【精選】四年級(jí)觀察作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察作文 篇1
小區(qū)的二樓平臺(tái)上有一個(gè)葡萄架，上面爬滿(mǎn)了葡萄藤。
我第一次接觸葡萄藤的時(shí)候是我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)葡萄藤還是正值冬天時(shí)期的樣子，只剩下枯枝敗葉、毫無(wú)生機(jī)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有太在意這葡萄藤，甚至還有點(diǎn)兒厭惡、排斥它。
可是到了春天，我就改變了我的想法，因?yàn)槲铱吹皆谠臼强葜Φ臓�莖上又長(zhǎng)出了新的嫩莖，原本是敗葉的爛葉下又長(zhǎng)出了新的嫩葉，這些嫩莖和嫩葉很快長(zhǎng)大，變成了枝繁葉茂的“葡萄網(wǎng)絡(luò)”。
到了夏天這里就多了蝸牛和螞蟻，它們?cè)谄咸鸭苌吓纴?lái)爬去尋找食物，給葡萄架新添了許多生機(jī)。
到了夏末，葡萄藤就開(kāi)始結(jié)小葡萄了，這些葡萄還很酸，絕對(duì)不能吃。葡萄越長(zhǎng)越大，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去。
到了秋天，葡萄成熟了，很甜、很新鮮。但是隨著時(shí)間的推移，葡萄架上的綠葉都會(huì)紛紛落下。如果要看當(dāng)年夏天長(zhǎng)得葉子多不多，那你就得低頭看看腳底下一層一層的落葉。你就知道落葉多不多了。
葡萄架的木柱子幾乎是中空的`，不是因?yàn)樗臼沁@樣的，而是以前被白蟻蛀空過(guò)一段時(shí)間，然后有人受不了這些蛀空木頭的狂妄白蟻，就叫管理處把白蟻滅了。后來(lái)，這些柱子成了螞蟻的住所，我經(jīng)常能看見(jiàn)螞蟻在柱子上爬。
葡萄架下有一個(gè)樹(shù)枝一樣堅(jiān)硬的枝干，那便是葡萄的莖。莖總是“脫皮”能把它的樹(shù)皮很輕松地扒下來(lái)，這根莖有點(diǎn)像小椅子，所以有些小朋友們就坐在莖上玩蕩秋千。
葡萄架千變?nèi)f化，是一個(gè)自然博物館，但同時(shí)也是一個(gè)我們的歡樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)所！
四年級(jí)觀察作文 篇2
今天，我們蟋蟀家族放假，“難得清閑一回呀！”我的好好放松一下了。于是，我抄起我的梨子提琴（這是開(kāi)音樂(lè)會(huì)的時(shí)候小松鼠送給我的）直奔二樓的小平臺(tái)，開(kāi)始演奏著名音樂(lè)家李多芬的“蟋蟀進(jìn)行曲”。樂(lè)曲剛進(jìn)入高潮，忽然，從那邊的草叢里射出一束燈光。原來(lái)是大名鼎鼎的法布爾又來(lái)觀察我了�！疤昧�，我正愁沒(méi)有聽(tīng)眾呢！著名音樂(lè)家拿音侖說(shuō)得好，‘沒(méi)有聽(tīng)眾的音樂(lè)家是多么悲哀呀’�！庇谑牵覐椀酶饎帕耍ú紶栆猜�(tīng)得津津有味。
一曲彈罷，法布爾又拿起一根小木棍在我的小窩里翻來(lái)翻去。我一看非常著急，跳著腳對(duì)他叫到：“喂，你干什么呢？你知不知道私闖民宅是違法的？”法布爾笑著說(shuō)：“我在研究你的住宅呀，我要把你的生活習(xí)性研究清楚，將來(lái)把你們介紹給更多的人，你們蟋蟀家族就出名了！”“哦，原來(lái)是這樣，那我去把出口拓寬一點(diǎn)。你們?nèi)祟?lèi)就是麻煩，小一點(diǎn)的洞口就看不清�！闭f(shuō)著，我把琴放下，開(kāi)始修整我的小窩，法布爾在一旁認(rèn)真觀察，還不時(shí)掏出本子來(lái)記：用前足扒土、用鉗子搬掉大土塊，還有……不一會(huì)，我就拓寬了洞口�！皝�(lái)，我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游，看，這兒是客廳，這兒是臥室、這兒是……”法布爾一邊看一邊露出了驚嘆的表情。參觀完后，法布爾對(duì)我說(shuō)：“你們蟋蟀家族一定能成為昆蟲(chóng)界的明星！”
我們終于受到關(guān)注了！
四年級(jí)觀察作文 篇3
7月20日——7月26日
這個(gè)星期，我們興致勃勃的捉來(lái)一群小蝌蚪，放進(jìn)金魚(yú)缸里，可惜我們養(yǎng)的金魚(yú)與小蝌蚪不合，小金魚(yú)一條一條都死了，最后只剩下一條金魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪也要吃金魚(yú)的食物，我很開(kāi)心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是我經(jīng)常放金魚(yú)的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日——8月2日
這個(gè)星期我們有了一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí)，小蝌蚪的大腦已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了，我們知道了這個(gè)秘密，心里真的很開(kāi)心。因?yàn)槲覀儧Q定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候，我的心里著實(shí)開(kāi)心了幾個(gè)小時(shí)。
8月3日——8月9日
要是說(shuō)起這個(gè)星期，我們就更開(kāi)心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開(kāi)始長(zhǎng)后腳了，當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點(diǎn)時(shí)，我心里興奮到了差一點(diǎn)點(diǎn)就把媽媽最心愛(ài)的花瓶和爸爸最喜歡的魚(yú)缸給打碎，摔碎了。
8月10日——8月16日
嗚嗚嗚！這個(gè)星期，就連最后一條小金魚(yú)也可憐地死了，嗚嗚！我很傷心，但是，這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長(zhǎng)！
四年級(jí)觀察作文 篇4
我到老媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸與腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著它們出現(xiàn)。
這時(shí)，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
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