【精選】我的四季作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的四季作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的四季作文 篇1
在我們班，學生每天都在經歷四季。問我為什么，然后問我們班主任胡老師。
首先，春風
星期一，陽光明媚，胡老師開車去學校的停車棚�！霸缟虾�，胡老師！”我們班的小豆正在和老師打招呼�！靶《�，早上好�！崩蠋熖鹈鄣膯柡虼蚱屏藢W校的寧靜。老師是如此美麗，以至于他們笑起來更甜，讓人感覺像春風。
二、夏季文章
胡老師雖然是淑女，但只要一生氣就像火山噴發(fā)，巖漿在生成中就出來了。有一次，因為一個同學在一家小店里買零食，老師把他的桌子舉起來扔在門口。在外面，他被要求扔掉他所有的書。老師生氣真的很兇。
三、秋涼文章
我們看著胡先生離開，開始聊天。但是門開了。老師用意味深長的眼神盯著我們，一臉嚴肅。她走了進來，嚴厲地對我說:“你吃完午飯回來后，坐在座位上給我寫一本1000字的自我批評書�！毙睦镪囮嚢l(fā)冷，說不出是怎么回事。
四、冬季寒冷
最后一學期考了一次期中，語文只考了67分。老師布置的作業(yè)是抄試卷錯題，寫一篇1000字的自我批評，對于我這種成績不理想的人來說，確實是一項艱巨的任務。那天晚上我一直做作業(yè)到半夜11點半，累死了。
我們班的班主任就是這樣一個人，外表如春，內心如夏。一旦他生氣了，他也可以體驗涼爽的秋天和寒冷的冬天�，F在你知道了，我們老師是四季。
我的四季作文 篇2
每一年的四季都很美，但是我的家鄉(xiāng)四季更美。
春天來了，小草從地里偷偷地鉆出頭來，花也開了，露出了紅紅的笑臉，紅紅的桃花開了，飄著淡淡的清香，引來了跳舞的蝴蝶，白白的梨花開了，濃濃的花香引來了一群采蜜的蜜蜂，小燕子從南方排著長長的隊伍飛回來了，在天空中呢喃的唱著歌曲，小樹上的枝葉也發(fā)芽了，嫩嫩的綠芽掛滿了枝頭，到處都是一片片生機勃勃的景象。
夏天來了。小溪嘩嘩地流著，唱歌動聽的歌曲，家門前的池塘里的荷花開了，真像一位靦腆的小姑娘，不肯像人們露出笑容，半開著，像一位純潔的少女，用白嫩的雙手捧托著臉龐，那完全盛開的更加動人，它大方地向人們露出美麗的笑臉，碧綠的荷花上有許多露珠，小小的露珠，在池塘里像動聽的歌曲，小蜻蜓在荷花上休息，青蛙在荷花上吃害蟲，偶爾陣陣微風吹過，很涼爽。
秋天來了，小草變黃了，樹葉落了下來，花兒也凋謝了，看起來有些凄涼，不過果園里各種水果都成熟了，有紅彤彤的蘋果，有甜甜的橘子，也有紫色的葡萄，看著很好看，農民伯伯哼著小曲，高興地把成熟的水果采摘下來。一個快樂的秋天，
冬天來了。雪花紛紛揚揚的飄落下來，小朋友們跑出來，高高興興地喊著：下雪了，他們在雪地上快樂的打雪仗，堆雪人，玩得開心極了，一個快樂的冬天！
家鄉(xiāng)的四季都很美，我最愛的是我的家鄉(xiāng)！
我的四季作文 篇3
我是一棵茂盛的樹，我生長在一個非常美麗的地方。
春天來了，我長出新葉，挺直腰板來迎接春姑娘的到來。腳下的小草也從地里探出頭來，穿上了嫩綠的衣服。
花朵也是色彩斑斕的:黃的、紅的、白的、紫的……每一朵都如此嬌艷無比，每一朵都笑臉相迎。草地就如一塊繡上了精致花紋的毛毯。小鳥們的演出服也是五光十色的：這只全身金黃，那只黑中帶黃……它們落在我的胳膊上，唱著動人的歌，多么婉轉清脆呀!
夏天，我的葉子更茂盛了。天上的太陽發(fā)出耀眼的光芒，炙烤著大地。知了站在我身上，演奏出一首首好聽的樂曲，真是天生的音樂家呀!人們在我腳下乘涼，相互交流著勞動的感受。牛群跑到小溪邊，享受著水的清涼。在波光粼粼的小溪上還有一群鴨子，它們自由自在地玩耍，不時地拍打著翅膀，嘎嘎地聊著天。小狗也趴在我的腳下，靜靜地睡覺了……
秋風習習，我的葉子逐漸變黃，掉到地上去了。葉子們在秋風中翩翩起舞，她們要用最后的時光來獻上這美麗的舞蹈。菊花開了，像剛睡醒的嬰兒一樣綻放著笑臉。桂花散發(fā)著陣陣清香，香味環(huán)繞著整個村莊。小鳥告訴我，她要飛到溫暖的地方去過冬�？蓯鄣乃墒蟮艿芤舱趦浼Z食了。秋天是個收獲的季節(jié)。金黃的稻子笑彎了腰;果園的果子也在炫耀著自己華麗的`衣裳;柿子掛起了紅色的燈籠;黃梨樹舉起了圓圓的大月亮;石榴樹結出了火紅的太陽;橘子穿起金色的外衣……它們把果園裝扮得五彩繽紛，美不勝收。就連果農們也捧著滿滿的果筐樂開了花。
冬天里，許多小動物都進入夢鄉(xiāng)，小朋友們正和可愛的雪娃娃嬉戲。我穿上了白色的大衣，旁邊那苗條的松樹姐姐被雪花點綴后顯得更加美麗;頭戴蘑菇帽的槐樹妹妹被白雪覆蓋后顯得更加溫柔可愛;就連春天里美麗的“長發(fā)少女”柳樹姑娘也描上了白花花的描眉……整個世界安靜了許多。
看著這安靜的世界，漸漸地，我睡著了，等待著下一春天的到來……
我的四季作文 篇4
一年四季，循環(huán)重往，但在每個人的眼中都是不同的。
看！春姑娘邁著輕盈的步伐，提著彩色的花籃，將多彩的花瓣撒向人間。長江上的堅冰破裂流動了，它們怒吼著，形成了壯觀的流凌，令人嘆為觀止！青藏高原上的草野比以往更美麗，不止是一大片一大片的綠，綠中還夾雜著五顏六色的小花。小草從厚實的泥土里鉆出小腦袋，隨著風兒搖擺；柳樹兒更是植物中的先知，早已生出了新葉兒，為人們報告春的訊息！人們也都忙碌了起來，準備迎接新的一年。真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”！在我眼中——春是綠的新！
看！夏姑娘踩著“風火輪”，踢著火紅的火球，風風火火的來啦。田野里，麥浪涌動，閃耀的金黃散發(fā)著承受的麥香。農民伯伯懷著喜悅的心情站在田邊，望著轟隆隆的收割場面，笑了！杭州西湖里的荷花盛開得正當其時：有的早已經展開了笑臉；有的卻才剛剛醞釀出花苞。我放佛看見著絲絲縷縷的花香向我飄來，將我籠罩其中！花苞上立著一只蜻蜓，一陣風兒吹來，它又離開了荷花到別處去了。瞧！一個饞嘴的小孩正劃著小舟在采摘蓮蓬呢！呵！好一個“小娃撐小艇，偷采白蓮回”！在我眼中——夏是紅的熱！
看！秋姑娘邁著急促的步伐匆匆地來了！她提著金黃的果籃將果香傳遍大地。金黃的葉子落了一地，其中最別致的就數火紅的楓葉了！手掌般的葉子，火紅火紅的，仔細看時，還會發(fā)現那曲曲折折的葉絡，那可是生命的痕跡啊！我不忍看著這些漂亮的葉子慢慢地化為泥土，便選了幾片獨特的夾入了書中。呵！好一個“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”！在我眼中——秋是金的碌！
看！冬姑娘邁著穩(wěn)重的步伐，提著潔白的籃子，將片片雪花撒向大地！大地變成了白茫茫的一片天地，世界變成了一個粉妝玉砌的世界！然而，卻有幾棵青松屹立在這冰天雪地之中，真可謂是“大雪壓青松，青松挺且直”！在我眼中——冬是白的潔！
這就是我眼中的繽紛四季！我愛這美麗的繽紛四季！
我的四季作文 篇5
在不同人的眼里，秋天這一個美麗的季節(jié)，也變得與眾不同。讓我們一起來看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬能的。你難道不相信我說的話嗎？你瞧：秋姑娘看見世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起，平乏無味，所以她把魔棒一指，銀杏樹的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹的葉子依然是綠油油的，為這個世界保留住了一點點夏天的勃勃生機。。。。。。當你站在山頂，俯視下面的樹木，你會看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會使你眼花繚亂，反而還會覺得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個充滿魔力的魔法師！
畫家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一塊變化多端的畫板，因為它的到來，使樹木美輪美奐；因為它的到來，使小動物們天天開心；也因為它的到來，使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。
秋天，因為它，整個世界充滿色彩，時光，請停留住，讓我用我多彩的畫筆，畫下這多彩瞬間；秋天，因為它，所有動物整天忙碌，準備過冬的食物。時光啊，請停留住，讓我用我多彩的畫筆，畫下這忙碌瞬間；秋天因為它，讓菊花桂花競相開放，芬芳千里，時光，請停下，讓我用我多彩的畫筆，畫下這黃金時刻……
在我的眼中，秋天是一個美麗的時間，正因為它，我才會有活力！
每個人眼中的秋天大不相同，那么，請問你眼中的秋天是什么模樣兒的呢？我期待你的回答。
我的四季作文 篇6
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬能的。你難道不相信我說的話嗎？你瞧：秋姑娘看見世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠......全都集中在了一起，平乏無味，所以她把魔棒一指，銀杏樹的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹的葉子依然是綠油油的，為這個世界保留住了一點點夏天的勃勃生機......當你站在山頂，俯視下面的樹木，你會看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會使你眼花繚亂，反而還會覺得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個充滿魔力的魔法師！
我的四季作文 篇7
每日坐在教室里，聆聽著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更迭，偶爾突發(fā)奇想，我們的老師各有各的特點，不正如多彩的四季一樣嗎？
牛老師——溫暖的春天
你看，滿面春風的牛老師走來了。牛老師不僅年輕漂亮，而且說話聲音像春天般溫柔，如歌聲般動聽動聽。給我們上課時，她總是先讓我們讀一遍課文，這樣我們上課就不會走神，連那些調皮鬼也變乖了。她說過的每一個單詞都好似有生命似的刻在我的腦海里，就如春雨潤物一樣，讓我們在不知不覺中吸收了其中的精華。
侯老師——火熱的夏天
侯老師是我們的數學老師，她帶領我們漫游于數學王國，和我們一起探索數學的奧秘。她和我們一起求證方程的解法，她與我們共同分析圖形面積周長的公式，她同我們一起破譯統計圖中的秘密……
侯老師上課滿懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是在這火熱的陽光下，我們這些幼苗才進行著“光合作用”，并不斷吮吸著養(yǎng)料，茁壯地成長著……
孫老師——成熟的秋天
我們的孫老師穩(wěn)重、成熟，使我想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對著個別調皮孩子的無理取鬧，她并不盛氣凌人，而是沉著機智地對待。和風細雨式的教育方法，讓那些搗蛋鬼變得溫順聽話。于是，我從她那里學會了做事要有耐心，要三思而后行，
孫老師風趣幽默，聽她的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無窮，她讓我們結識了大教育家孔子，詩仙李白，詩圣杜甫……
鄭老師——嚴峻的冬天
說起鄭老師，我們班學生可謂無人不知，無人不曉。她是我們的美術老師，為人正直、公正，做事嚴肅認真。當我們違反紀律時，她那毫不留情的批評，就如那凜冽的寒風一樣，讓你頭腦清醒，感覺像進入了嚴冬；當我們學習松懈時，是她提醒我們把握生命里的每一分鐘；當我們迷茫時，是她給我們指引了人生的航向，告訴我們：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
我的四季老師們用自己的辛勤汗水和智慧耕耘，讓我們擁有了豐富多彩的課堂，擁抱著色彩斑斕的人生。
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