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        時間:2021-05-24 20:16:45 四年級作文 我要投稿

        你真了不起四年級作文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的你真了不起四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        你真了不起四年級作文

        你真了不起四年級作文1

          我一直以為媽媽是個普通得不能再普通的人,但是通過一件事,讓我改變了對媽媽的看法,讓我由衷地覺得——媽媽,你真了不起!

          我的媽媽外貌和普通人一樣,眼睛又大又圓;頭發(fā)長長的、烏黑烏黑的;耳朵大大的;臉龐圓圓的,一看就知道有福氣。

          我媽媽雖然長相不那么漂亮,但她的手藝卻是高超的!

          周六中午,由于外公外婆要出門會客,午飯得我們自己解決。我心想:爸爸媽媽都不會做飯,又要到喧鬧的飯店去吃飯了。

          到了第二天中午,媽媽鄭重地向我們宣布:“今天由我來為大家做午飯!蔽乙幌伦鱼蹲×耍南耄簨寢屍綍r從來都沒有給我們做過菜,她能做出美味可口的飯菜嗎?

          說干就干,媽媽匆匆趕到菜場買回了鱸魚、芹菜、胡蘿卜等。她先用自來水把芹菜和胡蘿卜洗干凈;然后用刀小心翼翼地把芹菜和胡蘿卜切成片;接著把鱸魚拗出一個造型,撒上芹菜和胡蘿卜;最后把鱸魚放進烤箱,認真地調(diào)試好烤箱溫度,自信地說:“大功告成了,你們就等著吃香噴噴的烤魚吧!”我看著一半紅一半綠的鱸魚進入烤箱,滿眼疑惑地問媽媽:“這烤魚能好吃嗎?”媽媽笑而不答,賣起了關子。

          “當!”烤箱的鬧鈴響了,媽媽直截了當?shù)匕芽爵~端上了桌?粗按┲噬L衣”的烤魚,聞著香噴噴的魚香,饞得我口水都快流下來了。

          品嘗著美味的烤魚,我心里不禁贊嘆——媽媽,你真了不起!

        你真了不起四年級作文2

          弟弟,用一個詞來形容你就是勇敢,為什么這么說呢?就是因為下面這件事。

          一次,爸爸媽媽讓我們獨自在操場玩耍,(那時我才五歲,他才四歲)我們滿口答應,我們踢起了小皮球,我們正玩得開心時,忽然,我們發(fā)現(xiàn)了一條細細的長長的東西,是蛇?我頓時嚇得手足無措,說不出話來,都忘記怎么呼吸了,大約幾秒鐘之后,弟弟反應過來了,說道:“你快去叫一些大人過來”。我很害怕,臉色煞白的說“我不行,我好害怕,你去吧”,弟弟一臉著急,“快點兒,你比我跑的快,快去叫人”。

          我還沒有反應過來,但我的腦海里只有一句話,不停的閃爍“快去叫大人”,我跑到了我們家門口,我從來都沒有跑得這么快過,把鄰居們都叫了過來,他們有的拿著木頭棍子,有的拿著菜刀,有的拿著錘子,像是要跟誰決一死戰(zhàn)似的.,他們都有一個共同點,表情都十分嚴肅。

          等到把大人們帶到那里時,他們的表情有了翻天覆地的變化,原來那根本就不是蛇,只是一根像蛇的水管,每個人都長舒了一口氣,大家都笑著回家了。我們把這件事告訴了媽媽,媽媽哭笑不得,她說:“你們這場水管風波可真有意思!”我和弟弟相對一眼,“哈哈”的笑了起來。

          雖然不是條真蛇,卻讓我看到了弟弟勇敢的一面,弟弟,你真了不起。

        你真了不起四年級作文3

          鄭雨霖是一個比我還頑皮的人,一小條細長的臉,兩只小眼睛,身子又細又高,外表看上去很文靜,實際上很調(diào)皮。

          只要有人說他欠打、欠罵他時,鄭雨霖會鎮(zhèn)靜地反擊,或者把對方打得連拼音字母“a”都不認識。在面對老師這樣強勁的對手時,他也可以做出超乎常人的冷靜。下課鈴聲一響,鄭雨霖就早早跑到門外去了,只為了拿到一個籃球,可以和高年級的同學打一個課間,這樣才能讓他平息下來。

          有一次上科學課,科學老師指著自己的耳朵說:“人的這一個部位叫耳蝸!编嵱盍赝蝗荒7轮蠋煹恼Z調(diào)和動作,大聲說:“人的這一個部位是狗窩!比喽颊,于是科學老師很有“禮貌”地把他交給班主任處理了。

          還有一次音樂課,鄭宇霖逃課了。大家一起出支尋找,但是連鄭雨霖的一根頭發(fā)都沒找到。已經(jīng)上課了,同學們?nèi)空R地坐在自己的座位上,只有鄭雨霖的位置空空如也。突然,班主任來了:“音樂老師有事來不了,這節(jié)課由我來上!”老師沒有發(fā)現(xiàn)鄭雨霖不在座位上,開始點名那些沒有寫作業(yè)的人!皬堢骱,劉羽飛、鄭雨霖,沒寫作業(yè)的站起來!”總共有三個人沒寫作業(yè),兩個已經(jīng)站起來了。

          “鄭雨霖人呢?”老師大聲問,大家異口同聲地回答:“他逃課了,現(xiàn)在找不到!贝蠹以捯魟偮,班主任的目光立刻變得像刀子一樣銳利。大家屏住呼吸,不知道會發(fā)生什么。沒想到過一會兒,老師嘆了口氣,說:“算了,咱們上課吧!”

          我跟鄭宇霖是好哥們,所以我要告訴他,打架解決不了問題,惡作劇和逃課都是壞習慣。改掉這些壞毛病,你才能從老師和同學口中的“了不起”,變成真正的了不起。

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