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      2. 我熟悉的人作文

        時間:2022-03-17 17:10:52 熟悉的人 我要投稿

        【實用】我熟悉的人作文匯編五篇

          在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我熟悉的人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】我熟悉的人作文匯編五篇

        我熟悉的人作文 篇1

          說起我最熟悉的人,那當然是媽媽了。

          媽媽沒有光澤的臉上長著一雙不太水靈的眼睛,不過,還是很敏銳的,我作業(yè)寫錯的題,她一眼就能看出來。她那一頭烏黑的秀發(fā)也沒有了以往的風采,魚尾紋爬上了她的眼角,這是為我操心而有的,媽媽對我的學習很嚴,為此,我對媽媽非常不滿意……不過,去年發(fā)生的一件事讓我改變了我對媽媽的不滿意的看法。

          那時去年深冬的一個晚上,我忽然肚子疼,開始我沒太在意,可后來疼的要命,我爬下床,咬著牙,用肚子頂著床板,媽媽被我這屋的響聲吵醒了,下床一看,不禁大叫一聲,連忙跑到床邊問我怎么樣?還能挺住嗎?我搖搖頭,媽媽連忙幫我穿上毛衣、棉襖,急匆匆的背著我向大道走去。爸爸不在家,當時又是深夜,道上連出租車也打不著,媽媽瘦弱的身軀背著沉重的我(我的體重是六十二市斤)在厚厚的雪地里深一腳淺一腳的走著,當時,下著鵝毛般的大雪,刮著刺骨的寒風,可媽媽的臉上卻滴著豆大的汗珠。到了醫(yī)院,媽呀,兒科在四樓呢!還碰巧電梯壞了,媽媽只好背著我上樓。在靜靜的樓道里,媽媽大口大口的喘著粗氣,我忍痛說:“媽媽,把我放下來吧!”媽媽搖了搖頭。我連媽媽“撲通,撲通”的心跳聲都能聽見,我還想再說些什么,可喉嚨卻象被什么堵住了……

          這就是我熟悉的媽媽,一個對我既嚴厲又關(guān)心的媽媽。

        我熟悉的人作文 篇2

          我的弟弟叫韓佳濤,他的臉圓圓的,眼睛大大的,耳朵長長的,身體壯壯的。

          弟弟最喜歡的一件事:洗碗。他洗的碗干干凈凈的。你們想知道為什么他洗的碗雪白雪白的呢?告訴你們吧,這都是因為他用了三次洗潔精,怪不得他洗的碗那么干凈呢!

          這就是我的弟弟,可愛的弟弟,勤勞的弟弟,愛干凈的弟弟,愛勞動的弟弟。媽媽常表揚他說:“好孩子,你長大了!”

        我熟悉的人作文 篇3

          我有一個同學叫范婧文,她長著一雙大大的眼睛,像黑珍珠一樣,小小的鼻子下長著一個能說會道的嘴,長長的頭發(fā)總是梳成一個馬尾辮,辮子長得都垂到了腰間了。她很勤勞。

          記得有一次,在開家長會的前一天,老師清了清嗓子說:“明天開家長會,我們今天大掃除,現(xiàn)在就開始!崩蠋焺傉f完,范婧文第一個沖到黑板前,拿起抹布放進水盆里泡濕,然后兩只手用力搓一搓,又用力把抹布擰干凈,然后疊成方塊,最后端了一把凳子放到黑板前,站在上面,一下一下的擦了起來,等擦完之后,她又走到水盆面前,洗了洗抹布,又站到凳子上認真地擦了起來,之后,我想肯定干凈了,可是令我沒想到的是她又擦了一遍。然后,她端盆到洗手間把盆洗干凈,換了新水?吹剿@些動作,我心想,她真勤勞而且那么認真負責,怪不得能當上衛(wèi)生委員呢!

          這就是我的同學范婧文,她真值得我們學習。

        我熟悉的人作文 篇4

          生活中,總有那么些人,在身邊默默地守護著我們。在他們中,必然有個是我們最熟悉的——媽媽。

          曾經(jīng)以為,自己已經(jīng)足夠大了,可以照顧好自己,不用母親擔心的,但是那個黃昏所發(fā)生的事,讓我明白母親并沒有離開我的身邊,而是在旁邊默默守候著我。

          在那個漂浮著橘黃色光影的黃昏,我又一次去上國畫課。雖說是自愿去上的,但是在一個溫暖的黃昏去上課,多少還是有點懶洋洋的,不太情愿。坐在教室里看著老師不斷地嘮叨,強調(diào)著一些我早已掌握的要點,真心覺得還不如睡一會兒覺呢!陽光透過窗戶射進來,是溫暖的橙色,真的——好想睡覺!早知就不要那么早起床鍛煉了嘛!俗話說得好“春困秋乏”,現(xiàn)在是春天,正是想睡覺的季節(jié),再加上早晨起床起得早,自然撐不住。我看向窗外,以此讓自己保持清醒。咦?窗外有一個熟悉的身影,好像是媽媽!不會呀,媽媽應(yīng)該不會來的呀!但是我就算再不清醒,也不可能連自己媽媽都辨不出呀!望著那個熟悉的`身影,我浮想連篇……

          努力地保持清醒,上完了一節(jié)課。此時落日熔金,暮云合璧,我的心卻煩躁不安,回家,能有睡覺的機會嗎?就算是能小憩一番,也是極好的呀!迷迷糊糊地往少年宮門口走,依稀看見了媽媽的影子,走近一看,果然是她!我笑道:“今天怎么來接我了?”“順路過來了,就來了唄!”真的,是順路而已嗎?毫無疑問,不可能!果然,我一回去,她說讓我先休息一下,今早沒睡好,再加撐了一節(jié)課的疲憊,我很快進入了夢鄉(xiāng)……

          在夢中,一幕幕她對我的好浮現(xiàn)在了我夢境:在寒風中,她把圍巾圍在了瑟瑟發(fā)抖的我身上;在迷茫時,她總是耐心地為我指點迷津;在考試備戰(zhàn)時,她經(jīng)常精心地挑出易錯處,幫助我復(fù)習;在我為考試失利而慌亂時,她總是教育我要淡定,一次失誤不算什么,但一定要繼續(xù)努力……

          媽媽,謝謝你,是你用細心和母愛,養(yǎng)育著我,讓我慢慢長大。

          這就是我所熟悉的人——媽媽,她用她的細心和母愛,澆灌我長大。

        我熟悉的人作文 篇5

          我熟悉的人就是我哥,他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個起的名字。

          我哥,高三學生,18歲,很高,喜歡穿白衣服,學習是上等的好學生。很帥、酷。偷偷告訴你們,有很多女的追我哥呢!我哥都不給我爸媽說,我媽帶我去他的學校,我在一個地方找到我哥,那時候,我發(fā)現(xiàn)了真相,我對他熟悉,嫉妒,狠。我總是問我媽,為什么我不是我哥呢,為什么?那件事我哥不讓我說,我也不敢說,但我哥打架也很厲害,在家有比我大的人欺負我,我已給我哥說,那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒,所以我光做我哥的跟屁蟲,我哥怎樣也甩不了我。

          我哥在暑假的時候來這里,開學了就回老家。我五年級的那年暑假,我哥來了。過了幾天,我正在玩自己的籃球,我的死對頭他哥來了,對我說:這是我家的球,你怎么再玩。我說:這哪里是你家的球,只是我買的,上面還有標記呢,你們那上面有么?他不說了,我說:想那我家的球,找死呀。他動手就打我,他15歲,我12歲,我打不過他,我就被打得鼻青臉腫,我哭了,去找我哥,我哥生氣了,從家里出來,我哥那時的動作帥急了,一覺就把他揣在地上了,使勁的打他,我在旁邊寒假有,他忙喊:對不起。我哥才放過他,他連滾帶爬的走了,我們就回家了。

          我哥很讓著我,不讓我受一點委屈,我很熟悉我哥。

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