精選太陽作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的太陽作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽作文 篇1
天氣越來越熱了，我每天都只想吹冷氣，只想喝冷飲，只想吃冰棒。結果，家里的電費超級驚人，爸爸媽媽都不給我們吹冷氣了。因為實在太花錢了，我知道爸爸媽媽賺錢很辛苦，可是天氣一熱，沒有冷氣可以吹，我就會很心煩，哪里有心情好好讀書呢？
天氣冷的時候也是這樣，想圍著暖爐，想買暖暖包來暖手，想吃火鍋，想熱巧克力，每一樣都要花錢，也沒比夏天好到哪里里去。
這一切的一切，我想來想去，都是為了一個人，他的名字叫做“太陽”，沒事就散發(fā)滾燙的溫度，讓大家汗流浹背，到了冬天又愛偷懶，躲在云層的后面，不想跟寒流打照面。
所以，我有話要跟太陽說：“你可不可以跟大家配合一下，夏天的時候，多多躲到云層后面。冬天的時候，乖乖出來站崗。這樣不就天下太平，不會太冷，也不會太熱，更不會讓我們花大錢了呀！這么簡單的道理，還需要我這個小學生來教你嗎？”
聽話吧！太陽！從今年的夏天開始，你就給我乖乖的、好好的表現一下吧！
太陽作文 篇2
秋天，那是一個碩果累累的季節(jié)，到處都有果實的香氣，不免讓人神清氣爽，但是我的心情卻截然不同。
就在這個秋天，有一次語文考試，因我絲毫沒有準備，結果慘不忍睹，只考了八十二分。
手里拿著試卷，心里十分沉重，心想回去可免不了皮肉之苦了。
回到了家，爸爸看著我的臉色，就知道我沒有考好，便問我：“怎么了？”我便將事情一五一十的告訴了他。
他聽到了以后，開始安慰我，開導我，讓我不要灰心，只要努力，下次就一定可以考好。這時，門外的暴雨好像也小了許多。
接著，吃完了飯，我也寫好了作業(yè)，父親便開始分析試卷。
父親邊分析，邊安慰我，并讓我試著獨立把錯題訂正。這個過程讓我感到了無比的溫暖。
時間一分一秒的過去了，當發(fā)生的事好像就在前一秒。眨眼間，兩個小時過去了。但那一個個的瞬間仿佛還在腦海里，直到現在，那兩個小時的內容依然在我的腦海中蕩漾。
過了兩個小時，試卷已經分析好了，我也將沒掌握的地方都掌握了。
現在，那段往事又浮現在了眼前。
在睡覺的時候，我發(fā)現，窗外的暴雨不知道是什么時候，停了下來。
您，是我心中那顆永遠不會落下的神圣的太陽。
太陽作文 篇3
近日，地球上災難不斷，什么地震啊！火山爆發(fā)��！洪水啊！干旱啊！層出不窮，地球上的人員死傷一半還多。為確保人類的安全，地球災難之謎小組驟然成立，我榮幸的作為其中的一員被派身太陽居住的太空詢問原因。
在浩瀚的宇宙中，我乘座的飛船在第一時間找到了太陽。為此，趕緊啟動抗高溫系統(tǒng)，以免被太陽烤糊。
到了太陽的家里，我先禮貌的向他問了好，便切入主題：“請問，太陽先生，為什么我們地球近日災難不斷？”
太陽冷哼了一聲：“哼，你們可真厲害��！地球都被你們弄成什么樣了？臭氧層現在都所剩無幾了，現在地球上工廠的廢氣我都能聞到。給你們一點教訓是應該的，哼！”
聽完后，我有點心虛，便小聲辯論：“這也不是我們的錯��！現在算可以了吧，人類人數已經減半了，再這樣下去我們就會被“滅族”�。≌�?zhí)栂壬窒铝羟榘。∥掖砣祟惼鹗模航^不會再讓地球受到傷害，我們一定讓地球重新變成一個蔚藍色“水球”！”
太陽看我的態(tài)度十分的虔誠，于是對守衛(wèi)在她身邊的“衛(wèi)星1號”說道：“衛(wèi)星1號馬上到月球，告訴她，讓她好好治一下地球的病，地球上如果沒有生命，那我們上哪看電視去？”然后他轉過頭來對我說：“好了，你可以回去了�！�
我松了一口氣，坐上飛船，像那早已變成黑色的星球飛去。
太陽作文 篇4
蒼天玳瑁色，列宿爭依稀。經過一晚的不眠之夜，終于盼來了500年一遇的日全食，22日上午，荊楚大地6000萬雙眼睛齊望蒼穹。
早晨，當陽光穿透朦朧云層，普射荊楚大地，一直為天氣懸心的我終于松了一口氣。于是，我迫不及待地來到我家的樓頂，準備觀看日全食�？墒翘柡孟駴]有一絲被吃掉的恐懼，仍然悠哉游哉的在空中散步。現在才七點半鐘，我想我是不是來早了，但，當我往樓下望去，才發(fā)現樓下的人可真多，恐怕大家的心情都和我一樣，十分激動地盼望著這一刻的到來。
8時18分，初虧開始出現在江城的上空，太陽在云層中鉆進鉆出，與人們玩起了捉迷藏，這時，有人大聲叫了起了：開始了，我急忙帶上專門看日全食的眼鏡，在眼鏡里我看到了一個墨綠色的太陽，在它的右上方有一個小小的缺口，太陽好像沒有了往日的威風，但是陽光依舊那么耀眼。
9時17分，武漢的天空開始呈現傍晚的光景：太陽大部分被遮擋，光照程度明顯減弱。慢慢地，太陽竟然躲到了來攪亂的云彩后面，藏了起來，仿佛一個羞姑娘，不讓人們看到它美麗的容顏，說來也是，平日里太陽光是那么地耀眼，那么地迷人，可如今竟然被月亮遮住了，實在是太不可思議了。
慢慢地，慢慢地，太陽被月亮吃掉了。9時23分，武漢進入了食既階段，太陽終于被月亮遮住了。天空呈現黑夜圖景，水星、金星、天狼星和火星閃爍于夜空，美輪美奐的金色指環(huán)和貝麗珠出現了黑色天幕。江城進入了白天的夜晚。兩江四岸燈火通明，街上流光溢彩，黃鶴樓通體透亮，璀璨生輝。這時，冷風習習，舒爽宜人，長江上百船齊鳴，呼喚著迎接天文奇觀的到來。
大約六分鐘后，這黑夜?jié)u漸褪去，江城進入生光階段。我向四周望去，發(fā)現周圍一片火紅，像火燒云一般，這時，太陽從云層背后露出小臉，在它的周圍突然冒出了一束束光線，像一個鉆戒，放射著萬道光芒，過了一下，太陽的上方出現了一個很亮的亮點，媽媽告訴我那叫貝麗珠。
10時46分，太陽重新復圓，江城氣溫回升，日全食結束。太陽又恢復了它往日的光輝。從這件事中，我感受到了太陽的魅力，感受到了宇宙的偉大，以及，驕傲。
雖然云層干擾，看不到星星，但能看到6分鐘的食甚，看到本世紀最偉大的日全食，今生無憾。真愿向天再借500年，再看一次日全食。
點評：
這篇習作寫得很像一份報告，我不是說內容，而是其中的語言組織，少了太多少年的真情實感，比較大而空，這不是一個好的語言表達習慣。撇開語言不說，內容還是不錯的，條理寫得很好，并且有比較豐富的想象，（或許是查閱的資料？比如寫到白天的夜晚一節(jié)。）這是優(yōu)點。缺點也比較明顯：1．沒有重點，這一次月全食中最突出的印象是什么？沒有提煉出來，而是從頭到尾地記錄下來，從作文角度來說就顯得流水賬了。2．既然提出驕傲的太陽，那就從驕傲角度來做點思考啊，怎樣看出來的驕傲？有什么值得驕傲？為什么驕傲？否則，此題何意啊？
看起來，考試作文的丟分，大約一是抓不住題意，二是作文結構的構思趨于隨性，缺少主觀設計，這兩個方面要加強一下了。
太陽作文 篇5
考試失利，我像一只斗敗的公雞，一蹶不振的`坐在家里。
唉，考試后，父母并沒有過多的責罵我，同學也始終用善良而真誠的眼光看待我�？墒俏覅s覺得因為這次考試，我有些不同于往日了。是雨因為心中的那一個結嗎？坐在窗前，看著枯萎的花兒，心中有說不出的惆悵。門鈴響了，打開門，原來是她。我小時候的密友因她去揚州求學而分離。見到她明媚如春光一般的笑臉，心情忽然開朗了許多。笑臉把她迎進門，一陣噓寒問暖以后，她問起了我的狀況。我苦笑了一聲。何不把憂愁告訴她呢？說不定她能幫助我。我把我的狀況告訴了她，她笑了笑，問我是否還愿意用開朗陽光的笑容去面對一個路過你家門口的人。我說愿意。她說了一句話，撥開了我心頭的陰云：“如果錯過太陽時你流了淚，那么你又要錯過群星了。做最好的自己就行了。謝謝你，媛！
太陽作文 篇6
忽的一抬頭，變看到了鳥兒馳騁蒼天圣潔的太陽雨化作一襲金粉勻稱地撒在翅的邊緣那本如月光皎潔的，鍍上了一層淡金哦！太陽石金碧輝煌的大殿呀！要是我也有一對天使翼多好呢？
我努力睜開眼，望向那輪皓日如針一般的光芒生生刺痛了我的眼睛我不得不沮喪地低下頭接下你施舍的一米殘光那美好的天堂呢？穿過厚重的云層，是朦朧的太陽！是用汗水鑄造的太陽？今天，一株自小萌發(fā)的樹苗樹冠如盤虬臥龍悠長的枝干直入云霄是的，我曾次次在通往太陽的枝上滑落但我卻更加努力！因為我看見樹葉綠得晃眼陽光燦的招搖——那金沙般的日光，日日撫來一次次渲染了我掉色的心靈……
在云的那邊，是太陽嗎？在樹的終極呢？是的，請相信——在不斷攀過樹枝穿越陰霾在一次次突破極限后你終會踏上這樣一個勇氣累積的平臺而在平臺的正前方，就是太陽�。�
守望著我其實，它一直都在的……
太陽作文 篇7
莎士比亞曾經說過：“同一的太陽照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的�！�
清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來，看著陽光透過薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進來，明亮的陽光在窗外的樹葉上涂了一圈又一圈金色光環(huán)。陽光暖暖地鋪下來，空氣中彌散著一種懶惰而安詳的氣息。突然想起，李老師對我說過：“陽光可以使農作物收獲，也可以驅走黑暗，她會使我們生活的充滿光明�！�
小時候，因為父母工作繁忙，沒人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。
我依稀記著我剛到幼兒園的時候光哭，因為我比別人年紀小點兒。
記得有次發(fā)餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位老師看見，她走過來大聲的責罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得李老師跑過來讓那個老師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對我說：“浪費糧食是不對的，因為農民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對待別人的勞動成果，聽明白嗎？”那次對我的印象很深，那一瞬間，我發(fā)現她就是我的太陽，為我驅走黑暗。
還有一次，我和小伙伴們一起坐滑梯，我順著滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學滑下去，我倆便撞到了一起，老師知道后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險的事情。”然后轉過身來對其他同學說：“大家都不可以隨便爬滑梯，知道嗎？這樣是很危險的行為�！崩罾蠋煹脑捝钌罾佑≡谖夷X海。李老師就像人生路上的指標，指引著我們的路，也教我們如何分辨善惡與是非。
她就是我心中的太陽，在我陷入困境時，總是指引著我方向。
太陽作文 篇8
早晨，我靜靜地站在陽臺上等待著太陽升起來。
眼前忽然一亮，仿佛看見了太陽從東方冉冉升起，紅彤彤的，好似一塊光焰奪目的瑪瑙盤緩緩向上浮動。紅日周圍，霞光盡染無余。再過一會兒，紅光悄悄退去，太陽射出萬道金光，天空變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明靜，這么美的早晨，預示著今天會有個好天氣。
藍藍的天空中，雪白的云彩，它們在空中自由自在地飄啊飄，不時地變換形態(tài)，有時像一只小兔，有時像一只大白蝶在藍天上空飛舞，有時像兇狠的大老虎在追趕自己的獵物……
太陽造福于人類，給我們帶來了光和熱以及世間萬物。然而太陽也會給人類災難，造成旱災。
我也想變成太陽，用自己的體溫放出光芒，給大地給人類帶來幸福、快樂和溫暖。
太陽作文 篇9
人們常說：花園里的向日葵總是隨著太陽轉。其實并非如此，小葵花才總是隨著太陽轉，葵花快成熟時就不再隨著太陽轉了。這是為什么呢？
于是，我種了幾棵向日葵。瞧！向日葵從一棵小苗苗長成了一棵高大的向日葵，它的頂端還有一個花蕾。過了幾天，小葵花開花了，黃黃的像一張張笑臉，它們高高地昂著頭。一天我去仔細觀察向日葵。早晨，向日葵花面向東南方向，太陽初升的地方。中午，向日葵高昂著頭。下午兩點，只見葵花已向著太陽轉到了西方。
過了十來天，葵花逐漸成熟，黃花逐漸凋謝�？ǖ幕ūP也豐滿了。我發(fā)現向日葵不再隨太陽而轉動，咦，這是怎么一回事呢？我一連觀察了好幾天，還是如此。
這是什么道理呢？我心里疑惑著。我到圖書館查找許多資料。原來，在向日葵幼苗的頂端，有一種叫植物生長素的東西，它一看到太陽，就很快地躲到花盤背面去了，當花盤基部背面的生長素含量增高以后，生長特別快，而向日葵的一面則長得較慢，由于兩面生長速度不平衡，所以向日葵的花盤就彎向長得慢的一面，葵花也就向陽了，但是葵花將近成熟時，花軸里的生長素已經消耗殆盡，再加上因結實而增加了重量，就不再轉動了，只能一天到晚朝著陽光最充分的東南或西方。
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