【精選】螞蟻四年級作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的螞蟻四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
螞蟻四年級作文 篇1
今天,陽光明媚,我準(zhǔn)備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻,它們的身體就像三個小球連在一起,他的頭比較大,頂著兩只觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點小,六條又長又細(xì)的腿就長在這兒;它的肚子圓鼓鼓的,就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏拖衽患谝路。我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的,身體是棕黃色的螞蟻,它的頭很大,比普通螞蟻大3倍呢! 我覺得它們很好玩,就在墻邊先放了一些糖,但是它們一點反應(yīng)也沒有。隨后我又放了些米飯,可它們還是不領(lǐng)情,一只也不過來。我想了想,就去拿了些甘蔗,這下終于起了作用,
一只螞蟻爬了過來,它在甘蔗上爬了一下,馬上就爬走了,接著我看它遇到了另外一只螞蟻,碰了碰觸角,就繼續(xù)往前走去,但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后,那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服——螞蟻服,還在不停地動,而且越來越快;其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng),他們一只頭上一個白點,浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊伍,往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金,不費力氣,就把他們搬到了洞口?墒嵌纯谔≡趺崔k?他們還挺聰明,把甘蔗一塊一塊的咬下來,送到洞口里。我吃好飯,又去看他們的時候,甘蔗已經(jīng)無影無蹤了。
螞蟻四年級作文 篇2
俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”,螞蟻就是如此。
螞蟻,看似渺小的動物,卻有偉大的力量。一旦發(fā)現(xiàn)有比自己體重多百倍的食物,它立刻有自己獨特的方法:給同伴傳遞信息。不管食物多么沉重,都可以看見螞蟻們齊心協(xié)力地一步一步地把食物送到巢穴的儲藏室里,因此我們看出團(tuán)結(jié)最終就是勝利。
螞蟻還有舍己為人的意識,如果發(fā)生火災(zāi),成千上萬的螞蟻就團(tuán)成一個龐大的球,不斷滾動,像一個大雪球快速滾去,從火海里許多螞蟻被燒焦,噼里啪啦的,外層的螞蟻將安全留給他人,將危險留給自己。
我們大家也要學(xué)習(xí)螞蟻的高尚品質(zhì)。
螞蟻四年級作文 篇3
有人說,小螞蟻力大無窮,有“大力士”的美稱,可以搬運比它自身重許多倍的東西,我有些懷疑。于是,我打算仔細(xì)地“研究”這些小家伙,是怎樣運東西的。
一天下午,在我們小區(qū)的一片空地上,我找到了一個螞蟻洞,在離螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方,放了平時我最愛吃的一!靶○z頭”。我等啊,等啊,終于有一只小螞蟻來到了“小饅頭”的面前。這只小螞蟻用觸角小心翼翼地接觸“小饅頭”,左嗅嗅,右聞聞,還不斷地把兩只前爪子搭在“小饅頭”上,用小黑牙咬一咬。接下來,又見它用頭拱拱,用身子左推推,右扛扛,可是眼前的美食,卻好像一點兒也不動。它可能搬不動,就灰溜溜地爬回了洞里。
正當(dāng)我對它感到失望時,一只小螞蟻又匆匆地來到“小饅頭”的跟前。一眨眼的工夫,“小白饅頭”上就爬滿了許多螞蟻,變成了“黑饅頭”。這粒“黑饅頭”好像被施了魔法一樣,一點點向螞蟻洞口移動著。
此時我浮想聯(lián)翩,螞蟻是弱小的,但它們具有團(tuán)隊合作精神。我們的神舟飛船之所以能成功發(fā)射,不就是無數(shù)優(yōu)秀科研人員精誠合作的結(jié)果嗎?
螞蟻四年級作文 篇4
一只弱小的螞蟻在桌面上爬動著,它腰微微彎著,好像很疲倦。這不斷地利用它的觸角向四周探索,如一個獵人抱著獵犬到處搜索風(fēng)射中的獵物似的。終于,那獵人找到它的獵物了——小塊吃剩下來的蛋糕。它圍著蛋糕走了兩圈,又試試蛋糕的味兒,恰似一個考古學(xué)家全神貫注地研究看一大塊石那樣小心。檢驗完畢后,它迅速離去。
過一會兒,天!桌面上鋪滿一堆一堆的螞蟻,是剛才那只螞蟻通知它們來的吧,它們正用力把那小蛋糕抬走,它們彎得低低的頭幾乎貼到桌面上了,看看它們,我想到纖夫們拉著船的樣子,彎曲著腰,拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著,又想到一個逆風(fēng)而行的人。過了幾分鐘,它們好不容易才把蛋糕抬到桌子中心,我漸漸地認(rèn)識它它們了。它們小小的身軀不是代表渺小及無能,而是代表毅力,剛強和團(tuán)結(jié)。我比它們優(yōu)勝什么呢?除了體形比它們大,腦子比較復(fù)雜些外,還有什么呢?我怎能不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點呢?
螞蟻四年級作文 篇5
今天,我無意中看到了長龍般的隊伍,“啊,是什么呀?”我驚叫起來,仔細(xì)一看,原來是成群的螞蟻。
于是,我蹲下身子觀察起來,只見螞蟻們爭先恐后地往垃圾箱邊爬去。有一只大螞蟻可能年齡大了,爬著爬著,眼看快到了卻摔倒了,真是可憐呀。
“佳佳,吃飯啦!”奶奶在大聲地叫我。我趕緊回家吃完了飯,又來到垃圾箱旁仔細(xì)觀察!霸趺,一只螞蟻也不見了?”我自言自語地說。正當(dāng)我想離開時,突然,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們都在垃圾箱里。它們可真厲害呀,竟然都找到了自己喜歡的食物。而且有好多螞蟻爬到我剛才扔掉的吃剩的梨上去了,它們在上面不知忙些什么,身子不停地抖動。螞蟻的舉動惹得我心煩,我便向梨上螞蟻最多的地方吐了一些口水,這下可好看了,只見一只只螞蟻慌忙地向外爬,我高興極了。“哈哈,這下你們害怕了吧,看你們誰還敢嘴饞?”正在我高興之時,有兩只小螞蟻勇敢地闖了進(jìn)來,又爬到了梨上。
過了一會兒,我回家洗手了。當(dāng)我回到垃圾箱邊一看,螞蟻們居然全爬到了梨上。這時,我氣得咬牙切齒,便端了一盆井水準(zhǔn)備倒在螞蟻身上。奶奶見了,說“冷水是不行的,要用熱水!蔽冶隳昧似繜崴,興沖沖地來到垃圾箱前,一下子倒了下去。心想:這下你們該死了吧。令我萬萬沒想到的是,好多螞蟻掙扎著向外爬去了。
多么勇敢的螞蟻呀,我真是對不起你們!以后,我再也不會傷害你們了。請相信我吧。
螞蟻四年級作文 篇6
今天是小螞蟻高考的大日子,F(xiàn)在已經(jīng)是六點半了,小螞蟻還在睡懶覺呢!八點鐘可是要開考的。螞蟻爸爸急得怒氣沖沖,費了九牛二虎之力才把小螞蟻拉下床。啊小螞蟻打著哈欠,揉揉眼睛說:干嘛那么早叫我!你這個馬大哈,你忘啦,今天可是要高考的。螞蟻爸爸生氣地說。哦!嘿嘿,我又忘了。說著,嗖的一下起床、刷牙、洗臉,把面包塞到了嘴里,然后把桌上的作業(yè)胡亂地放進(jìn)了書包。準(zhǔn)考證帶了嗎?螞蟻爸爸問道。帶了!帶了!小螞蟻不耐煩地說。下樓后,小螞蟻蹭地一下坐上了自行車。在去考場的路上,爸爸一邊騎一邊叮囑:考試的時候把題目看仔細(xì)了,別又犯粗心的毛病。小螞蟻左耳進(jìn)右耳出,心不在焉地回答:知道了。到了考場門口,金龜子考官要檢查準(zhǔn)考證,小螞蟻在書包里翻了個遍,沒有找到,把書全都倒了出來,一本本書抖抖,也沒找到?粗@些弄得亂七八糟的書本,氣得螞蟻爸爸一把把小螞蟻拎上自行車回家去找。
此時已經(jīng)七點二十分了,螞蟻爸爸急得火燒眉毛,拼命地騎著自行車往家趕,一邊還批評小螞蟻:早上不是問你帶了沒,你不是說帶了嗎?回到家,小螞蟻飛奔到書桌前找,沒有,然后又在抽屜里找,也沒有,又趴在地上找了找,也沒有。小螞蟻想:會不會夾在墻和桌子間的夾縫里。小螞蟻把桌子一拉,只聽叭的一聲,準(zhǔn)考證掉了下來,只見那準(zhǔn)考證皺巴巴、臟兮兮的,上面沾滿了灰塵。小螞蟻顧不得拍去灰塵,拿著準(zhǔn)考證再次下了樓。此時的螞蟻爸爸開啟了瘋狂模式,只見他弓著背,咬緊牙關(guān),皺著眉頭,拼命地踏著腳踏板,整個人都要弓成個小蝦米了。他大汗淋漓,豆大般的汗珠滴了下來,而坐在后面的小螞蟻可正好相反,他因找到準(zhǔn)考證正開心呢,還悠閑地哼起了小曲兒。螞蟻爸爸聽到了,根本連罵他的力氣也沒有,只顧著拼命往前騎。
終于到了考場門口,離考試還剩下兩分鐘,小螞蟻給金龜子考官檢查好準(zhǔn)考證后直往考場里奔。螞蟻爸爸望著小螞蟻的背影,嘆了口氣,擦了擦汗說:哎!小螞蟻什么時候才能改掉這個丟三落四、粗心大意的毛病!
螞蟻四年級作文 篇7
一天,放學(xué)回家,走著走著發(fā)現(xiàn)地上有一群黑黑的東西在移動,我一看,原來是動物中的小矮人——————螞蟻。 螞蟻是一種小昆蟲。身體很小,像一粒黑芝麻。我輕輕用手捏住螞蟻,發(fā)現(xiàn)它有三對細(xì)小的足,還有一對如同發(fā)絲般卻十分靈敏的.觸角,這對觸角主要是用來偵察敵情,通風(fēng)報信的,就好比人們的一雙眼,一個鼻子,一張嘴。別看它個兒小,本領(lǐng)可大著呢!
這時我往旁邊一站,注視著它的行動。螞蟻看見旁邊有一只大青蟲,就想把他搬回洞里。它先用觸角碰了碰青蟲,然后使出渾身解數(shù),兩只腳直抖,可是青蟲太重了。正當(dāng)它著急的時候,又有一只螞蟻來了。這時兩只螞蟻就碰碰頭,一會兒,它們就一起搬,可還是無濟(jì)于事。這時,一只螞蟻好象說:“我去叫伙伴來搬!”過了一會兒,螞蟻們潮水般的涌了過來。只見一大群螞蟻背著一條正在垂死掙扎的大青蟲,呼哧呼哧的走著。它們有的用頭頂,有的用嘴咬住拖著,有的在前面領(lǐng)路,還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍。
我不由為它們鼓勁:“加油!”大軍緩緩移動著。不久被拖到洞口,可蟻洞太小,拖不進(jìn)洞里。一只老螞蟻好像說:“我有辦法!彼屛浵佊械囊Т笄嘞x的肚子,有的咬青蟲的頭,不一會兒好端端的一條大青蟲被支解得只剩下一張皮……我看著這一切,感到既有趣又驚奇,沒想到不起眼的螞蟻竟有這么大的本事。這讓我不驚想起“人心移,泰山移”這句名言。
螞蟻四年級作文 篇8
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了?墒,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。常聽人說:“螞蟻功泰山!边@句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機終于讓我茅塞頓開。
記得有一次,我吃完午飯,在院子里散步,突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干,餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”,好奇心使我蹲下來觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),便走向前先用觸角頂起餅干,可這只“大怪獸”卻毫絲不動,這只小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒,小螞蟻又企圖想把餅干抬起來,小螞蟻又想,把前腳推前進(jìn),可是這龐大的巨人還是一動不動,似乎在說:“哈哈,你這個不識好歹的小不點,你是推不動我的,還是別白費勁了吧!哈哈哈哈!笨蛇@只堅持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干,可是,很快它就吃不消了,便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望,它便悄悄地離開了。這時我心里想:也沒有什么好戲可
看了,還是回家吧。我剛起來就有一團(tuán)黑影從我面前閃過,走進(jìn)一看,讓我大吃一驚的是帶隊的居然是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續(xù)觀察,才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進(jìn)巢里,大的用扛的,小的用觸角頂。這時,我似乎聽到了“嘿喲,嘿喲”的勤勞聲。它們真是“心往一處想,勁往一處使!币徊揭徊酵姨。
就在這時,我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水,并往它們身上潑。我想:這些灰塵大小的螞蟻一定會被淹死的。出乎我的意料,螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球,順便把餅干送到洞里。大多數(shù)螞蟻活下來了,外層的螞蟻完成了保護(hù)同伴的使命,犧牲了。嘿!這也算是完成了任務(wù)。
是啊,團(tuán)結(jié)就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子難折斷!比绻覀?nèi)巳硕紴榘嗉w作貢獻(xiàn),班級的力量就會更大。
螞蟻四年級作文 篇9
秋天到了,天高云淡,我來到樓下的花園里散步,不經(jīng)意間,幾個黑色的小東西呈現(xiàn)在我們眼前,哦,是螞蟻。
螞蟻黑黑的頭上長著一對觸角和一只嘴巴,還有那被黑色染得看不清形狀的小眼睛,胸部長著六條細(xì)小的腿,腹部是一個橢圓形。螞蟻非常小,細(xì)小得像三粒連起來的會移動的黑芝麻。
我開始仔細(xì)地尋找每一只螞蟻的去處,原來,螞蟻們正從遠(yuǎn)處的草坪上搬運著一只死蚱蜢的殘骸,從螞蟻的巢穴到遠(yuǎn)處的草坪上,對于人來說,僅僅是幾步的路,但對于螞蟻,卻是一個艱辛的歷程,再加上天生視力不好,螞蟻怎么會不迷路呢?于是,我開始做一個實驗,我找到了螞蟻們行進(jìn)的路線,在路線的中間使勁用手劃,再拔了幾根草擋在了路中央,靜靜地等待著。不久,一只螞蟻搬著豐盛的食物滿載而歸,當(dāng)走到路中央時,四處張望,猶豫不決,心里似乎在想:“咦,來的時候好像走的不是這條,是不是我走錯了?”過了一會兒,這只螞蟻便找不到回家的路了,不一會兒就消失得無影無蹤。
這個實驗告訴我,螞蟻擁有著超強的記憶力和嗅覺,但要是把留下的氣味掩埋了,螞蟻們是會迷路的,這個實驗讓我收獲不少。
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