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        時間:2021-03-24 18:39:18 四年級作文 我要投稿

        【精選】小學(xué)四年級作文錦集十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】小學(xué)四年級作文錦集十篇

        小學(xué)四年級作文 篇1

          我總是想生命是什么呢?老師經(jīng)常講起課文中那些英雄們,他們生命的意義。我不是太懂,媽媽說這個詞需要在你人生中慢慢體會、領(lǐng)悟,因?yàn)槊總事物的生命意義都不同,有堅(jiān)強(qiáng)的、脆弱的,有高大的、渺小的。

          去年暑假,我回到了農(nóng)村奶奶家,通往奶奶家的農(nóng)田路上,我偶然發(fā)現(xiàn)了路中間有一株小小的野花,它瘦瘦的,矮矮的,枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風(fēng)的樣子,來來往往的人們在他頭上經(jīng)過?伤偸钦哿搜,又直起來,周而復(fù)始,可是對這些,我卻不已為然,我認(rèn)定它堅(jiān)持不了多久。

          有一個晚上,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)大作,一個晚上我都牽掛著這株小草,天一亮,我就飛野似的跑到田邊,看見了令我感動的一幕,朝陽中它的身上掛滿了雨水,可它依然挺立著他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著朝陽。

          頓時,我明白了生命就是一種堅(jiān)強(qiáng),一種對生活的不屈不撓,是你對待自己生活的一種態(tài)度!

        小學(xué)四年級作文 篇2

          7月1日早晨6:30分,我和媽媽便起了床,吃完飯后,我們便坐上了大巴,開始向人間天堂——九寨溝駛?cè)。我們今天的九寨溝之旅,也就從這時開始了。

          大約過了一個多小時,我們就來到了九寨溝溝口。走進(jìn)九寨溝溝口,我們便坐上了觀光車,向樹正瀑布駛?cè)ァ?/p>

          到了樹正瀑布,我們眼前立刻出現(xiàn)一道落差較大的瀑布。瀑布從高處跌落下來,仿佛是一群玩皮的孩子從高處跳了下來。我走到瀑布旁邊,想把瀑布的全部景象照下來,沒想到,這群玩皮的孩子不想讓我把他們照下來,于是把頭上的汗珠向我們甩來。頓時,水珠四濺。

          接下來,我們?nèi)チ宋宀食亍N宀食刂械某厮灿形宸N顏色,分別是:白色、藍(lán)色、綠色、棕色和黑色,從而得名為五彩池。雖然這里的五彩池沒有課文中描寫的黃龍五彩池那么絢麗,但是我覺得兩處的五彩池都是一樣美麗。

          隨后,我們又去了犀牛海、長海、箭竹海、五花海、珍珠灘……但是,我覺得最壯觀的還是熊貓海瀑布。

          熊貓海瀑布是九寨溝里落差最大的瀑布。由于瀑布的下游以前是熊貓喝水的地方,所以叫作熊貓海瀑布。瀑布從幾十米的高空一直跌落到谷底,讓我想起了李白寫的一句詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

          時間過得真快,我們只能依依不舍地離開這夢幻仙景似的九寨溝。不過短短的一天,卻讓我大開眼界、一飽眼福了,讓我領(lǐng)略了什么叫山青水秀、什么叫云霧繚繞、什么叫人間天堂。

        小學(xué)四年級作文 篇3

          小鳥的歌聲奏響了春天的前奏,嬌嫩的桃花綻開了笑容,溫暖的春風(fēng)吹綠了柳梢,燦爛的陽光讓世界充滿了歡笑與幸福。在這明媚的春光里,我來到赭山,尋找那春天的腳步。

          山綠了呢!小草在春天的召喚下探出了頭腦,大樹又開始開花長葉,整座赭山充滿了生機(jī)。我登山從來都是不走尋常路。我登山了,但不是走在公路上,而是走在那巖石遍布的山林。山上的泥土踩在腳下軟軟的,因?yàn)樽罱铝擞辏缴系臉淠鹃L高了,枝頭是那新生的嫩葉,林子中還夾雜著人們的談話聲。來到山頂,我總覺得在赭山爬起來格外輕松。山頂上,孩子們在那兒盡情地玩耍、畫畫,一座復(fù)古的寶塔立在中央。站在山頂向下俯視,那是一片翠綠的海洋,這是春姑娘筆下的杰作,當(dāng)陽光照在綠樹成蔭的赭山上,那是多么歡樂,多么可愛,站在山頂往上仰望,那是一片比林子更寬大的海闊天空,幾只鳥兒在空中嬉戲,這是春姑娘打開冬天的牢籠釋放出的歡樂的小鳥,幾朵云彩在藍(lán)天上悠閑地飄著,卻從不遮住太陽,遮住那溫暖的釋放口。

          桃花開了。那幾朵含苞的花朵在春雨和陽光的滋潤下終于開花了。有梅紅的、粉紅的、還有白的。梅紅色的桃花在游客面前毫不掩飾自己的美麗,展開在高高的枝頭,顯得十分出色、美麗。粉紅色的桃花就像害羞的小女孩,不與別人爭芳斗艷,而是獨(dú)個兒開在桃葉之間,只希望自己可以開出自認(rèn)為滿意的花朵。兩點(diǎn)紅葉襯托著純潔無暇的白桃花,比起其他兩種顏色的桃花,白桃花顯得十分文靜、典雅,純潔的白中又顯出一絲可愛的.淡黃,好似優(yōu)雅的天鵝靜悄悄的,只想讓別人欣賞自己的成果,一起來分享那春的快樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,望著這些花兒,都可以聞到桃花的清香,淡淡的,那是春的味道。

          春,那是花兒的海洋,小草的家園,鳥兒的圣地,陽光的歸宿。我們手拉手走進(jìn)春天,春天的赭山,那是一番生機(jī)怏然的景象,那是一片充滿春光的歡樂的草地。

        小學(xué)四年級作文 篇4

          我家有一盆十分奇特的植物,是嬤嬤送給我的。它有一個很淑女的名字———“長發(fā)及腰”。

          “長發(fā)及腰”的莖上長著無數(shù)個碧綠的“小肉球”,這些“小肉球”有大有小,形狀不一。有的像一只眼睛,有的像一根胡蘿卜,有的像一個微型的芒果……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一位女孩子的長發(fā),柔順地披散著,甚是好看。

          看著它那一個個“小肉球”,我很是納悶,為什么要叫它“長發(fā)及腰”呢?叫“小肉球”多可愛啊!我把這個想法說給媽媽聽,媽媽卻笑呵呵地說:“那你就等到它長大吧!蔽亦狡鹱,有點(diǎn)不開心,干嘛要這么神秘呀?磥,目前最好的辦法只有等它長大。

          我的“長發(fā)及腰”,希望你快快長大,讓我揭開你神秘的面紗。

        小學(xué)四年級作文 篇5

          星期天,我和媽媽去買菜。一到菜市場,喲,人可真多,門口那堆人圍著在做什么?我拉著媽媽趕緊擠過去。只見一個個子高高的伯伯,樣子很憨厚,很老實(shí),手里拿著好幾個用竹子編的籃子,在大聲叫著:“提倡使用菜籃子,告別塑料袋!边一邊把籃子分給看熱鬧的人,我沖到前面,也拿到了一個。離開菜場時,我還看見那位伯伯在那里宣傳和環(huán)保有關(guān)的知識。

          回家的路上,我疑惑不解地問媽媽:“他是誰?籃子哪來的?為什么要這樣做?”媽媽告訴我說:“他就是我們永嘉有名的民間環(huán)保人士陳飛,為了環(huán)保事業(yè),做了許多事。我們拿到的這個籃子,還是他自己掏錢買的呢?”我纏著媽媽給我說陳飛伯伯的其他事,但媽媽也說不清楚,只說他家鄉(xiāng)的村子是遠(yuǎn)近有名的環(huán)保村。我一聽,更向往了,決心回家讓爸爸帶我去那里看看。爸爸聽了我的懇求,說:“環(huán)保是每個人的事,你這小學(xué)生應(yīng)該接受教育,帶你去。”我蹦起來老高,連說“老爸真好!逼鋵(shí),我不僅僅是為了了解陳飛伯伯的事,林老師布置的綜合實(shí)踐內(nèi)容要我們了解家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)情況,我正愁著,不知怎么下手,這下好了,有戲了。

          下午,我們就出發(fā)了。行了大約三四十分鐘的路程,就到了陳飛伯伯的家鄉(xiāng)渠口了,環(huán)保村果然名不虛傳,又干凈又整潔,地上不見一張小紙片。我們一路打聽,村民一聽是陳飛伯伯的事,就你一言我一語地說開了。

          原來小時候的他,喜歡在清澈見底的楠溪江游泳。而如今,還是這條江,水卻沒有以前清冽,沙灘上到處是塑料袋,特別是洪水過后,袋子掛在樹枝上,五顏六色,像一面面旗幟,給美麗的楠溪江帶來了丑的一面。陳飛伯伯下定決心要去改變這種現(xiàn)象。每天早上天剛蒙蒙亮,他就已在村子里四處轉(zhuǎn)了,看到地上有塑料袋,就把它撿起來;看到村民買菜提著的一個個袋子,就上前宣傳白色污染的害處。

          漸漸地,發(fā)現(xiàn)菜場里裝菜的塑料袋是白色污染的罪魁禍?zhǔn),于是他掏出自己的錢買了一批竹編的菜籃子,在村子里免費(fèi)贈送。村民拿到不用錢的籃子,卻在背地里說:“這陳飛真傻!拿自己的錢去買籃子!钡愶w一次次的宣傳,呼吁大家“告別塑料袋,重提菜籃子!闭撬摹吧怠焙汀鞍V”,最終感動了村民,家家自覺地使用菜籃子,盡量不用塑料袋,也不亂扔垃圾,F(xiàn)在,他們村子是方圓附近有名的環(huán)保村。

          陳飛的足跡越走越遠(yuǎn),他不滿足自己的小村子,無論走在哪里,他都時刻不忘環(huán)保事業(yè)。他現(xiàn)在已是十一屆全國人大代表,他要發(fā)動所有的人都來關(guān)注環(huán)保事業(yè),讓老百姓發(fā)自內(nèi)心的接受環(huán)保意識,環(huán)境保護(hù)從小事做起。

          雖然,我沒有親自采訪到陳飛叔叔,但他的形象、他的精神已深深地烙在我心中。我下決心:我也要為環(huán)境保護(hù)盡我的力,在同學(xué)們當(dāng)中宣傳環(huán)保,做一個像陳飛叔叔那樣的環(huán)保衛(wèi)士。

        小學(xué)四年級作文 篇6

          起點(diǎn),一個充滿希望的代號,處處洋溢著春天的氣息?创猴L(fēng)送走了凜冽的寒風(fēng),初生的太陽漲紅了笑臉,一陣小雨跳起了新生的舞蹈,優(yōu)雅的彩虹留給人們無限的遐想。起點(diǎn)之美,只要你用心留意,就會發(fā)現(xiàn)很多很多……

          人生難免會遇到挫折,世上也沒有一帆風(fēng)順的人生。也許人生必當(dāng)如此,只有有了風(fēng)浪,有了波瀾,才有了精彩;只有有了苦難,有了挫折,才有了失望。精彩后的自豪無意留念,而失望后的又一次昂首,跌倒后的又一次爬起,又一次將絕望的終點(diǎn)看成了希望的起點(diǎn)。只有那征服的美麗才能永駐我們的心中。

          高士其是一位科普作家。他曾在芝加哥大學(xué)留學(xué),但由于在實(shí)驗(yàn)過程中,一個培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的瓶子破裂,病菌侵入了他的小腦,將他光明的前途毀于一旦。往后,挫折在他心中烙下了一個深深的印記。從一個意氣風(fēng)發(fā)的留學(xué)生,突然成了一位受病魔困擾的殘疾人,只有天知道這比黃蓮更苦的淚水是何滋味,但那萬劍穿心并沒有將他擊倒,他仍然沒有選擇放棄。他拖著病體完成了芝加哥大學(xué)的細(xì)菌博士學(xué)位。也許陰影在此時此刻已應(yīng)離去,但萬萬沒有想到,隨后的一擊鐵拳將他的雙腿固定在了輪椅上;貒,他的下半身已經(jīng)癱瘓,病魔緊緊纏住了他,他掙不開身,但更無法逃避這不能更改的事實(shí),他,忍住了眼淚,他,雖心如刀絞,但仍露出自己白凈的面龐!拔疫有雙手,還有眼睛。”他蒼白的臉上綻放出花兒般的笑容。這笑容,凝聚了汗水,身體不適不能影響他的理想。他仍夜以繼日地工作著,他把這接踵而至的一天又一天看作是新的起點(diǎn),是他擺脫心中的病魔陰影的起點(diǎn),他用堅(jiān)強(qiáng)繪出一幅巨人的畫卷,最終,他成功了,在領(lǐng)略了起點(diǎn)之美后,他勝利了。一百多萬字的巨著成了他阻擋病魔的有利靠山。

          花開無聲,雁過無痕,多少日子已從我們指間悄悄流走;厥淄,突然覺得一切都是那么自然,而當(dāng)我們在記憶中苦苦思索時,卻發(fā)現(xiàn)一切的一切離我們是那樣遙遠(yuǎn);展望未來,似乎感到未來的氣息已經(jīng)噴在了我們的臉上,但當(dāng)我們向往未來是多么美好時,卻惆悵所有的憧憬一瞬間全都化作泡影。這些都虛不可信,現(xiàn)在才是我們擁有的,我們所掌握的,我們只有以每個現(xiàn)在為起點(diǎn),充滿希望與精神地度過每一天,才會不再苦惱,不再惆悵,笑對生活中的艱難與苦難,在心中點(diǎn)燃激情的圣火。那時,你才會明白,只有現(xiàn)在,才是過去和未來共同美麗的風(fēng)景。

          起點(diǎn),會是我們生活的每一天。不要為失敗懊惱,也不要為美好等待。其實(shí),美就在我們身邊。讓我們一起以起點(diǎn)的姿態(tài)面對人生,享受他的美麗吧!只有這樣,春天才會永遠(yuǎn)和我們在一起。

        小學(xué)四年級作文 篇7

          我們未來的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號,我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué),如果你也想去看看我們未來的學(xué)校的話,那就趕快來吧!

          我們未來的學(xué)校大門前有一個輸入密碼的臺,旁邊還有一個見證器,即使你輸入的密碼正確,如果見證器能見證你不是我們學(xué)校的,如果不是,那就會受到嚴(yán)厲的懲罰,我們趕快進(jìn)去吧!

          哇!機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了,我們未來的學(xué)校的門是鐵做的,還有電,只要你把機(jī)關(guān)改成10000,那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會被觸死的,我們學(xué)校的大門還有自動開關(guān)門的功能呢?只要你戴上開關(guān)卡,你說開門它就開門,你說關(guān)門它就關(guān)門。

          趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧!哇!同學(xué)們的座位上還有一臺高科技電腦,而且不是一般的電腦,這臺電腦沒有鍵盤,也沒有鼠標(biāo),而是觸屏的,電腦旁邊還有一臺無線電話,這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話了。

          哦!是媽媽在叫我起床,原來這是一場神奇的夢。

        小學(xué)四年級作文 篇8

          過年了!過年了!家家戶戶都喜氣洋洋,沉浸在一片歡樂之中。我們也興高采烈地來到爺爺家過年。

          農(nóng)村有貼春聯(lián)和門神的習(xí)俗。大年三十這天,由我、爸爸和媽媽貼春聯(lián)和門神。我們先把去年舊的春聯(lián)和門神撕下來,然后再把膠水粘到新春聯(lián)上,我和媽媽正準(zhǔn)備貼的時候,卻發(fā)現(xiàn)我和媽媽都不知道怎么區(qū)分春聯(lián)的上下聯(lián)。于是,我就去問爸爸,聽爸爸說小時候春聯(lián)和門神可都是他貼的,爸爸說:“先用拼音拼出最后那個字,一般有聲調(diào)區(qū)分,三聲和四聲貼在門的右邊是上聯(lián),一聲和二聲貼在門的左邊是下聯(lián)!蔽液蛬寢尵桶窗职终f的這個方法開始動手貼了,不一會兒我們貼好了春聯(lián),又開始貼門神。我們又不知道怎樣去貼了?爸爸告訴我們:“貼出來的門神要臉對著臉才行!敝灰粫Ψ,我們就貼好了門神,爺爺家在新春聯(lián)和門神的裝點(diǎn)下看起來喜氣洋洋的。

          到了晚上,大家就開始放鞭炮。我點(diǎn)了一根香柱,急步走回原地,捂住耳朵,“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了,可人還安然無恙,這聲音徹夜不絕,家家戶戶幾乎都通宵燈火。鞭炮放完,爸爸又拿出一箱在家里準(zhǔn)備好的煙花,別看這么一小箱的煙花,它的威力可強(qiáng)了,第一聲把我嚇得目瞪口呆,我自言自語:“這小小的煙花威力好大啊!”煙花聲音個個不同凡響,而且形狀不一,真讓人贊嘆!我也拿出我自己準(zhǔn)備好的煙花,像棍子一樣的,“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來,“哇,好美。 焙喼笔巧裣上路。我對煙花刮目相看,贊嘆不已。爺爺在旁邊也看得樂呵呵:“可沒看過這么美的煙花!”

          這次我們在爺爺家過春節(jié),我不但感受到了一家人團(tuán)圓、親情的快樂,而且學(xué)到了許多知識,我真高興,我喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié)。

        小學(xué)四年級作文 篇9

          每天放學(xué)回到家,我就會寫語文,數(shù)學(xué),英語作業(yè)。真希望有一天晚上沒有作業(yè),那我就可以好好的玩一個晚上,我的心情就像一只從籠子里放飛的小鳥一樣高興。

          在沒有作業(yè)時,我的第一愛好是玩。玩的時候可以打乒乓球。之前我只是在寫完幾項(xiàng)作業(yè)后拿出來玩一小會兒,再繼續(xù)寫作業(yè)。可是現(xiàn)在不同了,因?yàn)闆]有作業(yè),就算我玩到大汗淋淋也不要緊。

          平時我還喜歡畫畫。今天沒有作業(yè)我就可以玩累了就畫畫。我是北方人,可是住在南方,沒有機(jī)會看到雪,所以我特別喜歡雪。我喜歡畫雪人,先畫一個雪人的外框,一個小圓球,一個小圓球。再在小圓球的上面畫一頂別致的大帽子。然后畫一雙大大的眼睛,一個小小的鼻子,小張微笑的嘴巴。一條厚厚的圍巾給它保暖。圓圓的大肚子上面畫幾個黑黑的小圓圈當(dāng)紐扣。一個頑皮的小雪人就畫好了,再畫幾個玩雪的小伙伴,很快就畫好了一副栩栩如生的畫了。

          沒有作業(yè),我可以看電視,我喜歡看娛樂節(jié)目和少兒節(jié)目。我還可以用我的學(xué)生電腦看下載的u盤的動畫片。

          沒有作業(yè),我還有很多很多想做的事情,我還想看一整晚上的書,我還想出去騎自行車……。。

          沒有作業(yè),一晚上會玩的很爽。但是學(xué)習(xí)是要靠自覺,我們還是要自覺的復(fù)習(xí)一下老師白天講的課,不能晚上光玩。

        小學(xué)四年級作文 篇10

          今天下午,我和表哥去府山公園劃船。

          我挑選了一只碧綠的4號船。不一會兒,它便在翠綠的湖水上蕩漾了。碧綠的湖水與翠綠的船互相映襯著,顯得格外耀眼。水中有魚兒歡快地游動,仿佛在舉行游泳大賽;水面上,慢吞吞地飄著幾只形形色色的船,與水中的魚兒形成了鮮明的對比;巖上萬木爭春,鳥語花香……猶如一幅完美絕倫的畫卷?芍^“林花著雨燕支溫,水荇牽風(fēng)翠帶長。”

          我們第二次過橋洞時,發(fā)現(xiàn)一艘船橫在中間,一問才知道:他們的船駛到這兒時壞了,回不去了。

          我打算幫幫他們。把方向打直之后,我和表哥狠命地踩腳踏,想把他們推出去,“嘣”的一聲,撞上前面一艘鴨子樣的船。后面也來了艘!岸麓绷,怎么辦?

          我讓后面那艘船退了一點(diǎn),再叫那“鴨子”往前讓開。然后接著推那“拋矛”的船。

          終于來到開闊的水域了,我跳上船頭,把一根鐵鏈(系在岸上防止無人時船飄走)甩了過去,坐在右邊的那個人接住了,我們又拼命踩踏腳。

          可我發(fā)現(xiàn):他們船的重力大于我們的力度,鐵鏈從我們的船頭拉到他們船的右側(cè),所以我們非但沒前進(jìn),還往左偏,撞了岸。

          后來我把鐵鏈系在他們的船尾,倒著拉回了岸。我風(fēng)趣地對他們喊一聲:“快付‘拖船’費(fèi)!”

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