【必備】寫給老師的一封信作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫給老師的一封信作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信作文 篇1
楊老師，您說，班長就應該壓住同學，如果班長沒壓住同學倒讓同學把班長壓住了！那是不行的．本來，一件很小是紀律問題的事，可是，到我這里都是我的不對，就好象我?guī)纵呑忧废滤乃频�，在此，我想到了轉班，我開始也沒有想到回把事情鬧到這種地步．我原以為，我到了補課班他們大概就不說了，可是有誰想到，我到了補課班也逃不了．讓人罵這罵那的，我實在忍無可忍，所以我想到了轉班．試問楊老師，如果你作為紀律班長，在管人的時候，你記上的人在被后罵你還不夠，當著你的面罵你，那你會怎樣，你還會繼續(xù)待在這個班了嗎？同樣的問題發(fā)生在了我身上，我又會怎么想？
漸漸的，我發(fā)現自己就象班級的禍害．有我在一天，班里一日不寧．如果我的離去，會給班級帶來好處，我愿選擇離開．雖然我不在６．３班了，但是，我的心永遠和６．３班的同學在一起．因為我的`離開有意義．如果真到逼不得已，我是不會用這樣的辦法的．
我的心在６．３班碎了，但是，我會用快樂把我失去的東西找回來的．
６．３班，讓我撕心裂肺的地方，我永遠不會忘記你的！
寫給老師的一封信作文 篇2
敬愛的朱老師：
新春快樂！對面人家的窗戶上，已經掛上了紅燈籠，在黑夜中放著光芒；一扇扇門上，換上了春聯(lián)和門神，那兩位門神各各威風凜凜，仿佛要把“年”趕走……新春已經來到家家戶戶，人們張燈結彩，天地間一片火紅。
除夕夜，我們正在吃年夜飯，窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷，穿透玻璃，傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣，讓我們一齊丟下筷子，不約而同地跑向窗邊，只見一只紅色的火球像火箭一樣，“嗖”——飛入天空，在天空中形成一小朵橘花，從一個花苞變成一朵怒放的橘花，花瓣漸漸舒展開來，在它那短暫的.幾秒鐘展現瞬間的美麗；還有的煙花更美，在天空中綻放成一朵梅花，由那些大花瓣又開出一朵朵橘花，仿佛天上的七仙女樂歡了，不停地撒花。站在13樓高的地方往外望，外面煙花爭芳斗艷，夜空已經成了花兒的樂園，時不時東邊一朵紅的，西邊一朵綠的。
“兩個小家伙，吃完飯咱們就去放煙花！”我和弟弟隨意扒了幾口飯，就抱著一大堆煙花往下跑。
我拿著香，剛剛接近導火線，可是又急忙縮了回去，心想：萬一煙花綻放開來，我不是就要傷著了嗎？這可有點危險�。∥遗c煙花離開一步遠，漆黑的夜里，借著微弱的光芒，總算看到了導火線，把香點著了煙花，只見它突然噴出了一團火花，我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹林，穿著紅色、綠色衣服的小人，在中間來回跳躍，仿佛在捉迷藏，到了最后，火光慢慢變小，消失了，真令我回味無窮。我又試著點燃了一根，煙花從口子中盤旋而上，彎彎曲曲，一條龍的模樣展現在我眼前，我不禁想到了今年是龍年，也是我的本命年，代表著龍年快樂，新春的祝福吧�！芭榕榕椤保夼陔m然放完了，但是換來的卻是我享用不盡的樂趣。
這些都是關于我和一家人過春節(jié)的樂趣。朱老師，也希望您和您的家人能度過一個快樂的春節(jié)。
祝
工作順利 身體健康
您的學生蔣書遙
20xx年2月10日
寫給老師的一封信作文 篇3
敬愛的李老師：
您好！
過去，在我的心目中，老師的形象是帶著深度眼鏡，不茍言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺。
您的眉宇間總是散發(fā)著青春的活力，眼里總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個多么美妙而莫測的世界呀！這里有數學的計算，又有哲學的思考；有往日的回顧，又有未來的憧憬；有微觀的探測，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風，一齊在您的課堂飛躍、閃爍！
您豐富的.數學知識，敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了！因為您，我終于明白一位數學老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學生牢牢吸引住。
謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢著我們，謝謝您人類靈魂的藝術家！
此致
敬禮！
您的學生：沈X
二0XX年三月一日
寫給老師的一封信作文 篇4
尊敬的老師：
您好！
我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所小學中走出，開始我的初中生活了。小學生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的'，天是永恒的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
老師：小學6年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恒的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！
祝您工作順利！身體健康！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇5
尊敬的老師：
你好！
時間過的可真快，一眨眼我從一個無知的小男孩長大成六年級的大哥哥，您對我們的慈母般的關懷和撫愛，不僅在學習中表現，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在二年級，開學的第一天，我的媽媽把我?guī)нM了這個班，第一個迎接我的是您——劉老師，是您教會了我許多知識，是您讓我學會了許多我不認識的漢字，您教會了我見到老師要問好的習慣，地最近幾次測驗中，我的成績時起進伏，但我不泄氣，因為我相信：“一次付出都會有收獲，但每一次收獲都要付出�！痹谙乱淮慰荚嚠斨校乙优�，達到我心中的目標，在這六年中劉老師是您教會了我許多知識，在課外，不管我成績好與壞，您都會安慰我和提醒我不能太驕傲。
幾個月后，我就結束了多姿多彩的'小學生活，要成為一名光榮的中學生了。
花以它香復郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學習上的進步向您表示感謝吧！
祝您：
身體健康！
一生平安！
你的學生
20xx年 5 月2日
寫給老師的一封信作文 篇6
敬愛的孫老師：
您好!
第26個教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學習寫話。在評語中說我是最棒的，當時您不知道我有多開心。
當我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發(fā)現她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的'學生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應我以后帶我去看望您。
現在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關愛我，我也愛她們。以后我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。
祝
節(jié)日快樂!
您的學生：XX
20xx年9月1日星期一
寫給老師的一封信作文 篇7
親愛的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關懷、照顧，教導我。
一轉眼，我已經被您教導一年多了。我記得一、二年級時，字寫的不怎么好看，后來，三年級在您的'教導下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另 外，您還教了我們許多課外的知識，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當我們不乖時，您總是嚴厲的教導我們，改正缺點；當我們有好表現時，您都會親切、和藹的夸獎我們。
老師，在學校您就像是我的爸爸一樣，無微不至的照顧著我。都是因為您的指導，我才能有好的表現，老師，真是辛苦您了。
祝您
永遠健康
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