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(必備)抒情的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)歷程中，母親的嘮叨聲無(wú)時(shí)不刻地縈繞在我的耳畔。
早晨，母親猶如一只“小公雞”，在我的床邊：啼叫，催促我：“寶貝，你怎么還沒(méi)起床？快點(diǎn)起床……”睡眼惺忪的我慢慢睜開(kāi)眼，扭頭看了一下床邊的鬧鐘，才6點(diǎn)鐘。我正想開(kāi)口央求母親讓我多睡會(huì)兒，她的嘮叨聲猶如連珠炮似的向我飛來(lái)�！耙蝗罩H在于晨，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早晨的時(shí)光最寶貴，快點(diǎn)起床……”。洗漱完畢，我正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品嘗母親為我親手準(zhǔn)備的開(kāi)口早點(diǎn)時(shí)，母親的嘮叨聲又來(lái)了，“快點(diǎn)吃，別磨磨蹭蹭，等會(huì)兒還要晨讀……”無(wú)奈，我三下五除二地吃完了早餐。晨讀完畢，雖然離到校時(shí)間還有15分鐘，但我迅速背起書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí)母親又開(kāi)始嘮叨了：“今天怎么這么早就去上學(xué)？上課認(rèn)真聽(tīng)講，又不懂的'知識(shí)要勤于發(fā)問(wèn)……”我疾步邁出家門(mén)，向?qū)W校走去。
放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地將書(shū)本塞入書(shū)包，快步地走回家，只有我不緊不慢地整理著書(shū)包，悠閑地走回家。
剛踏進(jìn)家門(mén)，母親的嘮叨聲又鉆進(jìn)了我的耳朵：“今天老師上課講了些什么？不懂的知識(shí)請(qǐng)教過(guò)老師嗎？……”我有一句沒(méi)一句地答理著……
吃完晚餐，我愜意地坐在沙發(fā)上看新聞。這時(shí)，母親的嘮叨聲又纏住了我的耳朵：“怎么還在看電視？快去做作業(yè)……。”我無(wú)可奈何地走向?qū)懽峙_(tái)。當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)，母親的嘮叨聲又在我的耳旁響起：“人要做正，字要寫(xiě)端正，提要看清再動(dòng)筆……”。
幾天前，母親去澳門(mén)旅游。我心中一陣竊喜:終于可以遠(yuǎn)離“小公雞”刺耳的啼叫，“小知了”喋喋不休的嘮叨了！
早晨，沒(méi)有了“小公雞”的催促，我一覺(jué)醒來(lái)，離上學(xué)的時(shí)間還有10分鐘。我迅速洗漱完畢，胡亂地吞下幾片面包，快步向?qū)W校走去。還未到午餐時(shí)間，由于沒(méi)有母親準(zhǔn)備的可口早點(diǎn)，我的肚子早早地唱起了“空城計(jì)”。
放學(xué)的鈴聲響了，我一股腦兒地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，疾步走回家。一到家，我放下書(shū)包，打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始悠閑地看電視……時(shí)間如箭，墻上的鐘“當(dāng)當(dāng)”敲了八下，我飛快地跑向?qū)懽峙_(tái)。
我以最快地速度完成了學(xué)校作業(yè)，整理書(shū)包時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)本落在了學(xué)校。
第二天，我由于作業(yè)完成質(zhì)量差，被老師狠狠地訓(xùn)斥了一番……
唉，沒(méi)有了母親的嘮叨聲，我就像一只迷途的羔羊，心里空落落的，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。
母親回來(lái)后，我再聽(tīng)母親的嘮叨聲，已不再是刺耳的雞叫，喋喋不休的蟬鳴，而是成了悅耳的鳥(niǎo)鳴，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人倍感親切。
我在母親的嘮叨聲中成長(zhǎng)，改掉了一些壞習(xí)慣，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。如早上的早起，英語(yǔ)的晨讀，寫(xiě)字姿勢(shì)的端正……但是當(dāng)壞習(xí)慣席卷而來(lái)時(shí)，母親的嘮叨聲又縈繞在我的耳畔……母親的嘮叨聲如一面明鏡，無(wú)時(shí)不刻地提醒我，鞭策我，激勵(lì)我，讓我不斷努力前行，最終達(dá)到自己心中的目的地。
抒情的作文 篇2
爸爸是船，乘風(fēng)破浪，載我出海遠(yuǎn)行；爸爸是燈，點(diǎn)燃自己，照亮我成長(zhǎng)的道路；爸爸是樹(shù)，任風(fēng)吹雨打，為我?guī)?lái)庇蔭。
愛(ài)，是人類最崇高的感情。人們都會(huì)唱“世上只有媽媽好”，的確，母親無(wú)私的愛(ài)就像哺育我們成長(zhǎng)的甘露。但是，父愛(ài)同樣震撼我的心靈。
新學(xué)期的鐘聲響起，我再次回到學(xué)校。雖然一個(gè)星期就可以回家，但隔了一個(gè)快樂(lè)的假期，不舍總是有的。車(chē)子飛馳著，我的眼淚簌簌地涌出眼簾。爸爸慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？不是該高高興興地上學(xué)去，快快樂(lè)樂(lè)地回家來(lái)嗎？努力學(xué)習(xí)，相信自己，就一定能活得好，學(xué)得好了。”爸爸的話就如萬(wàn)靈的神仙藥，撫平了我心中的傷口。
來(lái)到校門(mén)口，我緩緩地向宿舍走去，腦海里浮想聯(lián)翩�！皩�(duì)啊！相信自己。我曾多少次自信滿滿地完成任務(wù)，我也似乎忘了是從什么時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成的一種習(xí)慣了！”
從小，我的興趣特別廣泛，爸爸媽媽都支持我學(xué)這學(xué)那。年紀(jì)小小，少年宮的老師就推選我當(dāng)春節(jié)晚會(huì)的主持了。
我記得那一回，我是哭著回家的。我說(shuō)：“爸爸，您去跟老師說(shuō)說(shuō)，我不做了好嗎？我害怕極了！”
“你怎么能這樣呢？老師給你機(jī)會(huì)，肯定是覺(jué)得你能做得好。老師相信你，你也要相信老師，更要相信自己！”爸爸說(shuō)。
我覺(jué)得爸爸的話挺有道理的，就不再哭鬧了。
在訓(xùn)練期間，爸爸抽出不少休息時(shí)間跟我一起練習(xí)，給我許多建議。到了臨上舞臺(tái)的那一瞬，爸爸的眼睛似乎在告訴：相信自己！我終于勇敢地踏出了第一步，這可能也是決定我一生的第一步――學(xué)會(huì)自信！
在此后的日子里，多少大大小小的困難落到我的'肩上，但我不再是那個(gè)怯生生的女孩了，自信竟成了我的本錢(qián)。曾有一個(gè)好朋友問(wèn)我：“小琳，為什么事情到了你手中總能完成得妥妥帖帖呢？”“秘訣就是――自信！”這是爸爸在我心中播下的種子，開(kāi)出的花朵。當(dāng)“相信自己”這話再次回響在我的耳際，我便能自信地大步向前……
我才剛走進(jìn)宿舍，電話便響起來(lái)了，是爸爸。
“這幾天天涼，記住保暖，可別冷著哦！”
爸爸關(guān)懷的話語(yǔ)足以暖徹心肺。那一幕又浮現(xiàn)在我眼前。
因?yàn)轭^上的疣，我做了切除手術(shù)。那天晚上，我的頭痛得要爆炸似的，在床上輾轉(zhuǎn)久久不能入睡�？戳丝幢恚靸牲c(diǎn)鐘了，我走出了客廳。本來(lái)想叫醒媽媽的，但媽媽患了頸椎病，與病魔戰(zhàn)斗了好長(zhǎng)時(shí)間才入睡不久。我靜靜地坐著，眼睛已經(jīng)睜不開(kāi)了，但頭還在打仗。
“噼啪”門(mén)響了，是爸爸。他看見(jiàn)我自個(gè)兒坐著，顧不上做任何事情，急切地問(wèn)：“怎么了？是不是頭很痛？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭�！安灰�，相信自己，能熬過(guò)去的�！闭f(shuō)著，他跑到廚房里做飯。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的飯端出來(lái)了，我從爸爸手中接過(guò)碗，臉蛋兒變得熱乎乎的。我嘗了一口，有一種特別的味道――是爸爸加了什么材料嗎？不，是另一種更特別的感覺(jué)――深深的愛(ài)融入我的心田。這是我懂事以來(lái)，第一會(huì)看到早出晚歸的爸爸做飯，是那樣甜，那樣香。
不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
放好行李，我慢慢地走向教學(xué)樓，心中感慨萬(wàn)千：世上還有爸爸好！偉大的父愛(ài)一再觸動(dòng)我的心靈。成長(zhǎng)就像走在父愛(ài)的道路上，當(dāng)我用心走道盡頭時(shí)，他給我留下的便是前往美好的彼岸的路標(biāo)。
抒情的作文 篇3
突然的思緒讓我問(wèn)自己為什么那么愛(ài)海，就像愛(ài)著自己喜歡的人一樣？
才發(fā)現(xiàn)原來(lái)海是自己的一種寄托，寄托著我對(duì)愛(ài)情的所有眷戀和期待。
把往事的風(fēng)箏留在記憶的空中，風(fēng)掀起海的微笑，卻猜不透海的心事。一片片紫貝殼熬黑了眼睛，再也留不住人們足跡里的故事。一切已遙遠(yuǎn)。每當(dāng)有輕風(fēng)掠起歲月的云彩，夢(mèng)留在記憶的天邊。我被海水帶走唯一的記憶與永遠(yuǎn)不變的'美麗初衷。
海的潮汐，日夜涌動(dòng)，夢(mèng)常常被海潮溢滿。
漲潮的時(shí)候，我的眼里擠滿了浪花，我始終不知道自己是在追逐彼岸，還是在追逐壯美。藍(lán)色的誘惑是永恒的，又是寂寞豪華的。潮落的時(shí)候，我的眼里蓄滿了霧水，我始終搞不懂沙灘上的腳印是一種眷戀還是一種期待。
終于，一天輕風(fēng)在沙灘上畫(huà)下的美麗的曲紋，一次次改寫(xiě)了海的心情。
去海灘走走，沒(méi)有目的，不為別的，只想漫步其上，感受一股愜意，領(lǐng)會(huì)一份靜謐。
赤腳漫步沙灘上，留下深深足跡，追尋著海濤的溫柔，讓浪花拭去腳痕，無(wú)須回首，浪花已沖走一切！
多少憂郁目光的期待，多少焦急心靈的思索，都沉淀在這一行行生命的腳印里。
面對(duì)海，我開(kāi)始有了微笑，有了沙灘玩樂(lè)的幸福，有了依靠著聽(tīng)海濤的寧?kù)o，有了海鷗約定的飛翔，有了手牽手走在黃昏海邊的甜蜜。關(guān)于海，我終于換了記憶，換了思念的味道。
雖然海又一次退潮，我再次被卷入大海。海濤日夜在風(fēng)中述說(shuō)心事，我是海中的一尾魚(yú)，海的心事我最了解。你的心事我從來(lái)不得知。所有的足跡都被抹去，最后的一只腳印，頑強(qiáng)地活在記憶里。
面對(duì)大海做一萬(wàn)次深呼吸，也不會(huì)把大海的柔情全部裝載心里。只是沒(méi)有告訴你，你是第一個(gè)陪我看海的人……
海邊多霧，花的笑靨，執(zhí)著地開(kāi)在霧中，美麗永如海市蜃樓，虛幻地佇立于夢(mèng)的邊緣。誰(shuí)讓我的心會(huì)兩棲呢，等我蹣跚的步履來(lái)到你面前，所有的美好都已變得如此虛幻，記憶的多米諾骨牌會(huì)前赴后繼地坍塌……
我一邊走，一邊聽(tīng)。有時(shí)聽(tīng)醉了，就收住腳步。望著遠(yuǎn)方，靜靜地微笑�；蛟S3年之后我再看海，會(huì)有一份隔海的想念和牽掛……
抒情的作文 篇4
七彩的彩虹,代表的是什么?快樂(lè),悲傷,還是幸福?蔚藍(lán)的天空上,那一道彩虹,多么顯眼.
——后記
我坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著這道彩虹.想起,我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的故事.彩虹妹妹的故事.可是,我又回憶起以前的一切.我覺(jué)得,童話,真的是真的嗎?還是,像歌詞唱道:童話里都是騙人的?
當(dāng)我六年的學(xué)習(xí)生涯劃上句號(hào)的時(shí)候,我才明白,彩虹代表的含義很深.我好像,一個(gè)人很無(wú)助的在看著彩虹,數(shù)著彩虹的顏色有多少道.
記得,我總是和她在走在小雨濕潤(rùn)過(guò)的小路上,聊天,談笑.那是很快樂(lè)的日子.我們手牽手,漫步著.雨,飄著,我們,笑著.偶爾,還一起數(shù)著彩虹.
我們終于,笑著過(guò)了這段日子.我們走過(guò)了,熬過(guò)了,累過(guò)了,哭過(guò)了,笑過(guò)了.我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,所以,我們的'友情更加的堅(jiān)固了.可是,我們還是要分開(kāi)了.但是,我們約定過(guò)了:要永遠(yuǎn)記住對(duì)方.對(duì)吧?這個(gè)約定,這是誓言,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的.baby會(huì)永遠(yuǎn)的記住你,我們的友情,永遠(yuǎn)都分不開(kāi).我堅(jiān)信,即使我們分開(kāi)了.我們的友情,都不會(huì)淡的.對(duì)不對(duì)?
以后,我們分開(kāi)了.還要,常常的聯(lián)系.我,還想要跟你再走在那幽靜的小路,走在雨中,與你一起聊天.好不好?
我看到彩虹,就想起那個(gè)景象.我們一起數(shù)著彩虹,看著彩虹談心.那景象,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記.
——后記
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