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(合集)老師的一封信作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的老師的一封信作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的一封信作文 篇1
管理員老師:
您好!
我聽說圖書館丟了一本《作文大全》,它正是我最愛看的書。所以我非常難過,同時又很著急,希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴,和我形影不離。
我愛看作文書,尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章,有豐富的詞匯,我常常借閱它,從沒有因看了很多遍而厭倦它。
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全人類的營養(yǎng)品。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是!我是多么喜歡那本書,它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足,更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的日記變成了精彩生動的作文,它的功用自然是不言而喻。一本好書會受到人們的愛戴,在我的心中,它就是一本好書,它就是我進(jìn)步的階梯和營養(yǎng)品。
我和它同床共枕,只要一有空,我就如饑似渴地啃起來,我愿讀到能夠背誦的'程度,愿把書中的每個字記在腦海中。
所以,管理員老師,我懇求您再把那本書購買回來!
祝
工作順利
急切得到書的楊詩雨
老師的一封信作文 篇2
尊敬的老師:
你好!
時間過的可真快,一眨眼我從一個無知的小男孩長大成六年級的大哥哥,您對我們的慈母般的關(guān)懷和撫愛,不僅在學(xué)習(xí)中表現(xiàn),而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在二年級,開學(xué)的第一天,我的媽媽把我?guī)нM(jìn)了這個班,第一個迎接我的是您——劉老師,是您教會了我許多知識,是您讓我學(xué)會了許多我不認(rèn)識的漢字,您教會了我見到老師要問好的習(xí)慣,地最近幾次測驗中,我的成績時起進(jìn)伏,但我不泄氣,因為我相信:“一次付出都會有收獲,但每一次收獲都要付出!痹谙乱淮慰荚嚠(dāng)中,我要更加努力,達(dá)到我心中的目標(biāo),在這六年中劉老師是您教會了我許多知識,在課外,不管我成績好與壞,您都會安慰我和提醒我不能太驕傲。
幾個月后,我就結(jié)束了多姿多彩的小學(xué)生活,要成為一名光榮的.中學(xué)生了。
花以它香復(fù)郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您:
身體健康!
一生平安!
你的學(xué)生
20xx年 5 月2日
老師的一封信作文 篇3
暑假過后老師就要離開我們了,會換新老師。
我是既興奮有難過。在這3年來教室里天天充滿了我們的`歡歌笑語!
留著永久消除出不了足跡 ,老師,您辛苦了!您那雙水靈靈的眼睛中充滿了慈祥,充滿了對我們的鼓勵。您和我們在同一間教室里游戲、學(xué)習(xí)了整整三年。到最后要離別時,我感到莫大的痛苦,整個心都碎成碎片。不過,我不能太自私,你一定還要教好下一個教學(xué),老師我愛你!
老師的一封信作文 篇4
敬愛的王老師:
您最近身體好嗎?嗓子還疼嗎? 我最愛您了,把您當(dāng)成我的一位大姐姐。之所以看作姐姐,就因為您的課講的好。從古今中外的科學(xué)家,一直講到祖國未來的發(fā)展,您那精練的語言把人物刻畫得栩栩如生,把世界描述得多姿多彩,讓我們身臨其境,感受這世界的奇妙。同時,您也給我們講了許多人生道理,定下了做人的條規(guī)?梢哉f,您是這個世界上最盼望學(xué)生長大成材的一位好老師,也是最會引導(dǎo)學(xué)生走向成功之路的一位好老師。 您那高昂的精神風(fēng)貌影響著我們,您那堅定的眼神使我們精神抖擻,信心十足,您那堅強(qiáng)的語氣鼓舞著我們更加努力。在一次考試前,您對我們說:“我們應(yīng)有骨氣。有骨氣就要堅定,既堅定又要從容,從容地面對考試,從容地去面對困難。面對考試,我們的骨氣要充分體現(xiàn)出來,把一個個難題象打倒敵人那樣打倒它們!”您說的這番話,我牢牢地記在心里,成為每次考試成功的秘訣。 我更愛您的嚴(yán)厲,有了這份嚴(yán)厲,我會更加地努力,讓您的臉上長露出慈母般的`笑容,讓您的心里永遠(yuǎn)記住我這個令您驕傲、自豪的姑娘。我對您的感恩更是發(fā)自肺腑,我珍惜您對我的愛,我會更加努力的!
祝王老師萬事如意,事事順心!
您的學(xué)生:李曉暖
XX年12月28日
老師的一封信作文 篇5
敬愛的庹老師:
您好!
時間過得真快。∞D(zhuǎn)眼間五年就過去了,我首先感謝您這幾年來對我的照顧。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!扁绽蠋熅驼邕@蠟燭一樣,有著蠟燭的無私奉獻(xiàn)和默默無聞的精神。
您白天毫無保留地把知識傳授給我們,夜晚,在明亮的.燈下為我們批改作業(yè)。
就算生病了也堅持給我們上課。以前我一直不明白您為什么老是占我們的音樂課和體育課,F(xiàn)在我明白了,您是為了讓我們多學(xué)一點知識。您不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理。多虧了您,我才會變成這樣,這樣的優(yōu)秀。您開始接手我們班的時候,第一眼看到你了就覺得您很嚴(yán)厲,正是因為嚴(yán)厲,所以很多同學(xué)都不怎么喜歡上您的課。以前我也和他們一樣,但現(xiàn)在知道您是個獎罰分明的人。如果我們有難題問您,您會很高興地給我們講解,直到我們弄明白、弄明白為止。
老師像園丁,辛勤的澆灌祖國的花朵;老師像蠟燭,無私的奉獻(xiàn);老師像春雨,把點點滴滴的知識灑在我們心里。親愛的庹老師,在此我想對您說一聲:“謝謝!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:劉璐寧
20xx年2月4日
老師的一封信作文 篇6
親愛的老師們:
您們好!正值九月十日教師節(jié),又臨九月十二日中秋佳節(jié),月亮代表我的心送去最真摯的祝福。
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。您們默默耕耘,揮灑汗水,為祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的`人才,一個個日子升起又落下,一屆屆學(xué)生走來又走過,唯一不變的是您們那深沉的愛和燦爛的笑容。誰不希望望子成龍,望女成鳳?老師們肩頭的壓力又何曾因為我們而減退過?無數(shù)學(xué)生,無數(shù)家庭,無數(shù)希望的源頭緣于您們。無數(shù)哀怨,無數(shù)愁苦,無數(shù)痛念始于我們。歲月斑駁的身影無聲息地侵蝕著您們,正如夜,但黎明總需要黑夜的成全,才終能光耀大地。
有很多贊美老師的比喻:春蠶、園丁、紅燭、明燈、清泉、心靈的工程師……一切源于愛,始于愛,這種愛支撐的信念恒古不變,萬世傳揚(yáng)。我們看到了鋪路石的影子,看到了什么是奉獻(xiàn),看到了什么是言傳身教,看到了什么是永恒的真善美。
冬去暑來,春夏秋冬,白的粉筆沫漂白了黑發(fā),紅顏日漸衰老,您們不悔此生,我們以父之名向您們致敬,為桃李滿天下的老師們祈禱,望一切安好。
老師的一封信作文 篇7
親愛的黃老師:
每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英,眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠,在這多姿多彩的世界里,還多了我小聲的哭泣。老師,我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學(xué)們都說:“現(xiàn)在都愿意離開這個充滿童真的校園”,其實在他們心中都是一百個不愿意離開的。
記的那時您剛剛當(dāng)我們的班主任時我只有八歲,我高興的拉著爸爸的手來到了那一個明亮而又陌生的教室,看著那一個個陌生的面孔,過了一兩分鐘,我看到了一個深邃的臉高興極了,那不是和我夢中的老師一樣的和藹慈祥嗎?我便開始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。
原來,其實我學(xué)習(xí)并不好,語文需要老爸,數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解,當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時,我便喜歡上了您那種特殊的教法,語文和以前相比,大大的提高。
那時我上一年級時,聽見大舅對爸爸說,孩子學(xué)習(xí)不好,該換一換老師了,我給孩子拿錢讓孩子上個好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說:漢杰小學(xué)那么大,我就不信找不到一個好老師,一年過去了,兩年過去了,三年過去了,到了四年級我遇到了您,也特別的喜歡語文,語文成級也提高了,當(dāng)我拿著那一張光榮的獎狀給大舅看,大舅說:孩子,“大舅輸了,老師是好樣的.,你也要好好學(xué)。我想您聽了大舅的話,您一定很高興吧?我也很高興,因為我找到了一位好老師。
老師三年了,一個個春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個句號。老師希望那您能記住我,能讓我天真的笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。
夜靜了,我望著那棵蒲公英,眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠,不禁想起龔自珍那句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
祝您
笑口常開
您的花朵:**
20xx年6月2號
老師的一封信作文 篇8
敬愛的老師:
您好!
我想說一句“您辛苦了!”
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻(xiàn)的功績,日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師!袄蠋煛,在這個平凡而簡單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹,是不完美的`,它將無法接受風(fēng)雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅實的身軀,堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細(xì)雨成長。您為我們花費了多少時間,多少精力,令我們難以回報。但請相信,您的付出值得,我們必定不會辜負(fù)您的期望,成為對社會有貢獻(xiàn)的人才……
鳥兒自由飛翔,為藍(lán)天增上一道風(fēng)景,因為它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機(jī),因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
祝您
教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生:***
20xx.09.10
老師的一封信作文 篇9
敬愛的張老師:
您好!
回顧20xx年,您與我們在一起的時光,那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時,我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找張老師”這親切的'話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今,您已和我們在一起上課有一段時間,雖然比以前嚴(yán)厲,但您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對
教室施展了魔法般,把我們注進(jìn)了作者的心,讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日,同時,我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視
野,使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……
在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻(xiàn)上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五(5)班所有的同學(xué),在這個節(jié)日里想對您說:“張老師,節(jié)日快樂!”
五年級:清晨的露珠
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