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      2. 思考作文

        時間:2023-09-26 10:45:00 思考 我要投稿

        【熱門】思考作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的思考作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】思考作文

        思考作文 篇1

          春秋的時候有一個很小的小國叫杞國,在那里誕生了一個對中國歷史頗有一些影響的人。后來杞國被吞并了,唯一能讓人再次聯(lián)想到歷史上曾經(jīng)有過這么個國家的,就是當(dāng)人們再次談?wù)撈疬@個人的時候。

          據(jù)民間流傳這個杞國人叫西闔(正史上沒有流傳下他的真實姓名),他為人據(jù)周朝的列御寇先生的《列子》上說,他是一個有點神經(jīng)質(zhì)的人,因為他經(jīng)常思考一些莫名其妙的問題。

          話說這一天,西闔手拿蒲扇在大街上閑逛,突然看見一個賣雞賣蛋的老婦人。

          老婦人邊賣邊吆喝:上好的母雞,每天必能產(chǎn)一蛋;上好的蛋,每蛋必能孵一雞。

          他在一邊瞧了半天,突然想到了一個問題。他走到老婦人身邊,必恭必敬地問道:請問你家是雞生的蛋呢,還是蛋生的雞呢?

          老婦人很驚訝:先生你不會連這都不知道吧?不論是我家還是別人家,所有的家都是一樣的。雞蛋都是母雞所生的',母雞也都是由雞蛋孵出來的。這是不可爭辯的事實,先生何來此問?

          西闔說:我想知道的是先有的蛋生雞呢,還是先有的雞生的蛋呢?就好比車與轍,是先有的車才會在路上軋出車轍,而不是先有了現(xiàn)成的車道,車才在上邊走。你明白了嗎?

          老婦人若有所悟:我明白了先生的意思了。我們家是先有的雞窩!老婦人斬釘截鐵地說,我老頭子去年收割完了莊稼、服完了徭役在家閑著沒事做,就去河邊割了一些蒲草,編了幾個雞窩。我看雞窩閑著也沒有用,恰巧鄰居家剛孵了小雞,我就去買來了幾只放進了雞窩。這就有了雞,然后雞長大了就又生了蛋。

          西闔一看老婦人明顯沒有明白自己的意思,就進一步解釋說:在下請教的不是你家的雞和蛋,是想知道無論誰家的雞和蛋出生的先后關(guān)系。

          老婦人終于明白了,她說:先生的意思我是明白了,先有的哪一個我不清楚,但有一點我可以告訴先生知道:所有我的母雞都可以生蛋;所有我的蛋都可以孵出小雞。先生要不要買呢?

          問題產(chǎn)生了但沒有找到答案,西闔也沒有心情買什么雞和蛋,而是買了兩條魚回家。當(dāng)晚上吃飯吃到魚的時候,西闔發(fā)現(xiàn)魚肚子里有脹鼓鼓的魚仔,他撂下筷子有開始了新一輪的思考:這到底是先有的仔呢,還是先有的魚?往后的幾天里,西闔寢食難安,經(jīng)過了幾個不眠之夜的冥思苦想終于得出了結(jié)論:是同時有的這些東西!他的理由是:既然先有雞和先有蛋都有道理,又都沒有道理,而這兩樣?xùn)|西又是現(xiàn)實中存在的,所以唯一合理的解釋是這兩樣?xùn)|西是同時出現(xiàn)的,并且是由一個偉大的人同時創(chuàng)造出來的。他的這一想法被后來的許多中外著名作家所借鑒。戰(zhàn)國時期的《山海經(jīng)》中說,世間事物都是由神創(chuàng)造的,包括女媧、夸父等在內(nèi)的各種神仙都參與過造物。西方的經(jīng)典名著《圣經(jīng)》上也說,天地萬物都是由上帝創(chuàng)造出來的,并且上帝是分六天創(chuàng)造的,第七天還休息了一下。當(dāng)然西闔并不知道他的想法后來影響了許多人。

        思考作文 篇2

          小時候曾讀過《格列佛游記》,臨睡前總?cè)ハ胱约哼M了小人國會怎么樣,自己成了巨人,肯定不會和格列佛一樣像個白癡一樣被人綁起來,自己是巨人,那小人國的玩意兒那么小怎么可能將我綁起來,那時候巨人對于我來言意味著龐大的身軀,強大的力量,就像奧林匹斯山上下來的赫拉克勒斯一般,直到長大了才知道,巨人并非是高大強壯的,有時候巨人很卑微,有時候巨人很柔弱,有時候,巨人是坐在輪椅上的。

          曾經(jīng)不止一次的想提筆寫寫史老文作的絲絲細微的感悟,但往往又是提了筆又放下,放下又拾起,實則是不知該如何去絮叨與品味了。人們會感慨史老文字里的悲切說這些文字,文章,似乎字里行間是帶著絲傷春感秋的情意的,那凄涼與滄桑的心情似乎只能用軍隊作戰(zhàn)后破曉下的情形才能比擬,但其實我的眼里看到的`是生命,是簡單的希望,我們祈求存在的價值如同史鐵生一般無二,但是他是更濃重更入木三分的,也更樸實簡單,我們擁有的一切有時候能成為別人的希望,我們自己恰恰正是別人希望的的載體,卻無時無刻不在揮霍抱怨,實在是發(fā)人省醒又陣陣發(fā)笑。

          “玩笑,命運”,看似是遙不可及卻又是如此貼合,我們其實也是多了份匆忙而少了份思考,史鐵生卻有著足夠的時間去思索,雙腿癱瘓后,他找不到工作,找不到去路,像他所言:“世間好像是什么也找不到了!庇谑潜阌辛四欠菟妓鞫倭朔轃┰旰痛颐υ谶@份獨特中享受時光,這些個為這事業(yè)金錢人生目標(biāo)而奮斗的人啊!怕是永遠也尋不到的,這也許就是份無奈的色彩渲染,也許就是“天”的安排,或是人世的本質(zhì)就是如此,我們不能看到的,也不可言說。這可能就是人生的本質(zhì),是制衡的,就像春夜有綿入愁腸的雨,夏日有黃昏入暮后的晚霞,秋夜有凌亂感傷的風(fēng)聲,而冬天則有銀裝素裹下的雪夜都市。不過,任它苦也罷,心酸也罷,隨性吧,這就是人生啊!

          日月如梭,人行匆匆,那些逝去的,過去的那些日子中是如同大雁南飛而過的那一抹剪影,李白月下獨酌下的“月既不解飲,影徒隨我身!钡墓录,也是一抹破曉晨光下的絲絲感悟,其實這就是人生,我們的生活被濃重的壓抑,被匆忙的行程與學(xué)業(yè),工作、理想纏身,在那份壓抑留給自己一份幻想,留給自己一份思考與閑適的空間與安逸的心境,或許會更好。

          我們降臨在這個世界上,就像誕生是美的一樣,我們就在這永恒的戲劇舞臺上去歷練自己,縱然是人生有時是郁郁寡歡,有時是悠哉自在,有時是悵然失神有時又是平靜自信但是我必然是堅持著自己的道路,必然是堅持著我們自己,自己的信念,支持!讀了史鐵生的《我與地壇》也許會和叔本華,尼采悲觀哲學(xué)覺得相似,人生是悲劇,無常墮落,然而人生就未免是一場現(xiàn)實帶來的悲劇,欣慰,我們面對著它們,他讓我們提起了勇氣,有了自信卻不置于不甘的說明我們已經(jīng)敗了,我們活著是為了什么?不是承認(rèn)失敗,是為了我們的活而遐想更美好的活!

          人生,我們不能道清,我們同樣也不能去掌握去服從他,我們的人生是學(xué)會欣賞用心靈去發(fā)現(xiàn)屬于我們在人生中的勝利。命運,人生,生死,人世,它們深邃深奧,就像是宇宙綿延而出的一切的學(xué)問,我無法去涉足,遙不可及。但有時它們又像是最為尋常的道理,就像是我們的本能,可只手摘星辰,易如反掌。

          我們不必將其想的太復(fù)雜,也不要過于簡單,平平淡淡,真實最美,太過復(fù)雜自尋煩惱,遠不如夕陽下的美,也不是史老所述說的。

        思考作文 篇3

          人的一生中,我們要經(jīng)歷很多事,接觸很多人,你能否成為一個成功人士,會不會樂于思考是很重要的,如果你知道別人的需求與想法,那你就成功了百分之九十,剩下的要靠你的個人努力了。所以,做事之前,一定要樂于思考。

          近年來,維護消費者權(quán)益,成為了工商管理業(yè)的口號,但是侵權(quán)的事件卻屢禁不止,這是因為強大的'利益沖倒了良心的防堤。20xx年的“三鹿”事件,使各位家長們憂心忡忡,使奶制品的銷售量一跌再跌。如果“三鹿”集團做一下樂于思考,把自己當(dāng)成孩子們的家長,還能把三聚氫氨放進給孩子們的奶粉中嗎?難道他們?nèi)绦膫ψ约旱暮⒆訂幔渴邇|元的賠款,讓一家百年的公司不堪重負,最終破產(chǎn)。十七億元可想而知,他們傷害了多少孩子。難道利益真的比一個民族的未來還重要嗎?如果他們樂于思考了,那么這樁慘案將不會發(fā)生。可見,沒有樂于思考,其后果是多么的嚴(yán)重。

          初入高中,要擺脫掉初中的一切,適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,這一過程是必須經(jīng)歷的,所以我們就應(yīng)先從適應(yīng)老師開始。開始時,我對一些老師的印象不是很好,不喜歡這些學(xué)科,上課也不注意聽講。最后的結(jié)果可想而知,期中考試的成績明顯下降。這使我心頭一涼,好像自己往自己頭上澆了一盆冷水,后來,我試著去重新看待這些老師,換一個角度去體會老師的艱辛與感受,我才發(fā)現(xiàn),原來我錯了,我不應(yīng)該這樣。于是我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一科,終于在月考中有了明顯地提高,正是因為我做了樂于思考,才使得我能及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并加以改正,可見,樂于思考可以將一個人從誤區(qū)中拉出來。

          我們的生活,從某種意義上看是為了別人而活。只有我們處處為別人著想,才能搏得他人的關(guān)注與尊重,那樣才能使我們的生活充實而有意義。所以,我們要學(xué)會把自己當(dāng)成別人。

        思考作文 篇4

          我們現(xiàn)在已經(jīng)將全部內(nèi)容講完,所以今天進行了一次綜合測試,測試的內(nèi)容包括整本書,只是在整體復(fù)習(xí)前進行一次摸底。這次摸底成績不理想,暴露了學(xué)生的一些問題。

          首先,學(xué)生對這次測試沒有重視,從數(shù)一數(shù)這道題可以看出。有一題是讓學(xué)生數(shù)一數(shù)一共有多少個動物,可是學(xué)生有的沒有數(shù)對,綿羊前面有幾個動物,兔子后面有幾只動物,這道題如果出在第一單元出錯率都不會很高,因為第一單元就是數(shù)一數(shù)和認(rèn)識1—10?墒且槐緯鴮W(xué)完了,數(shù)一數(shù)出現(xiàn)問題了,而且這道題動物數(shù)量是8只,不到10。

          其次,學(xué)生對于熟悉的題目做起來比較順手,也沒有去思考為什么這樣做。例如:填數(shù):

         。1)、 4 , 6,( ),( ),( ),14;

         。2)、 19,( ),15,( ),11 , 9

          像這樣的題目,學(xué)生大部分都會填,可以看出是單數(shù)或雙數(shù)。在講解的時候,我是從不同角度告訴學(xué)生,怎樣分析這道題。首先看這道題的數(shù)是從大到小,還是從小到大,在觀看有什么樣的規(guī)律。如第(1)題,首先是從小到大,再觀察是不是按照數(shù)數(shù)的方式,觀察4的后面不是5,所以不能接著填。觀察所有的數(shù)都是雙數(shù),所以后面應(yīng)該填雙數(shù),8, 10, 12。還可以從另外一個角度看,每個數(shù)之間都隔著一個數(shù),亦可以認(rèn)為是前面的數(shù)加上2,等于后面的數(shù)。如果每道題學(xué)生能對這道題的最后結(jié)果問一個為什么,從不同的角度去觀察,那么像下面這道題就不會丟分。

         。 ),10 ,13 ,16 , ( )

          很多學(xué)生填的分別是 8和18,.她是簡單的從單數(shù)和雙數(shù)來觀察,雖然填的不自信,但感覺是最佳的答案。還有的學(xué)生填的是8和19,他已經(jīng)觀察出來后面的數(shù)是19,但單雙數(shù)的填法已經(jīng)牢牢的'釘在腦中,受思維定勢的影響,,第一個空還是填了8。部分學(xué)生填了正確的答案7和19。問學(xué)生,說的非常有思想。每個數(shù)之間都隔著兩個數(shù)接著往后數(shù)就行了,16后面隔著17和18,直接填19,10的前面隔著9和8,填7就可以了。說得多好呀!

          學(xué)生還有部分題也出現(xiàn)錯誤,不同的題需要找到不同的解題方法,真正的復(fù)習(xí)開始了,我會用每天復(fù)習(xí)一個知識點來幫助孩子提高解決問題的能力,同時分散難點,逐個突破。

          這次測試學(xué)生的出錯率高,也有我的一部分原因,我認(rèn)為這套試題簡單,所以沒有讀題,只是把部分易錯的題目進行了提示?墒菍W(xué)生年齡小,的確有的字不認(rèn)識,也會出現(xiàn)錯誤?磥韺τ谝荒昙壍膶W(xué)生來說,讀題是很重要的。以后在這方面要注意。

        思考作文 篇5

          今天,作文老師說要和我們做兩個游戲。首先她在黑板上畫了一條豎線,然后問:“誰能讓這條線變短?”小雨搶著說:“把底下擦掉一段!薄罢l還有別的方法?”老師接著問!鞍焉厦嫒サ粢稽c!毙∶髯匝宰哉Z道。同學(xué)們紛紛舉手,“從中間剪掉一段,可以嗎,老師?”老師肯定的點點頭。這時候大家安靜下來了,老師看同學(xué)們想不出來其它答案,就在這條線的旁邊又畫了一條更長的`線。“哦!”全體同學(xué)恍然大悟。

          老師若有所思的問:“從這個題目中,大家感受到了什么問題?”曲恪饒第一個回答:“同一個問題,可以有不同的解決方法。”老師像她投去贊許的目光,還給她豎大拇指。

          接下來老師又在黑板上寫了三道題:3+1= 10+2= 199+166= 這時,同學(xué)們都很疑惑,這是作文課,出數(shù)學(xué)題干嘛?老師請一名同學(xué)做了答案?墒抢蠋熢诤竺娲蛄巳齻叉子。大家更奇怪了,明明做的都對,怎么判錯了?這個作文老師一定不會數(shù)學(xué)題!

          老師笑笑給大家說道:“這三道題都得一。三加一,三個季度加一個季度是一年。十加二,十個月加兩個月,也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五,還是一年!

          “原來,可以換個角度去想啊!”全班同學(xué)異口同聲的議論起來。

        思考作文 篇6

          房子也會思考!正當(dāng)美國的一家報社報導(dǎo)出這個新聞時,全美國都沸騰起來了,不少人都對此表示懷疑。畢竟,用水泥建出來的房子是死物,怎么會思考呢?

          不久,第一批房子便問世了。原來,這個房子安裝了電腦程序,注了人工智慧,經(jīng)過多項研究,才最終得以問世。了解了房子會“思考的原因,大家都搶著買。

          與此同時,在另一個國度,正處于小偷縱橫的時期,大部分的小偷都是從國外逃過來的.。這里幾乎每天都有人報警,警察每天都十分忙。所有國家都十分了解他們的情況,都想幫助他們,所以,正當(dāng)美國生產(chǎn)出一群又一群的房子時,便想向他們運輸。

          談判那天,他們始終不同意把美國生產(chǎn)的房子運進來,理由很簡單,他們那里十分貧困,物資不多,沒有多少個發(fā)電站,每家每戶的電都不夠用,怎么經(jīng)得起一個吃電的大房子呢?再者說了,他們那里與外國沒有多少交際,每家每戶都沒有多余的錢來買這個貴房子,小偷他們可以自己解決,不勞他國操心,總之就是一句話,絕對不讓房子進入其國,原來,他們并不是思想落后,而是條件不允許。

          別人不想要,美國又不能強求他們,所以,美國就向其他各國輸出了。不久,除了那國,別的地方幾乎都有了這種大房子了。

          那里的人很快都知道了,大家都紛紛來到政府門口,聲稱要他們給一個原因,有些人還用石頭扔。

          不過沒過多久,他們就不鬧了,因為外面?zhèn)鞒鲈捔,那些房子有問題。原來,那些房子會思考,他不僅會幫人看家,也會發(fā)脾氣,有時候好幾星期不讓主人回家。

          沒過多久,這種房子就從全球各地上消失了,就算你上百度搜索,回答你的也只是一句”對不起,該頁無法顯示!

        思考作文 篇7

          多彩的生活給了我們無限多的思考,每一個思考都是生活的一次整理和升華,也是對靈魂的一次洗禮,正是在這個過程中我們漸漸地學(xué)會了用心思考,用心感悟。思考是一種生命魅力的彰顯,思考之美在于它始終是鮮活的,在于它堅持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們,才有希望到達光輝的頂點!睆倪@個意義上說,思考是我們獲得成功的階梯。不會思考的人,是永遠感受不到生活的快樂和美好的。

          真理千差萬別,但獲取真理的方法卻始終如一,那就是勤奮的思考和不懈的實踐。真理就是由老生常談構(gòu)成的,曾經(jīng)被我們漫不經(jīng)心和輕視的那些道理,那些最樸實、最古老的規(guī)則,其實具有最永久的價值。當(dāng)我們通過思考發(fā)現(xiàn)真知灼見的時候,心靈深處的顫動便會牽引出生活的感悟,有時人在瞬間的思想升華便能改變一生的生活態(tài)度和命運走向。

          要在紛亂復(fù)雜的社會里學(xué)會思考,在物欲橫流的世界里懂得冷靜,在縹緲空曠的宇宙中尋找定位,并不容易!但是有益的'思考可以讓我們在取舍中采取正確的方式,可以讓我們在茅塞頓開中升華生命的價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界,教會我們用理性去探索生活的遙遠路途。

          對于生活價值的深刻理解,對自我的生活目標(biāo)的了解程度,對于生活戰(zhàn)略的總體把握,對內(nèi)心矛盾和沖突的克服技巧,是人與人的真正差別所在。亞里士多德說:“生活最終的價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存!鄙顑r值的差別,就蘊藏在點滴思想的細微差距中。

          生活成功的關(guān)鍵在于審時度勢,而成熟的思考正是審時度勢,看清生命價值的基本條件。在生活的旅途中,思考是黑暗里的光明,思考是絕境中的村落,思考是迷途中的司南,思考是汪洋中的燈塔。學(xué)會思考,往往會另辟蹊徑,在絕處逢生,開拓一片蔚藍的天空。在思考之中,或許我們會漸漸明白屬于自己的歸宿,不會在生活路上漫無目的地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領(lǐng)會生活最高的智慧。

        思考作文 篇8

          我走過的路很多,但怎么也比上不上那些成功人士,他們告訴我們走過的路多,不代表你很成功這一生。

          我的自名佐一,我的自大、“聰明”、好勝等等讓我受到了不同的遭遇,我聽過這樣的一個故事:有一個游戲青年,對于游戲尤其癡迷,多次想在游戲中站穩(wěn)腳步,獨霸天下,他不惜一切代價,花了許多錢,重要的事這些錢還是不正當(dāng)?shù)姆绞将@取,如偷、搶。他多次進入警察局接受教育,他的父母不理自他小就不理,所以也就不知道,也不知道去了哪里,他都是靠自己打工賺錢租了一間小房子,他十九歲,早年輟學(xué)出社會,受到社會的各種誘惑,最終才會有這樣的結(jié)果。他的好勝心讓他破產(chǎn)。好勝心并不是不好,只是如果過度,就百害無一利。我就是類似這樣的一個人,但不是在于游戲方面。

          自大,現(xiàn)在社會上有著許多的“浪子”,什么是“浪子”?就是無所事事,惹是生非,絕對性的叛逆性等等的青年,整天與身邊所謂的'“朋友”稱兄道弟,四處瀟灑,炫耀自己的“車技表演和人才相貌”,從而引起多人的關(guān)注,他們其中一個人只要和其他外人鬧矛盾,就直接說打架之類的,接著一群人就在那指定地方來一場“格斗搏擊表演”,他們自認(rèn)是此地區(qū)無人能惹的一個團隊,他們整天吃喝玩樂,從不為以后的人生考慮,花的錢還是那種所謂“保護費”,真可笑。我也很自大,我就是因此失去了許多東西,然而自己仍是死性不改,但最終在那一件事中幡然醒悟。

          “聰明”,為什么要加個雙引號,大家也就知道,這是反面意思來的,其意思就是假聰明,真愚蠢。我總認(rèn)為所做的一些事很對。如我對某件物品很了解,但在講述卻毫無道理。缺乏了一種了解能力,不會了解也就意味著你在為人這方面存在著問題——不會理解他人。舉個例子,你的朋友現(xiàn)在有一個問題,你在還沒理解的情況下直接來了一個“答案”(面包),他倒覺得自己做得讓人很滿意,結(jié)果答非所問!他的朋友對此才講明了自己要什么,此時才感到自己的愚蠢。

          我唯有對此“坑”填上土,我才能保證在下次走時,不會再掉“坑”!

          耳聞林中蕭聲起,獨自落魄空人處!

        思考作文 篇9

          在我的生活中,有許許多多的人們值得我們?nèi)幃?dāng),更有許許多多的夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn)。我要成為愛思考的人。我長大的夢想是當(dāng)發(fā)明家,所以我現(xiàn)在學(xué)習(xí)機器人編程。

          有一次,我興高采烈地去上機器人課,一進教室,老師笑瞇瞇地和我們說:“同學(xué)們,開始上課了,今天我們搭建飛鷹!

          我立即陷入了沉思:我想鷹在飛翔的'時候翅膀應(yīng)該是上下拍打的,可是馬達只能圍繞著一個地方轉(zhuǎn)動,不能上下動呀!我冥思苦想,突然眼睛一亮,想出了一個好主意。于是我拿出來教具,打開工具箱,我先拿出來馬達、凸輪、馬達直角和小構(gòu)架板;接著我把馬達和凸輪組合在一起;然后把凸輪的兩個孔和馬達直角的兩個孔對接,用螺絲釘擰在一起;最后把小構(gòu)架板也用螺絲釘和馬達直角擰在一起。凸輪好比鷹的骨骼,小構(gòu)建板好比鷹的翅膀,馬達就是動力源,它帶動凸輪和馬達直角轉(zhuǎn)動,然后馬達直角把信號傳遞給了小構(gòu)架板,使它上下擺動。

          不一會兒,飛鷹終于搭建成功了,我看著我搭建的飛鷹,露出了滿意的笑容。

          愛思考可以使人聰明,可以解決問題,可以磨練意志,最主要的愛思考給我?guī)砜鞓泛托判摹?/p>

          經(jīng)歷去年的習(xí)作起始,也希望同學(xué)們在新學(xué)年給自己制定一個更高的目標(biāo)。呂老師也會稍微提高對大家的要求、標(biāo)準(zhǔn)。希望你們在新學(xué)年取得更大的進步。離自己的目標(biāo)更近一步,并不斷向成功邁進。

          同時,在此也要感謝每次負責(zé)收集和整理星級習(xí)作的同學(xué)們和家長們,讓咱們的學(xué)習(xí)分享更為快捷,更為有效。

        思考作文 篇10

          天空中飄著雨絲,一棵大樹的新芽正在悄悄地往上生長。一片又一片青翠欲滴的嫩葉在慢慢地舒展,像是伸個懶腰似的。

          回廊上鏤空的花紋透露出歷史的氣息,沉淀了許久的時光在這里凝結(jié)成一縷縷的回憶。隨著目光望去,一潭池水,一座假山,一個涼亭都勾勒出古典園林的模樣,他們仿佛在用自己訴說著經(jīng)歷的種種。層次不一的房檐遮蔽著房檐上的人,房檐上的`小鳥還在嘰嘰喳喳地叫著。奔跑的汽車,運轉(zhuǎn)的機器都離得那么遠,仿佛世界都停止了,時間的軸輪都不再轉(zhuǎn)動。

          呼吸著夾雜綠色的空氣,才發(fā)現(xiàn)塵世的喧囂離自己那么遠。身旁的幾株綠竹隨風(fēng)擺動著,搖曳著婀娜的身姿,擺動著青翠的裙擺,絲毫不受絲絲小雨的干擾,而是一如既往的寧靜與自然。

         ?滴答,滴答?一滴滴雨珠打在這石板路上,進行著只屬于他們的儀式。從幾千米的高空落下,卻還是那么輕柔,沒有將石板打疼,卻獨具了些愜意。風(fēng)伴著雨,雨隨著風(fēng),在空中跳動著他們的舞蹈。別說風(fēng)雨無情,他們的情只是未被你發(fā)現(xiàn)罷了。當(dāng)我們真正想要一份寧靜的時候,塵世就會離得很遠,很遠?

          回望在綠蔓中的古房,門外簡樸,門內(nèi)的玄機卻是道不盡,也說不完。他還在歲月中等待著他的主人,卻殊不知一個亙古不變的道理?過去的誰也不能阻擋,將來的誰也不能攔截。雖然他已然被封存在人們的記憶中,但他是幸運的,他還能在這個喧囂的塵世里,守住自己的一份寧靜?

          如今,世人都在為物質(zhì)的享受而追求,但當(dāng)塵世的繁花落盡,剩下的殘花敗柳或許還不如原本自然的一片綠葉美。

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