天空的作文5篇(熱)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的天空的作文5篇，歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
記憶中，那一片天空是完完全全屬于我的，可是，不知從什么時候起，我失去了規(guī)劃它的權力。
我希望我的天空充滿快樂，輕松與幸福。但是，我的天空，已不完完全全屬于我。學習與未來的擔子壓在我的肩頭。然而回首往昔，我曾在我的天空下，自由的漫步�？扇缃瘢斘覐恼n外題中抬起頭時，是一堆必讀的應試書籍，我為何不能選擇自己喜愛的書籍？我不明白，為何自由自在已成過往？
我的天空已經屬于我的父母，他們?yōu)槲乙?guī)劃好了未來，要我順著他們鋪墊的道路走下去。放下我的快樂與自由，要我放棄規(guī)劃自己天空的權力。我難道只有退出與父母之間的爭奪？只有那樣，才是孝嗎？我的未來，難道是屬于父母的嘛？為什么，我不能自己選擇自己的人生？我不明白，我的天空為何轉眼失了色？
我的心告訴我：我想擁有一片屬于自己的天空！我想聽從自己心的聲音�？墒侨缃�，我的`未來，我的一切，我都無法規(guī)劃。我竟無法按自己心的聲音去做，我像被從頭到腳潑滿了涼水，我感到一陣冰冷的無力與挫敗。我不明白，明明那片天空就是屬于我的啊……
每當我寫完作業(yè)，想捧起心愛的書籍到陽臺上享受日光與知識的滋養(yǎng)的時候，我都會受到勸阻與教誨，你要小升初了，要為自己著想。要為了你的以后努力學習。我又被打發(fā)回去，做那些永無止境的題。那片天空中布滿了密實的陰云，就算再灼熱的太陽也無法將明媚的陽光射進我的天空一絲一毫。我的天空變得如此密不透風。所有人都說我聰明，但不好好學習。因為，我的那一片天空已不完完全屬于我，我學會了無聲地忤逆。我厭倦了永無止境的學習。我又不是孔圣人，只想著在自己的天空下，“學海無涯苦作舟”。因為，我想擁有一片屬于自己的天空。
我不明白如今的一切，原本就屬于我的那一片天空，已充滿了變數(shù)，它不再由我主宰。可是，我不明白，那一片天空原本就是屬于我的啊！為什么會在他人的掌控之中？
我希望主宰自己的天空，這本就應是事實，為什么卻遙不可及？我只想擁有自由，輕松，歡樂與幸福，難道這都不可以嗎？只是幾個小小的愿望而已，為什么不能實現(xiàn)？我不明白，也無法理解。
我只是想，規(guī)劃屬于自己的那一片天空啊……
天空的作文 篇2
湛藍的世界，天空的溫暖，
灑向大地，流向人心，撲向自然，
一點一滴，沉浸在清晨的晨曦，
一分一毫，飄散在落日的夕陽，
暖陽色的日光，灑落街道，
天空的溫暖，我知道。
海風吹拂著波光粼粼的海水，
暖日的照耀下，更加動人，
藍天的映襯下，更加清澈，
天空的溫暖，我也知道。
青蔥的嫩草滴落著清晨的朝露，
暖陽雨水滋潤它青蔥的生長，
天空的鳥兒為它傳播種子，
那時自然的饋贈，還是天空的'溫暖？
我躺在青蔥的草坪上，目光望向了遠處的天空，
伸出雙手，似乎想去抓住它，
或許只是想抓住它的那份溫暖罷了，
我想，天空溫暖的顏色就是藍色吧，
天空是善良的，是溫暖的，是溫柔的，
謝謝天空無私的饋贈，
謝謝暖陽溫暖的存在，
感謝你們給予了大地上的一切。
天空的作文 篇3
今天灰蒙蒙，太陽隱匿。整個天空布滿了霧塵，好像要下雨的陣勢，細細一看，遠處的天空還沒有罩嚴。我出來透透氣，看見父親在院散步，遠處的天空有大雁的叫聲，樹枝上的小鳥不時地鳴叫，光凸凸的枝頭、稀疏的黃葉、來回擺動的枝條，好像這就是秋天的景色。
我經常仰望天空，特別是在霧氣籠罩下，什么也看不到，好像云外的世界仿佛就在心里。雖然眼前只是灰蒙蒙，往日的清晰明亮、紅彤彤的色彩、酷暑難挨的景象并沒有消失。今天精神很好，希望這個好心情能有個好天氣陪伴，真是不巧，偏偏碰上了一團霧，視野籠罩，我的心也被包著。就是眼前的蕭瑟陪伴我，我能說不要嗎？我已經愉快地接受了這種濕潤的環(huán)境，正如我空間里濃縮的一句話：我在潮濕中尋求溫度。
我們應該承認，是溫度創(chuàng)造與改變了一切。或許我們一直想象是人的智慧。這我不能貶低任何超常思維對社會的推動與發(fā)展作用。如果我們理智地回憶一下或許會想到：人真實的智慧是利用了自然的潛能，利用一切有價值的條件為我們自己服務。大自然分配給每個人的物質很公平，我們無時不在享受。盡管我們有些物質看不到，但時時可以感覺到。比如我眼前的霧，濃濃的阻擋了我們的視線，可是這種潮濕對我們有什么作用呢？我們仿佛一概不知。我們只能承認人還非常淺薄這個現(xiàn)實。
我對空氣非常感興趣：大自然之中遇熱而生、長、成熟，遇冷而亡、枯、風化煙消云散。仿佛這個世界你根本沒有來過�？墒�，我們已經進化了幾百代，一瞬之間就淡化無形，然而我們又經歷了幾萬年的痛苦煎熬。一長一短，一大一小都體現(xiàn)在我們本身的渺小與微弱。我們同樣是在溫度的調節(jié)下調整好自己的心情，都遵循應運了自然規(guī)律。生命是如此，那么我們眼前固定的物體是不是也隨溫度的變化而改變呢？當然是肯定的.。我們雖然很難看到這種變化的過程，然而我們已經看到了變化的痕跡遺留。是啊，眼前是什么？我們很難想清楚，我們只感覺茫茫、灰灰，除此之外什么也不知道。
我靜靜地觀察，臉上感到濕漉漉的。我不知不覺站在大霧里，沾染上潮濕的水氣，自己并不知道。我知道，當太陽出來時，這種霧氣很快就退去，漸漸地被太陽的溫度吸收，山河一片明媚。
我的心情仿佛與天空的變化一樣，遇到高興的事就陽光明媚，遇不爽的事就陰云密布，如果感到很冤枉很委屈還會淚水漣漣，仿佛自然的雨點。看來環(huán)境影響人是那樣的自然，天可以無常，人的心情同樣可以無常。今天本來心情很好，碰上這樣的天氣心里總覺得憋悶。心里的天空不明朗，情緒自然低迷，產生一些悲涼的情緒應該可以理解。
呵呵，現(xiàn)在太陽剛剛露出笑臉，我的心情馬上就有了調整，你說奇怪不奇怪。眼前的濃霧雖還在彌漫，可我已經看到了潛在的希望，或許正午霧會散去，露出一個清晰的大地給我。我會踏著潮濕的樹葉信步在田間的小路，體驗一把潮濕里散發(fā)的清香，這種清香能給我什么呢？或許這同樣是個謎�；蛟S人們永遠需要它，一刻也離不開它的滋養(yǎng)，但根本不知道它將產生的神秘作用。
此時，我的心情很爽，爽在清馨自然落在眉間，顯示在臉龐，與天空一起微笑。
天空的作文 篇4
緋色的火焰燒盡了最后一絲浮云，風聲霍霍的響起。我背馳而去，留下的也是瀟灑的痕跡。不回頭，不想留，單純的延著直線走——累了，席地而坐；渴了，俯身飲溪；疼了，等著傷口自己痊愈。
——題記
我總是喜歡對著那空洞的天空發(fā)呆，也許，是那么的無趣。
“聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓�！惫湃说乃寄�，我不懂。我的思維方式，也就是一條直線，喜歡簡單，討厭繁瑣。
記憶里最深刻的一句話，出自老成的數(shù)學老師之口——“兩條直線在同一平面內，不是平行，就是相交�！边@是很有意韻的一句話——我這么認為。不光指那深奧難懂的數(shù)學原理，更重要的是——它形象的成為了我個性的寫照。
想起了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！比丝偸遣煌耆�，一個人總是不可能站在最高點用高傲的.神態(tài)俯視眾生。有人喜歡用惆悵的語句把缺陷夸張，甚至，讓我覺得好笑的是，有人竟因為自我的不完美而選擇下一番輪回。難到這會是完善人類的新方法？倘若真是這樣，那這世界恐怕又會回到原始社會——畢竟人們都去做改造了嘛，地球上難免不會換人主宰。也許，恐龍再生都有些須可能。
我是一個獨行俠，喜歡一個人寂寞的看天空；喜歡一個人肆意的甩手游走；喜歡在沒人陪伴的星空下數(shù)星星，一顆，兩顆，三顆……數(shù)到最后的最后，也沒人搭理，象個瘋孩子——一個沒人要的瘋孩子。其實，最簡單也就最美，不追求雍容華貴，只愿像陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見南山�！比杖张c菊為伴，對著它說著只有自己懂的話——這在世人眼中就被稱為“瘋子”。我卻不已為然，自是做瘋子，也自得其樂。
我是一個文靜的人——在別人眼里。我喜歡在心情平靜的狀況下喜歡看看書，寫寫文。即使寫得不好，讓人笑話，我，也只是一笑而過。不太去計較功名利率，也就被人認為是個不好強的孩子，一個好欺負的孩子，一個逆來順受的孩子。其實我不是那樣，我只是不想管那么多，塵世的喧囂太雜亂，我不想去涉及，僅此而已。
我也有過瘋狂，只是不被世人知曉。我也喜歡夜景，只不過是一個人的夜景，拋開所有的顧慮，一個人瘋狂的奔走在這熟悉而又陌生的城市里。雖然會有急高的回頭率，會讓人誤解成是瘋人院里不小心跑出來的瘋子，但他們不認識我，我，也不被拘束，瘋子也好，夸張也罷。我也就是那么一個人。
一個人的天空，我不寂寞。我也只是喜歡自己一個人走在一條直線上，雙手舉平，就好象是在過一道獨木橋，要保持平衡才不會掉下橋。所以，唯一的路也就只是那不相交的平行線，一直走，一直走……永遠都不會有岔路口，也就用遠都沒有盡頭。
天空的作文 篇5
畢業(yè)前的天空是蔚藍的，但偶爾也有陰沉沉的時候。 在蔚藍的天空下，我們的生活過得有滋有味，在學校的每一天每一刻都過的十分開心，這使我回想起童年里和小伙伴們度過的快樂時光，和老師同學們在草坪上快樂奔跑的身影，和爸爸媽媽一起去公園玩耍的情景，回想起多少愛我的人給我的關愛。
記得小時候 ，我與小伙伴們一起去河邊玩沙子，我們一會兒玩堆城堡，一會兒抓起一把沙子去扔別人，一會兒又打起水仗來，看著大家哭笑不得的樣子，我們每個人的臉上都露出了燦爛的笑容，快樂的時光是短暫的，蔚藍的'天空漸漸變得陰沉沉的，在陰沉沉的天空里，我們即將面臨的是小學里最重要的畢業(yè)考試，每個同學都在為畢業(yè)考上好的中學做著充分的準備，每個人都邁著沉重的步伐朝前奮斗，即將面臨的是好友之間難以割舍的情誼，面臨著要與恩師分別的痛苦，每一個人都想回到過去，回到童年那快樂的時光里，可時間不留人，我們還是要和好友恩師分別。每個人的前途和道路是不一樣的，因為我們有我們自己的人生。
畢業(yè)前的天空就是這樣，一會兒蔚藍，一會兒陰沉，我真希望畢業(yè)前的天空永遠是蔚藍的，可那是不可能的，所以我們要學會去面對，去承受，要好好的珍惜每一寸光陰，讓自己的天空每一天都充滿陽光。因為風雨過后，陽光總會出現(xiàn)。
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