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      2. 寫給老師的一封信

        時間:2021-08-13 10:09:32 書信 我要投稿

        寫給老師的一封信4篇

          導語:老師,您培育我們,讓我們長大成人。您就像園丁,修剪我們讓我們快快從樹苗長成大樹。下面是小編給大家整理的寫給老師的一封信4篇內容,希望能給你帶來幫助!

        寫給老師的一封信4篇

          寫給老師的一封信1

        親愛的老師:

          您好!

          在剛開學的第一天,也就是我初次遇見你的時候,你和藹又可親的臉上洋溢著的無比歡悅的微笑,讓我感受到了無邊的溫馨和快樂!所以,當我再次見到您的那時,心里總是有種說不出來的感覺,這種感覺是美好的、是溫暖的!

          我認為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎么看出來的嗎?好,就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語文課中,您說的話嗎?當時,您是這樣講的:“雖然,我與同學們之間的年齡相差很大,但是,我相信,我和大家心靈上的年齡是完全一致的。所以,大家只要把我當成你們的大朋友,讓我們手拉手,一起愉快的成長吧!”哈哈!我也堅信,雖然,時間會把您的歲數(shù)老化,但是您的那顆像深山叢林中純結的`山泉般的心靈,永遠年輕,永遠清澈,永遠叮咚著歡快的歌。

          您上的課也十分幽默、風趣,時常逗得大家捧腹大笑。就是因為這樣,大家在您的課上,都十分的專心,知識也掌握得很好呢!我們都愛上您的課,每天都在期待您的課,上完后又猜想您在下一堂課中會給我們帶來怎樣“意外的驚喜”,我會一直期待!

          我敬愛您,陳老師!

          寫給老師的一封信2

        親愛的蔣老師

          您好!

          我是您的學生。我想:您是在為我們的學習成績擔心,在為我們的課堂記錄煩惱吧!蔣老師,其實我是很喜歡聽你上課的:你上課時充滿了情趣,讓同學們有精神、有樂趣;您吧細節(jié)講的很深入,你一字一句的會重復好幾遍,就怕我們沒聽懂。我很喜歡你的要求:你為了把我們班的成績提起來,也為了讓我們把以前沒學好的知識補起來,要求我們幾點鐘必須得到校,沒按時到的就算遲到,就得抄課文。我最開始的時候很不習慣,但是我發(fā)現(xiàn)您也來得很早,而且我也發(fā)現(xiàn)了好處——我以前吃飯總是很慢,您又有這樣的要求,我只好自己“加速”,不久后我便發(fā)現(xiàn)自己吃飯比原來快多了。您讓我養(yǎng)成了做事快與早睡早起的好習慣。

          蔣老師,我記得有一次,您來學校時,發(fā)現(xiàn)我們班上很多同學鬧成了一團,您一進教師就皺著眉頭,版著臉,一雙生氣的眼睛看著我們,我們知道了事情的嚴重性,全都管好了自己的“麻雀”嘴,老師您不管三七二十一,也不點鬧的人的.名字進行懲罰就讓我們全體抄課文,我們聽了,全都傻了眼,晃過神后,趕緊掏出筆,拿出本子來抄課文呀!否則,再惹惱了您,我們后果就自負不起了。老師,您一視同仁,讓我感受到了您的氣質。

          老師,您一直不喜歡我們這個班,就是因為我們不聽話,但是您是嘴里一套,手里一套。上課時,您沒有曠課,而是照常來給我們認真的講課。您對我們苦口婆心,而我們卻不知好歹,讓您無可奈何。每天聽寫時,都有人會照著書上抄,我想您一定不會不知道吧!您也許是讓我抄一遍,也有印象,這樣也行,不然來硬抓您抓不到,對我們會感到無可救藥。

          老師,我想對您說一聲謝謝,謝謝您對我們的好,謝謝您對我們的堅持,讓我們的成績好起來。

          寫給老師的一封信3

        敬愛的張老師:

          您好!

          想到明年的這個時候我就要上中學了,我心情特別激動,可同時又充滿了留戀。您是我的啟蒙老師,是您教我學會了拼音字母,認識了第一個漢字,隨著我知識的增加,我可以博覽群書,遨游在知識的海洋里。

          在過去的幾年中我的'學習不是很穩(wěn)定,一、二年級時一直還不錯,每次班長都由我連任,我的感覺也總是那么滋潤,可是到了三年級,我的學習成績就開始下降,并且從此一蹶不振,直到您找我進行了一次長談之后,我才從此醒悟過來,原來我一直都在虛度光陰。記得那是一個星期五的下午,因為是周末,大家走得都很早,而我沒有按時交作業(yè)又一次被留校了,這一次您和我整整談了一個小時。您的話好似和風細雨滋潤了我的心田,讓我真正明白了作為一個學生,學習時刻要放在首位,千萬不可玩字當頭,荒廢了學業(yè),從此以后,我總是用您的話時時鞭策自己,努力學習,終于趕了上去。

          這是發(fā)生在三年級的事,可是想起我剛到您班上的時候,我還記憶猶新。那時,我的學習成績還不錯,每次測驗都可以得滿分,有時甚至于在很短的時間里就能寫完考卷,并且得滿分,可是我卻有一個很大的缺點,就是我的字寫得不堪入目,您常說:“字就像人臉”,可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次,還說我的字不寫好遲早會吃虧的,可我就是寫不好。直到一次征文比賽,我每次參加征文比賽都會取得一些成績,可惟獨那一次,選作文的老師一看我的字十分難看,誤以為我學習一定很差,那么作文肯定也不會怎么樣,隨后棄之一邊,您得知了這個情況后,就用現(xiàn)實教育了我,并且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來,我的字得以進步。

          想起這次期末考試的事情,仿佛就在昨天。那天酷熱難當,下午便要考數(shù)學,就在我正要出來放松以下時,踩到了地上的水,滑倒在地,頭重重地撞在了桌子上,當時便血流如注。您見狀,立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中,您陪我走了幾個來回,使您汗流浹背。您擔心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時間,讓我寫卷子?粗墙箲]不安的神情,我充滿了感激之情。

          老師,這幾年里您對我的關心和教育時時縈繞在我的心頭。今后我會時刻銘記您的教誨,努力學習,決不辜負您對我的期望。

          寫給老師的一封信4

        敬愛的何老師:

          您好!

          我是您的學生徐坤浩,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您說說心里話。

          以前從沒留意煩惱這樣的問題,直到現(xiàn)今自己一點點長大,才深有體會,心里煩惱極了,不知道該怎么辦。所以寫信給老師,希望老師您給我一些建議或者意見,謝謝老師。

          自從我上了學,“粗心”這個壞朋友就與我相伴。特別是這個學期簡直與我形影不離,考試在,做作業(yè)在,我真想甩掉它,可是一直甩不掉。

          記得有一次,因為晚上睡得太晚了,早上起床遲了,吃完早飯急急忙忙地去學校,剛走到校門口就走來一名值周學生。她看著我的胸前就問:“校牌呢?”“不是掛著嗎?”我低頭一看胸前,頓時臉熱了,糟了,忘掛校牌了。值周學生把名字記下了。我邊走邊想這下完了,班級榮譽也沒有了,同學們也會責怪我的,這都是“粗心”害我的.。

          考試粗心,做事粗心,看來要改掉這個毛病有些不容易,我想把粗心這個“壞朋友”遠離我,請老師給我想想辦法吧!

          我知道老師每天的工作都很多,很忙,很抱歉麻煩老師了,請允許我再一次真摯地說聲“謝謝!”謝謝您老師!

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