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      2. 一次實驗小學四年級作文

        時間:2021-10-08 18:50:48 四年級作文 我要投稿

        一次實驗小學四年級作文

          “正在前進的瓶子,給我速速滾回來!”話音剛落,瓶子立刻停止了前進,迅速滾了回來。今天我在雜志上看到了這種小發(fā)明,我心想,要是我有這樣的召喚術,那多好呀,于是我按照說明找來材料,一步一步認真的做起來……

        一次實驗小學四年級作文

          我先找出一個瓶子,分別在它的底部和蓋子的中間鉆上一個洞,再找一個牛皮筋,穿入底部的洞中,然后用一根釘子固定,接著在牛皮筋的正中間放上幾個較重的螺絲,最后,再將牛皮筋的另一頭穿入蓋子的洞中,用釘子固定!肮!我完成啦!我也可以當一個魔法師了!”我高興地叫起來。我將杯子放在地上,輕輕向前一推,隨后我得意地叫道:“瓶子!快回來!”可瓶子像沒聽見似的,繼續(xù)若無其事的向前滾。我試了好多次,結果依然一樣。

          我徹底生氣了:“白忙活了半天,結果一點收獲也沒有!氣死我了!”我自言自語,一手扔開雜志,一手扔開瓶子,倒在沙發(fā)上生悶氣。就在這時,媽媽走了過來,撿起地上的瓶子,稍稍做了一些調(diào)整,拿著瓶子對我說:“再試一次吧!”我沒自信的'接過瓶子,往地上一滾,有氣無力地叫道:“瓶子,快回來!”就在這時,奇跡發(fā)生了,瓶子迅速滾了回來!我立刻雨轉晴,興高采烈的問媽媽:“媽媽,你對我的瓶子做了些什么?”“是我發(fā)現(xiàn)你的螺絲沒有放在中間,我給你調(diào)整了一下,就成功啦!

          我終于明白了,這并不是真正的“召喚術”,而是瓶子向前滾的時候,牛皮筋旋轉擰成了“麻花”,變得越來越緊。等瓶子的動能耗盡而停下后,牛皮筋會向反方向解開“麻花”,同時帶動瓶子向反方向滾動。

          通過這件事,我不僅成功制作了魔法瓶子,還懂得了遇到困難要積極開動腦筋想辦法解決。同時,我也在事件中深深的體會到了媽媽對我的關愛!

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