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抒情作文常用【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的抒情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
未至終點的路途
我對她說，自己去廣場散步，雙手插在口袋中，看一個個經(jīng)過的人。然后在出口處買兩根燒烤腸，在鐵板上烤熟，抹上油以及調(diào)料，最后裹上厚實的辣椒粉。滿足而愛戀地吃完。
我說，我一直都那樣地喜愛麻辣、香、咸，一切有濃香味道的食物，豐盛而熱情，填補自己對于食物的欲望，同時獲得精神上的豐碩感。
她微笑，將餐桌前的麻辣串用烙餅仔細卷好，送入口中。
吃東西時，她將人性的貪戀暴露無遺。于誰，可能都會如此。并沒有值得羞恥之處。
曾有一次，朋友生日，邀請了一群好友在一起吃飯，在一家四川火鍋城。
大家點了各自喜愛的食物，之后上菜，數(shù)十個盤子，看著叫人歡喜。似乎用的是麻辣鍋，因為沒有人不喜愛吃辣。涮熟，蘸料(也是辣的)，送入口中，諸如這樣往復。
亦談笑說話，都是直率并且親密的朋友。放松而親切，加之吃火鍋時候的溫度，一直非常熱鬧。
窗外是冬天的小城，零下幾度的氣溫，有燈光和各種建筑與行人。
隔著窗簾，猜想外面的寒冷。
現(xiàn)在想起來，那真是一種享受。是坐在擁擠的汽車之中，夜晚穿越荒無人煙的郊外時的向外張望，而后回頭。
在北京的時候，吃了幾種韓國料理。
透過窗子同樣能夠看見北京的夜色。
韓國料理的滋味相比之下要淡得太多，似乎吃的'時候需要小心安撫自己一般。嫻熟的服務員過來幫忙切分大塊的牛排，繼續(xù)在滾燙的鐵架上炙烤。
趁機向外看一眼，盡是沉默的五光十色。之后回過頭來，翻動半熟的牛排。知道它仍然會沒有濃郁的香味，它所散發(fā)的味道并不是我喜歡的。
后來，生日聚會時候的朋友全部都不見了。各自不知奔向了何方，甚至沒有任何的聯(lián)系方式留下，沒有任何一個人例外。甚至忘記了當時有哪些人，倒是還能夠記得當時的食物，滋味以及隔世般的暖寒。
北京依舊是常去的，也依舊是我所喜歡的城市。吃的地方有太多，并且到處都是肆意的繁華。在欣賞食物的同時，同樣恣情地欣賞夜色，無聲電影一般的.
她在雙休日時，喜歡把兩天的上午全部用于睡眠，中午出門閑逛，直到逛累了打車回家。有一條專門出售鮮花的街是她常去的地方。她在網(wǎng)上曾告訴過我，她覺得那些花比名牌旗艦店里的衣服要光鮮漂亮得多，且感覺膩了，可以隨時丟棄更換。
但仍然不可避免的是，需要選擇。令人狂喜驚奇又頭疼的事情。她從一家花店中出來，去另一家，再出來再另一家。也會反復。她在一家店中發(fā)現(xiàn)了一種花，猛然覺得剛看見的一種與其搭配非常合適，便立刻回頭尋找。
常常駐足在一個店里，來回反復看花。知道自己不能全部擁有，便反復揣度每枝花帶來的美感，一遍又一遍。她說她在書店、CD店，乃至名牌旗艦店中都會如此。明知每次去看，也大都是那些書、那些碟與那幾種款式，但仍不厭其煩地去看與挑選。
她說那么多豐盛的物品供人選擇，令選擇的人喜悅與不斷好奇。但自己知道，選中了，買到手中，也未必是物的歸屬與存在的方式。
每個雙休日下午的種種，是因為閑適與驚喜的好奇心，還是因為清醒而不舍的心態(tài)?她慢慢變得猶豫不決與小心翼翼，偶爾在街市上打來電話詢問選擇哪個更好。的是買了其中一兩枝花，剩下的完好不動。
她說她知道自己無法帶走，那些留下的花，卻仍然會去看。
她打車在天快黑時回家，饒有興致地做飯菜，偶爾回頭看兩眼插在玻璃瓶中的花。過幾天，它們會被丟入垃圾桶，枯萎消滅。她說這些花，所有花，自己都無法帶走。
她忘記點數(shù)他手中的氣球有幾種顏色。幼年時期，年輕的父親曾經(jīng)買來一把彩色的氣球，彎下腰給她攥在手里。她自己只是笑，父親看見她笑，便也開心了起來。那時候的快樂，是簡單的事情。
抒情作文 篇2
從我出生那一刻起，您就在我身邊認真了十年，用心了十年，工作了十年，辛苦了十年。您讓我知道這個字怎么讀，那又是什么;您還讓我懂得怎樣把字寫漂亮、怎樣做個懂事的孩子......最使我感謝的，是您教我怎樣合理安排時間、怎樣克服困難。
您教我怎樣合理安排時間，從我讀一年級時就開始了。那個時候，您常常讓我先寫作業(yè)后玩耍，可我當時很不喜歡您的這種想法。七歲時的我不明白，而十歲的我明白了：媽媽想讓我做事有頭有尾，先干完正事再玩耍。這樣才能合理安排好時間。
您教我怎樣克服困難，就從我跳繩這件事上說起吧!我一年級時，一分鐘跳繩的平均成績不到30個。一年后，經(jīng)過您的`教導，我跳繩的平均成績已經(jīng)增加了一倍。也就在這時，我想放棄了，而您一定讓我堅持下來。畢竟您是為我好，沒辦法，我只能聽您的。然而，驚人的事情發(fā)生了：我一分鐘跳繩的平均成績從60個升到80個，從80個升到100個，又從100個升到130個，這已經(jīng)于我們班女生的平均成績不相上下了。更令我意想不到的是，有一次，我一分鐘還跳了170個!這使我懂得了：面對困難時，你的能力是可以拼出來的!能力拼出來了，困難才會被克服。
媽媽，您還十分關(guān)注我的身體，只有您的關(guān)愛，才能使我吃上富含營養(yǎng)的飯菜，穿上保暖的衣服，睡進溫暖的被窩......
“誰言寸草，報得三春暉”!媽媽，謝謝您!
抒情作文 篇3
“朋友如醇酒，味濃而易醉，朋友如花香，淡雅且芬芳，朋友如秋雨細膩而又滿懷詩音，”
——《感恩朋友》
“朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭要相信自己的路，紅塵中有太多……”每每聽到周華健的這首歌就會讓我想起陪伴我走過初中三年的伙伴們，想起她們洋溢著熱情的笑臉，想起他們滑稽的動作逗得旁人哈哈大笑，從初中畢業(yè)至今，算算已有三余載，不知道我在外的老朋友現(xiàn)在過得怎么樣，雖然很久沒聯(lián)系，但我相信再見時，依舊如昔，因為我們都永遠地存在于彼此的心間，我們之間回憶不化歲月如何的蹉距，都不會被抹去，
都說沒有朋友的世界是灰色的，的確，還記得剛進高中的時候，由于周邊環(huán)境的改變一切對于我來說，都顯得那么的陌生，我變得沉默寡言，喜歡獨來獨往，閑逛之余，別人聊得熱火朝天，而我只是靜靜地坐在一旁，看著書本發(fā)呆，偶爾在校園里遇見一個原來學校即便是原來沒怎么說過話的，依舊倍感親切，總有說不完話，可是過后呢！那段時間晚上常常睡不著，學習沒興趣，甚至對周邊的一切開始感到厭惡，看著那時的同學身邊都有了玩伴，心中頓感失落，我知道，我不能這樣了，我開始嘗試著和別人交流，和她人交朋友，漸漸地我發(fā)現(xiàn)周邊的`一切都變得不一樣了，我感嘆，朋友的力量真?zhèn)ゴ蟆?/p>
現(xiàn)在高考臨近了，我們又再一次的站在了分岔路口，道路千萬條，選擇了，再次踏上同一條道路的機率是少之又少了，這次一別不知道等到何年何月？？想到這兒，內(nèi)心便有些惆悵了，中國有句古語“天下無不散之宴席”更了解“送君千里終須一別的故事”只是相處了那么久，一說到離別，總讓人感覺低沉，難過“相見時難別亦難”啊！千言萬語那時都只能化為珍重！我害怕離別，害怕離別時的淚眼，我希望當我們分別時，都能微笑著說再見，然后期盼著下次的重逢，不管分別多久，我相信，我們都不會忘記彼此等到下次再見時，無須過多的言路一個擁抱足以表明你我的心意。
感謝，我的朋友，感謝我的朋友在我困難時伸以援助之手，感謝你們在我孤獨時陪伴著我，感謝朋友在我失落時在我身邊鼓勵我，是你沒你們讓我明白生活的真諦，我們一齊重種下了友誼之果，精細呵護它茁壯成長，原我們的友誼之樹常青，不自不覺我的腦海里又想起了，“朋友別哭，我陪你就不孤獨，人海難得有幾個真正的朋友，這份情請你不要不在乎……”
抒情作文 篇4
我愛夏，愛夏的真，愛夏的燦爛。夏沒有春的優(yōu)雅，沒有秋的清高，沒有冬的冷漠。夏有的是毫不遮掩的.真。
我愛夏，更愛夏的天。夏的天藍的透明，藍的清澈，藍的如鉆石，藍的如水晶。只有在夏天你才會知道，你頭上的天有多空曠，多遼闊，多高遠。
春雨傷感，秋雨憂愁，冬雨寒冷，只有夏雨才有那股豪情利落干脆的豪情。夏雨是那么快那么急那么大。夏雨來時你會覺得整個世界都被他征服，在這樣的大雨中我們的心靈會得到徹底的解放，大雨好像給了我們新的希望。
我也愛夏的夜，夏的天空是那么黑，那么深，那么沉�？尚切且沧疃啵盍�，最耀眼。夏，陽光燦爛，天空晴朗，明媚耀眼。
我愛夏，愛夏的活力，愛夏的寧靜。我愛夏，愛夏的真，暴露在陽光下，毫不遮掩的真。
抒情作文 篇5
看完這段轉(zhuǎn)來的視頻 心里頗然感慨 。。愛是我們感到幸福，愛是我們慢慢成熟，在有愛的世界家庭中生活我們是多么的幸福啊
但父母的嬌慣和爺爺 奶奶 姥姥 姥爺及一些家人的寵愛使我們在言行上不注意禮貌，有些人可能會覺得也沒什么，其實錯了，當你不禮貌的對待你的家人長輩時可有些父母老人不打你 不罵你 那是因為他們愛你，他們非常愛你。而你呢?明白嗎?懂嗎?知道父母的用意嗎?
看看現(xiàn)在，父母為你所做的一切，你知道嗎?父母為你操勞了一生，你感謝過嗎?看看父母那頭上一絲絲的`白發(fā)，看看父母的手那粗糙的手 那里包含著父母為你所做的一切一切。。。當你認真的去看 用心去了解的時候 只要你是個有心的孩子 你會拉著爸爸媽媽的手說一聲：爸爸媽媽你們辛苦了。是因為不好意思嗎?難道他們?yōu)槟闼龅囊磺羞�不夠你去用心說一句心里話嗎? 現(xiàn)在我們長大了，不再是小孩子了家里一些事情我們也要學會去替父母分擔了。。。當你越長越大，將來也坐上了父母，兒女那樣不恭不敬的沒禮貌的和你說話時，你會是怎樣的想法?讓我們從現(xiàn)在開始對父母對長輩對家人有禮貌些吧。不要讓別人說:“可憐天下父母心”。
父母家人長輩給了我們時上最無私的愛，最純潔的愛，我們一定要感謝他們的用心良苦，感恩你的父母家人吧 。。。最后我要對父母家人和全世界的父親母親們說：“你們辛苦了”。
抒情作文 篇6
人生是什么？有人認為人生是一張考卷，也有人會認為人生是一場沒有彩排的演出，還有人認為人生就是一本厚厚的書。答案多得不可計數(shù)，而我卻認為人生是一張白紙，等待著你在這張白紙上大展身手。
剛開始，我們兩手空空，什么都沒有的，如同一張空空如也的白紙。而后的生活中我們要用自己的'成績來讓這張白紙變得豐富起來。有人想當畫家，就在白紙上畫滿了美麗的圖畫；也有人想當作家，就在這張白紙上寫出了許多美妙的文章；而有些人去搶劫或偷盜，去做違背社會道德的事，那么他的白紙就只會是一張亂七八糟的草稿。
當然，在這張白紙上也有畫錯的時候，你應該用圖畫或文章來糾正這個錯誤，而不是換一張紙，因為人生不打稿，白紙也只有一張！
沒錯，人生也有獲得成就的時候，那就相當于你在白紙上畫出了精彩的一筆，那你又要作出選擇了，你是應該繼續(xù)前進呢，還是要欣賞著這精彩的一筆，止步不前？
有些人一直在虛度時光，到頭來，他還是一無所獲，他的白紙也是空空如也。
親愛的朋友，你們的白紙上是精美的圖畫還是美妙的文章或者是亂七八糟的草稿呢？期待你的精彩畫卷！
抒情作文 篇7
這不，剛才還是春光明媚，萬里無云，可是眨眼間就狂風大作，飛沙走石。霎時間，樹干“嗚、嗚”響，花草“嘶、嘶”叫就連墻角下的紙團也被風吹的像斷了線的風箏，上下翻飛。
抬頭仰望天空，只見濃濃的烏云像排山倒海的'浪濤，洶涌奔騰著，從天外滾滾而來。暴風雨要來了，我連忙進屋關(guān)上窗戶。忽然，空中劃過一個刺眼的閃電，給萬物罩上了一層銀光。頓時暴風雨像天河缺口一樣鋪天蓋地而來，像無數(shù)顆豆子一樣灑落在大地上。一小時后，雨越下越大，雷越大越響，似乎整個大地都在顫抖……
不知過了多久，風停了，雨住了，烏云也散了，太陽又出來了。我走出家門，戶外空氣顯得格外清新。悶熱被驅(qū)除一空，房屋、道路被沖洗的干干凈凈，樹木也被沖的青翠欲滴。兩岸的群山也洗凈了身上的塵土，顯得更加郁郁蔥蔥。
抒情作文 篇8
那天中午，大霧彌漫，冷冷清清，我一個人扒開草叢沿著小路回家，已經(jīng)有一年多沒有回過家，房前屋后都長滿了草，泥土房已搖搖欲墜，我打開小屋看到老爺一個人蹲在地上準備煮飯，他手中捂著幾根干草手不停的抖動，幾根干柴搭在鍋底下，火還沒有點燃，枯黃的臉和塌陷的眉骨讓他看起來瘦骨嶙峋。
老爺看見我回來后他吃力的擠出幾個字：“老幺……你回來了……”，看到這一幕場景，我忍不住要掉下淚來，這次我爹急匆匆打電話把我從在昆明洗車場叫回家，原來老爺病得這么嚴重，我拿過打火機對老爺說讓我來吧你先坐在床邊休息。我把柴燒起來后，背著我爺出去上廁所，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不能正常的進行自理，這一刻我深深的恨二嫂為什么不來照顧老爺，也恨我爹他們不早點回來 。
我把稀飯煮熟后，用勺子一口口喂我老爺吃，老爺向來喜歡酒后發(fā)亂性罵人，常年都是在幺叔家，生病了才回來，但是這時候我已經(jīng)不計較老爺以前一個星期編背兜賣七八十元錢卻從不拿一分錢給當時初中每個星期五元生活費的我，或許是心中強烈的自尊我也從來沒有伸手向他要過一分錢。
我喂老爺吃過飯后，我二嫂領(lǐng)著侄子來到家里，我有點生氣但是也沒有問她，我給老爺蓋好被子后跟我二嫂去她家，去到二嫂家的時候，一間小屋子黑洞洞的，兩個小孩拖著我二嫂手，圈里的豬在嗷嗷的叫著，心里的埋怨也沒有了，這一刻我只是很難過……
第二下午，我?guī)屠蠣敁Q被子，發(fā)現(xiàn)全部都是潮的，老爺皮膚已潰爛，室內(nèi)已散發(fā)出腐臭的氣味，我就打電話給我爹，他說已經(jīng)在回家的途中次日就到了，我又打電話給醫(yī)院把情況跟他們說了老爺癥狀，醫(yī)生說全身水腫已經(jīng)來不及了，我不知道我要向誰伸出求救之手。
老爺一輩子都嗜酒如命，他說他想喝酒，我就去給他買了一瓶酒，用瓶蓋給他滴了幾滴酒，過了一會他說還想要喝點酒，我又用瓶蓋滴了幾滴在他嘴里，然后他對我說他過世后要我告訴我爹把他埋在我幺叔墳墓的.旁邊，那個位置他已經(jīng)看過了他喜歡那里，我說我會跟我爹講的。老爺講完后我就到二嫂家抬飯給他吃，我回來到路口的時候就聽見有女人哭，我看到老爺?shù)奶妹脧奈堇锍鰜�，她跟我說老爺已經(jīng)過世了。
我打電話跟我爹講了，就到寨子里喊寨子的人來幫我守家，這是農(nóng)村的慣例。我去到村子里喊人的時候大部分人都不在家，一個四十多家人的小村只有一些留守兒童和幾個老人在家，那晚上沒有電，天黑乎乎一片，我一個人在屋子里燒了一堆火，老爺躺在隔壁的耳房里，我媽打電話安慰我不要害怕，我害怕嗎？我只是寒心一個寨子的人那么薄情沒有一個人當回事，黑夜已淹沒了大地，寨子的狗不時吠叫兩聲，過了一下寨子里的老豆爹、老英爹和老巖爹來到了家里，我心里才暖了那么一點點，按照風俗我們把老爺從床上抬到堂屋，給他鋪了席子蓋了被子。我們四個人就在我家守了一夜。
第二天早上我媽他們趕回來了，家里一下人多了起來，幫忙的人也多了，我爹安排了一個龍國村的做總管，寨子的幾個漢族做飯，我就一直守在棺材前面，給老爺獻飯，不斷的念著那些獻飯的咒語。
入山之前的兩天，在蘆笙和鼓的伴奏下，寨子和親戚家來的婦女在棺材前捂著頭巾哭了兩次，她們邊哭邊念，有的哭得很傷心，我媽和我姐分別拿了五塊十塊不等的錢塞給她們，安慰她們。之后用斧頭殺了我家一頭牯子牛，安排妥當后，準備入山。
入山那天下午，我們將棺材抬到了我家園子旁邊的公路上，我依然在棺材前面獻飯，寨子一個叫高世昆的人醉熏熏的來到棺材前面，他對著棺材說：“楊老倌，你起來，楊老倌你躺在這里做哪樣？”，他說著一歪一跛的準備來敲棺材，沒有一個人阻攔，我媽看見就對我爹說：“老剛爹，你還不去攔，他要敲棺材了”，我爹還在忙，我就很訾火拿著地上的啤酒瓶走過去對著高世昆說：“你想怎哪樣？”，高世昆看見我提著瓶子他也不敢吼我，只是說：“你是大學生，你有文化，但是我敲了沒有？”，我說：“你敲一下試試，喝多了就去那邊坐著”，高世昆就走過去人群中這個碰一下那個撞一下，其他人看見他喝醉了都避讓他，但是他碰著我爹一個好哥弟陶大爹，大爹也是喝著酒就和他吵起來，不知道是誰先動的手，兩個就打了起來，陶大爹就把高世昆摁在地上掐著脖子動彈不得，高世昆老婆看見后就跑過來打著陶大爹的臉兩拳，陶大爹放開高世昆后就起來追高世昆老婆，我就上前去攔住大爹，我們就把他們拉開了，在勸說的過程中高世昆又繞過來打陶大爹，兩個人抱著扭倒在地，順著陡坡滾了下去正好砸在兩顆沙樹上，陶大爹砸著鼻子，起來后鼻血流不止，高世昆躺在地上像死了一樣一動不動，寨子里高世昆家大嬸以為高世昆死了，就拿著蒿草桿敲打高世昆，邊打邊說：“喊你不要惹人家，噶看見沒有！”，我也以為高世昆死了伸手去摸他鼻子是否有氣，他就罵我說：“你以為我死了，我還沒有死尼”。
下葬時間快到了，我們就前前后扛著棺材上山，一路上寨子的人都說現(xiàn)場大家淌血，這個叫仙女散花是個好兆頭呀，大家有說有笑的扛著棺材到了山上，以前在師大讀過書的鄭繼永腿有點瘸但是一直堅持換了好幾次肩膀幫忙扛著棺材上山。
到了山上后，林木郁郁蔥蔥，一陣陣微風掃過松樹林發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在訴說著它的悲痛。我老爺選擇的那個位置剛好合適棺材面積，我爹在地上挖了了個方形的坑后把棺材放進了坑里，放進坑里后，我爹打開了棺材口看我老爺最后一面，說好好去吧以后多照顧子孫后代。我們用泥土把棺材一點點埋起來，天慢慢沉了下來夕陽已全部落山……
轉(zhuǎn)眼幾天過去了，我在山上放牛忽然覺得很悲傷，一個生命就這樣從我面前跟我告別，我老爺仿佛走在遙遠的路上……
朋友看到我寫這篇日志，給我留言：所謂親人一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的另一邊，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
抒情作文 篇9
“老師”這個詞對我來說太熟悉了，從幼兒園開始，我就認識了許多老師。上小學了，我認識的老師就更多了，她們都是教給我快樂和知識的老師。
記得在二年級的時候，有一天上課時，我突然發(fā)燒了，肚子特別痛，豆粒一樣的汗珠從頭上流下來，劉老師兩步并做一步走過來說：“你怎么了？”“我肚子痛�！眲⒗蠋煹�'臉馬上緊張起來，“快帶她去醫(yī)務室”，劉老師在教室里焦急的等待著。我吃完藥，肚子好多了，回到教室，看到老師為我著急，我真感動，我覺得劉老師像慈母一樣的關(guān)心我。
剛上三年級時，方老師交給我一項工作，讓我當檢察員，雖然我沒有當檢察員的經(jīng)驗，但我會像大哥哥、大姐姐學習，嚴格要求自己，認真做好檢察工作。這兩個多月的檢察員工作鍛煉了我的勇敢和能力，校園里亂跑、打鬧的同學，我敢制止他；課間操中搗亂的同學，我敢把他揪出來，我覺得方老師像朋友一樣信任我。
這學期我們班主任換成郭老師了，她看上去特別嚴厲，但和我們說話時又非常和藹可親。有一次，我沒帶作業(yè)本，老師讓我站在教室外聽課，唉，我太不好意思了，看著胸前的檢察員牌子，我太對不起它了。第二天，我給老師說明了原因，老師摟摟我的肩膀說：“以后不管寫作業(yè)到多晚，你都要自己把作業(yè)裝進書包，一定要養(yǎng)成自立的習慣�！蔽矣X得郭老師像一個會講故事的老師一樣給我說著那么多道理。
我喜歡老師帶著我們在操場上做游戲，喜歡她帶著我們到大自然中看小草，捉蟲子，喜歡她在課堂上給我們講得那些神奇的故事，讓我們在知識的海洋里遨游。我感覺老師真是很偉大，老師像棵棵大樹，用綠蔭愛護著我們這些小苗苗，老師又像一根根蠟燭，照亮了我們成長的道路。我感謝老師對我的關(guān)心和愛護。
我感覺老師這個工作很神圣，我長大也要當老師，像我的老師一樣，愛護我的學生，和我的學生一起玩，一起學習，同樣也給她們帶來知識和快樂！
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