【精華】四年級(jí)人物作文300字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的四年級(jí)人物作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)人物作文300字 篇1
我有一個(gè)特別可愛(ài)的妹妹,一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)馬尾辮綁在后面。滿頭的卡子,讓人看的眼花繚亂,你說(shuō)她是不是一個(gè)“愛(ài)臭美鬼”
記得有一次,我們一家去上街,我跟姑姑去買飾品,妹妹跟媽媽吃東西,但她一聽(tīng)到我們要去買飾品這個(gè)“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我們?nèi),所以媽媽只好一個(gè)人去吃東西嘍!!我們到了首飾店,她一眼就看中了一個(gè)粉紅的鏈子,上面掛著一些小星星和小月亮,嚷嚷著讓我們給她買,姑姑一看價(jià)格嚇了一大跳“19元!太貴了,太貴了,糖糖(妹妹的小名)我們不買好不好?”妹妹一看姑姑不給她買,又要發(fā)哭功了!姑姑一看大勢(shì)不好,立馬同意了,看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的,姑姑嘆了一句:“真是太臭美了!!”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買卡子,一進(jìn)那個(gè)店,就買哪個(gè)買這個(gè)?粗妹糜忠M(jìn)另一家,姑姑轉(zhuǎn)身就跑,看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來(lái)。
妹妹的衣服“多如山”,可每天還在挑,“我不穿這個(gè)褲子!這個(gè)褲子不好看!我要穿那個(gè)裙子——”衣服穿好了面臨的又是寫(xiě)的危機(jī)。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋,可她——“我不穿這個(gè)!我要穿新買的鞋子!”唉——這是太麻煩了! 你說(shuō)我這個(gè)妹妹是不是很臭美
四年級(jí)人物作文300字 篇2
一天早上,有個(gè)人把我叫醒了,睜眼一看,飄柔的絲帶,嬌美的濃妝,像兔子一樣的盤(pán)發(fā),身上散發(fā)著桂花香,這不是嫦娥嗎?
“你是怎么下來(lái)的?”我問(wèn)道。嫦娥得意地說(shuō)道:“我是傳送來(lái)的`,你被抽中了,可以跟我去月宮一日游!”我們說(shuō)著就走,她在墻上用手指畫(huà)了一個(gè)圓,立刻出現(xiàn)了一個(gè)空洞,我們跳了進(jìn)去。
剛出來(lái),我們便到了月亮上,“刷刷刷”,一片流星降落了下來(lái),把我嚇了一大跳,嫦娥嘆了一口氣,說(shuō):“這些是太空垃圾,經(jīng)常掉在月宮上!闭f(shuō)罷,我和嫦娥向前走去,走過(guò)月桂樹(shù),走過(guò)吳剛的家,走過(guò)月兔窩,終于到了月宮。我們用鉗子夾走垃圾,分類進(jìn)用硅膠寫(xiě)上不同類別的大麻袋里,因?yàn)橛行〇|西被“燒糊”了,所以分類可用了一上午呢。
我們又到了宮里的陽(yáng)臺(tái)上吃桂花糕、品桂花餅、喝月桂茶,望著藍(lán)色的地球。
我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,行動(dòng)起來(lái),垃圾分類,從我做起。
四年級(jí)人物作文300字 篇3
最近,我看了《西游記》,里面的很多人物都令我十分感興趣,心存仁愛(ài)的觀音菩薩,法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖,還有肥頭大耳的豬八戒,還有忠心耿耿的沙和尚,而我最感興趣的并不是他們,而是天地俱之,鬼神畏之的孫悟空!
孫悟空的名字無(wú)人不知無(wú)人不曉,他身形偏瘦,身穿師傅給他親自縫制的虎皮裙,頭戴緊箍咒,看起來(lái)精神抖擻。
他勇于拼搏。從“大鬧天空”到保護(hù)師傅西天取經(jīng),共經(jīng)歷了“九九八十一難”,一路上斬妖降魔,令我非常敬佩,現(xiàn)在的小孩子膽小怕事,都是家里的小皇上,那樣能成為人上人嗎?結(jié)果絕對(duì)成不了一番事業(yè),所以我們要像孫悟空一樣,勇于拼搏,將來(lái)才能成為人民心目中的英雄。
他持之以恒。保護(hù)師傅一路取經(jīng),終于修成正果,成了人民心目中 的崇拜者,與書(shū)中有一個(gè)人物與孫悟空有著鮮明的對(duì)比---豬八戒,他是孫悟空的師弟,每次經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就要臨陣脫逃,我們要好好學(xué)習(xí)孫悟空的持之以恒的精神,成為新世紀(jì)的標(biāo)榜,而不是豬八戒好吃懶做的人。
孫悟空雖然是神話中的人物,有很多故事都是我們凡人可以做到的,但是他的精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)人物作文300字 篇4
屈原是戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,是杰出的政治家和偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。出身貴族,學(xué)識(shí)淵博而且善于治國(guó),因而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。由于內(nèi)政外交上與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾,屈原遭到了誣陷,同時(shí)楚懷王因?yàn)樽嬔詫?duì)屈原疏遠(yuǎn),革去他的職位,讓他流放在外。屈原雖然流放在外,仍然眷戀楚國(guó),心里懷念著懷王,從末放棄回朝任職的希望,然而卻一直沒(méi)有如愿。痛心懷王不能明辨是非,屈原憂愁郁悶,于是寫(xiě)下了千古絕唱的長(zhǎng)詩(shī)——《離騷》。當(dāng)楚都郢為秦攻破,屈原悲憤難捱,在農(nóng)歷五月初五日時(shí)自投汨羅江身亡。
有人覺(jué)得屈原這樣做未免太過(guò)輕率,對(duì)自己的生命都不屑一顧還談的上什么救國(guó)?墒俏矣X(jué)得屈原是為著楚國(guó)而生的,他把楚國(guó)的興盛當(dāng)作自己的理想,為著這個(gè)目標(biāo)而不斷奮斗。在這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),屈原的生命是和楚國(guó)聯(lián)系在一起的。楚國(guó)滅亡了,屈原也就沒(méi)有了生存的理由。他選擇了投江自殺,向人們明示自己的志向。他為理想,為信念獻(xiàn)身,讓人感到肅然起敬。一個(gè)人若是沒(méi)有意義地活著,那么他的存在也就并非真實(shí)。
四年級(jí)人物作文300字 篇5
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這話一點(diǎn)也不假。書(shū)可以開(kāi)闊人的知識(shí),書(shū)是一位無(wú)聲的老師,把自己的知識(shí)傳給我們。我讀過(guò)許許多多的書(shū),每本書(shū)都使我受益匪淺。我就是在不斷讀書(shū)的過(guò)程中明白“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話的意思。書(shū)讓我不斷的進(jìn)步,一步一個(gè)臺(tái)階的走向成功道路。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的萬(wàn)用鑰匙,是書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,勇往直前,書(shū)不但讓我能夠分辨善與惡、美與丑,還讓我的生活變的多滋多彩,有滋有味。
讀書(shū)不但增長(zhǎng)了我的知識(shí),而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在讀書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多知識(shí),掌握了很多道理,是書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一位懂禮貌的小學(xué)生!帮埧梢砸蝗詹怀,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀”!弊x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話就是對(duì)讀書(shū)很好的體現(xiàn)。
同學(xué)們,在我們今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,希望我們以書(shū)為伴,讓“精讀百書(shū)”豐富我們的生活,點(diǎn)亮我們的人生。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)真好!
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