童年游戲,450字
童年游戲,450字1
記憶中在外婆家,從門前的泥地中鏟一桶泥,就能給我和小伙伴們帶來無限的快樂。
我們可以拿礦泉水瓶,放在一塊大石頭上,拿起一小把泥土,對準瓶子扔過去,誰能砸倒瓶子誰就贏。
比賽開始了,一個小伙伴自告奮勇地第一個嘗試。他一手拿泥,一手對準瓶子,眼睛瞇成一條縫,不停地調整身體的位置。瞄了許久,他身體向后一仰,手隨之向后,用盡平生力氣狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不轉睛地盯著泥球,雙手合十,希望諸神保佑他砸不準!耙!”正如我所愿,泥球成功地與瓶子擦身而過。
接著,其他小伙伴也陸續(xù)上場。我幸災樂禍地看著他們一個個胸有成竹地上場,又夾著“尾巴”溜走,心里不禁想笑。
終于輪到我上場了,我昂首挺胸地拿起泥團,站到標準線上。我身體微微下蹲,雙腿叉開,拿泥的手不停地晃來晃去,想扔卻又有點遲疑。我的眼瞪得滴溜圓,仿佛要把瓶子看穿。這個角度試試,那個角度試試,這個姿勢擺擺,那個姿勢擺擺。終于我小手一揮,泥球扔了出去。我滿懷期待地看著泥球,等待著勝利的喜悅……不料,泥球雖然砸在了瓶子上,卻因為力度太小,瓶子仍“傲然挺立”在我面前。我心一涼,悻悻地悄悄退場。
天漸漸暗了,外婆家的天空中笑聲不斷。我在砸瓶子的歡樂中度過了一個愉快的下午。
童年游戲,450字2
有一天,幾位同學來到了我家做客。晚上,大伙兒們都很無聊,我提議玩玩“藏藏貓”游戲。大家都興高采烈地答應了。
一盤又一盤的結束了,大伙兒的表情變化無窮。有的眉開眼笑,歡天喜地,有的露出失望的表情,有的露出緊張,激動的表情,有的瑟瑟發(fā)抖……
但唯獨有一輪大家露出了焦急的表情。他們怎么找也找不到我了,因為我藏進了我家的更衣室。于是,他們帶著焦急的口音叫著我的名字:“靜妍,!靜妍!你在哪里?鄒涵潔當貓了,出來吧!”我情不自禁地暗暗笑了起來。喊叫聲慢慢向我這邊走來,我開始警惕起來,隨后,聲音又慢慢漸去,又聽到了鄒涵潔帶著哭腔說:“靜妍!快出來吧!你讓我們找得好心急呀!”我心想:我才不會聽呢!自己耐心找找吧。“看電視嘍!看電視嘍!”胡文姞又叫到。我又想:這一定是騙我出去的,我不會上當的。
時間一分一秒地過去了,我已經沒有耐心了,打算自投落網了。于是,我光明正大的走了出去,他們一口同聲道:“藏在哪里的呀?”“更衣室唄!蔽一卮鸬。“我怎么沒想到呢?”寇桐菲一邊尖叫一邊跺腳,大伙兒都向我投來了佩服的目光,我心都樂開了花兒。
這個游戲既刺激又考耐心,。我心想:這群找我的人真笨呀,多找一些地方,多翻一翻不就行了嘛。不過,在我家玩藏貓貓的人都采用了躲在更衣室的好辦法。
童年游戲,450字3
小時候,我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了,現在想起來,還特別有趣味。
我呼兄喚弟,憑著自己的號召力,找了七八個小伙伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組,分好組之后,又用“石頭、剪刀、布”來確定誰來當老鷹:誰輸了,誰就當老鷹,那次是一個男同學來當老鷹的。裁判員亮開嗓門高喊:“三,二,一,開始!”。那個當“老鷹”的男同學先往東邊跑,還沒跑幾步,忽然折返,又往西邊跑,我們的雞媽媽反應不過來。一只小雞就被“老鷹”輕松地捕捉了。
接著,第二輪游戲又開始了,這只被捕捉的小雞成了老鷹的同伙,現在他們使用包圍戰(zhàn)術,左右夾擊,末尾的小雞靈活的一跳,避開了他們的攻擊?墒抢销梻儾]有就此放棄,他們擺起手勢,眼睛一眨一眨的——似乎在眉目傳神。說時遲,那時快,他們發(fā)起了第二次攻擊。兩只“老鷹”一個在原地站著,伺機出擊。另一只“老鷹”聲東擊西開始驅趕小雞們,當“小雞”的小伙伴終于招架不住,無路可逃。唉,又一只小雞被抓住了……
童年的游戲使我獲得多少快樂啊!我們做的游戲很多,但我對老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因為,我通過老鷹捉小雞這個游戲,鍛煉了自己的靈敏度,培養(yǎng)了自己的機智敏感能力,還能鍛煉了身體,獲得無窮的樂趣。
童年游戲,450字4
天似乎要折磨我們,連續(xù)幾天不間斷地發(fā)出強烈的熱光,難受得我們一出門,就恨不得像箭一樣,射進浴缸,沖個冰涼涼的冷水澡,把全身的熱氣都澆滅。今天,總算盼來了我們非常非?释拇蛩。
還沒到游泳的地方,我們就在車里換好了泳衣。到池塘附近時,我們真恨不得從車里直接跳進水里。終于到池塘了,我們飛快地潛入水中!鞍。≌嫠!這里簡直就是天然避暑池呀!”伴隨著我們的呼聲,水花四濺。
舒服夠了,我們就開始了水槍大戰(zhàn)。正當我站著欣賞周圍風景的時候,一股強勁的水柱直沖我后背。
“是誰拿水槍射我。 蔽倚闹腥计鹨粓F怒火,心想:射我的人都不會有好下場的,難道忘記我是‘玩水大咖’嗎?轉頭一看,原來是‘可恨’的哥哥呀!
只見不遠處的他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我。‘哼’看我怎么狠狠地收拾你!我迅速低頭把水槍塞進水里;再把拉桿狠狠地向上拉,把水灌滿;然后頭縮進水里,埋伏起來;最后把水槍直挺挺地對準哥哥!班病币桓执钟謴姷乃蚋绺鐡淙。
看到射自己的人被自己反擊,我樂得不可開交。我憋著笑,想:看你以后還敢不敢射我!張牙舞爪抵御的哥哥緩過勁來,急忙四處尋找是誰射他。還沒等他關注我,我就鉆入水中——溜之大吉了。
直到天色暗下來,水池也有了一絲睡意,我們才戀戀不舍地回家了。
帶著‘打水仗’的愉悅,我進入了夢鄉(xiāng)。
童年游戲,450字5
年少時,我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲了,因為那時候不會玩手機,所以經常和好朋友們聚在樓下一起玩,現在想起來,還特別的有趣呢!
我呼兄喚弟,憑著自己的號召力,找了七八個小伙伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組,分好組之后,又用“石頭、剪刀、布”來確定誰來當老鷹:誰輸了,誰就當老鷹,那次是我的朋友當老鷹的!安门袉T”亮開嗓門高喊:“三,二,一,開始!”。那個當“老鷹”的女生先往東邊跑,還沒跑幾步,忽然折返,又往西邊跑,我們的“雞媽媽”反應不過來,一只雞寶寶就被“老鷹”輕松地捕捉了。
接著,第二輪游戲又開始了,這只被捕捉的“小雞”成了“老鷹”的同伙,現在他們使用包圍戰(zhàn)術,左右夾擊,不過末尾的小雞靈活的一跳,避開了他們的攻擊。可是老鷹們并沒有就此放棄,她們擺起手勢,眼睛一眨一眨的,似乎在眉目傳神。說時遲,那時快,她們發(fā)起了第二次攻擊。兩只“老鷹”一個在原地站著,伺機出擊。另一只“老鷹”聲東擊西開始驅趕小雞們,當“小雞”的小伙伴終于招架不住,無路可逃。唉,又一只小雞被抓住了……
童年的游戲使我獲得多少快樂。∥覀冏龅挠螒蚝芏,但我對老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因為,我通過老鷹捉小雞這個游戲,鍛煉了自己的靈敏度,培養(yǎng)了自己的機智敏感能力,還能鍛煉了身體,獲得了無窮的樂趣。
童年的游戲,是多么有趣啊!
童年游戲,450字6
童年是七彩的夢,是快樂的歌。童年還是一本相冊,每一頁都有一個精彩的故事。今天的作文課上,我們要玩一個關于筷子的游戲,它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問,筷子是用來吃飯的,怎么能來比賽呢?
這個游戲是這樣玩的:先選出兩個人一組,每個人一根筷子,在地上畫出一條線,一邊放空瓶子,一邊站人,比賽者站在線外,把筷子往空瓶子里投,投中最多的勝出。
比賽開始了,老師宣布開始時,同學們都爭先恐后的.舉手,但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺,第一個人是劉欣鈺,他的手里先拿了十根筷子,我都圍在第一桌,這樣我們才能看清她是怎么投的,他拿起第一根筷子的時候,先瞄準后,就準備發(fā)射,雖然沒有投進,但她沒有灰心還在繼續(xù)投,可是最后一根筷子的都投出去了,也沒有投進,所以她得了0分。
下一個是史昊冕,他投了四根筷子沒投進,第五根居然是塞進去的,劉欣鈺一下就把筷子拿了出來,老師說:“不可以塞進去!”所以還不能算投進,她又連著投了五根,也沒投進,所以他也拿了一個0分。
第二輪開始了,老師選了劉翰卓和丁一,劉翰卓投進去了三根,丁一投進去了兩只所以劉翰卓贏了。
歲月如歌,彈奏著一幅又一幅的樂章,或華彩或平淡。人生如戲,演繹著一幕又一幕的故事,或精彩,或普通,或感動,或傷心,或難忘……只要努力,和好好學習就一定會取得好的成績。
童年游戲,450字7
童年是幾朵浮云,無憂無慮,快樂無比。童年是畫家的水墨畫,色彩斑斕,多么美麗;童年對我們這群孩子來說是一段快樂的時光,說笑,多么美好...童年是難忘的,對我來說最難忘的是童年游戲,F在讓我?guī)闳⒂^我童年游戲的記憶。攝像機1:老鷹抓小雞
在廣場上,一只“鷹”飛來飛去,向小雞展示它可怕的爪子。然后這只“母雞”一直站在雞的前面,拍打著翅膀,不時回頭看看是否還有雞留下。老鷹急轉彎,來到隊伍末尾的雞的后面。小雞嚇壞了,趕緊躲開了老鷹的魔掌。老鷹沒有放棄它近在咫尺的獵物。它很快追上去,看到小雞落入老鷹的魔掌。“母雞”看著它,喊道:“順流而下!”過了一會兒,比賽陷入了危險之中。
我只記得還有兩三個攝像頭。
這就是結局。對不起,作文本是老師收集的,不能打印。誰讓我總是找出小學作文并打印出來出版的?
這是文章的結尾。我的童年似乎在這里結束了。這個游戲玩得不多,但是幸福仍然需要在生活中不斷尋找。樂趣必須繼續(xù)。
童年游戲,450字8
跳皮筋,老鷹捉小雞,畫房子很多好玩的游戲。可是讓我念念不忘的還是那場快樂的手影游戲。
嗨!你知道手影游戲怎么玩的嗎?你如果不知道的話,那你就太落后了!手影游戲就是用手拼成一些圖形把燈光照在手上,手后面就出現了手上拼出的圖形。但是,想拼出來也不容易!
哎呀!我還沒說完怎么白板上已經出現各種各樣的圖形。我掃過頭去看,愛動物的慧慧正在擺她最喜歡的動物——小鳥。而且,她擺的小鳥還正在說悄悄話呢!簡直太神奇了!
優(yōu)雅的彭彭走上白板旁邊的位置,擺出了一個優(yōu)雅的天鵝,菲菲也不甘示弱,立馬上去拼了一個美麗的孔雀,還是開著屏的孔雀呢!接下來,同學們的表現也越來越好,有點拼了個老鷹,有的拼天鵝,還有的拼狼,我們的教室就像成一個動物園,真是應有盡有,神奇極了!
哎!我想呀想,終于想到了。我跑上去拼了一個聽話的小狗,知后就出現了一大堆的小狗,它們真是聽話,一排一排地站著,老師說我的作品很好,我覺得開心極了!
時間一點點的過去,馬上就要寫作文了,我的心里充滿了自信,肯定能寫好!真希望以后還可以玩這手影游戲,真是快樂極了!
童年游戲,450字9
最近,又一股新的潮風向我們吹了過來,而這股風,就是來自韓國綜藝《Running man》里的撕名牌,大家早就已經擦拳磨掌,躍躍欲試了。這不,這次元旦,我們蝸牛們也上演了“蝸牛版的撕名牌”。
名牌的制作很簡單:用A4紙裁成你想要的大小,用馬克筆在上面寫上名字,接著用大的透明膠在正反面分別貼上一層,一個名牌就大功告成了。
在比賽開始之前,我和拉拉先在酒店里走了一圈,熟悉了一下地形,發(fā)現全是S形的,一會兒左拐彎,一會兒右拐彎,繞的我們頭都快暈了。
在我們進行的幾輪比賽中,令我印象最深的是跟大人的對決,我們的方式其實很簡單,就是幾個人撲上去抓住大人,另一個人直接上去撕。
而在沒有商量好的情況下,我就默默的成為了這個人,于是在我們的共同努力下,十幾個大人先后成為了我們的手下敗將。
在這十幾個大人中,過程最困難的是典爸。典爸本來就很高,又比較壯,他靠在墻上,沒法撕。而其他的人又在撕別的大人,所以撕典爸的重任就落在了我的肩上,我一個人站在典爸面前,幾次想把手從他背后伸進去,但都沒夠到他的名牌,還差點被撕了,我只好用盡全力把典爸拉出來,典爸的背和墻之間就有了縫隙,我乘機把典爸的名牌扯了下來。
在不斷的奔跑和不斷的大喊后,我們小孩最終勝利了,而大人們則不得不感嘆我們實在是太厲害了。
這次的撕名牌,我們小蝸牛們才是真正的王者!
童年游戲,450字10
“叮鈴鈴……”下課了,同學們箭一般地沖出了教室,來到操場上玩起了丟沙包的游戲。
我找來粉筆,在操場上畫了一個大圈,并講好了游戲規(guī)則:我們成成兩組,一組是投手,一組是躲包人。投手打中你的腳或者手,你就被淘汰,你如果你接住了沙包,你就可以復活自己一名隊友。
游戲開始了,我被選進躲包隊,跟著隊友一起信心滿滿地走進圈內,我蹲著腿,弓著腰,雙手向兩邊伸開,目不轉睛地盯著投手手上的沙包,只見投包人瞄準我的右腿,舉起沙包,身子向后傾斜,用力一揮,沙包從空中飛過,直直向我逼近,我趕緊左躲右閃,沙包從我身旁溜過,重重砸在地上,我松了一口氣,心想:這可真驚險啊!我得提高警惕,時刻防備著他們的進攻。這時,投手人撿起沙包,猛地向小雪扔去,我大喊:“小雪,快閃!”我話音剛落,“嘭”的一聲,小雪就被砸中了。她氣得直跺腳,大喊道:“你們居然偷襲我,哼,等下讓你們好看!”說完氣鼓鼓地走下了場,同學們被她那搞笑的樣子逗得哈哈大笑。投手趁機向我發(fā)起進攻,一個不注意,我也被打下了場。這輪比賽我們失敗了。
雖然我們游戲中失敗了,但丟沙包游戲給我的童年帶來了歡樂,我喜歡玩丟沙包游戲。
童年游戲,450字11
星期六下午,我和幾個小伙伴玩起了捉迷藏游戲。
我們首先用猜拳的方法來決定誰來捉。哦!小紅輸了,負責捉我們。她用手捂住臉,說:“我數10聲,就去捉你們!痹捯魟偮湫∶骶惋w快地跑到冰箱后面,小軍走進廁所把門關緊了,我像老鼠一樣輕輕地爬到了床底下,而小藍卻鉆進了窗簾后面。小紅數完10聲后,就大聲地說:“我來捉你們了!毙〖t假裝說很熱,就走到窗戶邊乘涼,踩到了小藍的腳,小藍大叫起來:“好痛呀!”小紅說:“我捉到你了。”這時小紅的“順風耳”聽到了我“嘻嘻”的笑聲,就拿了一雙臭襪子,扔進了床底下。我看見一雙臭襪子,心想:一雙臭襪子就能騙我出來?沒門!小紅見我還不出來,就拿來了一根木棒,大叫:“有老鼠。”說著就把木棒伸進去,打老鼠,我無可奈何地從床底里爬了出來。然后,小紅說口渴了,就到冰箱前拿出一杯可樂,小明突然打了一個哈欠,小紅發(fā)現了,小紅說:“出來吧!”小明說:“不怕,還有小軍沒捉到!毙∷{說:“我數十秒,如果你找不到小軍,就算你輸。”小紅說:“好,算我輸!毙≤娸p輕地把廁所門打開了一點點,小紅聽見了,說:“小軍在廁所里。”小軍無可奈何地出來了。
捉迷藏游戲豐富了我的課余時間,還給我?guī)砹藷o限的快樂。
童年游戲,450字12
童年是人生中最美好的時光,它載滿了無窮美好記憶和甜蜜感受。
近日,我讀了《閱讀年選》中《童年的游戲》,作者充滿童真的文字,使我的眼前浮現出文中令人回味的一幕幕:作者的童年沒有高科技的玩具,只有自做的簡潔樸實的小玩意兒,他們卻是“自找樂趣,樂無窮。”男孩們熱衷于滾鐵環(huán)和玩陀螺,他們大大咧咧的,在每個晨昏,使其飛速旋轉,如轉瞬即逝的童年;踢毽子和跳箱皮筋則成了女孩們的拿手絕活,他們跳躍著,像一群快樂的小鹿......總之,童年的快樂,說不盡,也道不完。
我的童年也另有一番風情。低年級時,每每放學歸來,我就迅速做完作業(yè),隨后奔向樓下與小伙伴玩。我們在一起有說有笑,酣暢淋漓,心中的煩惱頓時化為烏有。記得當時,我們熱衷于騎那微不足道的兒童自行車,放眼望去,一條斷斷續(xù)續(xù)的自行車隊似條活潑的小龍。時而,我們也會拿出家中的珍寶——玩具,出來互相炫耀。身為大姐姐的我還組織大家開展“活動”,小到吹泡泡.畫畫,大到表演故事.做手工制作。我們雖然經常會為小事而爭吵,但理解后的快樂還是無窮無盡。
而現在,我已經是高年級的學生了,繁重的功課擠去了我游戲的時間。但我細細回味,心中還是浮過許多歡樂和安慰。
作者的最后一句話讓我深有感觸,童年是難再重拾和擁有的。我覺得,古今中外,無論是質樸的過去,還是蓬勃發(fā)展的21世紀,豐富多彩的童年都讓無數人追憶。我們的童年只有短暫的一次,就應該格外珍惜。
啊,如夢如幻的童年,我要擁抱你,讓你常在。
童年游戲,450字13
童年,是一個多么值得回味的人生階段呀!但童年的游戲更是的好玩,有樂趣。童年的游戲有捉迷藏,捏泥人兒,滾鐵環(huán)……但光說不做是不行的,下面請我一一介紹。小時候,那些大哥哥大姐姐們總是帶我去河邊捏泥人。從河灘上挖一塊泥,視其軟硬情況,摻土或摻水,把泥和得差不多就開始捏小泥人。那些有藝術天賦的孩子捏出的人有眼睛,有鼻子,四肢形體差不多,甚至可以分男女。沒有天賦的只能捏出大致模樣,泥人捏出。放在一起,大家說他們分別像誰,逗得大家哈哈大笑,多么有意思啊!在所有游戲中,玩得更多最讓我開心的,應該屬于捉迷藏了。
這種游戲既不需要器具的限制,只要有些能夠遮擋身體的東西,就可以無拘無束地玩起來。人不管是多是少,分為兩撥兒,一撥藏,一撥找,找到了就算勝,找不到就算輸,勝了的一撥成為藏家,輸了的一撥兒便成為找家,這樣來來回回的因勝負而調換,因他們很興奮。擲沙包也是一種十分好玩的游戲。這種游戲只需一個沙包還有人員。一些孩子在里面,外面的孩子用沙包打里面的人,被打住的孩子就不能再玩了,如果里面的孩子接住沙包就可以繼續(xù)玩了。這種游戲不但考驗你的大腦,還看你的機敏與靈活。這樣反復進行游戲,孩子們不僅玩得開心,還非常利于鍛煉身體。真是一舉兩得!
這些就是在我童年中經常玩得游戲,現在想起來還記憶猶新,真不愧是我童年中喜歡玩得一些游戲!
童年游戲,450字14
一個陽光明媚的早上,我在幼兒園和老師同學們玩老鷹抓小雞的游戲。首先老師分工,她當“雞媽媽”,我當“老鷹”,其余同學當“小雞”。
游戲開始了,我“老鷹”張開翅膀飛快的向其他小雞撲去,那些小雞看到老鷹來了在“雞媽媽”的掩護下也馬上蹲下躲起來。看見我“老鷹”撲了空,同學們“小雞”都哈哈大笑。過了一會兒,我故意晃了幾下,小雞們也松懈時,馬上撲了過去,于是不費吹灰之力就抓到了一只肥“小雞”。
接下來,我當“小雞”被我剛才抓住同學當“老鷹”!袄销椬碜トヒ矝]抓到我,“老鷹”他好像想報仇呢!后來老鷹來了個調虎離山之計,他假裝奮力去抓其他“小雞”,我也跟了過來,突然老鷹他一轉身,沒等我蹲下,這時雞媽媽神速一樣的就擋在了我面前保護住了我。后來我們可小心了,“雞媽媽”也張著翅膀緊緊盯住“老鷹”。一直這樣老鷹崩潰了!就在老鷹不想玩時,我故意被抓了,其實我是看同學“老鷹”太沮喪也有點累了才故意被抓住的,這回老鷹也可高興了。
這個游戲大家都玩得非常開心,最后被抓一局也是我最喜歡的,同時我也發(fā)現了我的靈活。
童年游戲,450字15
在童年的回憶中,最令你難忘的是什么游戲呢?說到游戲,我的腦海里會浮現許許多多的游戲,不管是和爸爸媽媽玩的,還是和哥哥姐姐弟弟妹妹玩的,還是和同學老師玩的,都是那么有趣,那么的讓我回味,那么,非讓我選,我就選吹泡泡好了!
又一次體育課,我和同學閑著無聊,就玩起了泡泡,這泡泡可不是我弄出來的,而是林屏秀弄出來的,用一個小小的瓶子裝著,我看到這個,想都不想直接被這個泡泡水迷住了。我便又弄了一瓶泡泡水,和他們吹了起來。小小的泡泡五彩繽紛,在陽光的照耀下,泡泡閃著五顏六色的光芒,里面還有紫色光環(huán)上下轉動著,里面還映出了我們的笑臉。過了一會兒,漫天都是泡泡,有的像珍珠;有的像皮球;還有的像小葫蘆,泡泡在空中飄呀飄呀,時而變幻色彩,時而變幻形狀。玲瓏而渺小,卻寄托著我們的希望。一個又一個的泡泡飛上天空,在藍天中飛翔,但是過了不久,就一個接著一個“啪啪啪”的粉身碎骨,變成泡沫。我們只能繼續(xù)吹,那柔軟的泡泡,慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會兒學校大廳里就是泡泡的海洋了,我仿佛是天空中的小泡泡,在天空中飛舞著,一邊轉著圈,一邊吹,讓我感覺就像夢幻一般。
這可愛的泡泡很美麗,大的如乒乓球,小的甚至如同小珍珠。每個泡泡都閃著七彩的光,像一個個彩色的玻璃球一般,燈光照耀在美麗的泡泡上,五色的浮光又像一個個音符,在那清澈透明的的球面的上亂轉,那么柔軟,那么晶瑩,那么小巧,那么可愛,好看極了。
這可愛的泡泡,再過一學期,就要很少和你玩耍了,那么,你就帶著我的夢想,在天空中翱翔吧!
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