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抒情的作文600字(精選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的抒情的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文600字 篇1
思念，飄蕩在天空，哭泣，在久久回響，歡笑，洋溢著整個世界，悲傷，渲染了歲月匆匆，企盼，為誰守候。
晚風吹動著竹林，月光灑滿樂大地一片，仰望天空，多少思念，多少悲傷，涌上脆弱的心頭。皎皎圓月掛在天空，卻沒有賞景的雅興。湖面蕩起的微波，是來安慰我孤獨的靈魂嗎？中秋佳節(jié)，我漂浮不定，思緒萬千，也許是我孤獨了太久的緣故吧！多少個中秋節(jié)我都是和爺爺奶奶一起度過的，沒有母愛的滋養(yǎng)，沒有父愛的依靠，一切都是那么消沉。捧一杯茶，里面有無數(shù)思念揪著心窩，拿一塊餅，看到了了點點滴滴的殘缺。又是一個孤獨的中秋節(jié)。漫漫人生路我面臨的還有很多，月圓也罷，能奈我何，心不圓，有什么值得高興的呢？剪不斷相思成線，留下的只有遺憾，中秋月圓人不圓呀！望著中秋節(jié)的月亮，是多么的明亮，多么的'圓�。≡鹿馑烈獾陌压饷饔忠淮螢M大地，渾黑的世界瞬時有了生機無盡的悲傷，無盡的思念，無盡的煩惱，都化成一只小船，漸漸的駛向遠方，中秋節(jié)，對于其他人來說是歡樂，高興，快樂的節(jié)日，可對于我來說，只是增加悲傷和思念的節(jié)日，人們把中秋節(jié)想得太美好了，讓我無法承受。月圓了，何時心才能圓？吃著月餅，含著眼淚，望著月亮，思念成線，心靈上又多了一份痛苦。中秋之月你給了多少人團圓的機會，就不能給我一次嗎？就不能讓我感受一下團圓的幸福滋味嗎？悲傷，思念，凝聚成天邊的云，總在中秋節(jié)時肆意的散漫……
月圓了，何時心才能圓呢？這個中秋節(jié)尚且如此和必再說下一個中秋節(jié)呢？
抒情的作文600字 篇2
當我們在人生的道路中行走時，您為我們指引前面的道路。不管是在烈日炎炎的夏天或是冰天雪地的冬天，您都會無微不至的照顧我們、關心我們。
曾老師，有時您忙得都不能照顧自己的女兒；有時您忙的洗頭洗澡的時間也沒有；有時您忙得連上一個廁所的時間都沒有。
每當我看見曾老師您時，我會發(fā)現(xiàn)您有一雙水靈靈的眼睛、一張能說會道的嘴巴和一頭飄逸的長卷發(fā)，臉上常常帶著微笑，是那么的親切隨和。
曾老師您在生活和學習上無微不至地關心和幫助著我們，不僅給予我們學習上的幫助，還常常幫我們解決一些生活上的困難。不管是放月假還是長假，總是時常叮囑我們要注意人身、食品、交通等安全，特別是預防疾病。
您總是這樣默默無聞、無時無刻地關心著我們。
您的一天非常忙碌。在工作崗位上的'曾老師每天忙得不可開交，除了要給我們上課之外，還要給別的班級上課。下課了，還要去自己的班上檢查衛(wèi)生，同時看看班上的下課紀律好不好，生怕班上會出現(xiàn)一些什么事情；下晚自習后，還要到學生宿舍檢查學生是否都在寢室；回到家還要照顧自己年幼的女兒；每一天早晨天剛亮，就要帶領我們班的學生跑步�？匆娫蠋熋刻爝@么辛苦、忙忙碌碌，真的令我非常感動和敬佩。
曾老師您既是一位教師，同時也是一位母親，時時刻刻關心我們、照顧著我們。曾老師：您是農(nóng)民，每天給我們這些幼苗澆水施肥；您是路燈，照亮我們?nèi)松牡缆罚荒锹窐�，指引我們前進的方向。您的教誨我會永遠銘記在心，沒有你對我的嚴厲和幫助，我就永遠不會成長，不會進步。您的話、您的好我會深埋在心底。您永遠是我心中的好老師，一個關心、愛我們的好老師。
抒情的作文600字 篇3
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，我現(xiàn)在好想你。我們都好久沒見面了。雖然前幾天才通過電話，但是我還是好想你。媽媽你說讓我放假去江蘇過年，這是不是意味著我馬上就能看到你了。
媽媽，我們都好久沒見面了，上次暑假阿姨都有回來，可是你卻沒有。我理解你是為了給我賺錢，為了給我更好的生活。但是看到舅舅，阿姨還有弟弟一家人團聚，心里還是忍不住酸酸的。還記得你以前從外地打工回來時，總愛問我說：寶寶啊，媽媽出去了這么久你有沒有想媽媽��？可是我每次嘴里都是說的不想。因為我知道就算我想了也沒用。媽媽你也還是照樣要出去賺錢。
而我能做的事也很少，也就只能拿成績回報你，在我還不知道你跟爸爸離婚之前，每次成績都是前三。而你回來后看到我的`成績也顯得很高興。就這樣一直到我知道你跟爸爸離婚了。這件事我不怨你，我只是覺得為什么好像全世界都知道你們離婚的事，就我一個人不知道。但是那時候我傻，怎么都沒有想透徹，就越變越叛逆，在學校跟同學打架，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，還總是家里人頂嘴。直到你把我接到江蘇去，我才知道，你為了我是多么不容易。雖然你脾氣很差，但是在我面前的真夠好了。所以你以后再也不要因為跟媽媽離婚的事而感到對我有所虧欠。
媽媽，我現(xiàn)在長大了，再也不會只穿一點點，動不動就進醫(yī)院了，每次不說每一餐都吃，但是再也不會像以前一樣拖上一兩餐都不吃，每次只吃零食什么的。你看我現(xiàn)在都有好好照顧自己，所以你也要好好照顧自己，要買一點自己喜歡吃的東西，不要想著減肥什么的，阿姨都跟我說了，你體質(zhì)太差不能減肥，不然對你身體不好。反正你是我媽媽不管怎么樣我都不會嫌棄你。別管其他人怎么看，看到自己喜歡的衣服，鞋子……不要總是想著把錢留給我。你為了我也勞累了這么多年，也要好好對自己��！
祝：給了我生命的媽媽身體健康，萬事如意，心想事成。煩惱少一些！快樂多一些！
女兒：
抒情的作文600字 篇4
下去實習，批改學生作業(yè)。改完一道“（ ）地離開”的完形填空時，不禁啞然:此班74緯的學生填了“傷心”一詞。這些學生真早熟。由于好奇心驅(qū)使，我翻了另一組隊友下的班的作業(yè)(其作業(yè)中也有此題)，然而使我匪夷所思的是，該班68%的人填了“高興”一詞。
是何原因促使兩斑差距如此大?在冥思苦想中不禁想起剛到實習學校時，聽到校長的一席話:“我們校本是鎮(zhèn)的中心小學，但由于地處鬧市，教辦決定另建中心校，就在我們校抽了部分尖子生去另建的中心小學。而在抽剩的.學生中，我們又抽了一部分組成一個重點班，所以這次你們下的班有的好些，有的差些……”
這是不是一個原因呢?我想了解一下。
“在這題完形填空里，你為什么填‘傷心’，不填‘高興’或別的詞?”我首先到“傷心班”查問。
小學生A:“我也不知道為什么，那時只想到這個詞，就填下了�！�
小學生B:“想到它，就填唄！”
C、D、E…
他們的回答雖略有不同，但基本意思都一樣:那時只想到這個詞，就填下了。
我心中不禁涌起一股澀澀的味道:怎么都不知道為什么?腦子怎么一想到的就是這個詞?我沒有問更多的人，因為我想繼續(xù)問也會得到一個“不知道”的答案。他們都是不到十歲的兒童，還無法理清自己的情感之源。
···
我們在為人師之前都要學《心理學》、《教育學》。在這兩部書里很清楚地道明了學生的心理特點和與之相符的教育方法，但沒教我們要根據(jù)他們的成績強行將他們離間開來。偏偏我們當中有些“富于創(chuàng)造”的人給這些兒童定了不成文的規(guī)則:你是差的，他是優(yōu)的;你們雖在同一藍天下，卻不能同在一個班!
人都是有感情的。在嬰兒時，他們用哭笑表達。當他們學會用文字表達時，感情便會通過筆尖傾瀉出來。兒童不能說出感情的產(chǎn)生，但我們作為人師，作為成熟的“大人”，應該或多或少知道造成他們這些情感的根源。
抒情的作文600字 篇5
老師們、同學們：
大家早上好！即將到來的又是一個在我國有著兩千多年歷史的節(jié)日--清明節(jié)。懷念先人的同時，我們更應當在此刻用虔誠的心來緬懷我們的先烈。因我們這腳下的土地，是烈士們用殷紅的一腔腔熱情燃起。
在那個國將不國的戰(zhàn)亂時期，萬萬千千的人站了出來，橫刀向寇！他們中有的拋棄了原本并不差的家業(yè)，有的攜妻兒老小一同抗敵，有的從萬里大洋彼岸趕回來，有的則直接放棄了自己的所謂前程，置身抗戰(zhàn)之中。我校校友馮仲云在到處都充滿白色恐怖的環(huán)境下加入中國共產(chǎn)黨，在留洋與革命中義無反顧的選擇了革命，帶領東北人民組織抗日活動進行。更有無數(shù)的人，他們沖鋒在戰(zhàn)場的最前線，他們拋頭顱灑熱血，他們沒有留下姓名，留下的是960平方公里的圣土，贏得了全民族抗戰(zhàn)的勝利，養(yǎng)育了今日能衣食無憂的我們！這是一種怎樣的崇高，這崇高里有怎樣的精神？
我認為，那便是因為有一顆拳拳愛國愛民之心！
當日的中國是如此，在今天這樣的和平年代，我們?nèi)匀挥羞@樣的烈士。今年初，一場罕見的大雪降臨我國南方，電力阻斷，當無數(shù)人民著急著電力緊缺的時候，不知有多少電力工人正奮戰(zhàn)在冰天雪地里。殘酷的環(huán)境下，一些工人犧牲在自己的崗位上。他們都是平平常常的普通人，他們都有家庭親人，是什么，讓他們不畏懼這樣的.惡劣環(huán)境，奮斗在自己的崗位上呢？
同學們，今天我們在這美麗的校園里上課，明天我們就將承擔建設祖國的重任。我們的昨天和今天，因為有那么多無名英雄默默的支持才能如此幸福，而明天，我們也將為自己，為祖國，為下一代而奮斗！記住歷史，緬懷英雄，讓我們在這崇高的理想中，展望更美好的未來！
抒情的作文600字 篇6
在我的書柜中，有許多書陪伴著我成長，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書了。在這本書中有許多的故事，而龜兔賽跑這個故事對我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開始兔子一馬當先，烏龜跑在其后�？墒钦l知兔子卻因為驕傲途中睡了覺，最后讓烏龜贏了比賽。在一開始讀這個故事的時候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。
讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺唉！剎那間，我想到學習、生活以及成長不就像龜兔賽跑一樣嘛？學習，只要像烏龜那樣不怕困難、堅持不懈，比別人多付出一點努力就會更好。小孩就像一張白紙，一開始什么都沒有，要多學習，汲取更多的知識，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識就會更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺自己已經(jīng)很好、很厲害了，應該做的'就不做了，這樣，就算別人一開始比你差，但是如果你因為驕傲“睡了一覺”，別人就有可能超過你，就“后來者居上”了。成長的過程就像跑馬拉松，只要在賽跑過程中不怕困難、堅持不懈，最后勝利的都是堅持在跑的你我，而不是因為驕傲而停下來休息的人。
因為龜兔賽跑這個故事，我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫作文的，因為我覺得寫不出來，所以一直沒寫，但是爸爸媽媽一直勸我寫，在快要開學的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個故事，我想：“烏龜遇到這么強大的對手都不害怕、不放棄，難道我會被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫完了，我覺得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫出來的。
龜兔賽跑這個故事對我的生活和成長上有著非常深刻的影響，我永遠都忘不了這個故事。
抒情的作文600字 篇7
春天開始在新新的柳色里明朗起來，寧靜而活力，憧憬和希望隨著春水一起上漲，晴麗的花朵燦爛了整個夢想的世界。伴著《春天在哪里》的樂音，我們踏著綠茵，尋找春天，心靈的溫暖。
春天一向來得辛苦，幾經(jīng)冰霜凍結(jié)，屢受風沙襲擊，當明亮的天光照在堅強的面容上時，孔子可以感受到桃李發(fā)芽這強大寬厚如古樹的學識禮教，煥發(fā)出蓬勃的生命力，這是傳知授教的欣慰，溫暖讓他獲得了心靈之春。當我歷經(jīng)艱險的求知(之)難，向著理想步步進軍的時候，我也會擁有這種暖意。改：這種暖意從心底涌泉般生出，絲絲滋潤著久未春雨的心田。
春天一向堅強向上，生長萌芽。他不斷地新生，向著藍天伸展無盡的綠意，盛放渾身的力量創(chuàng)造奇異的花開。當士大夫屈原冒死進諫，決心以己之力獻上血紅的春花時，他懷揣著滿滿的春光：國泰民安，國運昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個無與倫比的春天，他的心靈時刻奮進拼沖，他擁有心靈之春的骨氣和精神。改：最骨氣和最英魂的心靈之春。但我決心為理想獻身，釋放所有時，我也會感受到這種快樂的感染，綻放人生的花朵。改：我感到這種凜然的.正氣浪潮一樣把我沖向?qū)W海的另一岸。
春天一向快樂活潑，他在鳥兒筑巢的枝頭活躍，盡力改變肅寒，他在夾岸緋紅的桃花里含笑，試圖讓世界多一點美艷。他的努力或許在春寒的冷雨中被洗去，或許在突來的暴風里被擊垮，但他不斷的修補丑陋和寒冷，在蒼涼冷漠的世間忙碌穿梭。我有一愚見，陶淵明的心靈上不是春天，他縱使春天一樣的恬然樂觀，但他總少了這么一點士大夫的勇氣和獻身改造世態(tài)的動力。他有的是安閑的菊花，開在清涼的秋日里。他的性情，不足以創(chuàng)造心靈的春天。
那么，我要怎么擁有心靈的春天呢?
我想我明白了，心靈的春天：飽含著堅強，活力，向上，拼搏，努力，奉獻，一切平凡的快樂，都可以鑄造完美的心靈之春。
抒情的作文600字 篇8
鳥兒渴望天空永遠湛藍，魚兒渴望海水永遠清澈，在充溢著芳香的花園里，我看見蝴蝶輕盈地踮著腳尖佇立在花瓣上，眼里滿是渴望：我渴望，這個世界永遠不變，永遠都是花兒，永遠都這么美。
可我知道，渴望只是幻想，一旦真正擁有了，就不是渴望了對嗎?但人生因渴望而精彩，為渴望而奮斗。盡管有時，忙碌一生也實現(xiàn)不了。
我渴望公平，我渴望公正，我渴望人人平等，這些話人們每天都掛在嘴邊，可又有幾人能真正做到?其實生死由天這句話真的很令人信服，我總會在某種時刻由心底產(chǎn)生一種無力之感，冥冥之中仿佛有人早已安排了我生命的軌跡。
由生到死，幸福，快樂，悲傷，絕望，這一切的一切離我們太遠太遠，就好像靈魂飄浮在潔白的空地上，冷漠的看自己的軀殼喜怒哀樂。
我想起了一段話：迎接所有安排，而無所怨恨和悲戚，從容淡定。這樣的生命，將是驕傲而尊貴的。我于是決定拒絕狼狽，拒絕一切憂傷。雖然，我落下了眼淚，那是因為切膚般感同身受的疼痛，因為太多的深愛。我要記得，我將遺忘。
這是田維的花田半畝，是一位身患絕癥的少女的絕筆，是一首生命的挽歌。
很美，我在瞬間被驚艷，被震撼，油然而生一股莫名的'熟悉感。我要記得，我將遺忘。
有太多太多的名人名言告訴我們：命運由自己把握，要扼住命運的咽喉。縱使話說得再好聽，在現(xiàn)實面前還是那麼不堪一擊。
這和渴望似乎沒有關系，但如果，命運早已注定，那我們渴望什么有用什莫用呢?只是徒留了虛妄的糾葛，在幻想中徘徊行走，醒來時更加難以忍受。
我也不喜歡聽天由命，可我不知該怎么做，前途迷茫一片，舉步艱難。
抒情的作文600字 篇9
媽媽的愛，是一份滋潤，亦是一種照耀�！}記
每日清晨，當我還遨游在夢鄉(xiāng)里時，總有一個人忙碌在廚房里為我準備豐盛的早餐，又準時把我輕輕搖醒。她是誰？她長著一張平凡的面孔，絲絲白發(fā)鑲嵌在烏黑的頭發(fā)中，眼角布滿一條條深邃的魚尾紋。她，就是我勤勞美麗的媽媽。
是誰每日不顧天氣惡劣在車站等待著我？是誰不辭勞苦無怨無悔照料著我？是誰不斷噓寒問暖關心著我？��！是我的媽媽，我平凡、偉大、無所不能的媽媽。
她總是每天晚上為正讀書的我送上兩個水果；總是在天氣寒冷時為我套上一件大衣；總是當她外出回家時，給我?guī)Щ匾槐井媹蟆⒁话枪ｋm然都是些微不足道的小事情，但每每想起時，我總會在心里偷偷地笑，因為有媽媽無微不至的關愛，我想說：我驕傲！
記得，不管每天晚上作業(yè)寫到多晚總有媽媽在身旁陪伴，堅持著等待著，直到我合上書本才倒頭大睡；記得，不管我有多蠻橫地因困難發(fā)脾氣，總有媽媽會心的理解，耐心的和我一起面對困難。即使困難有多大，有媽媽陪我就會迎刃而解；記得，不管媽媽工作再忙，都會擠出時間陪伴我，及時問我生活上的問題，或和我一起玩鬧。
媽媽的愛，如陽光般溫暖著我的`心，這讓我不禁想起羔羊跪乳、烏鴉反哺的故事，我想報答她……
媽媽的愛，是那么無私、那么強烈，她的愛是那么的無處不在……
面對媽媽真摯無私的愛，又是誰每天不斷給媽媽施加壓力？是誰在媽媽忙碌一天準備休息的時候吵著讓她做自己想吃的飯菜？是誰每天寫完作業(yè)后舒舒服服的躺在床上，把繁重的家務又推給了媽媽？那個不懂事的人不就是我嗎！反省自己往日的無知舉動，我不禁哭了……
媽媽的愛，像雨露、像陽光，讓我在媽媽的關懷中茁壯成長。
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