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抒情作文范例(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的抒情作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
蕭瑟的秋風(fēng)無力地敲打著泛黃的樹葉,淺淺的月光輕輕地映在我的臉上,而那四面透風(fēng)常年漏水的老屋里,還掛著爺爺?shù)暮诎走z像……
爺爺是個(gè)瘦小和藹的人。放學(xué)了,他總是在校門口背著手走來走去,而我總是悄悄溜到他后面,猛地抱住他的腰,大喊著“爺爺!我抓到你了!彪S后,他哈哈大笑幾聲,抓住我的手,靈活一扭,我就坐在了他骨瘦如柴的肩膀上,唱著歌謠,講著故事,一路嘻哈到家。
有一次,我拿著得獎(jiǎng)的作文獎(jiǎng)狀,飛奔回家,看見爺爺躺在門口枇杷樹下的靠椅上,又玩起了兒時(shí)的把戲,躲在一旁,伸出手去撓他癢癢,爺爺帶著笑意調(diào)侃道:“這是誰的手。砍弥宜X捉弄我?”笑點(diǎn)一向很低的我被爺爺?shù)墓智欢盒α恕N亿s緊提起正事,從書包里掏出獎(jiǎng)狀,遞給爺爺,說道:“看,爺爺,我寫的作文得獎(jiǎng)了呢!”
“好好好!真不錯(cuò),不過可不能驕傲呦!先帶我們的大功臣領(lǐng)獎(jiǎng)去!”
在回家的路上下起了綿綿細(xì)雨,我提著一袋五彩的棒棒糖,踩著一個(gè)個(gè)水坑,和爺爺在小巷里飛奔著,他用半濕的大衣蓋在我頭上,邊追著我的腳步邊說:“慢點(diǎn)慢點(diǎn),別摔倒了!”
回到家后,我坐在椅子上,望向窗外,雨還在不停地下,在樹葉子和小草上留下了明亮的痕跡。我再轉(zhuǎn)回頭來,看向爺爺。一滴滴晶瑩的水珠從他的頭發(fā)和袖口上成股滴下,這些毫不起眼的水滴都充滿了爺爺對(duì)我的疼愛和關(guān)心!
幾年后,爺爺因?yàn)榈昧宋赴,永遠(yuǎn)的.告別了這個(gè)世界,永遠(yuǎn)的離開了我,為這段溫馨又不完整的故事早早地畫上了句號(hào)。
時(shí)間飛逝,當(dāng)我再次回到這間老屋四處張望時(shí),感覺往事都還歷歷在目,從前的游戲還在,門口的枇杷樹依舊生長,小路上的水坑還滿是積水……
但是,沒人陪我一起重演這回憶了,只剩滿含淚水的我在唱獨(dú)角戲……
抒情作文 篇2
我是一棵松樹我是一顆小小的松樹種子。有一天,被一只頑皮的小鳥把我從天空上拋到一片杳無人煙的荒地。我失去了父母兄弟姐妹,失去了朋友,甚至連水也喝不上。難道我要活生生在這個(gè)破地方等死嗎?可這樣死得毫無價(jià)值啊,于是,我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
這個(gè)冬天真漫長!一陣寒風(fēng)向我侵襲而來,猶如解剖我的身體般的疼痛。我抓住了土地媽媽的衣服忍受著,躲過了一劫。這時(shí)又下起了暴雪,冷得我直發(fā)抖。不知過了多久,春姑娘姍姍來遲,我拼命地往地下扎根,努力生長,這時(shí)又遇到一塊磐石,把我的頭重重壓著,我使出吃奶的'勁兒,一曲一伸往上鉆,終于探出小腦袋。外面的外界真美!看到了小動(dòng)物們在草地上追逐嬉戲,還見到了我的家族植物,還有美麗的小花草,它們歡歌笑語。我像神獸饕餮貪婪地汲取春雨和土地媽媽的營養(yǎng),我身體漸漸地長大。我還把我要長成參天大樹的理想分享給朋友們。
一棵小草諷刺我說:“你這個(gè)小種子,幾毫米而已,還不如我高,我勸你,趁早死了這條心吧,我從沒見過任何植物在這能長成參天大樹呢!”我強(qiáng)力地反駁:“你們誰也阻止不了我,更改變不了我的理想,因?yàn)槲疫z傳了我父母的精華!
一天、一月、一年、幾年、幾十年一晃就過去了,我終于變成了一棵真正的參天古松。我還創(chuàng)造了威尼斯世界記錄“最高最粗的古松”稱號(hào)。這時(shí)曾經(jīng)那些看不起我的朋友現(xiàn)在每天見到我都點(diǎn)頭微笑,它們經(jīng)常與我聊天。從此以后,我們在這片荒地里又成了好朋友,松鼠小弟在我的身上做了巢穴,躥來躥去,小鳥妹妹在我枝頭上歡快地歌唱跳舞…….
不知不覺又過了幾十年,我的頭變得光禿禿了,知道自己壽命不長,我請求一個(gè)最好的木匠把我做成一只“和平號(hào)”大船。于是,我?guī)е袊推绞拐咧苡问澜缛ァ?
抒情作文 篇3
照亮我人生之路的是燈。孤獨(dú)寂寞是,陪伴我的是朋友;考試不好心情低落時(shí),給我講解的是父母;上課被批評(píng)是,開導(dǎo)我的是老師。正是因?yàn)檫@些“燈”,是我踏上了艱苦但卻成功的路途。
爸爸是我的知識(shí)燈。我們每周作業(yè)不論有多少難題,他都會(huì)想我一一地講解;如果我做錯(cuò)或是沒理解題意而錯(cuò)了的題,他不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,而是會(huì)捧腹大笑,然后再仔細(xì)地為我講解。每次講完題,他總是會(huì)自我夸獎(jiǎng)一番才肯罷休,比如:我真聰明啊,我真棒啊等等,、聽得我耳朵都生繭子了。
媽媽是我的照明燈。她主要輔導(dǎo)我英語,每天晚上她總會(huì)催促我們預(yù)習(xí)下一課。不懂的,耐心講解;不會(huì)的,查找電腦或詢問老師。有時(shí)我們會(huì)發(fā)生一些“沖突”……晚上,我正在甜甜地睡覺,一陣磁帶的'嘈雜聲打擾了我的美夢。我氣極了,打開房門,三步并作兩步地“飛”出屋外,尋找著聲音的來源。我發(fā)現(xiàn)了,原來是媽媽在認(rèn)真地聽課文?粗v的身體,我的眼濕潤了,悄悄地回到了自己的房間。
老師是我的指路燈。老師的艱辛是我們所不能體會(huì)的。當(dāng)體育課不能上,而被占用為數(shù)學(xué)或語文時(shí),同學(xué)們總會(huì)不停地抱怨,但是有什么可抱怨的呢?難道老師不知道在辦公室里多休息一陣嗎?老師還不是為了我們好,想讓我們多學(xué)一些知識(shí),可以考出好分?jǐn)?shù)啊!
……
如今,這些“燈”一直照耀著我,使我走向輝煌的道路,一直到永遠(yuǎn)……