四年級的作文（實用）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“舒服不過躺著，好吃不過餃子。”轉(zhuǎn)眼間就快過年了。家里忙著過新年，家中的餃子也是出了點名氣，每天拿著它包的包，煮的煮。不一會兒就有了香噴噴的餃子，撲鼻而來，光是看著都流口水。
做餃子，必有餃子餡。在餃子餡里，有紅蘿卜，意味著來年紅紅火火，吃得像兔子一樣蹦蹦跳跳，活潑可愛。而玉米則象征著來年財源滾滾，金黃滿地。而在剝玉米時，也不能一粒粒的剝，不然會剝得頭昏眼花也剝不完。我們便用了不費人心的方法：用刀子橫著切下來。玉米粒伴隨著紅蘿卜，紅的紅，黃的黃，如燈光照映，如陽光相交。再加上美味佳肴—五花肉，便十全十美了。更是金黃剔透。再撒上香蔥，便錦上添花，大功告成了。
餃子餡做好后，餃子便也向我們這里飛來。我們也挑戰(zhàn)包餃子了。話說包餃子，都把過年的好運，新年的祝福都包在餃子里，也包在心里。我們把那份快樂、祝福都包在餃子里。那不同的顏色，金黃金黃的，如元寶，如小麥，金燦燦。又像橘子的果肉。餃子的餡，也是黃澄澄的.，如金黃的太陽。包起來手感舒適，之后把餡用勺子放在餃子皮里，順手沾點水，再把餃子皮捏好，第一個餃子便大功告成了。這時，便有五花八門的餃子形狀，如有風(fēng)箏狀，肉包狀，還有扇形……應(yīng)有盡有，形狀各異。包完餃子后，我們便迫不及待的忙著蒸餃子。一會兒，隱約有一種香味，飄過鼻尖。餃子煮好了，一端上桌，如有一大群餓狼，虎視眈眈的看著躺在盤子中的餃子。下手后便爭先恐后，狼吞虎咽，不會兒，幾弄餃子一掃而光了。
包餃子，吃餃子，包的是祝福，吃得是年味。
四年級的作文 篇2
在我們班里現(xiàn)在流行起來了一種掌上游戲——玩魔方！我的前桌在玩，我的后桌在玩，同學(xué)們幾乎都在玩。我覺得我也應(yīng)該學(xué)著玩一玩這個讓人著迷的游戲了。
第二天跟媽媽商量后，我也有了屬于自己的魔方，剛拿到手上時我興奮的轉(zhuǎn)動著他的每一個小方塊，覺得很好玩，但是我努力的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，卻怎么也不能把顏色相同的小正方形轉(zhuǎn)到一面，任憑我怎么轉(zhuǎn)也沒有絲毫的進展。哎！這個魔方太難玩轉(zhuǎn)了，真是讓我想破了腦袋！“咣”的一聲，我生聲的把他扔到了一邊，就在這時我的前桌轉(zhuǎn)過頭來說：“讓我來教你吧，我今天保證教會你�！蔽矣悬c不敢相信，我費了九牛二虎之力卻一面都轉(zhuǎn)不成，他怎么這么自信。他首先給我講了一下魔方的結(jié)構(gòu)原理，然后開始動手一步一步的教我，先教我拼成一面，然后接著教我繼續(xù)拼成六面，最后又告訴了我一些常用的魔方公式，我按照他教我的方法一遍一遍的練習(xí)，終于在不一會之后我把我之前怎么也拼不到一塊的魔方全部整整齊齊的排列完畢，我興奮的直想跳起來，這時候才發(fā)現(xiàn)我的腦門上一頭的汗珠在往下流。
我非常感謝我的前桌，從此之后我稱他為我的.“魔方教練”，是他在我想要放棄的時候給了我希望，給了我動力。是他讓我明白任何事情光憑一時的興趣用不對方法是行不通的。是他用行動告訴了我看起來再難的事物，只要掌握了一定的方法和規(guī)律都是完全可以拿下的！是他讓我堅信以后無論遇到多么困難的事，都是可以找到像魔方一樣的解決方法的。謝謝你——我的“魔方教練”。
四年級的作文 篇3
我的樂園是老家院子里的那一片竹林。
春天，幾場春雨過后，一根根嫩嫩的竹筍兒帶著春的氣息破土而出。那密密的竹林是我和小伙伴們捉迷藏的好地方。一次，我穿著迷彩服躲在茂密的竹筍之間，小伙伴尋尋覓覓，從我身邊走過竟然沒發(fā)現(xiàn)我，真是好玩極了！
夏天，正是竹子茂盛的時候，竹林旁的小荷塘成了我的.最愛。我和爺爺坐在小竹筏上，一邊釣魚，一邊聽青蛙唱歌。餓了，爺爺伸手向往水里一撈，便可以撈到一個巴掌大的蓮篷。我掰開蓮蓬，吃著嫰嫩的蓮子，感覺又香又甜。困了，我和爺爺躺在竹陰下睡覺。
秋天，竹葉開始掉落，這時的竹林又是另一片景色。來買竹子的人絡(luò)繹不絕，我就像一個“竹行老板”，幫著爺爺，熱情地給他們遞煙送茶，并監(jiān)督他們合理砍伐，安全運載。當(dāng)然，我興的是，爺爺為了獎勵我，往我的小金庫里存零花錢。
冬天，下雪后，竹林就顯得更加迷人了。竹林像一群撐著白色的大傘，穿著綠袍的仙姑降臨人間。我和爺爺在竹林里布下天羅地網(wǎng)，捕獵前來偷雞的黃鼠狼。有時，我會滑著滑板，在竹林四周“巡邏”。我一邊滑，一邊欣賞竹林美景，順便吃吃家鄉(xiāng)的土特零食，那滋味可美了！
老家的竹林是我的樂土，你給了我甜蜜，給了我溫暖，我愛你！
四年級的作文 篇4
這個周末，我和淇淇看了一篇文章《賣白薯的老爺爺》，受益匪淺。這個故事是發(fā)生在北京外交公寓不遠的一個農(nóng)貿(mào)市場。
文中的作者因為喜歡吃白薯，所以經(jīng)常去離家不遠的農(nóng)貿(mào)市場那里。那里有一個慈祥可親的老爺爺賣白薯。有一次，他挑了幾個最大的。老爺爺問：“小朋友，你為什么凈挑最大的呀？”“因為大的最甜呀！”他回答說。這時老爺爺耐心地教他應(yīng)該怎樣去挑白薯才是最甜，最好吃的。還有他的錢包放在老爺爺那里，老爺爺原封不動歸還的感人事跡。文章最后還將老爺爺同其他賣東西的人相比較，別人賣給外國人東西時不是多要錢就是少份量，有的.還攔人強買強賣，這一對比更襯托出老爺爺精神品質(zhì)的可貴。
讀完這篇文章，老爺爺?shù)母呱衅返律钌畹母袆恿宋�。因為在這個與時俱進的時代，這種雷鋒精神漸漸被人遺忘了，所以好的品德和行為都是要從小養(yǎng)起，也希望我和淇淇看完這篇文章之后都有所收獲，從現(xiàn)在起，努力做一個對社會有貢獻的小學(xué)生。
四年級的作文 篇5
我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進入大門，就看見一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的左側(cè)，是一間才傳達室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們在課余時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈200米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學(xué)校爭光。
大門右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的.講臺，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學(xué)習(xí)，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學(xué)校，一個美麗，可愛的學(xué)校。
四年級的作文 篇6
記得在我四、五歲的時候，就感受到了一種永恒的愛。
“嘩嘩嘩……”我正在家里的浴室洗澡，過了三十分鐘，一個干凈、漂亮的我大搖大擺地走到床上。過了一會兒，淘氣的我又跳到地板上玩起了滑板。這時不幸的事發(fā)生了，我用力往前沖，結(jié)果不小心滑倒了，整個人一直往前滾，最后大腿狠狠地撞在了床的一個棱角上，特別的疼，仿佛從三米高空拋下來。我大聲哭，如一匹野狼嚎叫一般。痛的我“找不著北”。這時，媽媽放下掃把，把我抱起。連鞋都沒穿（奶奶追出來給了媽媽一雙拖鞋），就沖出家門，趕往醫(yī)院。骨科醫(yī)院原本離我家醫(yī)院不遠，可是能提前哪怕一秒、兩秒，媽媽還“打”了一個三輪車，讓師傅快一點，再快一點。師傅得知我受傷了也把三輪車騎得飛快，就這樣，我以最快的速度被送到了急診室。和醫(yī)生說了我的情況后，媽媽焦急地看著醫(yī)生的診斷和反映，眼里充滿了淚花，又擔(dān)心又心疼地看著我。還不停地安慰我說：“兒子，沒事的.，��！”此時，我多么不想讓媽媽擔(dān)心呀，也多么不想讓媽媽流淚呀，因為我覺得媽媽流淚就是我的眼淚，媽媽的傷心就是我的傷心。
診斷完了，醫(yī)生說讓我去做個CT看一看，那是我以為CT就是手術(shù)，越來越害怕，心里忐忑不安，可是在看看媽媽那張擔(dān)憂的臉，我笑了，笑得比以往更加燦爛、更加美麗，媽媽望著我也擠出了一絲笑容。
那時的我就深深感受到了媽媽的愛。媽媽的愛是無私的愛，媽媽的愛是善良的愛，媽媽的愛更是永恒的愛！
四年級的作文 篇7
又一次來到了這熟悉而美麗的校園。走著走著，忽然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了我從來沒有注意過的一片片綠。
那時操場上的草坪，綠得發(fā)亮。在陽光下，草坪綠得更有光澤，遠遠望去像一顆巨大的.綠寶石。
那是花園的綠，一近花園，綠色就像一陣風(fēng)襲入眼簾，讓人看了覺得清新、自然。這里是一個神奇的地方。來到這兒，就能把煩惱的是拋在腦后，在這里，微風(fēng)好像是樹的好朋友，時時陪伴樹的左右。幫助這片綠搖擺舞蹈。雨后，綠樹與紅花相互掩映�；ㄉ系穆吨橄褚粋�調(diào)皮的孩子，滾來滾去，直到滾到地下――那綠色的草坪上。滋潤著那片綠。使那片綠晶瑩剔透。
走出花園，看見那墻角上不曾引人注目的綠，這里的綠，像一桶桶綠油漆，到在地上，染綠了這塊地，慢慢地，慢慢地蔓延……那是一種粗獷、粗野的綠，自由自在，沒有約束，放縱去“跑”。
校園的綠是多姿多彩的，哪怕一盆綠色的盆栽。五、六片大葉子向外伸展，看起來它們是那樣文靜。那綠是那么柔和、清新。
校園有那么多“風(fēng)格”的綠。在這一片綠色海洋中，我總是清新、振奮。
四年級的作文 篇8
我出生在壽寧。這兒是山的天地，在這總能看見連綿起伏的群山，有些優(yōu)美逶迤的山嶺蜿蜒盤旋猶如一條正在酣睡的巨龍，登上高山俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧似如朵朵芙蓉出水。
春來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息，一眼望去一片綠油油的山頭。過了三月，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們＂春正歸去＂，雖然是個炎熱的季節(jié)，可這兒卻是個避暑的好地方。時光不停地向前流走，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的.悲鳴。啊！那可愛的秋姑娘來了，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，楓葉染黃了世界。送走了秋姑娘迎來了冬爺爺，冬天里大雪紛飛，人們好像來到了一個優(yōu)雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天過去了，春天又來到了，小動物們蘇醒了，小孩子們又長大一歲。
我的家鄉(xiāng)有高山、高樹、高樓，有似如詩如畫的四季，它還有世界廊橋、茶鄉(xiāng)的美稱。
��！這就是我的家鄉(xiāng)寧徳壽寧，我生活在這美麗的故鄉(xiāng)，心情特別舒暢、開朗，更覺得自豪、驕傲。
美麗寧德，我的夢。
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