人四年級作文九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的人四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
世界上人可以有多種分法：黑人、白人；中國人、美國人；還有健全人、殘疾人……
毫無疑問，殘疾人是最弱勢的卻又是為數不少的一個群體。目前世界上有殘疾人6。5億，僅在中國就有3000萬殘疾人，其中包括778萬肢體殘疾人。這樣看來，殘疾人布滿了大陸的每一個角落，而我們能為他們做些什么呢？
肢殘人（肢體殘疾人），就是我們所說的盲人、聾啞人，以及手、腳處于基本功能喪失或完全癱瘓的人。這些人，在自理、閱讀、行走等方面多多少少會有些困難，而這時，作為健全人的我們，就可以在閑暇無事時，幫身邊的肢殘人做掃地、洗地、洗碗等家務，或讀書上的故事給他們聽，或跟他們聊天，甚至還可以在公路上扶一個盲人或一個殘疾人過馬路，這些都是些舉手之勞，做起來不會很難吧？我想應該不會。
殘奧會全稱“殘疾人奧林匹克運動會”，是世界殘疾人運動員的比賽樂園。20xx年北京殘奧會有：射箭、田徑、硬地滾球、自行車、馬術、五人制足球、七人制足球、盲人門球、盲人柔道、舉重、賽艇、帆船、射擊、游泳、乒乓球、坐式排球、輪椅籃球、輪椅擊劍、輪椅橄欖球、輪椅網球等20個大型項目，共設471枚金牌。我國著名殘疾人運動員劉美麗、吳彥儉、謝兆星等人也將在殘奧會上一顯身手，讓我們拭目以待。
我希望，在殘奧會上，世界各國殘疾人運動員都能夠再創(chuàng)佳績，一展風采！
我更希望，在這個社會日趨文明、科技日益發(fā)達的年代里，殘疾人越來越少，不是因為別的，而是希望沒有人被殘疾的痛苦所折磨！
我祝福所有的殘疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，希望你們能身殘志不殘，過好生命的每一天！
人四年級作文 篇2
說起我最崇拜的一個人，那當然是我們班的天才“洋蔥”了。
“洋蔥”有一雙大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一雙黑眼圈，但他看起來特別親切，可愛，就像我國的國寶——熊貓。
“洋蔥”的學習成績非常好，成績優(yōu)異。不管是語文數學還是英語，他科科精通，他是我們班的學習榜樣。不過我最崇拜他的一個優(yōu)點，就是畫畫。他最喜歡的也是美術，每次上美術課，他專心致志，所以畫的畫也是栩栩如生。
記得有一次，他在學校的等候區(qū)等家長，只見他拿出一張還沒有畫完的馬繼續(xù)畫，把紙上的馬畫得栩栩如生。他有時工筆細描，像姑娘繡花那樣細致，看起來好像馬在紙上奔騰。他媽媽來了，在校門外無論怎么叫他也沒反應，直到他媽媽進入學校，來到他面前，拍拍他的肩膀，才有反應，知道要回家了，他媽媽對他說：“以后畫畫不要畫得太認真了，把我的聲音都叫沙啞了�！�
這就是我們班的天才了，也就是我最崇拜的一個人，他很優(yōu)秀吧!
人四年級作文 篇3
一年一度的校園冬季運動會來臨了，今年，我們多了一個新項目，叫“八人合作跳長繩”。八人合作跳長繩就是有兩個同學甩繩，八個同學在里面一起跳，但是得男女混合，在規(guī)定時間內看哪個班級跳得多，誰就獲勝。雖然我們以前玩過這個項目，但是從來沒有參加過正式比賽，而且是男生和男生跳，女生和女生跳，現在要混合搭配還真有一點難度�？墒茄�，為了這次八人合作跳長繩的勝利，我們班早就開始練習了。
我是負責甩繩的，和我一起甩繩的搭檔是徐子嘉，中間那八個人還沒確定，哪位同學跳得好就哪位同學上，如果跳累了，也可以換人休息一下。
一開始，陸老師叫我和徐子嘉單獨甩繩，我和他配合的不太默契，不是他甩得太快就是我甩得有點慢，反正不在一個節(jié)拍上，但是后來經過多次練習后，我們配合得越來越默契，甩繩的節(jié)奏也差不多一致。
接下來，就開始練習同學在里面跳了。一開始，我們甩得比較慢，同學們在里面跳得還可以，但一旦加快速度，沒跳幾下就卡殼了。陸老師說里面的同學分的太開了，就把他們“壓縮了”，但是一跳，連一個也跳不過去，原來是里面的同學靠的太緊，卻沒有錯開，四個同學面對徐子嘉，四個同學面對我，所以如果跳太高了就會碰到前面的同學，這樣就失誤了。萬能的陸老師又讓同學的位置調整一下，小個子的站在兩邊，既不要靠的太緊也不要分的太開，這樣就萬無一失了，我們越甩越快，感覺我的腰都快斷了。
現在我們的最高紀錄是一下子跳三十八個，經過一段時間的練習，我們的水平也有了進步，希望能在冬季運動會上拿到好成績！
人四年級作文 篇4
在大千世界里有各種各樣的人，有的讓我不恥，有的讓我尊敬，有的讓我憤怒，有的讓我悲傷……然而有一個人讓我格外敬佩。
那天我坐在電視機前觀看“達人秀”節(jié)目，豐富多彩的表演和嘆為觀止的絕技深深吸引了我。然而一位少年表演的鋼琴獨奏卻震撼了我。鋼琴彈得好的人很多，而那個名叫劉偉的少年卻與眾不同——他兩只手臂全沒了！沒有手怎么彈？在觀眾驚訝的注視下，劉偉坐上了加高的琴凳，雙腳輕輕放在鋼琴上，腳趾靈巧地敲擊著琴鍵，優(yōu)美流暢的旋律便如泉水般流淌出來。他的腳趾在鍵盤上如小鳥一般輕盈地跳躍，那樣靈活、那樣熟練，宛如十根纖細的手指；那曲子聽著是那樣的熟悉，但內心的感受卻是非同一般的震撼！那曲子是從劉偉布滿老繭的腳趾下彈奏出來的，更是從他的心靈深處流淌出來的！現場的人們都被這首“心靈之曲”所感動、震撼；我也被深深感動，不禁熱淚盈眶……
盡管這件事已經過去一年多了，然而“劉偉”這個名字以及他的.身影卻一直清晰地烙印在我的心上。《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒和頭以下身體全部癱瘓卻在輪椅上自學了多國語言的張海迪……她們都是以非凡的毅力與堅強告訴所有健全人：殘疾人也同樣能創(chuàng)造奇跡！
生活中有許多健全人僅僅因為工作不順心或是失去了戀人就喪失勇氣，甚至放棄生命，是那么可悲、可恥。劉偉說過：面對巨大的挫折，要么勇敢地活著，要么趕緊去死！他的成就深深激勵著我，他讓我無論是考試考砸了，或是比賽失敗了，還是在學習過程中遇到挫折了，我都不會退縮、逃避，會用毅力與堅強去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，只要這樣就能取得成功，獲得意想不到的收獲。
劉偉是我最敬佩的人，他讓我明白了許多人生哲理。
人四年級作文 篇5
在我們班我敬佩的一個人是我的好朋友——武放舟。
武放舟是個博學多才的人，可稱是博覽群書。告訴你吧！他那副眼鏡就是看書多看的。
“叮叮�！毕抡n了，同學們象潮水一樣涌出教室，唯獨一個熟悉的身影在座位上紋絲不動。對！是武放舟。只見他小心翼翼的掏出一本書，邊看邊畫非常認真。一至于我站在他旁邊都不知道。我忍不住拍了他一下，讓我萬萬沒想到的是以前那個機靈愛玩的武方舟竟然只條件反射的動了一下肩膀又繼續(xù)看書。教室里外都熱鬧非凡，他像置身于世外桃源，沉醉在書的海洋。
我終于明白，他為什么課外知識懂得多，這跟他用心讀書有關��！我一定要學習他這種認真、專心的讀書精神。
人四年級作文 篇6
在我心中，有很多讓我敬佩的人。有老師，有同學，有警察……其中，我最敬佩的是我們小區(qū)的一位清潔工阿姨。
有一年冬天，天氣特別寒冷。刺骨的北風怒吼著，還夾著雪花。我穿著棉大衣，來到小區(qū)上學，走著走著，我看見一個穿著橘黃色衣服的清潔工阿姨，她正拿著掃把用力地把雪掃開，我想：阿姨，你太了不起了，這么冷的天還還為我們掃雪。突然，阿姨的前面有一個袋子，阿姨把袋子打開，里面都是錢，我本以為他會占為己有，畢竟這么多錢，可能是她一輩子都賺不來的呀！
我看著這一切，只見清潔工阿姨把袋子迅速地收好它，把它放進垃圾車前的一個藍色袋子里。我心想：呵！剛剛還表揚你呢，沒想到你是這樣的人，別人這么多錢不見了，一定很著急，你還把錢占為己有。忽然，一個業(yè)主從旁邊走過，她連忙跑過去問：“我找到一個錢包，是不是你丟的？”“不是！”業(yè)主搖搖頭走開了，“那我只好交給物業(yè)了！”她自言自語地說道。我一下明白了，是我錯怪了她，我的心中充滿了愧疚，真不應該這樣去想阿姨。
清潔工阿姨拾金不昧，吃苦耐勞的精神是我敬佩不已。她，就是我最敬佩的人！
人四年級作文 篇7
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學、警察叔叔在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工！
她，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。我每天上學、放學，都能看到她清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著。
那是一個星期天的早晨，我到炫斐少兒拉丁舞藝術中心去學習拉丁舞，走出家門沒多久，就看見一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂著鼻子，從別處繞過。他們沒有一個人停下來想想怎么解決這個問題，好象跟自己一點關系也沒有。
十一點半鐘，我學完出來，看見一個人蹲在陰溝旁，不知在干什么。我走近一看，原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著一些廢物：爛果皮、爛蔬菜其他人見了都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子打開。
我趕快向后退了幾步，她卻把陰溝里的垃圾一點一點地捧出來，過了很久，陰溝總算暢通了。
我不禁想著：清潔工��！你們無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總是人們創(chuàng)造美好的環(huán)境而工作。都留下了一條又一條清潔的街道。
人四年級作文 篇8
我第一個放學回家，托著我紫色的書包。我到家的第一件事就是換下衣服，因為我的衣服早已被汗水浸透，腳下踏著的白色球鞋也要換成拖鞋。隨后我就把風扇搬到臥室，吹去我身上的熱氣。一起都準備妥當了我就把書包放到地上開始寫作業(yè)。
爸爸是第二個回家的，他好像怕驚動了誰似的，腳步又慢又輕。爸爸一進門，我還沒有做完作業(yè)，只見他穿著一件T恤衫，提著一個扁扁的藍色包，我想里面裝不了什么東西。爸爸把包往沙發(fā)上一放，擦去頭上的汗水便開始做飯。他的動作總是又快又輕。
媽媽最后一個下班回家，她和爸爸正好相反，老遠就會聽見媽媽的高跟鞋“塌塌”的響聲，震得人耳朵疼。一聽見高跟鞋的聲音，我就斷定是媽媽，那時候我已寫完作業(yè)，趕緊躲到門后，媽媽一進門就嚇她一跳。媽媽提著兩個袋子，氣喘吁吁的把袋子往沙發(fā)上一扔，就幫爸爸做飯去了。
不一會兒，飯就做好了，一家人圍在飯桌邊，總有一種溫馨的感覺。爸爸、媽媽和我都把當天開心和不開心的事說出來，共同分享，這樣大家的心情都會變得愉快，吃飯就吃得更香了！每次輪到爸爸的時候，他就會向我們報告國家新發(fā)生的新聞，大家一起探討此事，爸爸真像一個新聞袋袋庫！
吃完了飯，爸爸看新聞，媽媽給我檢查作業(yè)，我呢，一邊看書一邊把好詞好句畫下來，寫上一兩句感悟。一會兒，我的作業(yè)“出爐了”，我細心的把錯題改過來，就收拾好了書包。見爸爸已看完了新聞，我和爸爸就一起去外面散步聊天、鍛煉身體，媽媽在家做家務。很快過了半個小時，我和爸爸快步走回家，媽媽已做完了家務，我們一起吃些水果就洗涮睡覺了。
瞧我們這一家子！
人四年級作文 篇9
神獸？對！正是神獸，我家的風流人物個個手段高超，是當之無愧的神獸。你不信？那就讓我一一道來吧！
青龍
眾所周知，龍都會騰云駕霧，超脫凡世。我爸爸就有這么一個本領：每當飯后，他就來到客廳里，大使“騰云大法”。頓時，客廳里一片朦朧，好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中，邊作“吞云吐霧大法”。這時你可以看到，他手夾著一支煙，“陶醉”在那里。但卻沒考慮到我們的感受，我只覺得鼻頭一陣熏，屋子里一片烏煙瘴氣，讓人喘不過氣來。
朱雀
所謂朱雀，也就是火鳳凰。想看看那正燃燒著的巨大翅膀，閃著火光的眼神，真叫人害怕。而媽媽，正是我家中的朱雀。媽媽是個急性子，雖然做事麻利，但是脾氣也急。她就像一個放在干燥處的火藥，一不小心，就” 轟” 地一聲爆炸了。我是個大錯不犯，小錯不斷的人。一惹急了媽媽，這下我就倒了八輩子霉了�？此请p眼發(fā)光，一個巴掌打過來，這可把我這張帥氣的小臉害慘了。你也體會到了這“火鳳凰”的威力了吧？
玄武
玄武，烏龜，一步一個腳印，慢悠悠地，步步向前……這，不正是我的形象嗎？生活中，已處處表現了我這個形象：考場上寫不完試卷；上學時間到了還沒寫完作業(yè)；就連旅游時吃飯也得一趕再趕...... 大家都說” 慢工出細活” ，可時間不等人啊。這個“本領”可把我連累了……
白虎
白虎，正是我的爺爺，大家都知道，老虎被稱為“百獸之王”，吼一聲，鳥獸俱驚。爺爺是大嗓門，說話時抑揚頓挫，氣勢洶洶。而且，每日飯后，爺爺都會很自覺地到屋前的空地上，練習“虎撲”，“飛躍”――太極，真叫人爐火純青呢！
麒麟
麒麟，正乃萬物之主也。奶奶就是如此，她是我們家中的“董事長”，爸爸對她言聽計從，爺爺對她百依百順。要求爸爸不要使“騰云大法”，爸爸就立刻滅了煙頭；奶奶叫爺爺幫忙做家務，爺爺就接過抹布擦了起來；奶奶叫媽媽洗菜，媽媽二話沒說就過去幫忙了；奶奶對我說電視不能看太久，我也毫無怨言地“咔”的關掉了電源.......
我們家的神獸厲害吧，而這，也讓我們家更加有趣，更加豐富多彩！
[點評]小作者別出心裁地擬定題目“家有神獸”，馬上吸引大家的注意力。開頭以疑問句形式出現，使讀者有強烈的閱讀興趣，取材新穎獨特。文中別有風趣地借助青龍、朱雀、玄武、白虎、麒麟，把一家人各獨有的性格、習慣描寫得細致有趣，把一家子的人物形象刻畫得栩栩如生。
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