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關于換位思考的作文800字
換位思考作文【篇一】
生活中,人們常常忽略換位思考,而總是把自己的利益放在第一位。那是因為不一樣的生活環(huán)境,不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從“己所不欲,勿施于人”到“以言責人甚易,以義持己實難”;從《自由論》的“只知己而不知彼者,對己亦知甚少”到《藝術與生活》的“如果我們了解別人也像自己一樣,那么對最可譴責的行為,我們也會感到應該寬容”。這些都告訴我們,要學會換位思考。
如果我們總是站在別人的角度思考問題,許多沖突和矛盾都可以解決。其實,換位思考并不難;可是這對于一些人來說,卻不是一件容易的事情,因為換位思考需要暫時忘記自己的想法。
曾經有同學向我抱怨,說他的父母對他要求太高,總是讓他考第一。顯然,他與他的父母都沒有仔細考慮過彼此的感受。作為子女,理當體諒父母的苦心;然而每個人的能力是有限的,因此父母對子女提過高的要求并不是合理的做法。在這樣的情況下,只有讓雙方多溝通,進行換位思考,才能互相理解對方。
換位思考不僅僅能解決父母與子女之間的一些問題,還能是維持良好的師生關系。我還記得初中時,老師上課有時會拖堂。這樣便引起了一些同學的不滿,他們總認為是老師占用了他們課間休息的時間。但是,老師上課拖堂也是為了多講一些內容,讓同學們增加知識。不過有時拖堂拖得太久,影響到下節(jié)課的正常進行,也不是很好。而且讓同學們保持一定的休息時間,能使上課的效果更加理想。假如在這件事情上,老師和同學都站在對方的立場思考,就不會引起一些不必要的誤會了。
請想象一下,清晨當你緊閉雙眼站在地上時,你雖然能感覺到光,卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼,你便能將大自然的風景一覽無余。同樣的,如果你只考慮自己的感受而不顧他人,你當然不會理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置,我又會怎么做。也許此時,你立刻會發(fā)現(xiàn)自己的失誤,從而改正。實際上對別人的寬容,就是對生活的理解,而并不是吃虧。
人與人之間的相處需要換位思考,而欣賞文學作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學作品的時候,應當進入作者所寫的場景,用心體會作者的內心想法,并且與作者所抒發(fā)的情感引起共鳴,從而把握文章的中心,才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文,稍作理解,而并非深入的話,是不能了解透徹的。因此在欣賞文學作品時,換位思考也同樣十分重要。
所以我認為在做每件事情之前,我們都應該進行換位思考來衡量自己做的是否恰當。
雖然我們無法成為他人,但我們可以站在他們的位置,進入他們的世界,體會他們的感受。從而跨過自私的門檻,成為一個擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。
換位思考作文【篇二】
在我的小學生涯中,我學會了很多很多,有疊被子,騎自行車,使用電腦,換位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。
那是在我六年級的時候,一天上午的一個課間,我連課桌上的一個課本也沒來得及收拾,就從書包里習慣性的掏出了一本課外書,津津有味的享受這書中的一切知識,連周圍的同學在干什么,我都不知道。
當我正在無憂無慮地在知識的海洋中暢游的時候,“咣當”一聲,把我拉回了現(xiàn)實中,我定了定神,這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆,當我剛要道謝的時候就發(fā)現(xiàn)我那鋼筆已經面目全非了:那透明無暇的筆帽已經長滿了皺紋,還被蒙上了藍黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火,問:“怎么回事?”我的那個同桌支支吾吾的回答:“對不起我剛剛從那邊跑來,不小心碰到了你的桌子,撞掉了鋼筆無意中還踩了一腳,對不起。”我站起來,惱怒地叫道:“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎?”“對不起對比起,我是因為有急事才跑的,對不起,要不我買個新的賠給你行嗎”當我想再說什么的時候,已經上課了。
課上,我什么也沒聽進去,還在想著剛才所發(fā)生的事情。忽然,爸爸曾經說過的一句話浮現(xiàn)在了我的腦海中:當別人犯錯時你應該站在別人的角度上來看待這件事,做出最公正的收尾工作。想著想著,我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的,但我為何要得理不饒人呢?一下課,我的那個同桌,又一個勁的向我道歉,說是下午來了立刻就賠給我一個新的。
我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就當那支筆我從來沒有過就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問。“不生氣了,誰會不犯錯呢?只要別人不是故意的,站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計較。”我爽快的回答。聽了這話,他高興的去一邊玩去了。
只要你,我,他,大家都用換位思考去想想別人的話,世上將沒有憎恨,我們都將生活在愛的樂園中!