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      2. 換位思考作文

        時(shí)間:2024-08-14 14:01:54 思考 我要投稿

        換位思考作文[推薦]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的換位思考作文8篇,希望對大家有所幫助。

        換位思考作文[推薦]

        換位思考作文 篇1

          每個(gè)人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。

          那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個(gè)故事吧!

          小冉是一個(gè)性格特別倔強(qiáng)的女孩,她的父母再她上高中的時(shí)候離婚了,從此她跟著自己的母親生活,不久母親另嫁,她被迫接受著一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的后爸,雖然后爸對小冉不是很好,但她很滿足因?yàn)槟笎鄣拇嬖诖笥谝磺校窃谒细咧械牡诙,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個(gè)偉大的母愛被一分為二,小冉的心理不是滋味,她好難受,因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜,時(shí)間越長,隔膜越厚。

          幾年過去后,小冉長大了,也有了自己的孩子,也當(dāng)上了母親,她體會到了做母親的辛苦,慢慢學(xué)會體諒母親,想到當(dāng)初自己因?yàn)槟赣H有了小東而離家出走這么多年,沒有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應(yīng)該,于是她寫信給母親,回信的是小冉的后爸,后爸在信中說:‘‘冉冉,看到你的信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著大雨,你媽回來淋的`很濕,然后就的了一場大病,我?guī)礁鱾(gè)醫(yī)院看,都治不好,再加上她的心臟也不好,不久便去世了,她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’``````,當(dāng)冉冉看到這里的時(shí)候,她的眼淚不停的向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問題,母親也不至于離開她。

          是!當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該換個(gè)位去想問題,去體諒別人,去寬容別人,這樣也是一種美的享受。

        換位思考作文 篇2

          老師拿著一大批試卷走進(jìn)教室,我們心都驚住了。不過,老師說這次我們班考得特別好。

          老師從試卷得分第一名開始報(bào),報(bào)到最后一名時(shí),她先是一愣,才說道:“小東,57分!”大家又一次哄堂大笑,這已經(jīng)是這位轉(zhuǎn)學(xué)生第39次沒及格了,我們常常懷疑他,是不是智力有點(diǎn)兒問題。

          全班同學(xué)中,就屬我笑得最起勁,每次聽到他的分?jǐn)?shù),我總會笑得站也站不直。為此,老師找我談話過好幾次,希望我不要嘲笑他?晌以趺匆哺牟坏暨@個(gè)毛病,我始終認(rèn)為他是一個(gè)愚笨的男孩。

          我和小東住在同一個(gè)小區(qū),我家在三樓,他家在一樓,雖然住得近,但我卻不怎么與他一起玩,因?yàn)槲艺J(rèn)為他的智商實(shí)在是太低了。

          一天深夜,我打著哈欠回家,無意間瞟到小東家的燈居然還亮著,便上前去探個(gè)究竟。透過窗戶,我看見小東正在燈下拼命背書,他認(rèn)真、專注地背著,至始至終他都沒發(fā)現(xiàn)我站在他家窗前。

          這一幕定格在我的腦海中,從他的眼神中我仿佛讀到了他的'不服輸,大家越是看不起他,他就越認(rèn)真。

          我呆住了,過了一會兒,又想:我應(yīng)該換位思考。之前,我的哄堂大笑,得到的是我一時(shí)的開心,我卻從沒想過小東當(dāng)時(shí)的感受,他的學(xué)習(xí)不易已使得他的心寒冷無比,我們還起哄嘲笑他,不是給他雪上加霜嗎?

          或許,他真的有點(diǎn)兒先天不足,但他依舊沒有為此失去信心。這個(gè)時(shí)候,他需要的是多一些幫助與鼓勵(lì),而不是在考試考不好的時(shí)候迎來的一場嘲笑。

          有許多事情,如果我們能換位思考的話,或許愛與真情就能給到彼此……

        換位思考作文 篇3

          當(dāng)你在發(fā)泄的時(shí)候,你可曾知道他人的傷痛?

          ——-題記

          我曾經(jīng)自私過、沖動(dòng)過、無理取鬧過,不顧任何人的感受,只為捍衛(wèi)我瞬間的尊嚴(yán);然而在漸漸成長、思維漸漸成熟的過程中,我開始寂寞、自卑、傷心、無奈,此時(shí)的我才漸漸明白以前的我是多么無知,多么幼稚,不顧一切的發(fā)泄已深深地傷害了他人。

          人類——地球上任何一樣生靈都無法比擬的靈物,。

          人與人之所以不經(jīng)常出現(xiàn)像動(dòng)物一樣的廝殺場面,是因?yàn)槿擞腥娴乃季S,人不僅要經(jīng)過肉體上的成長,更要經(jīng)過思想成熟的過程,做人,真的很難,因?yàn)樽鋈吮仨氁驹谒私嵌壬先タ紤]自己的言行舉止給對方的情緒所造成怎樣的波動(dòng),其實(shí),成熟,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)思維逐漸發(fā)展全面的代名詞,凡是一個(gè)有著成熟頭腦的人,當(dāng)他在處理完心中的怨憤的時(shí)候,必定能見到每個(gè)人臉上的微笑,這種人的生活和諧且有內(nèi)涵,這種人的生命高尚且耐人尋味。

          那一切都源于換位思考。她是一種智慧的閃耀,是一種理性的牽引,一抹淡淡的幽香,一種低調(diào)的超然,一種化險(xiǎn)為夷的寬容。劉邦會寬以待人,是因?yàn)樗苷驹谒说慕嵌壬侠斫夥稿e(cuò)的下屬;曹操會寬容背叛的將士,是因?yàn)樗荏w會敵強(qiáng)我弱時(shí)士兵的`逃脫心理。換位思考能產(chǎn)生一種巨大的人格力量,有強(qiáng)大的凝聚力和感染力,它就如一泓清泉,澆滅怨艾嫉妒的焦慮之火,可化沖突為祥和,化干戈為玉帛。

          固執(zhí)己見,不考慮對方的需求,是自私的生活觀。當(dāng)紂王奢靡行樂之時(shí),可曾體會到名聲之疾苦,當(dāng)圣賢受到貶謫的時(shí)候,帝王可曾體會到被貶后悲涼的人生,可曾觸摸到那一顆顆忠誠的心;當(dāng)一位明星因?yàn)檩浾摱鍪謮m寰的時(shí)候,那些挖掘他人隱私的人可曾知道隱私被變?yōu)楣苍掝}后的難堪,為仕么只考慮自己的得失利害,只在自己的世界中追尋自我,為什么只會使自己的快樂建立在他人的痛苦之上,那種活法是令人排斥、使人鄙視。

          換位思考只是使你思考得更全面,只是略微的妥協(xié),只是略微改變,也許只是一瞬間,也許只是改變一度,就能柳暗花明。當(dāng)你在發(fā)泄情緒的時(shí)候,考慮一下是否已刺痛了他人,也許以無意識挑起了他人的厭惡之心,也許無意中破壞了你和朋友間溝通的橋梁,當(dāng)爭執(zhí)即將要來臨的時(shí)候,先換位,后思考,一個(gè)如此簡單的程序,試著超越自己的角度來改變自己的態(tài)度,試著為對方思考,你會發(fā)現(xiàn):它使細(xì)節(jié)有趣、使矛盾化解、使愁容舒展、使心胸寬廣。

          也許,也只有在你真正體會到對方的言行所給你帶來傷痛之后,才會知道換位思考是多么重要。那么當(dāng)你發(fā)怒的時(shí)候,請千萬記。簱Q位思考出境界。

        換位思考作文 篇4

          今天下午第一節(jié)課,陳老師走進(jìn)了教室,手捧一堆試卷。同學(xué)們一看試卷,就興奮地不得了。老師把成績前十名的同學(xué)報(bào)了出來,就發(fā)完了試卷,一一講解起來。

          “丁零丁零”的下課鈴聲響了。陳老師問大家另一張?jiān)嚲硎侵芤话l(fā)還是今天發(fā)。大家統(tǒng)一說周一發(fā)。陳老師用平淡的語氣說:“你們也五年級了,也該告訴你們復(fù)習(xí)計(jì)劃了!卑嗉夬f雀無聲。陳老師接著說完了復(fù)習(xí)計(jì)劃,又對大家說:“如果按你們的'計(jì)劃,那么最后一張?jiān)嚲砭蜔o法講了!卑嗉壚锏摹疤詺獍绷趾勒f:“今天累死了!周一再講!”同學(xué)們各抒己見,滔滔不絕,說什么如果今天講就會累死。大家一點(diǎn)也沒有體會到老師的辛苦。

          陳老師呢?在講臺上惱羞成怒,生氣地說:“你們休息去吧!”話音剛落,自己就匆匆而走。

          第二節(jié)課,剛做完眼保健操,陳老師就進(jìn)來了。陳老師立刻給我們一個(gè)笑臉,讓我們十分驚奇。陳老師笑著說:“一想到你們……所以,這節(jié)課就給你們自由活動(dòng)吧!”幾個(gè)頑皮搗蛋的同學(xué)喜出望外。但陳老師立刻換了一種表情,對我們說:“但有10分鐘給我來安排座位!薄皼]問題!”同學(xué)們異口同聲。但一節(jié)課都被拿來排座位了。

          放學(xué)回到家后,我立刻打了個(gè)電話給陳老師。

          “喂,陳老師嗎?我是恩揚(yáng)!

          “是的。請問什么事?”

          “我感覺您第二節(jié)課有些奇怪!

          陳老師問:“我?怎么了?”

          “您第一節(jié)課還很生氣,第二節(jié)課就像換了個(gè)人似的!

          “哦,”陳老師笑了。“那是因?yàn)槲覔Q位思考了!”

          “什么什么?換位思考?”我有些不明白。

          “換位思考就是站在別人的角度上來思考。我站在你們的角度上,發(fā)現(xiàn)你們很累!

          “哦,原來是這樣!”我真相大白。

          我們說完話后,我便發(fā)現(xiàn):站在別人的角度上思考,會想的更全面一些。

        換位思考作文 篇5

          近觀一片森林,博大而又無邊無際;但遠(yuǎn)望這片森林,頓變得渺小而又有所局限。生活中的困難或問題就像那片森林,當(dāng)我們換個(gè)角度看待它時(shí),一切都會迎刃而解,我們的生活會因此變得更美好。

          換位思考,困難會變成契機(jī),日本23歲的農(nóng)村小伙子赤手空拳來到東京打天下,到達(dá)東京后,他驚訝地發(fā)現(xiàn):人們水龍頭上接涼水喝都必須付錢。東京高額的消費(fèi)讓他的生活拮據(jù)不堪,他沒有沮喪,反而換個(gè)角度聯(lián)想到:“這個(gè)地方連冷水都須付錢,一定是個(gè)賺錢的好地方!庇谑撬_始努力拼搏,終于成為日本著名的水泥大王——淺田一郎。正是他的換位思考,讓生活的困難變成了成功的契機(jī)。當(dāng)我們陷入困境時(shí),換位思考,也許就會“柳暗花明又一村”,找到脫離困難的契機(jī)。

          換位思考,挫折會成為前進(jìn)的階梯。中國的盲人音樂家阿炳,早期一直在街邊賣藝討生活,但他并沒有因此覺得自己低人一等,因?yàn)樗恢睋Q位思考,把馬路看作最寬敞最經(jīng)濟(jì)的舞臺,把行人看作最忠實(shí)的聽眾,把生活中的`“聲音”當(dāng)作音樂創(chuàng)作的源泉。這樣的換位,讓他的音樂之路越走越寬,《二泉映月》《聽松》等一首首名曲讓他真真正正地踏入了音樂的殿堂。生活的挫折讓阿炳逐步前進(jìn),只要我們同樣學(xué)會換位思考,挫折同樣成為我們前進(jìn)的階梯。

          換位思考,我們的生活會更美好。現(xiàn)代人越來越習(xí)慣于墨守成規(guī),耽于復(fù)雜的思考習(xí)慣,結(jié)果往往被此所圍繞,越來越找不到方向。我們都有諸如此類的困惑。其實(shí),只要我們換位思考,這些問題都會迎刃而解。它會讓我們勞頓的精神得到放松,緊張的節(jié)奏得到調(diào)節(jié);它會讓我們的想像馳騁,心靈奔放;它會使我們回歸輕松簡潔的習(xí)慣,給疲憊噪雜的心懷一劑清涼。只要我們換位思考,懷揣自然、單純輕松的心靈,就可以突破復(fù)雜喧囂的迷霧,獲得更美好的生活。

          生活的森林已擺在我們面前,如何使這片森林變得豐富多彩,關(guān)鍵要看我們觀察森林的角度。只要我們變換不同的角度,便可“橫看成嶺側(cè)成峰”。

        換位思考作文 篇6

          在生活中,我們很容易犯一個(gè)錯(cuò)誤,自以為是的覺得自己很了解他人,其實(shí),在自以為是中誤解了他人,此時(shí),就需要我們學(xué)會換位思考,能夠站在他人的角度來感受,從而理解他人。

          曾經(jīng)有一個(gè)患者家屬抱怨醫(yī)生在救治自己兒子時(shí)不用心,先是遲到,再是手術(shù)一結(jié)束就找不到人,在他心中,他認(rèn)為自己了解的就是正確的,那醫(yī)生就是不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。但是,他真的了解那個(gè)醫(yī)生嗎?若是他能夠站到醫(yī)生的角度來處理現(xiàn)在遇到的問題,恐怕他很難如醫(yī)生這般淡定的做好一切。

          醫(yī)生會遲到,是因?yàn)樗桥R時(shí)接到緊急電話,而且還是在自己兒子的出殯現(xiàn)場,他會做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退,那是因?yàn)樗M一個(gè)父親的責(zé)任,他要去守護(hù)他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺得他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的`醫(yī)生嗎?

          做什么決定的時(shí)候,不要太倉促,多讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,學(xué)會換位思考,用心來理解一個(gè)人。我想,若是能夠在自己行事作風(fēng)中,培養(yǎng)出了換位思考的好習(xí)慣,那獲益的不僅是在你身邊的人,還有你自己。你會少了很多不必要的煩惱,與他人少些誤解,多些體諒,你好,他也好。

          不要覺得換位思考耽誤時(shí)間,它耽誤的時(shí)間會為你贏得更寶貴的東西。

        換位思考作文 篇7

          我是個(gè)火爆脾氣,一有不順眼的事,馬上就委婉地破口罵。但有一次,我學(xué)會了換位思考之后,脾氣好了許多,嘴邊也多了幾聲不好意思對不起。這個(gè)轉(zhuǎn)變,還得從我去別人家做客開始說起。

          一次,外婆帶我去一個(gè)阿姨家吃飯。那個(gè)阿姨家有一個(gè)小寶寶,我就一直跟那個(gè)小寶寶玩。過了一會兒,吃飯了,我發(fā)現(xiàn)沒有愛吃的菜,于是,我象征性地吃了幾口后就下桌了。小寶寶在吃飯時(shí),我把氣憤發(fā)泄到了寶寶的身上。我很大聲地說了一聲:好惡心哦!說完就去別的房間自己玩了。其實(shí),我說完后,心里帶著隱隱不安和絲絲愧疚,帶著這種心情直到我媽來接我。

          小姨把這件事告訴了媽媽;氐杰嚿,媽媽生氣地望了我一眼,然后就嚴(yán)厲地斥責(zé)我不懂禮貌。被斥責(zé)過后,車內(nèi)一片寂靜。我想:都說沖動(dòng)是魔鬼,假設(shè)我是那個(gè)寶寶的`媽媽,我聽到這句話后肯定會非常不舒服,然后就會指責(zé)我?墒前⒁滩]有這么做,她的心里有包容。菜不是我喜歡吃的也情有可原,畢竟我并沒有告訴人家我愛吃什么。我忽然明白,剛才所思索的就是所謂的換位思考呀!我立即向媽媽索要電話,向阿姨道了歉。道完歉,心里立即舒坦了許多。

          從此,我時(shí)刻注意換位思考,向受到傷害的人道歉,使他們高興,我自己也開心。我愛換位思考!

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