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(精品)四年級(jí)的作文300字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天一大早我老媽就把我叫起來(lái)，說(shuō)準(zhǔn)備上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課，我氣轟轟的從床上爬起來(lái)，我噘著嘴坐在飯桌上，心里說(shuō)我還沒(méi)睡醒呢，真壞！上英語(yǔ)課的時(shí)候怪不得我的眼睛發(fā)疼，頭發(fā)暈，我以前上課的時(shí)候很認(rèn)真的，可是我今天眼睛不舒服，所以老師今天說(shuō)我有點(diǎn)不專心。
真是的，都怪媽媽。還有今天中午吃完飯的'時(shí)候我媽本來(lái)是允許我看電視的，回到家的時(shí)候我媽又不愿意讓我看電視了，我很生氣，心里說(shuō)媽媽最愛(ài)撒謊了，我本來(lái)是不愿意寫周記的，可是明天就要交作業(yè)了，怎么辦呀？那我只能不看電視了，趕緊坐下來(lái)把周記寫完。
今天晚上吃餃子的時(shí)候，本來(lái)以前我都是吃20個(gè)餃子的，今天我爸只讓我吃15個(gè)餃子，擔(dān)心我吃太多會(huì)積食，引起咳嗽加重，這一切都沒(méi)有按照我的計(jì)劃執(zhí)行，真煩啊！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我希望我有一支多功能的筆，因?yàn)楝F(xiàn)在的文具盒里不僅裝有鋼筆、鉛筆，還得裝有圓珠筆、彩筆等等，弄得文具盒重重的，所以我想發(fā)明一種多功能的筆。那么，大家就聽(tīng)聽(tīng)我想發(fā)明的.筆都有什么功能吧。
這種比可以隨心所變，它可以是鬧鐘筆、音樂(lè)筆、錄音筆、變形筆、修正液、動(dòng)態(tài)語(yǔ)言筆、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)筆。另外它還是一個(gè)叛逆筆，當(dāng)你上課不認(rèn)真聽(tīng)講或走神的時(shí)候，它會(huì)輕輕的敲你一下，會(huì)提醒你專心聽(tīng)講。到了美術(shù)課的時(shí)候，你不會(huì)因?yàn)闆](méi)有帶彩筆而發(fā)愁，只要你輕輕地按一下筆后面的按鈕，就會(huì)變出你想要的顏色了。
如果你在外面想給爸爸、媽媽打電話，就不用再找公用電話了，對(duì)著筆說(shuō)出電話號(hào)碼就可以接通爸爸媽媽的電話了。
你做作業(yè)的時(shí)候也會(huì)特別方便，如果你有不會(huì)做的，你只要問(wèn)它，它就會(huì)告訴你怎么做。還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，偷這支筆的時(shí)候，你不用害怕，因?yàn)樯厦嬗心愕闹讣y，除了你誰(shuí)也打不開(kāi)，無(wú)法使用。朋友們你就放心使用吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
暑假已經(jīng)結(jié)束了，回憶起暑假的生活，真快樂(lè)。
在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，做每天所需的`事情后，開(kāi)始看書一小時(shí)，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動(dòng)一下；然后，開(kāi)始完成作業(yè)，作業(yè)有兩種，其實(shí)也差不多，一是家庭作業(yè)，二是學(xué)校作業(yè)，這項(xiàng)工作要能做多少做多少。上午就這樣結(jié)束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)習(xí)例外，和天氣原因不能去，可以都去。
游泳雖然我不是很會(huì)，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會(huì)手，就算會(huì)了手腳并用也游不了一米，爸爸說(shuō)我是自己當(dāng)著自己的水，反了方向。
我說(shuō)了可能真的是我不適合或者是還要練習(xí)，雖然這樣，我也不灰心，經(jīng)過(guò)一暑假的奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不行的。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我到了六年級(jí)，仍會(huì)像游泳那樣奮斗，勇往直前去學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，爸爸媽媽帶 我去杭州野生動(dòng)物園玩，我很開(kāi)心。可是天不作 美，路上下起了蒙蒙細(xì)雨。過(guò)了四個(gè)小時(shí)，我們終于到了目的地。
下了車，雨己經(jīng)停了， 心情也隨之明媚起來(lái)。 下車后，我們?nèi)ベI票然后我們就回到車上，準(zhǔn)備乘車參觀。在動(dòng)物世界門口，一群袋鼠從車前跑過(guò)。忽然，一只馬很悠閑地走到我們車旁，把頭伸到車窗要吃的，然后我把我的薯片給它吃。想不到它下就吃完了。吃完了以后它就離開(kāi)了。想不到他會(huì)跑下一輛車要吃的，真是貪吃�。〗又覀冇秩⑴芰撕谔禊Z，黑黑的羽毛，如同地獄的使者，好霸氣�。∠乱粋�(gè)我又參觀了藏鈴驢，聽(tīng)說(shuō)它和藏鈴羊是近親，可神奇了。它和普通的驢不一樣，卻和馬有幾分相似。我最喜歡小紅猩猩了，我走到它住的玻璃房外，我用兩只手放在玻璃房外，它就用它的手也放在玻璃房上對(duì)準(zhǔn)我的'手，站起來(lái)和我玩，可愛(ài)極了，后來(lái)我往里面丟了西瓜，本來(lái)人吃的東西都被動(dòng)物吃了。動(dòng)物世還有很多動(dòng)物，比如：金剛鸚鵡、河豚鼠、東北虎、垂耳免、能貓……我就不一一例舉了。
不一會(huì)兒雨又下了，我雖然意猶未盡，但也只能回家了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，作文課老師說(shuō)：“咱們來(lái)做一個(gè)成語(yǔ)比賽�！崩蠋煱淹瑢W(xué)分成四個(gè)組。
老師先出了一個(gè)故事成語(yǔ)，老師先說(shuō)出一個(gè)故事，四個(gè)大組來(lái)說(shuō)成語(yǔ)。我們組的組員分別是王鶴穎、王佳儀、陳藝萌和我。
比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)的'第一個(gè)成語(yǔ)故事，我們絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，沒(méi)辦法，老師只好公布答案，第二題沒(méi)有搶到只好給別的組加分了，第三題我組有陳藝萌率先搶到了，太好了，我們組加了一分，第一個(gè)游戲只有二組沒(méi)有加分。第二個(gè)游戲叫猜謎說(shuō)詩(shī)名字，第一個(gè)我先想到是孟浩然，可是別的組比我們先舉了手，又沒(méi)搶到。直到第五個(gè)和第六個(gè)，我組王鶴穎、王佳儀才上去寫，哇！又寫對(duì)了。第三個(gè)游戲我們正玩得不分上下，老師出了第三題，我馬上舉了手，寫對(duì)了。就這樣，我們組以一個(gè)正和二組贏了全場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束了，我們贏了，得了一個(gè)貼畫和一個(gè)五星。在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了二十八個(gè)成語(yǔ)，使我又一次豐富了知識(shí)，而且我玩得非常高興。
四年級(jí)的作文300字 篇6
大家好！我是你們的好幫手，也是你們的好伙伴，我的肚子里裝著無(wú)數(shù)個(gè)字寶寶、拼音寶寶、詞語(yǔ)寶寶等，在主人學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，可以用我來(lái)解除困難。你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是字典。
我身披紅外套，在我的外套上還印著兩個(gè)醒目的大字“字典”。主人們本是非常地愛(ài)護(hù)我，把我當(dāng)寶貝一樣看待。
但是可怕的事發(fā)生了。有一天，主人將我?guī)У搅藢W(xué)校。我本以為可以繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地和主人待在一起，可是沒(méi)想到，主人在中午放學(xué)時(shí)，竟未將我?guī)Щ厝ァＶ魅俗吆�，幾個(gè)既調(diào)皮又淘氣的'小孩將我從主人的桌子里偷去，把我的身體一頁(yè)一頁(yè)地撕掉，折成飛機(jī)來(lái)玩兒。我大聲請(qǐng)求：“求求你們了，請(qǐng)別再破壞我了。我是用來(lái)查找字的，不是用來(lái)折飛機(jī)的。求求你們了，放過(guò)我吧！”不管我怎樣大叫，他們就是置之不理。
下午，主人來(lái)了。他看見(jiàn)我現(xiàn)在的樣子，將我毫不留情地扔進(jìn)了臭味熏天的垃圾桶中。我傷心極了，心想：主人不是非常愛(ài)護(hù)我的嗎？為什么又狠心把我扔掉呢？
人類啊！請(qǐng)不要再傷害、破壞我了。我只是一本普普通通的字典，我寧愿獻(xiàn)出自己的生命給你們無(wú)限的知識(shí)，讓你們的知識(shí)變得淵博，請(qǐng)不要再傷害我們了！
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