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      2. 思考作文

        時(shí)間:2024-03-22 14:20:28 思考 我要投稿

        【熱門】思考作文6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的思考作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】思考作文6篇

        思考作文 篇1

          當(dāng)我懷著忐忑的心邁入這座陌生的校園時(shí),我就下定決心:機(jī)會(huì)來(lái)之不易,不能輕易放掉,我一定要努力。同時(shí),這座校園也給我增添了信心和動(dòng)力。

          輕輕地慢步在校園的小徑上,我感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了一座神圣的知識(shí)殿堂,它等待著我用智慧的鑰匙將其大門開啟;又如同登上了即將揚(yáng)帆起航的帆船,等待著我用勇敢的動(dòng)力將其啟動(dòng);我更像一只稚嫩的小鳥,需要一片廣闊的天空讓我展翅飛翔,因?yàn)椴粩囡w翔,所以變得更加輕盈、堅(jiān)韌、成熟。

          日子不知不覺(jué)的.從指縫間溜走了,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)歷了期中考試。這次考試不僅是對(duì)我前段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè),而且也是我人生道路上的一次考驗(yàn)。我的人生因?yàn)橐淮斡忠淮蔚目简?yàn)而變得更加完整、充實(shí)而美麗,而且我也在這一次又一次的成功與失敗中成長(zhǎng)起來(lái),心理承受能力增強(qiáng)。

          回想我在二中的幾個(gè)月,我也曾經(jīng)有過(guò)苦澀的淚水與歡快的笑顏。淚,流過(guò)之后,迎接我的又是一個(gè)艷陽(yáng)天;笑,笑過(guò)之后,更要加倍努力。在沉重的學(xué)習(xí)重壓之下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐。是的,在學(xué)習(xí)之余,也應(yīng)該讓自己放松一下,學(xué)習(xí)條件艱苦一點(diǎn)也沒(méi)什么大不了,重要的是要有一顆想學(xué)習(xí)而且想學(xué)好的心,高中三年是人生求學(xué)生涯最艱難的一段時(shí)光,只要渡過(guò)了這一段時(shí)光,就會(huì)有一個(gè)全新的明天。

          人,是在不斷的挫折與困苦中成熟起來(lái)。我也會(huì)因此變得更加堅(jiān)強(qiáng),在學(xué)校的學(xué)習(xí)中我真的長(zhǎng)大了許多,明白了學(xué)習(xí)不是為了別人,只是為了自己能夠有一個(gè)全新的將來(lái)打基礎(chǔ)。

          我學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,讓自己輕松渡過(guò)這被世人稱為“黑色七月”的高中生活。

        思考作文 篇2

          愚蠢的人天天都感到無(wú)聊,聰明的人時(shí)時(shí)在思考——題記

          沉思者有識(shí),自大著無(wú)知

          那是一個(gè)親身體會(huì)的例子:記得去年暑假的盛夏,我在電腦旁聽(tīng)著輕歌曲,爸爸地幾句話,打亂了我閑事的心情。

          “你的作業(yè)什么樣了?”

          “做完了!”

          “都知道了么?”由于有些是爸爸親手教的,爸爸還是怕我會(huì)不懂。

          “知道了,知道了。”我驕傲地回答著。

          而爸爸卻只說(shuō)了一句話便走了——“越是有知識(shí)的人,不懂得的東西就越多!逼鸪,我還以為是爸爸隨便說(shuō)的呢。結(jié)果,過(guò)了幾個(gè)禮拜的時(shí)間。我偶然在自己家的一本書上看見(jiàn)了一句貌似熟悉的話——“越是有知識(shí)的人,不懂得的東西就越多;越是無(wú)知的人,偏偏認(rèn)為啥都知道!蔽毅读算,細(xì)讀了幾遍,記起:這不是爸爸說(shuō)的話嗎?天啊,我開始思考著……知識(shí)本是無(wú)止境的,有知道就應(yīng)該有問(wèn)題,問(wèn)題的答案才叫作——知識(shí),然——

          學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

          我認(rèn)為一切的一切,在不知道前都是一個(gè)大問(wèn)號(hào),而在知道后呢,則是一個(gè)逗號(hào),要想完結(jié)這個(gè)句子打上句號(hào),就一定要學(xué)會(huì)它。然而,在不知道與知道中前,先存在不應(yīng)該是提問(wèn),而是自己的`思考,一昧地在不經(jīng)自己思考前向別人發(fā)問(wèn)求助的人,是一個(gè)愚昧不堪的人,只會(huì)依賴于別人。所以我也悟出:“勤學(xué)應(yīng)好問(wèn),好問(wèn)應(yīng)先思。”

          我——向那些思考型的人們,致敬。

          我敬你們的深思亦敬你們的冷靜與沉著。

          我的羨慕,不會(huì)是嫉妒。

          我的理想,不會(huì)是幻想。

          我亦堅(jiān)信,我將踩著驕傲與浮躁,攜著問(wèn)題與思考,跳起——成功之舞。

        思考作文 篇3

          曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子,一個(gè)賣傘,一個(gè)刷墻,這使老太太天天提心吊膽,悶悶不樂(lè)。因?yàn)樘烨绲臅r(shí)候她擔(dān)心傘賣不出去,下雨的時(shí)候她又發(fā)愁無(wú)法刷墻。后來(lái)一個(gè)聰明人告訴她:“要換一個(gè)角度想一想,下雨的時(shí)候傘賣得多,天晴的時(shí)候墻刷得好,什么時(shí)候都不錯(cuò)!崩咸(tīng)后,天天笑逐顏開。聰明人的明智讓人贊嘆,那“換一個(gè)角度思考”的'想法更引發(fā)了我深深的思考。是啊,“換一個(gè)角度思考”在現(xiàn)實(shí)中是多么重要啊。

          再講一個(gè)故事。一百多年前,美國(guó)曾掀起淘金浪潮,許許多多的人為使自己富裕起來(lái),紛紛涌向淘金地;另有極少數(shù)的人不去淘金,他們?yōu)槭固越鹂焖俚竭_(dá)目的地辦起了客運(yùn)公司,為使淘金者生活便利辦起了百貨公司、郵局、娛樂(lè)場(chǎng)。幾年后當(dāng)大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時(shí)候,這極少數(shù)未隨大溜的人卻富了起來(lái)。這是為什么呢?因?yàn)檫@些人會(huì)換一外角度思考?磥(lái),能換一個(gè)角度思考問(wèn)題,致富的路是豐富多彩的。

          “換一個(gè)角度思考”關(guān)系著個(gè)人的前途,家庭的幸福,也關(guān)系著國(guó)家與民族的強(qiáng)盛。一千多年前,我們?cè)?jīng)有過(guò)令人驕傲的四統(tǒng)天下的正統(tǒng)思想,習(xí)慣于別人怎么說(shuō)我們就怎么干,缺乏多元思維,不善于換個(gè)角度想問(wèn)題。“換個(gè)角度”思考說(shuō)到底體現(xiàn)了創(chuàng)新精神,而社會(huì)只有不斷地去創(chuàng)新,才會(huì)有進(jìn)步。

          那么,該如何換一個(gè)角度來(lái)思考呢?我想應(yīng)大膽地把眼光投向新領(lǐng)域,投向未知的領(lǐng)域,更要投向用常規(guī)的眼光來(lái)看是不可能存在的領(lǐng)域,只有大膽是運(yùn)用已有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)在上述的領(lǐng)域中開拓進(jìn)取,常常會(huì)換一個(gè)角度思考才能成功。這樣答案就會(huì)是豐富多彩的,生活也就會(huì)變得有意義有價(jià)值。

          總之,換一個(gè)角度思考,是時(shí)代創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。成功地?fù)Q一個(gè)角度思考,就能得到豐富多彩的答案,這對(duì)于我們個(gè)人和我們民族都有不可估量的價(jià)值。讓我們換個(gè)角度去認(rèn)識(shí)生活,在新世紀(jì)廣闊的空間開創(chuàng)美好未來(lái)。

        思考作文 篇4

          窗外,是一片寂靜,偶爾有幾處燈火在閃爍。

          屋內(nèi),我對(duì)著一張紙?jiān)诎l(fā)呆。

          燈火照到本已雪白的紙上顯得越發(fā)的刺眼。一張空白的紙,我想總得寫上一兩個(gè)字吧,可當(dāng)握著筆時(shí)卻不知該寫上什么,老實(shí)說(shuō)我討厭寫作,莫不是老師布置的作業(yè),我老早就把它丟到太空去了,雖本人的文章不算糟糕,且有幾篇得到過(guò)老師的贊賞,但我就是不喜歡,可能是那可笑的籍口左右著我的思想吧,我總認(rèn)為寫作會(huì)使腦細(xì)胞急劇下降幾倍,得要多少補(bǔ)品才能補(bǔ)回?其實(shí)我應(yīng)該清楚自己的想法,只是在裝糊涂,有時(shí)頭腦清醒反而活得更痛苦。

          我不是討厭動(dòng)腦筋而是怕,怕寫出來(lái)的東西,我必須對(duì)寫出來(lái)的東西負(fù)責(zé),直接地說(shuō)我是在意別人對(duì)它的看法,我怕我的自尊心受到傷害,準(zhǔn)確的`說(shuō)我對(duì)自己的文章沒(méi)有信心。

          再次凝望這張已寫了一半文字的紙,我不禁大笑起來(lái),其實(shí)我一直害怕的問(wèn)題根本不是什么問(wèn)題,文字是表達(dá)人思想的一種語(yǔ)言,過(guò)于在意倒會(huì)使自己遺失了這語(yǔ)言,管他張三李四,只要我有思想,有一枝筆,就能繼續(xù)與紙“交流“。

          原本雪白如鏡的早已寫上了密密麻麻的字,藍(lán)色的字印在紙上,淡淡的,幽幽的,在燈光下越發(fā)的動(dòng)人。

        思考作文 篇5

          每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這并不是一句雞湯,而是一種人生哲學(xué)。

          以前總覺(jué)得這樣的話有些矯情,其實(shí)是沒(méi)有真正地聽(tīng)懂看懂其中的意思。

          這里所謂的進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是因?yàn)橛蟹较蚋,知道遠(yuǎn)處的目標(biāo)在哪里,進(jìn)步就像是剛剛被推動(dòng)的車輪,雖慢但一直在用力,堅(jiān)持,當(dāng)這力道達(dá)到可以讓車輪滾動(dòng)起來(lái)的狀態(tài),它就有了慣性,你也就不用像最初那般費(fèi)勁,也就會(huì)放松一些。

          這是很智慧的'一種方式。

          而這里的每天需要進(jìn)步的點(diǎn),是因?yàn)樵缫延械哪繕?biāo)路程被清晰的分析,了解,然后一步步分解出的細(xì)節(jié)步驟?梢,它們并非是毫無(wú)頭緒的東一榔頭西一榔頭的用勁,而是一直是疊加的方式,是一種深耕,是會(huì)讓昨天,前天的努力為今天所服務(wù),同時(shí)也是一種增長(zhǎng)式的成長(zhǎng)。

          反思有人會(huì)說(shuō)為什么明明很努力了,卻一直像是無(wú)用功,不見(jiàn)成績(jī),其實(shí)很大層面就是有這方面的因素。

          沒(méi)有把力用在一個(gè)點(diǎn)上,只會(huì)左一拳右一拳,分散了精力,最后弄的自個(gè)筋疲力盡還沒(méi)得到想到的成果。

          所以,明白目標(biāo)與方向,明白每一步是為了什么,才能讓那些日積月累就得有意義,變成你的財(cái)富。

        思考作文 篇6

          有人一聽(tīng)到爸爸老媽讓他們讀書就很煩,可有些人一聽(tīng)到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。

          我覺(jué)得讀書就想玩一樣快樂(lè),讀書可以積累好段、好篇。古人常說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际,書就像藥,你讀的多了就可以讓你擁有智慧。老媽常說(shuō):“讀書不是害你的,你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說(shuō)的:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!

          書也被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,就像一個(gè)人吃了一個(gè)神奇的果子,吃了之后就會(huì)長(zhǎng)生不老了。我覺(jué)得我應(yīng)該多讀些對(duì)我們有益的書,不要讀那些傷害自己的書,因?yàn)闀?huì)有害你的東西在你的心里搗鬼。

          還有一點(diǎn)要說(shuō)的是,讀書一定要認(rèn)真,不要一讀書就心不在焉,因此我們要做到這樣幾點(diǎn):心到、眼到、口到。這樣以來(lái)讀書的.方法就一應(yīng)俱全了。

          我覺(jué)得那些能夠成名的詩(shī)人,就是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書的習(xí)慣。其實(shí)我們也可以養(yǎng)成一個(gè)這樣的習(xí)慣,并不是我們的腦子笨,而是我們不動(dòng)腦子去想,不去思考。

          讀著這一篇又一篇的文章。我好像在與萬(wàn)物交談,我好像在與大自然對(duì)話。我知道,我生活在一個(gè)神奇的世界當(dāng)中,書向我描摹了這個(gè)充滿魔力的世界,我沒(méi)有理由不愛(ài)它!

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