四年級(jí)觀察作文集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察作文 篇1
我和我的植物朋友有著親密的關(guān)系，跟我一同去看看，去發(fā)現(xiàn)。
我把一顆小小的種子放進(jìn)泥土里，給它“喝水”、“吃飯”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼�。∷K于破土而出！我興奮得不得了，相信只要努力、堅(jiān)持、用心呵護(hù)，一定能有回報(bào)的！
小長(zhǎng)假我光顧自己快樂(lè)，卻把它冷落一旁，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)它“低著頭”好像悲傷過(guò)度直不起腰的“老奶奶�！蔽壹钡眯亩伎炝蚜�，手忙腳亂扶它去“曬太陽(yáng)”、“喝水”、呼吸新鮮空氣，希望能有奇跡發(fā)生，繼續(xù)和我做朋友。
時(shí)過(guò)幾日我驚奇地發(fā)現(xiàn)，莖和葉子都是綠的，十分纖細(xì)，摸上去感覺(jué)柔柔的，雖然只是新的生命，但它卻在微風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，金色的花兒仿佛向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展現(xiàn)在我的面前，真美啊！那金黃色的上衣，像花仙子在守護(hù)著花園。
我在科學(xué)書(shū)上看過(guò)它的'資料，油菜花結(jié)果后可以榨油，是純天然的綠色植物，吃了有益健康。
我正陶醉在油菜花的美麗中，油菜花啊，你盡情地開(kāi)吧！讓所有人看見(jiàn)你們平凡生命中不一樣的精彩！
四年級(jí)觀察作文 篇2
在沒(méi)有上科學(xué)課之前，我從來(lái)不知道什么是鳳仙花，但是三年級(jí)時(shí)科學(xué)老師布置的一項(xiàng)----種植鳳仙花的作業(yè)，讓我第一次對(duì)它有了一些認(rèn)識(shí)和了解。
第一天，我把鳳仙花籽撒在了花盆里 ，它的籽很小很小，肉眼都不太看得清楚，好像一顆顆密密麻麻的芝麻。接著，我用松軟的'泥土嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把它蓋住，再澆了一些水，第一步算是完工了。
接下去就是等待的日子。我每天給它澆水，第一天，第二天……好幾天過(guò)去了，它都沒(méi)有任何變化，我心里可著急了。正當(dāng)我著急得想去向老師請(qǐng)教的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一顆小芽冒了出來(lái)。接下來(lái)又過(guò)了幾天，芽頭上冒出一對(duì)橢圓形的真葉，碧綠碧綠的，像兩個(gè)站崗的小衛(wèi)士，非常挺拔。大約過(guò)了一周左右，鳳仙花的葉子越來(lái)越多，越長(zhǎng)越大，它們挨挨擠擠地聚攏在一起，像在聚會(huì)一樣。又過(guò)了好久，綠葉叢中一個(gè)個(gè)小巧的小花苞讓我一陣驚喜，它們被綠葉包裹著，露出了一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，非常可愛(ài)。
功夫不負(fù)有心人，我養(yǎng)的鳳仙花越長(zhǎng)越高，花也越來(lái)越多，最后還結(jié)了很多果實(shí)，掛在莖上晃晃悠悠，像一只只綠色的檸檬，手一碰花籽就被彈了出來(lái)。
我的第一次種植植物的經(jīng)歷，讓我了解了鳳仙花的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程，也學(xué)會(huì)了如何觀察和欣賞，我會(huì)牢牢記住它-----第一次與鳳仙花的親密接觸。
四年級(jí)觀察作文 篇3
豬籠草很特別,跟其他植物長(zhǎng)得很不一樣.豬籠草是爬架子長(zhǎng)大的,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的皺皺的.穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲(chóng)籠,像一個(gè)小豬籠,又像一個(gè)小瓶子,更像一個(gè)精致的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛(ài)的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來(lái)有股淡淡的香味.
一天,我在看百科全書(shū)的時(shí)候,突然看見(jiàn)捕蟲(chóng)籠“里還藏著一個(gè)秘密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲(chóng)的秘密武器啊!你看,那只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里,于是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲(chóng)像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的'捕蟲(chóng)袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期后,那些可憐的昆蟲(chóng)們就只剩下堅(jiān)硬的外殼了.豬籠草太神奇了!
我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時(shí),有許多蚊子向我沖來(lái),不知吸了我多少血,當(dāng)我來(lái)到豬籠草旁時(shí),發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無(wú)幾,我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個(gè)神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來(lái)越喜歡豬籠草了.
四年級(jí)觀察作文 篇4
這個(gè)星期，吳老師把一盒蠶寶寶發(fā)給我們?nèi)�，我們都很高興。
蠶寶寶身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有十節(jié)，第一節(jié)是頭，第二至第五節(jié)是胸，第六節(jié)到第十節(jié)是腹，最后還有個(gè)尾角。
蠶寶寶爬行的'時(shí)候，先頭向前爬，再蠕動(dòng)它的尾，最后動(dòng)的是中間部分。
蠶寶寶吃東西先把可以吃的桑葉咬開(kāi)一個(gè)角，再慢慢地月亮形地吃。而蟻蠶吃桑葉是一層一層吃的。
你知道蠶的呼吸器官在哪兒?jiǎn)幔吭诘诙?jié)至第八節(jié)都有氣門(mén)。聽(tīng)說(shuō)，把蠶半個(gè)身子放進(jìn)水里，過(guò)一個(gè)小時(shí)，蠶仍然還活著，這就是因?yàn)闅忾T(mén)在工作。不過(guò)，我不敢嘗試，因?yàn)槿绻麑?shí)驗(yàn)失敗，我的蠶寶寶就會(huì)“犧牲”了。
我喜歡我的蠶寶寶。
四年級(jí)觀察作文 篇5
雖然螞蟻不是人，可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一嘲追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過(guò)，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋。
相信嗎！小小的'螞蟻竟然會(huì)有自我的娛樂(lè)方式！
每當(dāng)有空閑時(shí)光，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái)，用力一扭，倘若誰(shuí)扳倒了誰(shuí)，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過(guò)日子，真是不可思議！
四年級(jí)觀察作文 篇6
我經(jīng)常去人民公園喂金魚(yú)，但是很少仔細(xì)觀察。今天一早，我們一家到親戚家玩，一進(jìn)門(mén)，我被一個(gè)金魚(yú)缸迷住了，迫不及待地跑過(guò)去，站在旁邊仔細(xì)觀察起金魚(yú)來(lái)。
魚(yú)缸里有三條金魚(yú)，周?chē)行┧�，每條金魚(yú)都有自己的顏色，在水草中搖頭擺尾地嬉戲著，互相追逐。有時(shí)游到水面，有時(shí)游到缸邊，我用手想摸它的時(shí)候，它馬上就游開(kāi)，速度非常快。不一會(huì)兒，有的靜靜地在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡，好像在睡覺(jué)吧！呀！它怎么不用閉上眼睛呢？我馬上跑去問(wèn)叔叔，叔叔告訴我：“有些魚(yú)是白天睡覺(jué)，有些魚(yú)是晚上睡覺(jué)的，魚(yú)是沒(méi)有眼皮，所以它睡覺(jué)的.時(shí)候不能閉上眼睛�！�
我聽(tīng)了叔叔的話，感覺(jué)對(duì)金魚(yú)更有興趣了，趕快又跑回去，再尋找金魚(yú)還有什么發(fā)現(xiàn)。
你看，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，只要我們仔�?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們想不到的東西。��！原來(lái)大自然是多姿多彩的，是多么奇妙的。
四年級(jí)觀察作文 篇7
我爺爺菜地里種了很多豇豆，周?chē)鷦e人家的菜地里也有很多豇豆。每次我從菜地邊經(jīng)過(guò)，看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎？它為什么不滑下來(lái)呢？
暑假的一個(gè)上午，我和好朋友一起來(lái)到菜地里觀察。這里的豇豆可真多啊！有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮；有的長(zhǎng)出約二十厘米的直立的莖。有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們?cè)谇o的頂部的竹竿上畫(huà)一條線。三十分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，太慢是乎看不見(jiàn)它在轉(zhuǎn)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)高了兩厘米。
我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的.像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤才不會(huì)從竹竿上滑下來(lái)，原來(lái)它和爬山虎一樣是有“腳”的！
回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸說(shuō)豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個(gè)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，而另一些植物的纏繞莖總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒(méi)有方向性，是隨意的。
植物的學(xué)問(wèn)可真多�。�
四年級(jí)觀察作文 篇8
本來(lái)，我對(duì)魚(yú)一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，它給我的印象只是呆呆地傻傻地游在水里�？墒乾F(xiàn)在，我改變了對(duì)它的看法。
中秋節(jié)那天，爸爸在超市門(mén)口買(mǎi)了說(shuō)條小魚(yú)，放在家里的魚(yú)缸里，我看見(jiàn)了，很不高興地說(shuō)：“我不是說(shuō)不買(mǎi)魚(yú)了么，你為什么還要買(mǎi)？”爸爸并沒(méi)有因我的話而不高興，說(shuō)：“美觀嘛，我養(yǎng)著，可以么？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，我開(kāi)始漸漸適應(yīng)有魚(yú)陪伴的生活了，以前，每次養(yǎng)的魚(yú)都很傻，不知道吃魚(yú)食，最后餓死了�？蛇@次爸爸買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)還挺聰明的，每當(dāng)我喂它們時(shí)，幾條紅色的錦鯉迅速地吃掉了魚(yú)食，并用它那可愛(ài)的小嘴咀嚼著，吃完之后，又抬起頭來(lái)，用它那雙友善的眼睛看著我，仿佛還想吃似的。
差不多每天，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了的時(shí)候，去看幾分鐘魚(yú)，不知怎的，心情不知不覺(jué)就好了，魚(yú)謝謝你。
10月3日，我又去買(mǎi)了一條金魚(yú)。經(jīng)過(guò)這幾天的`觀察，我發(fā)現(xiàn)有一條黑金魚(yú)，很不合群，看見(jiàn)它孤獨(dú)的樣子，心里很不是滋味，所以，希望這條新的金魚(yú)能和它成為朋友。
果然不出我所料，黑金魚(yú)，不再那么孤獨(dú)了，和那條新的金魚(yú)相處得很融洽。我好高興。
其實(shí)，有的時(shí)候我挺羨慕魚(yú)的，因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒，七秒后，它就會(huì)把之前發(fā)生的事都忘掉，甚至還有煩惱，這也許就是有些傻金魚(yú)撐死的原因吧！
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