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      2. 思考作文

        時(shí)間:2021-11-20 17:52:45 思考 我要投稿

        有關(guān)思考作文合集七篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的思考作文7篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)思考作文合集七篇

        思考作文 篇1

          思考的本身具有無(wú)窮的魅力,人類從學(xué)會(huì)思考的那一刻起,便注定要有長(zhǎng)足的發(fā)展,成為這個(gè)地球上已知的生物中最具力量的一個(gè)物種。正是在思考的問(wèn)題上逐步過(guò)渡到哲學(xué)的深層意義,可是對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō),哲學(xué)表現(xiàn)過(guò)的是一種神秘的感覺(jué)。這就不得不使我們進(jìn)行思考,哲學(xué)究竟是什么?他是否應(yīng)該披上那種神秘的面紗?是不是獨(dú)立于我們的生活之外呢?

          有人說(shuō),哲學(xué)應(yīng)該是生活,是人類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)所得。這是我所不能接受的,哲學(xué)必須要高于人類的經(jīng)驗(yàn),人類的經(jīng)驗(yàn)只不過(guò)是一個(gè)寬泛的概念,她的是充斥著一種偶然性。然而,哲學(xué)的存在就是必然的,哲學(xué)最為基礎(chǔ)的知識(shí)就是真理。不論是對(duì)形而上學(xué)的爭(zhēng)論,還是對(duì)辯證法的索求,這一切都是為了能夠清晰地認(rèn)識(shí)真理,能夠找到真理存在方式。千百年來(lái)人們?cè)谔角笳胬淼穆飞蠣?zhēng)了個(gè)頭破血流,F(xiàn)在看來(lái)辯證法占了上風(fēng),不過(guò)據(jù)我看來(lái),他們都是一樣的,都沒(méi)能找到真正的依托,辯證法為我們帶來(lái)生機(jī)的同時(shí),也同樣把我們引進(jìn)了死胡同,一不小心就會(huì)成為懷疑論者。如果哲學(xué)僅僅是這樣的話,人類斷不會(huì)再有什么重大的進(jìn)步可言,哲學(xué)作為人類社會(huì)的引導(dǎo)者到此也會(huì)終結(jié)了他的使命。所以說(shuō),我們不能被假象所迷惑,我們所認(rèn)知到的哲學(xué)知識(shí)只不過(guò)是個(gè)皮毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我們想要的境界;蛘哒f(shuō)永遠(yuǎn)也沒(méi)有可能達(dá)到頂峰,畢竟這是一個(gè)不斷上升的過(guò)程,一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的過(guò)程,具體的可以概括為哲學(xué)問(wèn)題的無(wú)限性。也許有人會(huì)說(shuō)這是不可知論的看法,我不反對(duì),但是也不能茍同。因?yàn)樵谌祟惖纳鐣?huì)中,我們假定了人也具有無(wú)限性,無(wú)限性相對(duì)于無(wú)限性就如同有限性相對(duì)于有限性,其本身并沒(méi)有什么特別的意義。因此,我們不能對(duì)過(guò)往的哲學(xué)結(jié)論產(chǎn)生絕對(duì)的崇拜,我們必須開(kāi)創(chuàng)新的哲學(xué)道路,或者說(shuō)對(duì)哲學(xué)進(jìn)行必要的反思。也許我們所選擇的道路是錯(cuò)誤的,可是只有這樣才能促進(jìn)我們繼續(xù)前進(jìn),不至于走向死亡的角落。

          人類在前進(jìn)的路上之所以選擇哲學(xué),其本身就充滿了一種偶然與必然的交接。正如同人類開(kāi)始決定嘗試直立行走的年頭一樣,也就是在這個(gè)時(shí)候,人類開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自然萬(wàn)物,這樣的路途一旦踏入就沒(méi)有回頭可言,期間的艱辛、困苦,讓人類自己不斷反思,不斷學(xué)會(huì)尋找一種恰當(dāng)?shù)姆绞搅私馕覀兩磉吽嬖诘囊磺小U軐W(xué)也就是從這個(gè)是時(shí)候完成了他的發(fā)展體系。也許很多人認(rèn)為哲學(xué)就是天方夜譚,他總是喜歡把抽象的東西擺在我們的面前,他總是在表達(dá)著某些稀奇古怪的東西,倘使你是這樣認(rèn)為的話就顯得太過(guò)愚昧。哲學(xué)本源在在于追尋,追尋最為準(zhǔn)確的表達(dá)方式,對(duì)人類的思維進(jìn)行一些必要的糾正,從而達(dá)到對(duì)真理的探解。正如斯賓諾莎對(duì)人類的知識(shí)進(jìn)行的三種分類一樣,一類是想象或者意見(jiàn),這類知識(shí)是最為原始的知識(shí)概念,沒(méi)有經(jīng)過(guò)思維的深加工處理,沒(méi)有與先天經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,康德稱之為純粹的想象。他的具體特征就是帶著過(guò)多的主觀色彩,通俗地說(shuō)就是想當(dāng)然。一類是就是理性知識(shí),具體說(shuō)來(lái)就是我們現(xiàn)在稱之為的科學(xué)知識(shí),我們所接收的一般經(jīng)驗(yàn)知識(shí)(在所有的學(xué)科中,沒(méi)有什么是絕對(duì)的,他們所呈現(xiàn)的只是一種狀態(tài),是一個(gè)發(fā)展過(guò)程成,因此這里用一般經(jīng)驗(yàn)所概括,不過(guò)他們倒是形成了一定的理論體系)這類知識(shí)較之想象是更接近真理的,不過(guò)還不是知識(shí)的最高境界。最后一類就是直觀知識(shí),說(shuō)的明白一點(diǎn)就是真理,什么是真理呢?就是與事物本質(zhì)相當(dāng)?shù)臇|西,我們能夠用語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái),讓我們一看就能了解的東西,不需要進(jìn)行思考。不過(guò)真理又有何用呢?真理最大的用處就在于能夠引導(dǎo)我們,引導(dǎo)整個(gè)人類找到最為合適的棲息地。如果有一天人類真的站在了真理的殿堂上,那么哲學(xué)的義務(wù)也就盡到了。

          然而,正如這個(gè)世界上所有的事物一樣,哲學(xué)在給人類帶來(lái)福祉同時(shí),也會(huì)增加不必要的麻煩。整個(gè)人類世界的高傲自大打開(kāi)了哲學(xué)中的潘多拉魔盒,我們盡情地陶醉在自己所建立社會(huì)中,為自己取得的一些成績(jī)沾沾自喜,在這個(gè)過(guò)程中人類接近瘋狂,或者說(shuō)人類已經(jīng)瘋狂,他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己眼前的危機(jī),這比無(wú)知要可怕千百倍。這種瘋狂具有毀滅性的威力。它足以將我們千百年來(lái)所建立的世界全部毀滅。工業(yè)化的過(guò)程已經(jīng)將這種弊端展露出來(lái),至于人類知不知道反思,知不知道冷靜下來(lái),認(rèn)真對(duì)待一下自己,對(duì)待、一下人類的未來(lái),我們無(wú)法判知,我們所能作的就是不斷修正,在這條修正的路上我們會(huì)付出代價(jià)的,如果有一天我們真的無(wú)法承受這種代價(jià),那么就意味著我們要走向滅亡;蛟S就是如此,盧梭才這樣說(shuō)——愚昧無(wú)知反而更好。但是為何要提及哲學(xué)呢?這和哲學(xué)又有什么關(guān)系呢?哲學(xué)作為各個(gè)學(xué)科之父,具有不可推卸的責(zé)任。哲學(xué)作為引導(dǎo)性學(xué)科,他所扮演的角色是不容忽視,這也正是我們必須要正視哲學(xué)的主要緣由。不過(guò)這里所講的哲學(xué)乃是西方的哲學(xué),或者說(shuō)是西方文化的核心部分,西方文化源于希臘,希臘最大的成就就在于它把哲學(xué)從天上請(qǐng)回了人間,作為中華兒女,我們必須要學(xué)會(huì)接受,容納。只有這樣我們才能在這個(gè)世界,這個(gè)時(shí)代有一席之地。我們唯一要注意的便是西方文化帶有很強(qiáng)的破壞性,總是在進(jìn)行著某種爭(zhēng)斗,這給我們帶來(lái)發(fā)展的同時(shí)也同樣會(huì)導(dǎo)致不必要的毀壞。

          不過(guò),哲學(xué)對(duì)我們個(gè)人而言又有什么特殊的意義呢?她似乎不能給我們帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富,她也不能使我們獲得他人的尊崇,相反,她可能帶給我們無(wú)盡的繁瑣的思慮,思想的煩憂,我們也許會(huì)困在其間無(wú)法自拔。痛苦,失落,他人的冷嘲熱諷,這就是選擇哲學(xué)所必需面對(duì)的問(wèn)題,但是作為一個(gè)人,我們始終都要面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn),這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題,除了向前,別無(wú)他法。

        思考作文 篇2

          窗戶是透明的,但是你卻不可因此而忽略它!把

          窗戶的出現(xiàn),在人類歷史上應(yīng)該是一個(gè)偉大的發(fā)明,但是,它給我們帶來(lái)的作用不可低估。

          火的出現(xiàn),使人們不再享用還帶著體溫的獸肉;房屋的出現(xiàn),使人們脫離了在野外喝西北風(fēng)的日子;電的出現(xiàn),使人們進(jìn)入了光明的新時(shí)代;電腦的出現(xiàn),使人們結(jié)束了重復(fù)計(jì)算的麻煩……每個(gè)新事物的發(fā)明,帶給人類的不僅僅是新奇,更多的是帶來(lái)了方便和用途。

          但是窗戶的發(fā)明也是如此嗎?窗戶是透明的,它不僅讓住在屋里的人看到了窗外,也讓窗外的陽(yáng)光射進(jìn)了屋內(nèi)。人站在房間內(nèi),通過(guò)窗戶看風(fēng)景,看風(fēng)景的人也通過(guò)窗戶在看你;陽(yáng)光裝飾了窗戶,讓房間充滿光明;而窗戶也裝飾了世界,成為一道美麗的風(fēng)景。因此可見(jiàn),窗戶的發(fā)明是人類歷史上一個(gè)偉大的進(jìn)步。

          生活中,窗戶是一道有形的屏障。你可以看見(jiàn)外面,但是你卻永遠(yuǎn)不能碰到外面的東西,除非你的手伸出窗外;現(xiàn)實(shí)中,如果你不打開(kāi)窗戶,那么你永遠(yuǎn)不能呼吸到窗外的新鮮空氣,看不到窗外的美麗風(fēng)景。

          微軟也有著一個(gè)叫做“窗”的東西,它的發(fā)明將電腦的使用進(jìn)入了圖象化、對(duì)象化的新階段,也可以算是一個(gè)新事物。它帶給人類的,也不只是一個(gè)鼠標(biāo)的發(fā)明,更多的是一種觀念的誕生。DOS和WINDOWS(窗)的區(qū)別,相信只要是使用了電腦的人,都會(huì)明白。其實(shí),這套軟件和現(xiàn)實(shí)生活中的窗有著不可分割的聯(lián)系。它確實(shí)給我們帶來(lái)了方便,但是微軟為了保護(hù)其專利,將所有的源代碼都保密了。這對(duì)提倡代碼公開(kāi)化的軟件業(yè)是一個(gè)沉重的打擊。我們只能看到窗外美麗的景色,卻永遠(yuǎn)不能接觸到它內(nèi)部奇妙的風(fēng)景,這不也是一種悲哀嗎?

          社會(huì)如此,人生之窗也類似。生活中有不少人將自己的心囚禁在自己窗戶中。留給外人的只是他表面的紅心,是窗外美麗的一面,但是誰(shuí)又能翻開(kāi)表面虛偽的面紗,看到心窗里面腐爛的黑肉呢?

          我們無(wú)法否認(rèn)窗戶給我們帶來(lái)的好處,但是每個(gè)事物的出現(xiàn)都會(huì)有好有壞。也許看到表面的美好總比一無(wú)所知更好吧!所以說(shuō)我們應(yīng)該做的,就是打開(kāi)窗戶,讓我們不僅能看到窗外的世界,而且還能呼吸到窗外新鮮的空氣……

        思考作文 篇3

          我相信多維空間的存在,上一秒已經(jīng)過(guò)去,用現(xiàn)代化人類的觀點(diǎn)來(lái)看已成為不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)去。會(huì)是的,確實(shí)不會(huì)再回來(lái)了,這是發(fā)展變化物質(zhì)世界的客觀規(guī)律。但它是合理存在的那么它去了哪里呢?多維空間可以解釋這個(gè)問(wèn)題。

          人類的意識(shí)、認(rèn)識(shí)是無(wú)限的,是這個(gè)物質(zhì)世界的的客觀反映。我們所處的空間可能是最高級(jí)的也可能是最低級(jí)的但這只是多維空間得一弦或一面。夢(mèng)境、想象可以為真可以為假,是人類的意識(shí)所致的圖景。但這種圖景的閃現(xiàn)也是一種存在,它在人的意識(shí)中占據(jù)過(guò)一定的空間,耗費(fèi)過(guò)一定的時(shí)間。那么他就是客觀存在的一種現(xiàn)象。

          雖然時(shí)至今日尚無(wú)科學(xué)論證人的意識(shí)具體是什么概念和物質(zhì),其實(shí)把意識(shí)放到哲學(xué)范疇是一種人對(duì)意識(shí)的理解方式,在科學(xué)領(lǐng)域只是對(duì)大腦以一個(gè)復(fù)雜的生理系統(tǒng)加以概括,但我們確實(shí)不應(yīng)用忽視的態(tài)度對(duì)待它。從哲學(xué)意義上講意識(shí)是一種唯心存在,不與現(xiàn)實(shí)生活相一致。那么從以上分析來(lái)講就矛盾了。那就說(shuō)明哲學(xué)的理解方式有誤。物質(zhì)世界具有統(tǒng)一性,人的意識(shí)怎么可以單拎出來(lái)呢?所謂唯心就是唯物的一種特殊條件下的特殊解釋和狀態(tài),是普通條件所不允許的謬誤,若在某種特殊條件下解釋則是一種合理的現(xiàn)象。畢竟我們不知道黑洞里的景象是什么。

          這樣的理論似乎和現(xiàn)有的科學(xué)背道而馳,使多維空間的解釋顯得多此一舉,甚至是荒謬的。其實(shí)我們可以想這樣一個(gè)問(wèn)題,空間尺度上的運(yùn)動(dòng)需要時(shí)間流失的轉(zhuǎn)化,時(shí)空均為物質(zhì)的存在形式,用物理學(xué)的方程揭示為速度與時(shí)間的`乘積即為空間移動(dòng)尺度的大小。若不消費(fèi)時(shí)間的空間移動(dòng)則需要無(wú)比強(qiáng)大的能量來(lái)實(shí)現(xiàn)。這是由于沒(méi)有找到宇宙多維空間中各種復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)之間方程的最優(yōu)解。而恰恰,不得這個(gè)最優(yōu)解,無(wú)法實(shí)現(xiàn)最小能耗方式而穿越空間,即空間瞬間位移。

          如是說(shuō),光速在這的情況下太小了。那么能實(shí)現(xiàn)嗎?可以。在人的思想中,在你幾乎不費(fèi)太多能量情況下可以把宇宙逛一遍,這是值得思考的,同時(shí)就證明了多維空間的存在。在意識(shí)中,你可以隨便打開(kāi)一扇門,即可進(jìn)入一個(gè)空間,而不費(fèi)時(shí),不費(fèi)力。但在整個(gè)宇宙空間中無(wú)論你做什么都要遵循能量守恒定律。難道這兩種情況不統(tǒng)一嗎?不,一是穿越空間也需要耗能。答案就在大腦,人的意識(shí)中,這個(gè)復(fù)雜而無(wú)限的系統(tǒng),它可以找到最優(yōu)解,能夠正確、準(zhǔn)確地理用某個(gè)基礎(chǔ)或多個(gè)基礎(chǔ)及高級(jí)系統(tǒng)創(chuàng)造出無(wú)與倫比巨大的能量而瞬間定向用于意識(shí)穿越,絲毫不外溢。

          時(shí)空相對(duì)存在,整個(gè)空間的發(fā)展、運(yùn)行、變化,使時(shí)空不得逆轉(zhuǎn),所以穿越時(shí)間只能是宇宙巨大尺度下的不可見(jiàn)的負(fù)功現(xiàn)象,最終還是會(huì)走向正功向。而且穿越時(shí)間是不可能只在時(shí)間尺度上變化,是時(shí)空的兩重變化,所以比空間瞬換難得多。要實(shí)現(xiàn)小小的逆轉(zhuǎn)需要推動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)時(shí)空回轉(zhuǎn),能量無(wú)限!

          人的回憶總是模糊的再現(xiàn),而對(duì)未來(lái)的展望確實(shí)奮斗目標(biāo)的人生尺度長(zhǎng)存,我想也是這個(gè)道理。

        思考作文 篇4

          春節(jié)里的前三天因?yàn)榘、媽工作忙,所以我住在老家的大姑姑家里。大姑姑家很大,還有一個(gè)小池塘,當(dāng)然家畜是少不了的。

          早上我正在吃早飯,突然從廚房那邊傳來(lái)一陣“咯咯嗒,咯咯嗒”的叫聲,毫無(wú)疑問(wèn)那是一只母雞在叫,根據(jù)我懂得的知識(shí)推測(cè),只有下蛋的母雞才會(huì)這么興奮,連綿不斷地叫。我放下手中的筷子朝雞叫的發(fā)源地跑去,只見(jiàn)那只母雞仍舊蹲在窩里,放聲大叫,似乎在講:“我生蛋了,我生蛋了!”好像生了一個(gè)蛋要讓全世界的人都知道一樣,我趕開(kāi)那只母雞,發(fā)現(xiàn)窩里有一個(gè)橢圓形、熱乎乎的雞蛋,我把它拿了起來(lái),剛要放到廚房里去,那只雞叫得更響了,好像在說(shuō):“不要搶走我的蛋,不要搶走我的蛋!”而我卻毫不留情地將雞蛋放進(jìn)了廚房專門放蛋的地方之后才有回到椅子上吃早飯。

          我進(jìn)入了沉思,這是一只怎么樣的母雞?是一只驕傲的母雞,只下了一個(gè)不起眼的蛋就叫破了喉嚨想讓全世界的人都知道自己下了一個(gè)蛋。照這樣說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明了這么多東西都該高興的蹦到天上去了,而母雞就下了一個(gè)蛋就拼命地叫,從這方面來(lái)看這是一只驕傲的母雞。

          而恰恰相反,我又覺(jué)得它是一只負(fù)責(zé)的母雞,當(dāng)在我要去拿雞蛋的那一剎那它用怒視的眼光看著我,為了它的蛋,哪怕跟我決一死戰(zhàn)也再所不辭,雖然在我眼里它只是搖搖晃晃、步履蹣跚地走過(guò)來(lái),可也許在它的心中這已經(jīng)是最快的速度了,它為了蛋,用它薄弱的力氣和我拼,后來(lái)它見(jiàn)形勢(shì)不妙,便又“咯咯嗒,咯咯嗒”地叫起來(lái),但這次不是向全世界說(shuō)它生了一個(gè)蛋,而是從他它的眼神里看出來(lái),它在求我,求我不要拿走它的蛋。從這方面來(lái)講它又是一只負(fù)責(zé)的母雞。

          正想得入神的我,被大姑姑從那個(gè)畫(huà)面里拉了回來(lái)說(shuō):“快吃早飯,都快涼了,這個(gè)蛋是家養(yǎng)蛋不吃怪可惜的!薄

        思考作文 篇5

          同學(xué)們都說(shuō)我愛(ài)思考,不錯(cuò),我卻名是個(gè)愛(ài)思考的孩子。然而就由于我愛(ài)思考,所以無(wú)論是平時(shí)考試仍是正規(guī)考試,我的成績(jī)?cè)诎嗌侠鲜敲星岸堋?/p>

          大家都曉得愛(ài)思考是一種無(wú)比好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如你想問(wèn)我這個(gè)好習(xí)慣是我生成就有的呢,還是后蠢才養(yǎng)成的?我能夠確定地答復(fù)是后地養(yǎng)成的,而且是我讀書(shū)以后才養(yǎng)成的。

          記得剛進(jìn)學(xué)那段時(shí)光,我也是個(gè)大意、浮躁,不會(huì)思考的孩子。對(duì)于淺易、直觀、易懂的常識(shí)我愛(ài)學(xué);對(duì)形象、難懂的知識(shí)我就不是那么有耐煩了。有時(shí)還會(huì)對(duì)老師的講授十分惡感。課堂上偶然也會(huì)偷偷地瞟老師一眼,認(rèn)為老師真煩!為什么總是嘮嘮叨叨講個(gè)不停呢?多帶咱們干一些乏味的游戲不是很好嗎?為什么總是和我們過(guò)意不去呢?厭惡!

          就這樣爾天天無(wú)奈地腹著書(shū)包往上學(xué),課堂上,又無(wú)奈地聽(tīng)老師道這講這。惡不輕易熬過(guò)了半學(xué)期,才打到了期中考試,老師發(fā)布大家的考試成績(jī),哇!同學(xué)們的成就都很不錯(cuò),盡大多數(shù)同學(xué)都是90分以上而我呢?只考了79分。此時(shí)性情很要強(qiáng)的我感到考得這個(gè)分?jǐn)?shù)切實(shí)是太丟己了!該老師思到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我很難功。又瞅到同學(xué)們向我投來(lái)異樣的眼光時(shí),我就更添地難過(guò)了。我的酡顏到了脖頸,慚愧得不知如何是賴。我好幾回想努力地把頭抬伏來(lái),但都沒(méi)有勇氣。這時(shí)老師似乎看出了我的心理,就對(duì)著大野和藹可親地說(shuō):“同窗們通過(guò)大家的努力,這次測(cè)驗(yàn)除了弛晗同學(xué)外,望去大家都很滿足,不外張晗共學(xué)很聰慧,這次沒(méi)考美,不關(guān)系的,只有下次盡力,信任他一定是最棒的!大家激勵(lì)他佳不好?”“好!”登時(shí)學(xué)室面異心同聲地叫沒(méi):“張晗加油!張晗加油!”聽(tīng)了同教們的勉勵(lì),我很沖動(dòng)。我暗從下信心:“從昨天訖,必定要努力學(xué)習(xí),當(dāng)真念考,爭(zhēng)奪下次考個(gè)好成績(jī),爭(zhēng)棄當(dāng)前皆考好成績(jī)!”

          于是,我開(kāi)端奮發(fā)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)實(shí)聽(tīng)講,踴躍思考,碰到問(wèn)題,總要問(wèn)個(gè)為什么?不把答題搞明白,整清楚,我吃飯不臭睡覺(jué)不安,直到弄個(gè)上不著天;下不著地才肯罷戚。匆匆地愛(ài)思考的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。

          當(dāng)初我只想說(shuō):“老師謝謝您!是你博大的襟懷容納了我;是你對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)感召了我;是你不計(jì)前嫌地保護(hù)了我的尊嚴(yán)。讓我理解了自尊、自愛(ài)、自破跟自強(qiáng)才使我成替了一個(gè)愛(ài)思考又長(zhǎng)進(jìn)的好孩子!

        思考作文 篇6

          大腦越動(dòng)越靈,思考使人變得聰明。

          ——題記

          著名哲學(xué)家笛卡兒的一句“我思故我在!笨胺Q對(duì)人生價(jià)值觀的經(jīng)典詮釋。思!人的一生無(wú)非是繞著“思”走的。思,從人的誕生時(shí)便與生俱來(lái),到人的去世時(shí)一并離開(kāi)。無(wú)論是思考、思想都是每個(gè)人一生中所做的頻率最多的一件事。是思考,是思想改變了人類的進(jìn)程。

          七千多年前,人類的祖先因?yàn)閷?duì)埋在土下儲(chǔ)藏的種子長(zhǎng)成了植物,并結(jié)出了類似的種子而感到好奇。他們?cè)谒伎,如果用大量種子埋在土下又會(huì)發(fā)生什么?他們這樣想,他們也是這樣做的,終于在努力之后,他們獲得了豐收(種子更多了)。這便是人類培育稻谷的歷程,是思考讓人類的祖先有了食物的保障。

          工業(yè)時(shí)代的一天,貝爾在想,如果把聲轉(zhuǎn)化成波,發(fā)送到一個(gè)地方之后,再把波轉(zhuǎn)化成聲那又會(huì)怎么樣呢?一個(gè)偉大的想法在他的大腦中形成了,為了這個(gè)想法,他刻苦鉆研,十年寒窗終于發(fā)明了電話。電話,人類歷史上里程碑式的一步,使電話讓交流越來(lái)越方便。如果沒(méi)有思考,人類還有可能停留在郵驛制度之中,還需要靠人力來(lái)傳遞信息。

          一個(gè)秋天的中午,一個(gè)青年正在一棵樹(shù)下看書(shū),忽然一個(gè)熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái),正好掉在了這個(gè)青年的頭上。這個(gè)看書(shū)的青年看了看蘋(píng)果,思考著:蘋(píng)果為什么往下掉而不往天上飛呢?有了這個(gè)想法,他便開(kāi)始積極探索,終于讓他敲開(kāi)了真理的大門。他發(fā)明了一條讓科學(xué)界為之一驚的定律,這個(gè)青年便是牛頓,這個(gè)定律便是萬(wàn)有引力。試想,如果牛頓當(dāng)時(shí)沒(méi)有思考,那可能這條重要的定律還要推遲幾十年才能發(fā)現(xiàn)。與其說(shuō)是蘋(píng)果推動(dòng)了科學(xué),不如說(shuō)是牛頓的想法推動(dòng)了科學(xué)。

          在一次科技博覽會(huì)上,愛(ài)迪生在萬(wàn)眾矚目下讓燈泡通電之后發(fā)出了光芒,這個(gè)光芒對(duì)于現(xiàn)在雖然微不足道,但對(duì)于那個(gè)處在黑暗之中,晚上只有用蠟燭那微弱的火光照明的時(shí)代,這點(diǎn)光亮在他們的心目中絲毫不亞于太陽(yáng)。為了這點(diǎn)光,愛(ài)迪生嘔心瀝血,試驗(yàn)了千次,嘗試了兩千多種不適合做燈絲的材料后終于獲得了成功。而支持他這樣做的就是他內(nèi)心那么大膽的想法。他的思想,使他造福了人類。

          曾看到一則“聯(lián)想”集團(tuán)的廣告:世界上沒(méi)有聯(lián)想,那會(huì)怎樣?現(xiàn)在,如果世界上沒(méi)有思考又會(huì)怎樣。我思故我在,一個(gè)人沒(méi)思索,就如同行尸走肉。人之所以區(qū)別于動(dòng)物就是因?yàn)槿藭?huì)思考。讓我們享受思考的樂(lè)趣吧!

        思考作文 篇7

          思考之論,非言對(duì)錯(cuò),必在合適二字。故計(jì)算機(jī)勢(shì)必?zé)o法像人類一樣思考,而人類亦要逆時(shí)代之流而上,主動(dòng)拒絕像計(jì)算機(jī)一樣思考。

          非言人類的思考即是完美,但人類的思考是最適合人類的,其中積累與傳承至今的價(jià)值觀與同情心,是無(wú)論古今、無(wú)論中外所互通而又不可或缺的。無(wú)論是上古時(shí)期所發(fā)展而成的早期民族意識(shí),又或是到先秦時(shí)期諸子百家的爭(zhēng)鳴。是仁義禮智信、道法自然的價(jià)值觀,亦或是孔子創(chuàng)辦私塾學(xué)費(fèi)任意的仁人之心。至今千年,早已構(gòu)成了一個(gè)較為完善與深刻的社會(huì)秩序與體制,這是機(jī)器無(wú)法領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)、甚至適應(yīng)的。我想,這便是庫(kù)克言:“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考!钡脑。

          而亦非言計(jì)算機(jī)的思考一無(wú)是處,誠(chéng)然其加快了邏輯運(yùn)算速度與數(shù)據(jù)處理能力,但計(jì)算機(jī)的思考僅僅適用于計(jì)算機(jī)。究其原因,這是一個(gè)通過(guò)設(shè)定目標(biāo)而推理出最優(yōu)解的過(guò)程,但這個(gè)最優(yōu)解不會(huì)考慮人情事理的基本常識(shí),換而言之,可謂不擇手段。不顧慮后果,不選取合適的方式方法,這樣的思考一旦被人類執(zhí)行,便是喪失了人類社會(huì)的價(jià)值觀與同情心。而令人心痛的是,前有僧人欲求清凈而毀其旁清冽甘泉,雖清凈已得,卻是傷他人生活與自然;后有為追求拍攝效果而炸毀生靈與污染自然,雖畫(huà)面炫麗奪目,卻是破壞了人最基本的道德底線,二者無(wú)一不表明了一個(gè)事實(shí):人類的思考已經(jīng)在向計(jì)算機(jī)的思考發(fā)展了。因而庫(kù)克言:“我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果!辈⒎翘撏

          倘若任思考的方式如此發(fā)展,那么我便不由想到了一個(gè)啼笑皆非而發(fā)人深思的例子,以在一萬(wàn)年后地球仍被保護(hù)的完好為目標(biāo)進(jìn)行思考,而人類又是污染地球的主要源頭,按照計(jì)算機(jī)的邏輯思考,消滅全人類便應(yīng)當(dāng)是最優(yōu)解了。可人類會(huì)這樣思考嗎?人類會(huì)如此自相殘殺嗎?若不做出對(duì)人類思考的重視,我雖不愿承認(rèn),但這樣的情況不能言不可能。所幸如今人類的思考尚未至此,尚有人逆時(shí)代之流而上,堅(jiān)持操守著人類最重要而又最值得驕傲的價(jià)值觀與同情心,延續(xù)著從古至今的思考精華,并在此基礎(chǔ)上更深入的發(fā)展著。

          福祉與罪孽正等,計(jì)算機(jī)的思考給人類帶來(lái)利處的同時(shí)也帶來(lái)了禍患。從道德情感上而言,計(jì)算機(jī)的思考甚至次于動(dòng)物世界的秩序法則,是斷然不適用于人類社會(huì)的。而人類若是不想因失去價(jià)值觀與同情心兒變得與自己創(chuàng)造出的計(jì)算機(jī)的思考相同,便需在發(fā)展、利用、創(chuàng)新計(jì)算機(jī)的同時(shí)告誡自己堅(jiān)守自我底線,在思考的同時(shí)鑒古鑒今,雖困難,亦堅(jiān)持著人類的底線與情感。因?yàn)槟遣攀亲钸m合人類,是人類最理當(dāng)卻辛苦的思考。

          人類之思,計(jì)算機(jī)之思,二者皆無(wú)是非之分,而人類所需做的,是在計(jì)算機(jī)之思的轟炸之下堅(jiān)守著價(jià)值觀與同情心,于世間萬(wàn)物,也于人類自己。雖辛苦,卻是最合適的思考了。

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