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      2. 借景抒情的作文

        時(shí)間:2024-10-11 17:03:02 抒情 我要投稿

        【集合】借景抒情的作文7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的借景抒情的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【集合】借景抒情的作文7篇

        借景抒情的作文 篇1

          下雪了,腳下那層薄薄的積雪,是那樣潔凈、美麗,那么讓人不舍,那么讓人憐惜,不忍去踏……

          可是,我茫然了,我發(fā)現(xiàn)我丟了,至于丟到哪了,我還真不知道,此時(shí)的我早已不在乎這一切了,只想永遠(yuǎn)留在這雪的世界里,這憂傷的懷里;忘卻一切,忘卻生活,忘卻挫折,忘卻痛苦,忘卻那所謂的成功……

          雪,可愛(ài)的,美麗的天空使者;雪,讓我高興,讓我欣慰,卻同時(shí)讓我感到憂傷;雪,潔白的,美麗的,晶瑩的雪,你是專為我而來(lái)的嗎?你會(huì)是誰(shuí)的思念與寄托?你會(huì)是哪位母親辛酸的淚水?你會(huì)是哪個(gè)嬰兒可愛(ài)的微笑?你會(huì)是哪個(gè)罪人懺悔的眼淚?

          雪,我要永遠(yuǎn)徜徉在你的懷里,我要永遠(yuǎn)歌頌?zāi)悖?/p>

          雪,生命的詮釋;雪,感情的寄托;雪,感情的寄托;雪,母親的思念;雪,思念的淚水;雪,我的青春思絮!

          新生的嬰兒,為雪而欣喜;犯罪的惡人,被血洗刷清了心;心酸的母親,為雪而欣慰;思念的人,為雪而擔(dān)憂;而孤獨(dú)的.我,為雪歡笑,為雪憂傷。

          我靜靜的看著,感受雪劃過(guò)了肌膚的輕柔,看著雪從眼前飄過(guò),我伸出了手,哪知調(diào)皮的雪花剛到手里便無(wú)影無(wú)蹤了,為什么會(huì)感到憂傷與失望呢?

          雪停了,可我還沉醉于雪的世界里,那憂傷的懷里,雪在向我傾訴著,傾訴著那淡淡的憂傷……作文

        借景抒情的作文 篇2

          盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了,人們興高采烈,以各種節(jié)目形式來(lái)歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這天剛好是我叔叔的生日,大家一起在酒店里聚餐,慶祝生日,共度佳節(jié)。

          來(lái)到酒店門口,嘩!那里人山人海,連泊車的位子都沒(méi)有了,人們把酒店都圍了個(gè)水泄不通。幸好我們預(yù)先訂好了四張桌,看到整個(gè)飯店人頭攢動(dòng),熱鬧非凡的歡樂(lè)景象,我心里特別高興,盡情地賞著各種各樣的海鮮和名菜。

          吃完晚飯,我們就到海濱泳場(chǎng)看花燈。這時(shí),一輪明月高高掛在天上,又大又圓,把整個(gè)大地都照得亮堂堂的。今年的天氣特別好,九點(diǎn)十五分,我們來(lái)到目的地時(shí),沙灘上已經(jīng)燈火輝煌,游人如織了。我們沿著沙灘一邊觀賞一邊向前走。走進(jìn)大門,“奇燈異彩耀水灣,依山伴水放珠!钡木薷睂(duì)聯(lián)則提醒游人千萬(wàn)不要忘記了在此賞月的大好時(shí)光。進(jìn)入泳場(chǎng),只見(jiàn)偌大的泳場(chǎng)里到處都是火樹(shù)銀花,奇燈異彩。游人的歡歌笑語(yǔ)此起彼伏。沙灘上三五成群的.珠海人擺開(kāi)鍋碗瓢盆,搞起燒烤;有的在沙灘上鋪開(kāi)塑料紙,放上月餅、飲料等等,圍在一起,對(duì)月舉杯;有的人還手拉手跳起舞;熱鬧無(wú)比。

          今天晚上的花燈令我大飽眼福,真是流漣忘返。當(dāng)我們懷著愉快的心情走在回家的路上時(shí),圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的后面。

          吃了晚飯,丁零零,電話鈴響了,原來(lái)是爸爸要帶我去看煙火。我聽(tīng)了真是興奮不已。在等待爸爸的間隙,奶奶和我一起到陽(yáng)臺(tái)上去看月亮,因?yàn)榻裉於嘣,無(wú)數(shù)顆繁星全都躲在云層里,一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空,照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊,河流啊,房子啊,全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中,皎潔的月光如傾泄的清流,注滿大地。

          爸爸的摩托車聲從窗外傳來(lái),他大聲地喊道:“儷儷,快點(diǎn)下來(lái),再多穿點(diǎn)衣服,外面很冷的!蔽荫R上穿了一件衣服,迅速地下了樓,車“嘟”地一聲離開(kāi)了家。一路上,涼風(fēng)陣陣,開(kāi)始覺(jué)得蠻舒服,漸漸的,感覺(jué)有點(diǎn)冷,讓我嘗到秋風(fēng)的滋味,幸好衣服穿得多?斓叫姓行臅r(shí),前面的汽車、自行車都堵住了,我們的車只能停停開(kāi)開(kāi),開(kāi)開(kāi)停停,慢得像龜爬。我心里真著急,眼看著前邊快要到目的地了,可路上就是人多開(kāi)不快,可能是全嘉興的人都想辦法跑出來(lái)了,想看看這難得一見(jiàn)的美妙煙花。好不容易,在交警叔叔的指揮下,我們停了車,找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。天上的圓月跟隨著我,今晚是團(tuán)圓的日子,月色是多么迷人。突然,天上“啪”地一聲,禮花像流星一樣出現(xiàn)了。紅的,藍(lán)的,紫的……五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅!巴郏 闭婧每窗。∪松饺撕V薪泻寐曇黄B一片,使人忘記了白天的疲勞和夜晚的寒冷。今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘,一會(huì)兒如天女散花,一會(huì)兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空,一會(huì)兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來(lái),一會(huì)兒又見(jiàn)“五彩蘑菇云”向上升騰……

          煙花晚會(huì)結(jié)束了,人們陸續(xù)回家,我緊緊地抱住爸爸的身子,迎著中秋的涼風(fēng),回家了。天上的明月還是那么圓,那么亮……

          中秋夜晚的月色,太美了!那五彩繽紛的煙火,在我的腦海中怎么也揮之不去。

          作文八:我們的節(jié)日

          春節(jié)是中華民族特殊的文化現(xiàn)象,說(shuō)它特殊,因?yàn)樗幌褚环N普通的生活方式,可以簡(jiǎn)單的替換或改變的。它在幾千年的傳承中形成為一個(gè)巨大的歷史文化傳統(tǒng)。“有錢沒(méi)錢,回家過(guò)年”,過(guò)年回家團(tuán)聚,成為中國(guó)人的一種文化習(xí)慣。

          新時(shí)期以來(lái),隨著改革開(kāi)放政策的全面推進(jìn),我國(guó)也世界的聯(lián)系顯著增強(qiáng),中國(guó)社會(huì)由傳統(tǒng)進(jìn)入現(xiàn)代的進(jìn)程明顯的加快了,傳統(tǒng)文化的大節(jié)---春節(jié),遇到了前所未有的真正沖擊。春節(jié)本來(lái)是主體文化的重要組成部分現(xiàn)在卻成為漂浮在現(xiàn)代文化體系之外的“遺留物”,或一種文化符號(hào),或商業(yè)運(yùn)作的機(jī)會(huì)。時(shí)下洋節(jié)流行一些時(shí)尚青年可以送圣誕賀卡,但卻吝嗇春節(jié)的祝福。雖然這其中大多是時(shí)尚好奇,但的確在消解著傳統(tǒng)的春節(jié)民俗心理。

          我們進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),享受著網(wǎng)絡(luò)科技進(jìn)步帶來(lái)的便利,并不一定要以拋棄傳統(tǒng),特別是主動(dòng)拋棄傳統(tǒng)為代價(jià)。因?yàn)閭鹘y(tǒng)與現(xiàn)代并不天然為敵,傳統(tǒng)的智慧反而可以作為現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)的文化資源。春節(jié)關(guān)聯(lián)著我們的民族情感,春節(jié)成為我們文化的胎記。傳統(tǒng)雖然作為整體的文化體系被打破,但其中許多有價(jià)值的'文化片段,可以作為我們連綴當(dāng)代精神生活與社會(huì)生活的金縷玉衣。尤其是春節(jié)這樣的民族文化節(jié)日,它有著獨(dú)特的時(shí)間優(yōu)勢(shì)。在冬盡春來(lái)的這樣一個(gè)自然時(shí)節(jié),人們就著天時(shí)的便利,舉行各種春節(jié)的儀式,重溫著家庭的親情,協(xié)調(diào)的著人際關(guān)系,放松身心,脫離緊張忙碌的現(xiàn)代生活節(jié)奏,回歸傳統(tǒng)的休閑。

          當(dāng)然,春節(jié)的變化正在發(fā)生,春節(jié)傳統(tǒng)中的確也有需要更新調(diào)整的部分。比如祈求神靈的意識(shí)應(yīng)該淡化,繁瑣而耗費(fèi)資財(cái)?shù)募郎駜x式以及鋪張浪費(fèi)應(yīng)該減少等。

          春節(jié)節(jié)俗的傳承更是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們應(yīng)該重視具體的春節(jié)民俗事象,特別是那些關(guān)聯(lián)著我們的民族情感,具有生活情趣的節(jié)俗。正是春聯(lián)、年畫、鞭炮、龍燈、獅舞、團(tuán)年飯、拜年、廟會(huì)、社火、壓歲錢、春節(jié)禮物等民俗節(jié)目營(yíng)造了春節(jié)的氣氛。

          在現(xiàn)代社會(huì)時(shí)間機(jī)器的操縱下,人們的日常生活匆忙而功利,人們的精神焦慮而孤獨(dú),我們不妨在民族節(jié)日中對(duì)禮儀的、象征性的、微細(xì)而溫情的文化事象多加強(qiáng)調(diào)、提倡。

        借景抒情的作文 篇3

          秋天,是我最喜歡的季節(jié),每次當(dāng)它來(lái)到我身旁時(shí),我總是開(kāi)心的收集著樹(shù)葉,要不,就是快樂(lè)地吃著水果。

          秋天,是一個(gè)多彩的季節(jié),落葉是多彩的,菊花,也是多彩的。落葉有:綠的、黃的、還有紅的,各種各樣,五彩繽紛。菊花,更是美麗,有:粉的、黃的、藍(lán)的、紫的、紅的……漂亮極了!我常常把它們收集起來(lái),粘在紙上,做我的植物標(biāo)本,可有趣啦!

          秋天,還是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),特別是在我們新疆,這個(gè)被稱之為“瓜果之鄉(xiāng)”的地方,水果多得數(shù)不清!有:哈密的哈密瓜、吐魯番的葡萄、阿克蘇的'蘋果、庫(kù)爾勒的香梨……每次到秋天,爸爸就會(huì)買許多水果回來(lái),讓我吃個(gè)夠!

          秋天,就是這樣一個(gè)多彩的季節(jié),就是這樣一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),我最喜歡秋天啦!那么,你喜歡秋天嗎?

        借景抒情的作文 篇4

          我來(lái)到郊外,看見(jiàn)大樹(shù)已披上金色的外衣,大雁成人字形飛向南方,一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上金色的葉子在空中飛來(lái)飛去,像仙女一樣,一片片樹(shù)葉從高空飄飄蕩蕩的落了下來(lái),又像是跳傘兵,它們一個(gè)個(gè)排著對(duì)飛向遠(yuǎn)方去尋找自己的地點(diǎn)。

          金色的'地上長(zhǎng)著兩顆沙棗樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了果子,像一盞盞燈龍掛在樹(shù)上。郊外的野花有黃的;有紅的;還有紫色的,美麗極了!

          啊!秋天是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀!金色的樹(shù)葉給大地披上了金色的外衣,一朵朵小花讓金色的大地更加燦爛,我喜歡秋天,喜歡這個(gè)美好的季節(jié)。

        借景抒情的作文 篇5

          清晨,拉開(kāi)窗簾,一道金色的光線從玻璃透了出來(lái)。那光線微弱微弱的,忽上,忽下,忽左,忽右……在大霧的映照下,顯得非常渺小。我推開(kāi)屋門,順著那絲光線向外走去。漸漸地,那絲光線更金了,煙霧被陽(yáng)光染成了金色,壯觀極了!太陽(yáng)公公拼命地發(fā)出它強(qiáng)烈的光芒,最后,煙霧被強(qiáng)烈的陽(yáng)光驅(qū)趕走了。太陽(yáng)露出來(lái)了!霎時(shí),世界一片生機(jī)勃勃。小草正在沐浴著溫暖的陽(yáng)光;小鳥(niǎo)又開(kāi)始了它的'歌唱生涯……太陽(yáng)公公再一次把它的光輝灑向大地,灑向人間!陽(yáng)光,你燦爛無(wú)比,溫暖光明!你帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了自己!

        借景抒情的作文 篇6

          窗,家與外界的一個(gè)口岸,曾寄托我們對(duì)外界的渴望,不論是浩瀚無(wú)垠的宇宙,還是自家供玩耍的花園,如今,再度望向窗外,那個(gè)世界,變了嗎?

          窗外第一眼映入的,是那株老樟樹(shù)。多少年了,它仍頂著那濃密的葉,枝干上刻入的痕跡,印證了它所經(jīng)受的風(fēng)霜,樹(shù)皮是如砂紙般粗糙,卻莫名親切。夏季,我曾從它舒開(kāi)的臂上摘下一片嫩綠的葉;冬天,我曾從它粗壯有力的膀上折下一段滄桑的枝。人們都說(shuō)它好,同時(shí)也說(shuō)它幸運(yùn)。它當(dāng)初的同伴,同樣帶給人們陰涼卻倒在了轟鳴的電鋸下,它是最后一個(gè),也是最孤獨(dú)的一個(gè)。這棵老樟樹(shù),可能只是像風(fēng)燭殘年的老人般想多留一會(huì)兒,看看熟悉的一切,欣然接受自己的命運(yùn)罷。我也再未去折過(guò)它,只聽(tīng)得綠中磨出的沙沙聲,伴我入眠。

          移開(kāi)視線,小區(qū)內(nèi)供人娛樂(lè)的球坪又引起我的注意。水泥地面不比得柔軟的塑膠,堅(jiān)硬得使人腳生疼;球架上生了銹,在夕陽(yáng)下,如名家筆下的.一幅油彩,顯出自己的韻律。一旁的椅凳略顯簡(jiǎn)陋,由幾塊大理石板鋪成,光澤鮮亮,小時(shí),是我與玩伴嬉戲之地。如今,秋日里那老樟樹(shù)褪下的泛著暖的落葉,一針一線似的織成了一幅斑斕的地毯,我雖未走進(jìn),卻令我生出“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓”的悲傷。嗚呼,景不曾變,人已走。

          關(guān)上窗,窗外的世界變了,那我呢?

        借景抒情的作文 篇7

          知識(shí)要點(diǎn):

          1、景物描寫是作者思想感情的具體體現(xiàn),具有說(shuō)明事情發(fā)生的環(huán)境、烘托人物心情等作用。高考

          2、借助具體的物象,含蓄地表達(dá)文章的主旨。

          3、滿懷真情,做到融情于物,借物抒情,使人能受到感染。

          考試說(shuō)明:

          1、寫景三注意

          景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的?墒窃S多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點(diǎn),有的描寫模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么,在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢?具體來(lái)說(shuō),景物描寫應(yīng)注意一下三個(gè)問(wèn)題:

          (1)寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律:或定點(diǎn)環(huán)顧,或邊走邊看。描寫時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文,描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時(shí)寫道:“小山把濟(jì)南整個(gè)兒圍個(gè)圈兒,只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里!本拔锩鑼懪c作者的定點(diǎn)鳥(niǎo)瞰相吻合,自然清晰,形象準(zhǔn)確。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所見(jiàn),依次描寫繞村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形,有如移舟前進(jìn),時(shí)過(guò)景遷,景觀隨之改換,給人一種身臨其境之感。

         。2)寫景要有選擇。寫景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄,抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫,其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,為了突出天氣變化的過(guò)程,就著力描寫了楊柳的動(dòng)態(tài):“一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有時(shí)——枝條一動(dòng)懶得動(dòng);有一點(diǎn)涼風(fēng)時(shí)——枝條微微動(dòng)了兩下;風(fēng)大起來(lái)時(shí)——柳條橫著飛。”通過(guò)楊柳的動(dòng)態(tài)。顯示了風(fēng)的從無(wú)到有、由小到大,而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的變化,作者作了簡(jiǎn)略處理。這樣,抓住特征,既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過(guò)程,又避免了描寫的呆板重復(fù),使得文字準(zhǔn)確而精練。

         。3)寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的`。因此,描寫時(shí)也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來(lái),做到寓情于景,情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文,反映舊中國(guó)農(nóng)村衰敗蕭條,日趨破產(chǎn)的悲慘景象時(shí),筆下的景色是“蒼黃的天空下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣!倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí),則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月!本拔锩鑼懼袧B透著作者愛(ài)憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主題。

          2、抒情三要求

          抒情有好幾種方式,而表現(xiàn)出來(lái),卻有兩種不同的方法。一種是強(qiáng)烈的、緊張的;一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂(lè),可以歡呼狂叫,也可以別有會(huì)心;同是悲哀,可以痛苦流涕,也可以別有凄心。不同的抒情方法,會(huì)收到不同的表達(dá)效果。緊張的抒情,直抒所感,不加節(jié)制,也不隱晦和改易,只要內(nèi)蘊(yùn)的情感真切、深沉,就會(huì)寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情,則把內(nèi)蘊(yùn)的豐富感情,表露出一部分來(lái),于平淡中抓取精神實(shí)質(zhì),能給讀者以暗示和啟發(fā),自有感人至深之處。那么,對(duì)抒情有哪些要求呢?

          (1)要真摯自然。對(duì)表現(xiàn)的事物,要有深切的感受,情感要發(fā)自內(nèi)心,這樣的抒情,才是真摯的、誠(chéng)懇的,也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來(lái)。抒情最不能作偽,虛假的、矯柔造作的東西,是最要不得的,那種抒情,不僅不能感染讀者,而只能使人產(chǎn)生厭惡的情緒。

         。2)要健康向上。我們抒發(fā)的感情,必須具有健康的情趣,用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動(dòng)讀者。那種低級(jí)、消極、頹廢等不健康的感情,我們要堅(jiān)決反對(duì)。

         。3)要具體生動(dòng)。抒情要生動(dòng),切忌呆板和干癟,重復(fù)老一套的東西,是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動(dòng),也就不能感動(dòng)讀者、打動(dòng)讀者。感情是比較抽象的東西,要抒發(fā)得具體,是不容易的。而過(guò)于抽象或空洞的抒情,是沒(méi)有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達(dá)的感情寫得具體,這要有些手段。例如:“不是年輕的為年老的寫紀(jì)念,而在這三十年中,卻使我目睹許多青年的血,層層淤積起來(lái),將我埋得不能呼吸,我只能用這樣的筆墨,寫幾句文章,算是從泥土中挖一個(gè)小孔。自己延口殘喘,這是怎樣的世界呢。夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng),我不如忘卻,不說(shuō)的好罷。但我知道,即使不是我,將來(lái)總會(huì)有記起他們,再說(shuō)他們的時(shí)候的!濒斞赶壬@一段抒情,寫得十分深沉。他用一個(gè)形象的比喻把對(duì)在國(guó)黨白色恐怖下?tīng)奚膽?zhàn)友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現(xiàn)出來(lái)了。

          [17—1]以“池塘春早”為題,通過(guò)寫一個(gè)或幾個(gè)池塘的早春景色,反映“池塘春早”。

          導(dǎo)思:這是一篇寫景的文章,應(yīng)注意如下幾點(diǎn):

          1、早春和仲春、暮春的景色不同,應(yīng)抓住早春的景色特征來(lái)寫。如池塘的冰開(kāi)始融化;塘邊柳枝突出米粒似的新芽;蔚藍(lán)的天空略帶暖意的風(fēng)……早春季節(jié)農(nóng)民種藕的情景,也是絕美的景色。

          2、寫作時(shí)可變換立足點(diǎn),先寫遠(yuǎn)景,再寫近景,另外動(dòng)景、靜景可結(jié)合寫,有助于表現(xiàn)早春的景色。

          3、寫景和寫人要結(jié)合,寫景和抒情要結(jié)合。借景抒情,情景交融。

          [17—2]夏夜的星空,是那么美,那么遙遠(yuǎn)。觸景生情,人們往往由宇宙無(wú)情、人生有限的感慨而產(chǎn)生種種思索。請(qǐng)以“遙望星空”為題,寫一篇短文。

          要求:①注意情、景、理的結(jié)合。②700字左右。③不用詩(shī)歌形式。

          導(dǎo)思:這是一道命題作文,只不過(guò)在題目以外,加了一些啟發(fā)性的文字,借以引發(fā)考生的思路罷了。

          1、從命題要求看,寫作這道文題,應(yīng)該在文章的內(nèi)容上包含情、景、理這三項(xiàng)要素。既要描寫出夏夜的景色,要觸景而生情,抒發(fā)出自己的真情實(shí)感,還要進(jìn)一步因景因情而發(fā)出議論,作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機(jī)地結(jié)合在一起。要寫好這樣題目的文章,是有一定難度的。

          2、這類文章的寫作,景是基礎(chǔ),因景才能生情,所以要有簡(jiǎn)潔的寫景文字;情是引線,因情才能明理,所以抒情既要充分,但又要落到理性的思索,不能有情無(wú)理。

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