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      2. 換位思考作文

        時(shí)間:2022-02-24 19:41:54 思考 我要投稿

        【精選】換位思考作文合集十篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膿Q位思考作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】換位思考作文合集十篇

        換位思考作文 篇1

          每個(gè)人的思想都不一樣,每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問題呢?

          換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關(guān)鍵,就能從事情的根

          源解決問題,比如我與父母之間,爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的。又比如我與同學(xué)之間,討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的,其實(shí)我們就是缺乏溝通。

          當(dāng)我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考,替他人想一想,了解他們就是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。

          ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思就是;自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上,對(duì)人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對(duì)待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對(duì)方,是否愿意受到這中對(duì)待,如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。

          我們都有別誤解的時(shí)候,如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。

          換位思考的實(shí)質(zhì)就是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。

        換位思考作文 篇2

          小紅站在幾千米的山頂對(duì)正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點(diǎn)喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下

          等麗麗爬上山頂時(shí),小紅正躺在草地上望藍(lán)天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你說山頂?shù)木吧谩㈦x天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會(huì)、各說各的己見,好象非要爭(zhēng)個(gè)什么出來似的。其實(shí),她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標(biāo)準(zhǔn)來約束,只是換位想想就好了

          現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個(gè)朋友工作中很認(rèn)真,領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認(rèn)認(rèn)真真地完成,可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)用的不對(duì),就是那句話前后順序不對(duì),搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說他和領(lǐng)導(dǎo)誰對(duì)誰錯(cuò),換一下位置可能他們誰都會(huì)那么做

          鄰居王姐守寡多年,有時(shí)遇到煩事或不開心的事就對(duì)同事絮叨一下,有理解的同事時(shí)常勸說、開導(dǎo)一下,可有多事的人背后難免說三道四,如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當(dāng)她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方,也需要有個(gè)依靠的肩膀呀,換位想一想就會(huì)理解她的心情了

          還有現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候,這時(shí)對(duì)方從自己的“心情”出發(fā)就會(huì)對(duì)對(duì)方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對(duì)方換位想一下就不會(huì)傷了和氣的

          其實(shí),站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權(quán),無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會(huì)心平氣和,事情就會(huì)朝著“陽光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學(xué)會(huì)換位思考。

        換位思考作文 篇3

          常言道:理解萬歲。但在生活中,往往就是缺少這種理解,而致使相互產(chǎn)生了距離。

          事實(shí)上,世界上的一切并沒有我們想象中的那么可怕,只有誤會(huì),只有盲目,只有責(zé)備,只有……其實(shí),在這大千世界剩余的空間里,更多的是理解,更多的是關(guān)愛,更多的是鼓勵(lì)……

          事物有它本身的一面,同樣也存在著它的另一面。不要只看清它的“虛面”,而不了解它的實(shí)質(zhì),從而造成了人與人之間的一串接一串的誤會(huì)。不是所有的笑容都表達(dá)喜悅,就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛;不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌,就像不是所有的沉默都表達(dá)否定;不是所有的順從都表達(dá)虔敬,就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡;不是所有的順利都表達(dá)成功,就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸……只要你變換你所在的立場(chǎng),去思考,去分析,換一個(gè)立場(chǎng),換一個(gè)角度去對(duì)同一個(gè)事物進(jìn)行不同面的觀察,你會(huì)去接受人類靈魂的洗禮,往往會(huì)發(fā)現(xiàn),真正錯(cuò)的是自己。

          生產(chǎn)者只圖眼前的利益而不顧消費(fèi)者的權(quán)益,生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品,危害到消費(fèi)者的健康,甚至生命。如果生產(chǎn)者換到消費(fèi)者的角度去看待造假現(xiàn)象,我想,他一定會(huì)唾棄這目無國法的行為,想到自己的種種劣行,自然會(huì)“金盆洗手”,不會(huì)再去制假造偽了。家長(zhǎng)在看到子女考試的成績(jī)不理想,但孩子有上進(jìn)心和自強(qiáng)不息的品質(zhì),我想,家長(zhǎng)不必言詞激烈,不必面無表情,不必不茍言笑,不必去用尖銳的字眼去打擊一棵正在生長(zhǎng)的樹苗,孩子自己心里一定夠難受的了。如果此時(shí),家長(zhǎng)站在子女的立場(chǎng),與他們換位思考時(shí),去面對(duì)考試失利的現(xiàn)象,心中一定暗暗立下下一次一定考好的信念。

          一個(gè)自恃才高的人,他就無法去體驗(yàn)換位思考后的快感,因?yàn)樗恐袩o人,根本不可能靜下心來去站在他人的立場(chǎng)上去思考問題,來改變他的態(tài)度,他只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),哪怕他是錯(cuò)的,似乎在他看來,自己永遠(yuǎn)是對(duì)的。于是他就找出種種理由去反駁他人觀點(diǎn),一點(diǎn)兒也不留余地。堅(jiān)持真理的精神固然可貴,但真正重要的是看這是不是真理。

          只要你向前跨一步,人與人之間去進(jìn)行心與心的交談,“化干戈為玉帛”式的換位思考,一切的一切都會(huì)海闊天空。

        換位思考作文 篇4

          每個(gè)人都會(huì)有朋友,和朋友在一起,難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,矛盾發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該站在對(duì)方的角度去思考這個(gè)問題,從而解決這個(gè)矛盾。

          記得那是一個(gè)夏天的晚上,雨打在樹葉上發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,仿佛在向我訴說著它見過的那件悲傷往事。

          我的朋友拉了我一把說:“江浩源,來玩躲貓貓!”我玩這個(gè)游戲時(shí)運(yùn)氣總是很差,經(jīng)常都是我當(dāng)貓去抓他們。我到數(shù)十秒之后就開始去抓人了,我首先發(fā)現(xiàn)佳志,他一見我拔腿就跑,我窮追不舍,追得我滿頭大汗,精疲力盡,他也氣喘如牛。我爆發(fā)洪荒之力,最后一沖,好不容易觸碰到一下,我興奮極了:“我碰到你了!”“可惜,你沒有抓到我,”“碰到就算數(shù)!”我開始向他怒吼!安凰!”“怎么不算!”我們?cè)匠吃郊ち遥滩蛔?dòng)起手來,引來了老師,我們兩個(gè)都被訓(xùn)斥了一頓。

          我傷心地回到家,茫然地望著窗外。一邊看著川流不息的車輛相互謙讓,正常通行,一邊思考著剛才的矛盾,我覺得自己的確碰到他了,而他不守信用,違背規(guī)則,但是還有一種可能,那就是有可能我只碰到他衣服上某個(gè)部分,而他自己毫無知覺,因此我們各執(zhí)一詞,都只站在自己的角度,沒有給對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)而導(dǎo)致口角之爭(zhēng),最終上升為拳腳之斗。這個(gè)結(jié)局我們倆確實(shí)都有錯(cuò)。

          第二天他對(duì)我仍然陰陽怪氣的,我看出他心里也并不舒坦。俗話說:“退一步海闊天空。”于是我主動(dòng)向他道歉,經(jīng)過反復(fù)溝通,我們和好如初。抬頭看天,天空的云彩更飄逸了;低頭看地,地上的花朵更鮮艷了……

        換位思考作文 篇5

          常聽人自我表白說:“咱是個(gè)性格耿直的(或者老實(shí))人,不會(huì)說好聽的話”。說這種話的時(shí)候,與其說是自謙,倒不如說是自豪。往往把不會(huì)說好聽的話,當(dāng)成了一種正直或是實(shí)在的特征了。而說這種話的時(shí)候,可能正是不太得意的時(shí)候。

          現(xiàn)在大家都知道換位思考,許多情況下我們都可以進(jìn)行換位思考。我自己有親身體會(huì),聽到別人贊揚(yáng)或附和的話,心里就會(huì)欣欣然,得意洋洋。聽到刺耳的話或是不同的意見,就會(huì)心里別扭或心中火起。我不敢說人人都有這樣的反應(yīng),相信有很多人都會(huì)有這樣的反應(yīng)。心理學(xué)上講“同理心”,也是讓人在溝通的時(shí)候,能夠從對(duì)方的立場(chǎng)和視野去觀察和思考,以順應(yīng)和附合的方法去達(dá)到對(duì)方的認(rèn)同,進(jìn)而達(dá)到溝通的目的,這也是基于人對(duì)于“同”的接納及對(duì)于“異”的排斥的規(guī)律。

          職場(chǎng)中間,有很多時(shí)候也需要掌握人的這種心理特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用,就能收到不錯(cuò)的效果。有次,某個(gè)老總對(duì)我講,這個(gè)總經(jīng)理秘書是怎么回事?整天冷冰冰的,好像不愿意跟我講話似的,問一句說一句,不問她話,連一句話都沒有。甚至有點(diǎn)想把她換掉的想法。我后來側(cè)面跟那個(gè)總經(jīng)理秘書談過,了解到是個(gè)蠻熱情的人,辦事很利索,也不是那種拘謹(jǐn)?shù)娜恕5龑?duì)我說了一句話:我覺得該說的都說了啊,不知道還要說什么呀。我就問:他出差幾天回來,你有沒有主動(dòng)到他辦公室打個(gè)招呼,問問什么時(shí)候回來的,旅程順利嗎?她說:覺得不好意思問。所以一直沒問過。聽了這些,我就知道是什么問題了。

          我們每個(gè)人,基本上都有想與人分享的愿望。比如某個(gè)朋友出門旅行了,或是出差了幾天;貋砗笕绻M(jìn)了辦公室,沒有一個(gè)人表示對(duì)這個(gè)旅行或出差的關(guān)注,那他絕對(duì)會(huì)很郁悶。如果有一個(gè)人寒喧了一句,那他一定會(huì)主動(dòng)地把旅程中的各種見聞主動(dòng)講出來。這種情況下,他的內(nèi)心才會(huì)有愉悅生起。所以,前面提到的這個(gè)秘書,沒有意識(shí)到哪怕她只是一兩句關(guān)注的話,就會(huì)讓老總有別樣的感覺。經(jīng)過我的點(diǎn)撥,她掌握了一些小技巧,結(jié)果大不一樣。一年后,另有一個(gè)崗位需要人,人力資源想把這個(gè)總經(jīng)理秘書調(diào)到別的崗位上去,結(jié)果老總是一口回絕了,對(duì)這個(gè)秘書是太加贊揚(yáng),覺得現(xiàn)在沒有人可以取代她的位置了。

          我在和一些職場(chǎng)新人進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃分析的時(shí)候,分享這樣一種觀念:只會(huì)說好聽的,沒有專業(yè)水平的人是庸才,只擁有專業(yè)水平,那是人才,如果既擁有專業(yè)水平,又具有優(yōu)秀的人際溝通能力和技巧,那是超級(jí)人才。我們?cè)谌粘5墓ぷ髦,遇到不同的意見,只要換位思考,理解對(duì)方為什么要這樣想,為什么要這樣做,采取一些適當(dāng)?shù)姆椒,就可以使自己的工作更有效果。遇到不同或者反?duì)意見,不能急于批判,因?yàn)槲覀兂30l(fā)現(xiàn),批判者所批判的東西,往往是批判者自己立場(chǎng)上的解釋,而根本不是被批判者的原意。大家是雞同鴨講,講的根本不是一回事。

        換位思考作文 篇6

          每個(gè)人的思想都不一樣,每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問題呢?

          換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的'關(guān)鍵,就能從事情的根源解決問題,比如我與父母之間,爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的。又比如我與同學(xué)之間,討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的,其實(shí)我們就是缺乏溝通。當(dāng)我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。

          ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上,對(duì)人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對(duì)待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對(duì)方,是否愿意受到這中對(duì)待,如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。我們都有別誤解的時(shí)候,如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。

          換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。讓我們學(xué)會(huì)換位思考!

        換位思考作文 篇7

          這篇作文主要講的是一種特殊的“換位思考”。相信大家都知道換位思考是什么意思,就是不知道特叔叔怎莫回事。下面,就讓我為你們解開這個(gè)謎題。

          和水“換位思考”

          如果我是水,我會(huì)放聲哭泣,為那些因?yàn)閺U水污染死去的咸、淡水生物。

          如果我是水,我會(huì)大聲傾訴,因?yàn),污水污染了我潔白純凈的面貌?/p>

          如果我是水,我會(huì)奮起反抗,用洪水警告人類不要排放廢水。

          二、和動(dòng)物“換位思考”

          如果我是滅絕生物,我會(huì)教育人類,為什么我們旺盛的時(shí)候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。

          如果我是瀕危生物,我會(huì)憤怒地問人類,當(dāng)初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時(shí)候,想過我們嗎。

          如果我是旺盛的生物,我會(huì)以害怕的的心情想,人類還在破壞,我們也快離開這個(gè)世界了。

          三、和植物“換位思考”

          如果我是一棵大樹,我會(huì)懷著悲傷夾雜著一點(diǎn)憤怒的心情想,我們?yōu)槿祟愓陲L(fēng)擋雨到頭換來的卻是破壞環(huán)境,唉。

          如果我是小花,我會(huì)憤怒地說,我也對(duì)人類作出了許許多多的貢獻(xiàn),可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。

          如果我是農(nóng)作物,我會(huì)憤怒地大聲說,你們污染了空氣使我們無法正常生長(zhǎng),我們沒說什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。

          ……

          你們應(yīng)該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己,那上面的事情還會(huì)發(fā)生嗎?

        換位思考作文 篇8

          我是個(gè)火爆脾氣,一有不順眼的事,馬上就委婉地破口罵。但有一次,我學(xué)會(huì)了換位思考之后,脾氣好了許多,嘴邊也多了幾聲不好意思對(duì)不起。這個(gè)轉(zhuǎn)變,還得從我去別人家做客開始說起。

          一次,外婆帶我去一個(gè)阿姨家吃飯。那個(gè)阿姨家有一個(gè)小寶寶,我就一直跟那個(gè)小寶寶玩。過了一會(huì)兒,吃飯了,我發(fā)現(xiàn)沒有愛吃的菜,于是,我象征性地吃了幾口后就下桌了。小寶寶在吃飯時(shí),我把氣憤發(fā)泄到了寶寶的身上。我很大聲地說了一聲:好惡心哦!說完就去別的房間自己玩了。其實(shí),我說完后,心里帶著隱隱不安和絲絲愧疚,帶著這種心情直到我媽來接我。

          小姨把這件事告訴了媽媽;氐杰嚿希瑡寢屔鷼獾赝宋乙谎,然后就嚴(yán)厲地斥責(zé)我不懂禮貌。被斥責(zé)過后,車內(nèi)一片寂靜。我想:都說沖動(dòng)是魔鬼,假設(shè)我是那個(gè)寶寶的媽媽,我聽到這句話后肯定會(huì)非常不舒服,然后就會(huì)指責(zé)我。可是阿姨并沒有這么做,她的心里有包容。菜不是我喜歡吃的也情有可原,畢竟我并沒有告訴人家我愛吃什么。我忽然明白,剛才所思索的就是所謂的換位思考呀!我立即向媽媽索要電話,向阿姨道了歉。道完歉,心里立即舒坦了許多。

          從此,我時(shí)刻注意換位思考,向受到傷害的人道歉,使他們高興,我自己也開心。我愛換位思考!

        換位思考作文 篇9

          媽媽一直說,105班是一個(gè)非常和諧、團(tuán)結(jié)的大家庭。我慶幸自己能有緣和大家相會(huì)在105班成為同學(xué)。我也希望每一位同學(xué)在這個(gè)大家庭里和睦相處,快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

          可是因?yàn)槲仪疤煅劬σ馔馐軅,令媽媽至今都心有余悸。平常媽媽?jīng)常提醒我在校要注意安全,特別是在游玩的時(shí)候。但是媽媽我是坐在位置上,我也沒跑動(dòng)。這樣竟然也會(huì)受傷害?難道這就是傳說中的“躺著也中槍”嗎?那天從醫(yī)院回家,我能明顯感覺外婆、爸爸、媽媽對(duì)我的緊張,爸爸還一直念叨這是不幸中的萬幸!媽媽說每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝,孩子所受的傷害父母都是痛在心里的。

          我勸慰媽媽,經(jīng)過這事我會(huì)更加注意安全的。我相信每一位同學(xué)都會(huì)去學(xué)著換位思考,如果受傷的是你,你會(huì)痛!你的爸媽會(huì)心痛!我也相信我們105班是充滿友愛的大家庭,在老師的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)們的積極配合下,每一位同學(xué)都健康、茁壯成長(zhǎng)!

        換位思考作文 篇10

          人的優(yōu)秀品質(zhì)可,通過生活中一件件小事看出。將垃圾袋中的玻璃碎片,小心取出放入另一個(gè)垃圾袋中,并標(biāo)注上“玻璃碎片,危險(xiǎn)!”的標(biāo)語,這一小小的舉動(dòng)便可體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。

          要想成為一個(gè)有素養(yǎng)的人,必須學(xué)會(huì)換位思考,為人著想。

          孔子曾說過:“己所不欲,勿施于人!弊约翰幌M麆e人做的事,自己就別去做。這句話也是做人的基本要求之一,但是要想成為賢德之人,做到這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不僅要“己所不欲,勿施于人”,還要多為他人著想,不僅僅滿足自己的一己私欲,還要滿足廣大人民的欲望。所以學(xué)會(huì)為他人著想是做人中的重要一課。

          換位思考,為人著想,受益的并非只有他人,還有你自己。

          在維護(hù)了他人利益的同時(shí),你可能也同時(shí)收獲了友誼,理解包容等等;一場(chǎng)爭(zhēng)論開始時(shí),若能換位思考、為人著想,那么他將會(huì)平息;在處理事務(wù)時(shí),也能換位思考、為人著想,事務(wù)將會(huì)被處理的十分得體。無論何事,雙方都能互相理解體諒,它便十分易于處理和解決了。因此學(xué)會(huì)換位思考,對(duì)自身成長(zhǎng)也有許多好處。

          古時(shí)候曾經(jīng)有一個(gè)知州,讓一個(gè)人去收取貧困地區(qū)的舊賬,并且要求買一些有用的東西回來。收帳的人到了那個(gè)貧困的地區(qū),并沒有收帳,而是讓民眾們將欠條等一并銷毀,不用歸還。歸來時(shí)兩手空空的收賬人使知州感到不解,詫異的問道:“你買了什么?”收賬人答到:“民心!庇诌^了一陣子,因?yàn)榈米锪藱?quán)貴,知州的生活難以繼續(xù),收賬人便建議他前往貧困的地區(qū)。知州一到,老百姓拿出酒食盛情款待了他,這時(shí)他才明白了民心的價(jià)值。

          類似的故事,古往今來數(shù)不勝數(shù),但他們留給我們的啟示是相同的:你在他人困窘之時(shí),幫助他,他也會(huì)在你困窘之時(shí)回報(bào)你。你以何種態(tài)度對(duì)待他人,他人也會(huì)以何種態(tài)度對(duì)待你。

          換位思考,為他人著想,既簡(jiǎn)單,但又很困難。一件事情,這樣處理似乎十分簡(jiǎn)單,但要做到事事都如此,便有些困難了,但為了成長(zhǎng),成為有素養(yǎng)的人,趕快學(xué)會(huì)換位思考,為人著想吧!

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