抒情作文

抒情作文[集合6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的抒情作文6篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　秋，至。

　　我行走在煙雨朦朧的郊外小路上，感受著秋風噴灑在身上，只覺著冷極了，冷到了骨子里。

　　郊外的秋，冷。

　　城市里的秋尚未覺得寒冷，因為有城市高層樓房大廈的遮擋，這秋意便是暖色調(diào)的�？諘绲慕纪鈪s只有寥寥幾顆大樹，樹下有茂盛的小草與花，又怎么抵擋地住寒意？故而郊外的秋意是冷的。

　　春雨多見，秋雨少見。贊頌春雨的人多，卻無幾人贊頌秋雨。原因便是這秋雨凄涼。但我想，余秋雨的父母或許是歡喜秋雨的，只是不知喜歡的是城市的秋雨還是郊外的秋雨呢？

　　我也是歡喜秋雨的，尤其是郊外的秋雨。雖然它有時陰雨連綿數(shù)月也不停歇，但在我看來卻別有一番美景。秋雨蒙蒙，如煙如霧。在城市里很少見這種景色�？蓞s經(jīng)常能聽到郊外常駐居民的抱怨，他們以為秋雨不識時務，若是能聽個數(shù)日，也是極好的�？上�秋雨不懂，它不懂人心所想，依舊歡快灑落如初。

　　郊外的秋有悲有喜。秋季是豐收的季節(jié)。郊外的農(nóng)民各身著土黃色的衣服，站在莊稼里，欣欣收獲，當真是連在了一起，形成一道并不亮麗的風景畫。此畫無山無水，卻能讓人心生歡喜。畫中可不正是農(nóng)人收貨頗豐的雀躍么？

　　收了春季的果，就要種下秋季的種。隨著秋風，和著泥土清香，一天的.辛苦忙碌便開始了。漫步在農(nóng)人的莊稼地里，心里邊生出感嘆來：有人說，人生在世，吃喝二字。這吃喝不都是農(nóng)人的汗水換來的么？

　　秋過的快，城里的秋更快。只是郊外不然，有連綿的秋雨和農(nóng)人的辛勤。

　　郊外的秋，就是這么過去的。

抒情作文 篇2

　　小時候，我曾經(jīng)在老家住過一段時間。

　　記憶中，是低低的矮墻，四周密密麻麻的坐落著一座座可愛的平房。每家每戶都養(yǎng)了一條看門狗，因此在夜里也是很少關門。門外都安了一個小電燈，最怕的是清明節(jié)那天，路上明明都沒有什么人，一排排的燈卻明晃晃的亮著，門也緊閉，倒像是給鬼讓路。

　　天空總是充斥著自由的顏色，那樣令人向往的活潑的淺藍，幼兒有幾片云在天上閑逛。每年秋天，當?shù)乩镓S收的時候，莊里就像過節(jié)一樣熱鬧，一家老小帶著工具來到地里。有的人家在地里建了幾個豬圈，我們還吵吵著要先看小豬才去幫忙。其實，哪里是幫忙呢？只不過是打著幫忙的旗號，去地里捉捉毛蟲，要是正好下雨，還能夠和幾個同齡的孩子打著傘追來追去。雨啊，明明下得這么小，卻有足夠迷惑我的眼睛，不然，我怎么能忘記雨傘的顏色，忘記雨什么時候偷偷溜走了呢！

　　當豐收的.喜悅過后，一家人又開始忙碌起來。老人們把收獲的糧食掰成粒，那些金燦燦的玉米谷子，一下子變的極其討人喜愛。于是，大人們幫著架起梯子，把一袋袋的玉米搬到屋上去，我們也嚷嚷著往上爬，可真到了又不敢上，梯子可有些年頭了，修修補補也用了好多年，誰知道有什么意外呢？于是，上屋頂變成了小孩子之間比試膽量的游戲�？傻搅宋蓓�，又是另一番景色了，沒有屋下的明爭暗斗，有的只是純粹的成片的陽光。因為不止一家人來晾曬，幾位要好的鄰居，在屋頂聊著聊著就上了癮。離得不遠的，一步跨過去，借煙，借水也是常有的。這樣的勞作一直到太陽下山的時候，下屋時，飯菜已經(jīng)備好了。這時的飯總是特別的香。

　　晚上大概是最寂靜的時候了，偶爾能聽到幾聲狗叫。這時候，攀上屋頂仰躺在草垛上，仿佛伸手可以抓住天上的繁星，有幾次姐姐都帶我上來告訴我她在學校的故事，還不時送我漂亮的頭花。有一次，她這樣告訴我：要是能回到小時候就好了。我當時不解地開著她，因為當時的我憧憬著長大，憧憬著沒有父母的管束。

　　后來，我漸漸理解了這句話，要是人生能夠重來就好了。

抒情作文 篇3

　　我愛笑，我喜歡笑，但許多人都不知道，在這片歡笑的天空下，曾經(jīng)也有劃過夜空的眼淚。一瞬間的悲傷，一絲的哀愁，帶給我的餓是那郁悶的藍色天空。

　　在這天空下，我已走過了14個春夏秋冬，也在這天空下扮演著不同的角色。

　　我累了，此時我多么想好好閉上眼，去傾聽的啊自然的歌聲，體驗溪水潺潺流下的韻味。

　　我笑，是因為我想用這種方法去掩飾內(nèi)心的痛處，可惜騙得了別人卻騙不了自己。郁悶的心情時常在夜深人靜的時候流露出來，不知何時，淚濕潤了眼眶，只是一味地望著天空暗自流淚。仿佛有一段凄美、安靜的故事在夜空下悄悄演釋。

　　黑暗的夜空不時露出幾顆閃耀的星星在陪伴它，而我呢？我又有誰來陪伴？回憶往事，不禁揚起了久違的笑容。那時侯，我們曾經(jīng)是最愛黏在一起的朋友，幾乎是行影不離，哪里有你哪里就有我。我們一同嬉戲，一同討論，一同吃從家里偷偷拿出來的零食。

　　歲月在我們的笑聲中消逝，一切都是那么的快樂無憂，可是好景不長，你就在我剛升入初中的時候離開了，去了一個離我很遙遠的地方讀書，從此杳無音訊。離別時的不舍和心酸頓時重新敲動我的心房，耳邊回響起你爽朗的笑聲。

　　看著久未放晴的天空，在那上面還依然留著你那天真無邪的'笑容和孤苦無助的樣子。記得你曾經(jīng)說過，你喜歡天空，喜歡它那純純的藍，因為在欣賞藍色天空的時候就好像在欣賞自己憂郁的心情。也許，我也是這樣吧！在心情不愉快的時候就會抬頭看看藍色的天空。

　　天空的顏色永遠都不會改變，就像你我腦海里所記憶著的快樂一樣，永遠都不改變。

　　收起思念的心緒，把這種藍色的味道保留在心里，讓它不能飄到那片失憶的海洋。

　　黑夜籠罩了世界，繁星在天空中閃爍起來，微風把我送入夢鄉(xiāng)，模模糊糊的我，隱約聽見了遠方的歌聲：“沿著路燈一個人走回家，和老朋友打電話，你那里天氣好嗎？有什么事可以當作笑話？回憶你我都不愛講話……”

　　聽著歌，我只感覺一滴溫熱的液體在我臉膀上劃過。

抒情作文 篇4

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”……中華民族，五千年的歷史長河中，閃耀著民族的光輝。從古至今，許許多多的愛國人物，為國家而奉獻著，為人民而奉獻著。那么？是什么精神力量支撐著他們呢？說到底，就是簡簡單單的一個字——“情”。

　　“情”為何物？我們每個人都有感情。小到同學之情，師生之情；大到愛國情，親情。情是一點一滴積累起來的，情感是我們精神的寄托和希望。屈原在國家危難時，曾說過說：“我聽人說過，剛洗頭的，總要把帽子上的塵土彈彈。剛洗澡的，總是喜歡撣撣衣上的灰塵，這樣才能一身清白。我寧愿跳進江心，以表我的愛國之情。也絕對不染進污泥里”由于屈原不愿意與“臟泥”在一起。到了公元前五月初五那天，他終于抱著一塊大石頭——這塊了結了他，一生的是石頭，這塊象征著他愛國情懷的'勢頭，被他抱在懷里，跳到汨羅江里自殺了。一大群黎民百姓，得到這個消息，都劃著小船去救屈原�？墒�，他再也回不來了，隨著滔滔江水，奔赴天國，奔向他夢中的祖國……

　　“情”，不單單指愛國情，還在那濃濃的親情中……

　　曾記得有個故事：閔損，字子騫，春秋時期魯國人，而且，他極有德行�？鬃釉�贊揚他說：“最孝順的兒子，就是閔子騫！”他生母早死，父親娶了一個惡毒的后妻，而后妻又生了兩個兒子，所以他很優(yōu)待這兩個兒子，經(jīng)常給他們買好吃的，而對閔子騫，則是冷若冰霜，常常不聞不問。有時，還狠狠地打閔子騫。繼母經(jīng)常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，很暖和。卻給他穿用爛蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時，手因為寒冷，一顫，將繩子掉落地上。父親不知道原因，一頓鞭子抽打。后來才得知事情的原委。父親返回家，要休逐后妻。閔子騫很有孝心，跪著求父親。這才同意留下后妻。以后的日子，后妻待他如親生兒子，而閔子騫，更孝順后妻了。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……"“親情、愛國情、友情……”各種“情"匯聚在一起，才能構成一個完美的人生……

抒情作文 篇5

　　畢業(yè)季的陽光格外刺眼，校園里肆意開放的月季花，透露著一絲又一絲的傷感。

　　教室的黑板上，印著我們一雙雙沾滿粉筆末的手，桌子上，有著我們刻在桌子上的小抄，霎時間，心就好像在下雨，把眼眸淋濕，眼前變得一片模糊。

　　耳畔間，總會想起一句又一句的歌詞：“盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”那一瞬間，總能讓我們想起，每次都盼望著夏天快快來臨，可今年，我們卻盼望著夏天不要來得那么快，讓我們懷念六年的時光。

　　老師說過的'唯一一句的最大的實話就是：“六年真的很短。”是啊，從來沒有想過六年原來這么短，入學時想著畢業(yè)，畢業(yè)時卻因為友誼而失眠，就像眨眼一瞬間，我們從什么都不懂得一年紀的小孩子，變成了懂事的六年級學生。

　　感謝在互相交織的生命中讓我們相遇，讓我們有了屬于自己的六年回憶，今年夏天，最美的仍是那給我們一個共同回憶的校園。

　　回憶在空中旋轉，我們一起跑過的操場，一起吶喊過的人，我們一起肅穆的五星紅旗，一起在入隊儀式上的宣誓……如今已變成回憶，只有夢想不曾忘。

　　總以為分別離我們還太遙遠，還沒好好看看校園和你們，怎能這么快就要說再見，想起了我們相識的畫面，想起了但是我們的理想，都是你們陪我一起度過的，也許某年某日某天，我們會翻開記憶的相冊，回憶我們一起的“曾經(jīng)”。在無盡的人海中，我們相聚又分離，下一個夏天，教室里又坐滿了人，可惜不再是我們……

　　六年了，好不容易愛上了這個學校，卻要走了，我們告別母校，告別悲傷，因為我們畢業(yè)了。

　　鄭州經(jīng)開區(qū)朝鳳路小學，這個學校的六年級里，有那么四個班，有那么一群人，有那么一場考試，然后都散了，書齊了，人散了……

　　最美的畢業(yè)季，最美的星空，最美的記憶，如心間消失的的碎片，在空中飛舞，輕碰即碎的友誼，卻一直珍受如此。

　　畢業(yè)季，離別季……

抒情作文 篇6

　　對于我來說，青春不過是一場荒唐的夢。在那個屬于自己的夢里，不管如何張狂放縱，你無所畏懼。

　　我的青春，不可能華麗麗的書寫，只會平庸庸的敘述，因為那個叫做青春的夢，我們都曾擁有過，它就是心底最珍貴的故事。

　　寫這篇文章之前，剛和父母吵了一架，我不喜歡別人把自己的觀點強加在我身上，所以我反駁他們對我的教育，也更不會去做我不喜歡的所有事情。或許你要說我任性，甚至是不孝，但在這個年齡，也許這就是青春。

　　小學四年級的時候，我第一次為自己覺得重要的東西盡自己最大努力去瘋狂。那時候我的同桌是個面容姣好的女孩，我一直對她有著說不出口的'喜歡。一次她送給了我一個粉色的半透明的小塑料盒，我把紙片，漂亮的貼畫和干凈的橡皮放在里面，拿給她看，她搬弄著盒子對我說：“這真像個小床�！睆拇四莻�小盒就是我的寶貝。有一天下雨，一個淘氣的男同學不知出于何種原因搶走了我的盒子，被我發(fā)現(xiàn)立即緊追著他跑出了教學樓，在濕滑的小操場上追逐。他沒想到這個盒子居然對我如此重要，但如果停下來，他知道一定不會有好事。所以他也盡力的跑。我不知道小時候的我從哪里來的力量，我宛如雨夜中燃燒著滑落著的一顆星，拼盡全力緊緊追在他后面。一米，一分米，一厘米，我終于抓住了他的濕淋淋的衣服，把它撂倒在地，搶回了我的寶貝�，F(xiàn)在想來，當真如一場虛幻的夢，那樣的不真實，到現(xiàn)在我還沒有過那樣瘋狂的奔跑和斗志。

　　每個人的青春，都有自己心中想要堅持和維護的想法和感情。

　　升入初中后，一次上心理課，老師在下課前總結這節(jié)課的活動感悟。她說，如果遇到有人有生命危險正在呼救，我們應該先考慮自身安全，再想出萬全的對策去救人。聽了這些話，令我很反感，下課后我留在教室里對她說明了我的觀點，我告訴她，如果看見別人有生命危險，應該先不考慮自己，第一件事就是救人。我們誰也說服不了誰，直到教室里的人都一個個散去，我們也仍未停止辯論。我心中好像有一種力量，讓我為自己心中堅信的信念去戰(zhàn)斗。最后，我對他說，我還有大把大把的時間，我可以用我的青春去證明，我一定是對的！

　　曾經(jīng)的那個女生，后來她說她也喜歡我，但是我沒有回應。曾經(jīng)的那個觀點，現(xiàn)在要我說，我不敢，我怕死，我不可能第一個沖上去救人。也許離開了那個無所畏懼的夢，我們就是懦夫。又或許，是因為我變得越來成熟，我越來越跟不上青春的腳步，只能望著它的背影漸行漸遠，直至離開我的視線。

　　擦干眼淚，那么青春，就讓它是個夢吧！

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