打發(fā)一下百無聊賴的心情�，F(xiàn)將個人在寫詩方面的觀感傾吐如下，以求高人指點。
立意高，方能曲徑通幽韻無窮。寫詩若能意高情濃抒心聲，能使人才思敏捷、汩汩如泉涌。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”這是南宋詩人朱熹的一首詩。詩中作者由方塘寫到天光云影，由清寫到活。可謂立意高遠、韻味無窮，給人以無限的遐思。歷代描寫秋景，無不蕭條悲涼，冷落傷感，而劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！眳s一反常調(diào)，把秋景描繪得生氣盎然，發(fā)人深思，耐人尋味。又如李白的《望廬山瀑布》，從詩歌中仿佛使人看見了瀑布的光澤，聽到了驚心動魄的轟響，深深地激發(fā)著人們對廬山風光的向往和祖國山河的熱愛，給人留下了難以磨滅的印象。因而，作詩時應注意立意。立意高遠，意境開闊的詩，也往往能引起讀者的共鳴。
形式活，迎合心靈性。作詩不要拘泥于形式，在立意之后，要隨情帥意。不可因拘泥于形式而束縛了才思。在靈感到來時，要隨心所欲，噴薄而出，才有神來之筆。如李白的《將進酒》、《行路難》，杜甫的《茅屋為秋風所破歌》、《石壕吏》，白居易的《長恨歌》、《琵琶行》，張若虛的《春江花月夜》等詩歌，都沒有嚴格遵守聲韻格律等形式，誰又能說這不是傳世佳作呢？再如，外國詩歌不知平仄對仗與用韻，能傳播四海的又豈在少數(shù)。何況現(xiàn)代詩歌中又不缺乏精品呢？當然，中國古典詩歌的嚴謹格式也自有它的妙處。
字句質樸，言簡意賅顯才情。詩歌的語言貴在質樸凝煉、言簡意賅。如王安石的“春風又綠江南岸”、賈島的“僧敲月下門”、常建的“山光悅鳥性，潭影空人心”等詩句用詞精煉，使詩歌顯得生動自然、妙趣橫生。寫詩，若能注意遣詞用字的準確性，能使你的詩歌錦上添花，寫作水平更上一層樓。
抒情，物我兩忘贏共鳴。詩歌中情感的直白表達無可厚非，若能托物抒情、以物言志，達到詩中無我，物外無詩，更能吸引讀者，贏得共鳴。如王安石的“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”。詩中“一水”“兩山”既以自然景物的特征為基礎，又與具體的生活內(nèi)容相吻合，所以氣足神完，渾化無跡，成為古今傳誦的名句。
如于謙的《石灰吟》，作者以石灰自喻，發(fā)人深省，催人奮進。如黃巢落第后所作的《菊花》：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！痹诒臼自娭凶髡吖P下的`菊花也就一變過去那種幽獨淡雅的靜態(tài)美，顯示出一種豪邁粗獷、充滿戰(zhàn)斗氣息的動態(tài)美。思想的深刻，想象的奇特、設喻的新穎、辭采的壯麗、意境的闊大，使人于詩作中讀出詩人的高大形象，精神為之一振，耳目為之一新，可謂前無古人。
敘事，文似看山不喜平，褒貶之中歌新生。詩歌在敘事紀實方面雖比不上散文、小說、戲劇等作品的內(nèi)容生動豐富，但也應講究波折急緩，藝術手法的應用。在彰顯主題時，應倡導光明積極向上的正能量。要大膽的質疑現(xiàn)狀，謳歌健康的新生命。雖不能發(fā)人深省，也要勉人自警。這也是詩歌的品格所在。如杜甫在《望岳》中寫道：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！痹娭幸燥枬M的熱情形象地描繪了泰山雄偉壯觀的氣勢，抒發(fā)了作者不怕困難、敢于攀登、積極進取的豪邁情懷，被人們傳頌不絕。
劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春�！鄙羁痰胤从沉耸挛锏淖兓l(fā)展規(guī)律，表達了詩人重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志。至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義。又如他在“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”中用一個令人神往的深情比喻，托出了一種豁達樂觀、積極進取的人生態(tài)度，被歷代文人墨客所稱頌。如南宋詩人陸游在《游山西村》中寫到：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！痹娋洳粌H反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理，越出了自然景色描寫的范圍，而具有很強的藝術生命力，千百年來廣泛被人引用。
樂是詩之靈。詩歌要有樂感，要適宜吟誦歌唱，這樣才能顯現(xiàn)其靈氣。好的詩往往是辭浮其上，情注其中，宜吟宜誦。詩經(jīng)、楚辭、樂府、唐詩、宋詞、元曲無不如此，所以為歷代文人墨客所推崇，也是中華詩歌長盛不衰的靈性所在。
氣是詩之命。詩歌要接地氣，勤實踐，方能欣欣向榮、芳香萬里。接生活之氣，要出自生活而高于生活，能使人潔身自好、豁朗通達、奮發(fā)有為；接自然之氣，能使人賞心悅目、心曠神怡、感悟人生；接民生之氣，能謳歌民意，抒發(fā)民聲、針砭時弊，方能生機勃勃、千古流芳。
當然，學會寫詩不難，學會寫一首好詩難，能寫出多首好詩是難上加難。好詩的出爐一般要經(jīng)歷環(huán)境的熏陶、歲月的積淀、藝術的組合、靈光的閃現(xiàn)，方能達到水到渠成。
抒情作文 篇2
宣揚，這兩個字，寫起來多么陌生。抬筆就怕寫錯，越害怕越不敢寫。
我從未像小說中的女生一樣，在思念他時一遍遍地描摹他的名字，想著他的美好……因我從來沒有泛濫成災的思念，沒有瞬間的熱血沸騰和內(nèi)心悸動，我從來都是清醒地喜歡著他。
可是，他們都說，初戀的脆弱，是風一吹就倒、雨一淋就發(fā)霉的，曾經(jīng)在瘋狂的悸動，隨時間的`推移也會被消磨的云淡風輕，最后想起曾經(jīng)，只會雷打不動地笑談曾經(jīng)的幼稚。
而我在想，我們的未來，又是以何種形態(tài)給我們紀念最初的戀慕呢？我們是否也向他們一樣，十年后的今天再次見面，你還是你，我也還是我，我們卻都互相丟失了，抑或迷失了最初最單純的東西？還是否會像今日因為一個短暫的對視而笑得眉眼燦爛，因為一句玩笑會將自己的一生作為許諾？
或許，我們我們都將長大，不再單純，不再天真，注定要失去一些美好的東西。
還好，我在我十八歲盛開的時節(jié)里，最美好的青春里，遇見了你。
抒情作文 篇3
萬里無云的天空里掠過一群群南歸的大雁，它們飛向了該去的地方，避開了嚴寒的襲擊；秋風羽中綠葉瀟瀟落下，回歸到久違的故鄉(xiāng)，得到了重逢的喜悅與重生的希望。而我，一個還有很長很長的路要走的懵懂的女孩，為了明天的美好，我要希望不要絕望�？粗匀唤绲纳`——我想飛，飛到有夢的天堂�；骷儩嵉陌坐潱鳛樽杂杉榈南笳黠w翔在天邊。
春有百花，夏有月；秋有涼風，冬有雪；妖艷的一面被無瑕的雪月所冰釋，秋風一起，百花殘；這些都是不爭的事實，自古不變的規(guī)律。但人生呢？人的一生有規(guī)律可循嗎？這是一個很難回答的問題，其實質還在于你如何看待漫漫人生路？萬物自有堅強瀟灑的美麗；風雨搏擊后開出了燦爛的花朵，霜寒雪凍后結出豐碩甜密的果實。它們無悔的塑造了一個生命的瞬間光輝，盡管短暫，但終歸觸動了人類憐愛，謳歌的心靈。它們的一生可謂是轟轟烈烈，熱熱鬧鬧活躍于美夢暗含香中，沉睡在美夢最絢爛中。身為萬物主宰之神的我們，世界上最為高貴、典雅的我們，怎又愿意一生一世碌碌無為？怎會讓人生像沒有目標的出租車呢？怎肯甘心留在夢想的彼巖苦苦守候，癡癡等待呢？
昨天已是一個已逝的夢，今天是正在追夢的艷陽天，明天又是一個霧靄茫茫的謎宮。如果有一天“夢”碎不成體，你還肯勇敢追隨嗎？不！你不敢，也不想，更不愿意。如果忙了一輩子而結果一無所獲、一無所知、一事無成的話。那豈不可悲可泣，成為貽笑天下的笑柄，后人的恥辱嗎？困此，我不管別人怎樣想，怎樣看，不管作出決定后這一路是如何如何的艱險。泥濘，我還是會微笑著走下去。只因我是一只有夢的白鴿，終有一天會飛過煙波浩渺的汪洋之海，重巒疊嶂的奇麗險峰，飛入潔白如雪的`浮云里，飛刀一個美夢成真的天堂里。
理想，在這個容易迷失方向的旅程中是非常神奇，而又非常容易遺失的。但我始終相信，我能夠覓回那個遺失的夢，飛到有夢的天堂。就算我看到的是憂傷，但決不輕嘆其不幸。我可以飛！飛入有夢的天堂，帶著理想踏上鋪滿荊棘的生活之路，堅持著——堅持著走下去，直到美夢成真的那一刻鐘……
只因我愿意飛，我想飛，我需要飛……如果我不想讓我的人生像只無頭蒼蠅一樣亂碰亂撞的話！
我想，我就能飛。如果我夠堅強的話。起碼我明白：美麗人生只愿垂青那些與夢同生同進記不言棄的人，失意人生只會緊追那些自怨自艾、自甘墮落的人。
抒情作文 篇4
藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自已定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地，讓瓜結得大大的，甜甜的'，讓兒女們假期美美地吃上好瓜，或者在田梗上種些高梁、玉米，好讓兒女們過節(jié)能吃上甜甜的高梁飴，香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每飯后茶余，把我們集中在一起，詢問學習，生活，人際關系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那輕輕的嘆息聲。飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家?guī)浊Ю�，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
抒情作文 篇5
父親從來都是沉默寡言。有一次，學校要開家長會，當然由一家之主父親來擔當。每到學校，一些學生的家長向我父親問好，可是父親也只是點頭回敬，不說二話。我這種場景我也習以為常，要是父親口才好點那該多好��！
每到吃晚飯時，我總是把今天在學校發(fā)生的事情說個不停，可是父親像不把我說的當回事，總是在機械的扒飯、咀嚼、吞咽。
我還是一如既往的在那坐在那說說笑笑，我講到了最精彩的部分，父親手中的筷子終于停了下來，看了我一眼，又機械的往嘴里扒飯、咀嚼、吞咽到這，我的話漸漸少了。
我想，父親為什不喜歡我講的話，或許我在漆黑的夜里肆無忌憚的想著。月亮慢慢爬上樹梢，不一會，繁星也出來陪伴著月亮，蟲鳴依就。
第二天吃晚飯時，我不再說話，像父親那樣機械的扒飯、咀嚼、吞咽。周圍的變得安靜了下來，父親感到有點不對頭，停了下來，看了看我，想要說點什么，最后還是吞了回去，依舊扒飯、咀嚼、吞咽。
最過父親還是憋不住了，用盡了力氣才從嘴里吐出一句話來阿森啊，怎么不說話了，是不是遇到了什么難題��！我還是沒有說話。爸嘴笨不會說話，但你說的每一件事爸都用心聽著呢。聽到這，我眼淚在眼眶里打轉沒事，我今天在學校里我又開始說個不停。
今晚的月亮又開始慢慢的爬上樹梢，星星也開始探出頭來，不一樣的.是比昨天更圓、更亮。父親啊，你的愛總是難以讓人發(fā)現(xiàn)，但在今晚我還是讀懂了你。
點評：寫父愛的文章很多，讀起來難免讓人覺得似曾相識，而這篇文章卻不同。作者切入主題的角度很巧妙，從父親的沉默寡言，不善言談成中，作者讀懂了父愛。文章前半部分父親一直沒開口，直到"我"不在說話，父親才"一語驚人"，這種先抑后揚的手法，更好地突出了中心思想。
抒情作文 篇6
每個人心中都有一份溫暖，它不隨時間的流逝而消散，也不隨世事的變化而改變，它很普通，也很可貴。每個人多多少少都會擁有它，如果有哪個人不擁有它，那么他的人生就不完整。當一個犯了罪的人被他自己的母親開導過來，不是因為他母親口才好，而是因為愛喚醒了他內(nèi)心深處的幸福、溫暖和良知，這使他又獲重生，重新做回原來的自己，陽光的自己……
在我的內(nèi)心深處，也有陽光，那是母愛的陽光，她用那溫暖的“陽光”保護我，給我關懷和愛！助我茁壯成長！這種愛在我不知不覺中形成了我心中的“陽光”，并且無時無刻地激勵著我！
在我做難題想不出時，是它給了我信心，是它給了我勇氣，讓我堅持下去。在我堅持不懈的努力下，終于答案解出來了，我喜出望外！這源于那顆在我看來不會墮落的恒星。
現(xiàn)在我已是一名中學生了，我已經(jīng)長大了，再也不需要家長的保護，我可以做任何我喜歡做的事了！可是現(xiàn)在，我卻認為我當時的想法是多么幼稚��！現(xiàn)在的我變得自覺了，我知道了當天的作業(yè)要自己認真做完。雖然我的身體在增高，體重不增加，但我的內(nèi)心還是依賴我的父母。因為他們在我心中一直都是一個無所不能的上帝。他們是我心中的太陽，一顆永恒的太陽。
每個人的向往不同，那么他們的`感想也就不同。有些人會說他們心中的“陽光”就是他們的追求；也有些人會說他們心中的“陽光”是他們擁有的現(xiàn)在，畢竟現(xiàn)在是最真實的……而我卻認為我心中的陽光是母愛的“陽光”，它帶來的光明會使每個小孩子幸福地成長起來。母愛的陽光會伴隨我們走到最后，不管母親在或不在，那種精神和愛都會勉勵我們一生，使我們一生受用。
母愛的聲音是這個世界上最好聽的聲音。不只是我，只要身為兒女的人都會有這種想法和認知。母親從我們開始記事起，就每天都在我們的身邊，和我們相處的久了，自然就成了我們最親近的人了。
每天早晨去學校時，母親總會備下可口的早餐，并在我出門對我說：“路上小心點！”放學回家，把書包往臥室一扔，就到餐桌旁邊，不管什么時候，總能看見熱噴噴的飯菜；睡前，她會鋪好你的床，并幫你捂熱被子，讓你可以在暖暖的被窩里甜甜的入睡。不知你是否還記得，在小學畢業(yè)考試前一段時間，母親會為你做好豐盛的午飯和晚飯，你問她為什么？她總會說：“不為什么。你就要考試了，給你補充點能量，希望你考好�！弊詈�，雖然考得不是很好，但她總會說：“沒事，失敗是成功之母嘛，繼續(xù)努力！”于是，你的嘴角會不由自主地樂開花。
“不同的母親，一樣的愛”這是天下母親的共鳴，所以，是母親給了我鼓勵和關懷。所以她就是我心中永恒的太陽，這縷縷陽光就是她對我的絲絲愛意。
抒情作文 篇7
季節(jié)像一位
多變的姑娘，
每一變
都非常美麗。
春天是一位
溫柔的姑娘，
裙上鑲嵌著
姹紫嫣紅的
花朵。
鳥兒歡唱，
草兒翠綠。
春姑娘笑瞇瞇。
夏天是一位
酷辣的姑娘，
身上別墜著
千姿百態(tài)的'
動物。
青蛙合奏，
荷花芬芳。
夏姑娘樂呵呵。
秋天是一位
清爽的姑娘，
衣上粘貼著
五顏六色的
水果。
大雁鳴叫，
菊花清香。
秋姑娘美滋滋。
冬天是一位
害羞的姑娘，
身上覆蓋著
潔白無暇的
冰雪。
白狐嚎叫，
梅花芳香。
冬姑娘喜盈盈。
四位姑娘
編織出
美麗的大自然。
但我們在污染她，
她的衣裳
不再美麗，
讓我們一起
來保護她吧！
抒情作文 篇8
最近，我總是因為一點小事哭哭啼啼。那天，又因為老師留多了作業(yè)，又哭了。我以為媽媽會安慰我，卻沒想到媽媽卻把我訓斥了一通：“你11了，怎么總是為那點小事向我哭訴，你要學做大海�！薄按蠛�？”“對呀，心胸狹窄就像水盆里的水，你試著向裝滿水盆的水扔一顆石子，水盆里的水會水花四濺；如果你向大海扔一顆石子，大海里的水不會溢出來，而是依然像以往那樣波瀾壯闊，這就是心胸寬闊的.人。”
“我明白了，我終于明白了！”我大叫著。世界上每一個兒童都在長大，但長大的不只是自己本身，心胸也隨著長大。我不單單要自己本身長大了，心胸還那么狹窄，自己還那么無聊；我想要的，只是像媽媽說的一樣：“自己本身長大，心胸要比自己的本身還要大，像大海一樣�！�
抒情作文 篇9
明明我問你這道題時你不會做，你卻偏偏說：“這么簡單的題都不會，好好動動腦子想想，自己做！”
你明明知道我正要把拿著的東西放下，你卻又偏偏說總是拿著它干嘛，放下！
你明明知道我喜歡看電腦，看電視，不喜歡打籃球。你卻偏偏對我說：“你沒事兒別光看電視，打點籃球，長長個兒，減減肥�？茨闩殖墒裁礃恿恕�
你明明叫我把水果刀放下，那時我正準備放下，很不樂意。準備放下時你又叫了我一聲，那時我穿著旱冰鞋，摔了我一腳。這明明是你的`錯，你看見了，卻說：“小心點兒不行嗎，刀子差點弄著你，總是在那里糊武學……”
你明明和我說好了去倒垃圾的話給你買烤鴨腿，可我回來后再問你，你偏偏說：“我有說過嗎？”
明明是你把杯子打碎了，等我和我姐姐問你的時候，你偏偏說：“有寓意的，歲歲（碎碎）平安，歲歲（碎碎）平安嘛，挺吉祥的！”
明明以為你是個好媽媽，偏偏是說：“你挺虛偽的。”
抒情作文 篇10
夏天，粉了荷花，綠了荷葉。——題記
夏日正是荷花盛開之時，古有周敦頤獨愛荷，今有我亦愛荷。
待放
當?shù)谝宦曄s鳴劃破天際，夏天也悄然而至，荷塘中又將迎來滿地盛開的荷花美景。瞧，池塘的一片綠葉中探出幾個含苞待放的花骨朵兒。有的已經(jīng)快要褪去綠衣；有的還裹著綠衣不肯綻放……
“魚戲蓮葉中，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”，魚兒聽聞夏日的到來，早已按耐不住喜悅，跑來一睹為快。一條條魚兒在蓮葉間嬉戲捉迷藏，慶祝著夏日的到來，也歡愉著荷花的將要盛開。走了魚兒，迎來了風。風帶著夏日的燥熱，趕來吹動荷花花苞的綠衣。枝蔓隨著風兒舞動，你聽見花骨朵兒的笑聲了嗎？它說它就要開放。視線集中到一只蜻蜓上，振動著翅膀，正欲去撲住它，它卻扭頭向塘中飛去。噢！原來它要去哪兒�。 靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。它也這么喜愛荷花啊，迫不及待地想要見荷花低聲細語地與荷花聊天呢！噓，不要打攪它們了。
盛開
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷葉碧綠如翡翠，鋪滿了整個荷塘，接到天邊的無窮碧葉中，盛開的荷花映著日邊的紅霞顯得別樣得紅。
荷花終于開了！
娉娉多姿的荷花正如古人所說那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”�？催^荷塘底下的骯臟淤泥，你根本想象你面前的荷花從淤泥中長出并且毫無可言之處。荷花用清水洗滌，卻使你無法用“妖艷”來形容它。它就似古代的君子一般，不受塵世骯臟環(huán)境的影響，依舊保持著自己最干凈最純真的本質。荷，花之君子者也。
荷花香氣散入風中，香遠益清，比起濃郁的香水味，這荷花香不知要淡雅清新上好幾倍。須得細嗅便越發(fā)沁入心脾。為你驅走夏日惱人的煩悶，像是也在你心田上種下一株清麗可人的荷花。
又見魚兒在荷花中嬉戲，親身如此靠近荷花�？蓢@自己不是一條可在塘中嬉戲的魚兒，我也多么想近距離一睹荷花芳容。憶起前人說的“可遠觀而不可褻玩焉”，荷花只可以遠遠觀賞它的美麗，卻不可以輕蔑地玩弄它。這也正好似君子不可侵犯的.道理。但也正是這樣才能在遠處如此盛開，人不可輕易靠近玩弄。
映月
夜幕降下，月色撒在荷葉上，水波粼粼，亮閃閃的光。
風中帶著白日少有的涼爽徐徐吹來，荷花們乘著風兒跳著月光舞曲。皎潔月光比舞臺上的任何一種燈光都要夢幻美妙，荷塘就是舞臺。
月光下的荷花顯得如此嬌羞美麗。映著月光的荷花好似身著粉紅紗裙的可愛姑娘，對著月光跳上一曲最愛的舞蹈，也借著月光，訴說所有心情。月光憐憫，毫不憐惜地將所有光輝都為荷花披上。
漸漸地，風不再吹拂，知了忘記了鳴叫，夏天的夜晚一片寧靜，只剩下荷花與月光交相輝映，也不知，是月光戀了荷花，還是荷花戀了月光，只覺此刻歲月靜好。
終于邂逅了朱自清筆下的荷塘月色。
雨打
“轟隆隆……”一聲驚雷，驅走了太陽，喚來了云雨。
“柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲”。雨打夏荷，滴答聲里涼了夏日所有的燥熱。荷塘被雨打濕，放眼望去朦朦朧朧中遠處荷花佳人依在，影影綽綽。荷花被風吹得站立不穩(wěn)，眼看就要倒下，卻又萬幸地從新挺直過來。風雨中顯得格外堅強，與它外表柔弱的外面不同，它也是可用“鏗鏘”二字抒寫的。
荷花粉紅衣裳被雨水淋濕了，嬌美之態(tài)雖不及雍容華貴的牡丹，不比婀娜多姿的水仙，卻有另一幅與眾不同的雨中夏荷圖，更有清麗可人之味。真可謂“翠蓋佳人臨水立，檀粉不勻香汗?jié)瘛薄?/p>
雨珠蹦跳著在碧葉上玩耍，一時滾在了一起，碧葉笑彎了腰，將它們一一送入荷塘中，與荷花們作伴，幾滴調(diào)皮的雨珠更是抓住碧葉不撒手，還招來更多的小伙伴。雨珠點綴著碧葉，一絲陽光偷偷透過云彩，閃爍著的雨珠更似晶瑩剔透的珍珠。忽然“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”，荷塘深處傳來一陣碧葉露珠的歡笑聲。
枯榭
夏風逐漸被秋風取代，荷塘失去了蟬鳴的歡愉，添了一縷蕭瑟。在夏天的最后日子里，荷花也漸漸枯榭了。往日里的魚兒們放慢了節(jié)奏，似是不愿打擾荷花們正要入眠的寂靜。
這里，那里，一朵朵荷花美麗的粉色舞衣被丑陋的黃色一點點侵蝕，枝蔓也在悄無聲息地變得彎曲，一向美麗昂首的荷花一點一點地低下了頭。葉子緊緊包裹在了一起，像是女孩哭泣時捂住的雙手，它耷拉著頭。屏息凝神，你能聽見它在低聲抽泣，它也不愿離開。碧葉也卷起了裙邊，殘碎的葉面訴說著將至的離別。魚兒來與她道別，風兒來與它告別。
秋風吹來了，你聽見了嗎？我聽見它說：“孩子啊，花開花謝是必然之事，不必為此難過許久，夏天雖走了，可是來年的夏日依舊會來，到時的荷花會開得更美，它們現(xiàn)在只是累了，要去荷塘底下休息了，等來年，還會相見。”揮手辭別秋風，荷花們借著秋風，舞起最后一曲生命之舞。
曲終人散，花謝了，“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間”�；▋簜�，來年再見。
……
我等待過，她的待放；
我震驚過，她的盛開；
我欣賞過，她的映日；
我感嘆過；她的雨打；
我悲傷過，她的枯榭。
夏日賞荷花，處處香氣飄。誤闖仙女宮，醉人知多少。
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