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      2. 同情的作文

        時(shí)間:2022-11-02 09:02:03 同情 我要投稿

        同情的作文15篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的同情的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        同情的作文15篇

        同情的作文1

          我覺得鉛筆挺可憐的,因?yàn)殂U筆每次粗了總得受一回“刀刑”,伸到一個(gè)機(jī)器(鉛筆刀)里,割了皮露出筆芯,削光了才能停止受苦。之后越來越短,短得不行了,主人就把它丟到臭氣熏天的垃圾桶里,它徹底被遺棄了,我好同情鉛筆的遭遇,若換成是我可難受了。

          我還同情我同桌的遭遇,因?yàn)槲覀円恍〗M都想讓他出丑,特別是周同學(xué),拿了他的東西不還給他,反而扔到別處去,讓他自己去撿。還有的同學(xué)把他的像皮放到自己的抽屜里等他來要,又傳給別人,他只好不要這塊橡皮了。老師可真是的,也不“路見不平出手相助”,到了這樣的時(shí)候,我還真有一點(diǎn)同情他了。

          叔本華的倫理學(xué)中曾提到,他認(rèn)為道德基礎(chǔ)——同情心,其起源論證是最困難的問題。同情心的基石主要是嫩膚夠認(rèn)識(shí)到自身與他人無差異,這也是道德基石,然而社會(huì)上存在太多的的利己主義者和痛苦主義者,他們將自身與他人看成完全不同的群體。同情是對(duì)他人遭遇的共鳴,同情是對(duì)他人困境的幫扶,同時(shí)同情是一種感情上的反應(yīng),道德上的體驗(yàn)。我們都是有良知的人,作為有良知的人,需要對(duì)社會(huì)上,對(duì)人生道路上遇見的經(jīng)歷慘痛經(jīng)歷的人加以同情支持,這是人生而為人的道德準(zhǔn)則、行為準(zhǔn)則,也是不逆心而為的。

        同情的作文2

          微風(fēng)拂面而來,輕輕吹起我的頭發(fā),撩起了滿心思緒。 今天,我看到了世間最殘酷的一幕:斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時(shí),人們趁其不備,用手中的劍,在牛背上狠狠的刺下。這時(shí),觀眾們竟一齊起立,為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼,有許多人甚至高興的笑著?粗1成衔辶膭,我百感交集,憤怒、無助、同情 齊朝,高家的天子常用供御囚來取樂。所謂供御囚,就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中,讓他們自相殘殺,最后一個(gè)活下來的就能被赦免死罪。

          如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的,將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦,便不過一切的斗打。立刻,人們一個(gè)接一個(gè)的死去,橫尸遍地。血,染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑 從何時(shí)起,人類變得如此冷血?

          把自己的快樂建立在動(dòng)物們的痛苦之中,用他人自相殘殺的殘忍來取樂,同情之心何在?!我相信,一個(gè)人如果沒了同情之心,他會(huì)變得鬼一樣可怕;我也相信,一個(gè)人如果從來沒流過同情的淚水,那他和機(jī)器也無異了。 看到別人流淚,你為之動(dòng)容;看到別人遭受災(zāi)難性的事情,你心有不忍;看到別人的不幸,你為之同情然后在施以援助之手,加以關(guān)懷,把這一切融合起來,用一顆同情之心去釀造,難道不會(huì)獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎?

        同情的作文3

          這個(gè)世界上,堅(jiān)強(qiáng)重要還是同情重要呢?就我來說,我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)比同情更為重要。

          堅(jiān)強(qiáng)讓我們自強(qiáng)自立,讓我們勇敢面對(duì)生活中的困難,讓我們成功。而同情呢?如果在很多事情上,我們都等待著別人來給予同情,那還能獲得成功嗎?

          這兩天我讀了一本書,叫《紅樓夢》,它講述了一個(gè)家族由興旺到腐敗的歷程。在書中,林黛玉是個(gè)柔弱的女子,她體弱多病,從小愛哭,父親去世她哭,動(dòng)物死去她哭,甚至樹木凋零她也哭。最終,因?yàn)樽约鹤類鄣娜巳⒘藙e人而上吊自殺。書中的林黛玉是可憐,值得我們?nèi)ネ。但是,如果她能?jiān)強(qiáng)些,勇敢些,在賈府時(shí)去外面闖出一片新天地,那樣或許她可以開拓屬于自己的領(lǐng)域。

          我最近認(rèn)識(shí)了一位名人,叫史鐵生,他全身下半身全部癱瘓,在他最風(fēng)華正茂時(shí)。史鐵生有想過自暴自棄嗎?他有上吊自殺嗎?他在心中壓抑自己的痛苦,將他們轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,史鐵生不需要?jiǎng)e人同情他的雙腿,他要做的就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,最終他成功了,在輪椅上書寫出了一片天地。

          還有霍金、海倫凱勒,他們是怎么活下來的呢?靠的就是堅(jiān)強(qiáng),而不是同情。

          我們雖然沒有殘疾,但是我們在學(xué)習(xí)上更不要像乞丐一樣,靠別人的同情來生活,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用實(shí)際行動(dòng)去探索人生的奧秘。

        同情的作文4

          并不是每個(gè)人都需要?jiǎng)e人同情,別人受苦受難了,要自己站起來,你那泛濫的同情心只會(huì)招來白眼,招來厭惡。你也莫名其妙:“我只是覺得你可憐而已,想幫幫你而已,有什么不對(duì)呢?”

          泛濫的同情心讓人受不了,自己被厭惡了也覺得難受,那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐,是值得同情,但別人沒開口請求幫助,就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情,因?yàn)樗凶銐虻牧α繏昝撁\(yùn)的擺布,我們的同情只需化作鼓勵(lì),為對(duì)方加油打氣。

          同情心被誤會(huì),該如何是好?

          試過可憐別人丟了錢包,請對(duì)方吃飯,反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結(jié)果哭笑不得,也罵自己為何多事,那被誤會(huì)的同情心委屈得想哭。

          被誤會(huì)了,就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧,即使被誤會(huì),真誠地解釋一番,別人會(huì)明白理解的!真誠的同情心一定會(huì)被接受的。

          現(xiàn)代社會(huì),同情別人也要受罪,但那又如何,我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人,我們就能收獲一份滿足,別人也收獲一份快樂,何樂而不為?

        同情的作文5

          今天,天氣又創(chuàng)了歷史新高:整整38度!坐在家里一動(dòng)不動(dòng),汗都像毛毛蟲一樣在身上爬。

          早上,我強(qiáng)迫自己去中學(xué)報(bào)名,回來后,汗流浹背的我意外發(fā)現(xiàn)家里多了五個(gè)人:兩個(gè)表姐,一個(gè)表哥,再加兩個(gè)侄女。一會(huì)兒,家里就熱鬧得像動(dòng)物園了(太夸張了)。爸爸媽媽拎著一只竹籃子去菜市場淘寶了,我成了家里唯一的主人,好不容易安頓好了各位大人,沒水了,又得依依不舍的走出空調(diào)室,來到廚房燒水。

          終于,老媽大人回來了,我也得以休息一會(huì)了。

          中午,我的兩個(gè)侄女吵著我要去新華書店看書。可新華書店可在人民大橋那一邊,那么猛的太陽啊!我實(shí)在不想去,但她們一定吵著要我?guī)еタ磿ǖ降撞皇怯H生的)

          我只能帶他們?nèi),我們頂著烈日,走在人民大橋上,不聽話的汗一刻不停地留著。還好,她們吵著要去的不是上百萬和城(她們一定要走著去)不然,我這一生可就被他們毀了。

          她們看完書就回自己家了。我想乘車回家,意外想起哪輛車是我的專程車?無助的我又一步一步頂著太陽走到了家里!!

          唉,說到底,誰同情我!天啊,同情我吧。。。。。。。。。。!

        同情的作文6

          人的本質(zhì)并不壞,但也不是那么完美,不過人人都有一顆善良的心。

          上次放月假,我住在姨父家,每天早晨都和姨父一起跑步,跑步到包子店吃好早飯后再跑回去。

          有一天清晨,姨父叫我起來,我就開始穿衣服,弟弟也跟著穿衣。我們洗漱后排成一列縱隊(duì),踏著陽光一起跑,近二十分鐘我們抵達(dá)“二隆包子店”。姨父讓我們坐下,對(duì)我們說:“你們吃什么?”我和弟弟各要了兩個(gè)肉包和兩個(gè)茶葉蛋,姨父自己也和我們一樣。當(dāng)服務(wù)員端來時(shí),我發(fā)現(xiàn)多了一份。這時(shí),姨父說:“你們先吃,我一會(huì)回來!蔽叶跞,姨父把一份早飯拿到哪里去呢?弟弟笑著說:“快吃吧,要涼了。”我問弟弟為什么,弟弟說:“那是爸爸的姨母,她一個(gè)人生活!

          從弟弟那里我了解到張奶奶原來不是一個(gè)人,她有個(gè)兒子,是開出租車的,在一次車禍中死了。張爺爺是在得知兒子死的消息后心臟病突發(fā)而死的。張奶奶行動(dòng)不便,生活不能自理,大家捐款為她造了一座小房子,每天早晨姨父都會(huì)送早飯給她吃。

          姨父回來了,我說;“姨父,你真好!”他說:“幫助別人自己會(huì)無比快樂,更何況她是自己的親人呢!”

          我這才發(fā)現(xiàn),姨父所以如此快樂,因?yàn)樗紫瓤鞓妨怂恕?/p>

          回去的路上,姨父對(duì)我說:“同情別人,讓別人得到溫暖,也讓自己感到快樂,這是人生中最大的收獲。”

          是啊,別人落難時(shí),我們不去同情,那活著又有什么意義呢?

        同情的作文7

          暑假期間,我讀了一本書,名叫《城南舊事》。這本《城南舊事》共有5輯:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。其中,我最喜歡第一輯:惠安館。主要講英子認(rèn)識(shí)了兩位朋友:惠安館中的“瘋子”秀貞和天天被養(yǎng)父養(yǎng)母打的妞兒。英子十分同情她們倆。后來才知道秀貞的女兒就是妞兒,英子才不顧大病拉著妞兒,去和秀貞相聚。秀貞拉著妞兒去乘火車,不幸被車壓死了。

          其中,我一次次被英子那種同情心、熱心腸感動(dòng)了。秀貞在樹下哭,天天找她的孩子,一般人都不理她,還稱她為“瘋子”,而英子卻抱著同等的心情跟秀貞一起抽泣,憂秀貞之憂,樂秀貞之樂。秀貞在為她的小孩做長大后的衣服時(shí),英子竟可以看出她對(duì)孩子的思念以及思想。

          英子不僅同情過秀貞,還幫助妞兒,妞兒去買柴米油鹽時(shí),被老板攔住,說唱一段才能走,妞兒委屈得都快把醋打翻了,正當(dāng)妞兒無助時(shí),英子就挺身而出來幫助妞兒。有一次,英子生病了,妞兒來看望她,英子發(fā)現(xiàn)她被打了,不管自己病魔纏身,關(guān)切地問妞兒痛不痛。英子以她敏感真誠的心,在細(xì)微處體驗(yàn)最真實(shí)的歡喜和悲傷,以她憐憫情懷,平等的去看待那些弱勢群體。

          掩卷沉思,在生活中,有一些人也需要我們同情和幫助,比如:殘疾人、受傷同學(xué)、比賽是失敗的同學(xué)......我們應(yīng)去安慰他,照顧他,而不應(yīng)該嘲諷他。

          著名哲學(xué)家培根說過:同情是所有道德中最美好的美德。讓我們像英子一樣永葆澄澈的心靈,關(guān)注生靈萬物吧!

        同情的作文8

          清晨,溫暖的陽光透過窗戶悄悄地灑進(jìn)了我的房間,我也悄悄地伸了伸懶腰。

          突然,媽媽進(jìn)來了,對(duì)我說:“今天你正好休息,要不你把我們家的廢品整理整理賣了吧!賣完的錢歸你,怎么樣?”我一聽,又有一筆零花錢要進(jìn),簡直太高興了,于是我滿口答應(yīng)了。

          媽媽說完以后,馬上就有兩個(gè)收購廢物品的人從窗前走過,媽媽急忙叫住了他們。我站在陽臺(tái)上,往樓下瞥了一眼。哇!真惡心,不知為什么,我的腦海里產(chǎn)生了一股厭惡感?粗粗,我討厭起這些人來了。媽媽在一旁早就看出我的心思,她語重心長地說:“你可不能小看這些人,他們都是為了生活才這樣做的,我們不應(yīng)該鄙視他們,因?yàn)楝F(xiàn)在世界上生活艱難的人很多很多,有一些手不缺、腳不斷的人整日在街上偷偷摸摸,干些不干凈的事,要不就是在街上低三下四的向人們要飯,討錢,而他們沒有這樣做,他們靠著自己的雙手來勞動(dòng),來生活,這種精神是可嘉的!奥犃藡寢尩脑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          今天的收獲可真大,我明白了“人窮志不短”這句話的含義,同時(shí)也收獲了同情心。

        同情的作文9

          一天,一只小猴在森林中,不小心被樹枝戳傷了胸部,於是它捂住傷口搖搖擺擺的回家。一路上,它遇到其它的猴子就出示傷口,以博取它們的同情。猴子們?yōu)榱吮硎娟P(guān)懷,伸出手來撥開傷口,仔細(xì)的檢視,并且七嘴八舌的建議它如何治療。經(jīng)過一段時(shí)間的折騰,原來的小傷口逐漸變成了大傷口,并且嚴(yán)重感染發(fā)炎了。

          就在小猴奄奄一息的時(shí)候,其它的猴子為了表示友愛,紛紛跑來看它,并再三撥開傷口檢視,甚至希望它恢復(fù)活力,抱著它活蹦亂跳的,經(jīng)過這三番兩次的折騰,小猴子承受不了,終于氣絕身亡了。其它的猴子不相信它竟因如此小傷而死,一再的撥弄它,希望能使它起死回生,一直到小猴子的`尸體發(fā)臭,才黯然的把它埋葬了。

          猴子們彼此間的關(guān)懷與友情是難能可貴的,但由于它們的愚昧無知,竟然在“關(guān)心和友愛”的幌子下斷送了小猴子寶貴的生命。在為枉死的小猴嘆息的同時(shí),不禁警覺到,在萬物之靈的人與人之間,不是也常發(fā)生類似的問題嗎?許多與他人間的小小誤會(huì),造成的委屈與不平,在親友們“關(guān)心和友愛”的挑撥和同情下,當(dāng)事者越來越覺得自己的委屈大于天,甚至無法逾越。于是更加一根筋地要“找回公道”,終至不可收拾,釀成悲劇。

          一個(gè)人的同情要善加控制,否則比冷淡無情更有害得多。我們不能苛責(zé)猴子們彼此間的關(guān)懷與友情,但卻無法不痛心其愚昧無知,竟然因?yàn)楹眯亩鴶嗨土诵『镒訉氋F的生命。

        同情的作文10

          他,只是一個(gè)農(nóng)村人,一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的電燈也沒有親眼看到的普普通通的種地人。

          他,過著將將就能糊口的生活。但他不覺得他過的生活有什么不好。---畢竟,他所認(rèn)識(shí)的人都和他過著同樣的生活,

          一個(gè)極其偶然的機(jī)會(huì),他來到了城市。

          他用敬畏而又好奇的眼神打量著城里人、城里那似乎沖破天的建筑、以及城里的一切。

          而城里人也用同情而好奇的眼神打量著他,打量著他那件爛的不能再爛的棉襖,他那充滿污垢的臉,他背的那個(gè)似乎已經(jīng)絕跡了幾個(gè)世紀(jì)的麻袋,以及他的一切。

          走累了,餓了。

          他猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大桶旁邊有許多白色的盒子,而有些盒里還有一些他過年才能吃到以及想都沒有想過的飯菜,于是,他毫不猶豫的吃了起來,心里十分驚訝,這么好吃的東西怎么能呢?

          而旁邊的城里人,驚訝,更多的是用同情的眼神看著他,這在他們的眼中,幾乎是不可以想象的。

          困了,他把麻袋墊在頭下睡著,他并不覺得有什么不對(duì)---在家鄉(xiāng)他總是美美地這樣睡覺。

          終于,一個(gè)小女孩再也看不下去了,把自己的一元錢放在了他的飯盒里,于是,其他的人也紛紛解囊,不久,錢就堆滿了。

          他醒來后,驚訝不已,在他驚訝時(shí),居然又有一些人把錢扔過來。

          “天呀!原來睡在這里人們還會(huì)給錢,這簡直不可思議”,他困惑的望著人們,數(shù)了一下,他吃了一驚,這足以他半輩子的收入。

          在幾天后,城市街頭,便又多了一個(gè)乞丐。

        同情的作文11

          在一個(gè)晴朗的日子,我隨爸爸、媽媽一起到動(dòng)物園玩。路上,媽媽對(duì)我說:“你知道嗎?這次動(dòng)物園里來了很多小猴子、小猩猩,我們買些花生喂它們!薄昂醚!”我很高興地回答,因?yàn)槲覐膩頉]喂過小動(dòng)物。

          來到了動(dòng)物園,人們馬上被那些活蹦亂跳的猴子吸引住了。我丟了一把花生給它們,瞧!那小猴子一直在搶花生,樣子可愛極了,逗得在場的觀眾哈哈大笑。突然,我看見旁邊的籠子里關(guān)著的一只小猩猩, 正眼巴巴地看著那些吃得興高彩烈的猴子。它身上沒有一點(diǎn)肉,瘦得皮包骨頭,我想它一定餓昏了。

          我同情地看著它,連忙從人群中擠出來,把花生扔給它,哎呀,沒瞄準(zhǔn)。于是,我又試了一下,扔了一個(gè)花生,又可惜了,只差了一點(diǎn)點(diǎn)就扔到籠子里了。聰明的小猩猩把它的小手伸出去,把花生拿了回來,用嘴將花生咬開,吃了里面的花生,然后把殼吐了出來。看著它那可愛的樣子,我情不自禁地笑了。

          吃完了這顆花生,小猩猩又用乞求的眼光看著我,我連忙又扔了些給它。就這樣,我把花生全部給了它。小猩猩開心極了,開始活蹦亂跳起來,引來了許多游客,又扔給小猩猩許多食品。我非常高興,因?yàn)槲矣X得我做了一件好事。

          從這件事,我領(lǐng)悟到,愛,是人間最美好的。

        同情的作文12

          阿力也寸步不離守在主人的床前,看著自己的主人。

          現(xiàn)在主人走了,阿力就像一下子失去母親的孩子,每天就這么不停得叫著。我們聽著都為阿力難過,可有什么辦法呢?

          每天我去上學(xué)的時(shí)候,我都能看見阿力獨(dú)自一人在馬路旁走來走去,或者坐在自己家門口的空地上,好像在等自己的主人回來。

          今天爸爸騎著電瓶車把我接回家,快到家時(shí),我突然看到在路旁的矮樹叢里,發(fā)現(xiàn)阿力垂著尾巴靠在樹叢中走著。這跟以前的阿力是大不一樣了,以前的阿力總是把尾巴豎得高高,顯示自己的威風(fēng),走路哪會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子,都是,來時(shí)一陣風(fēng),去時(shí)一陣風(fēng)。根本看不到它在走,它都是拿來跑的。

          以前吃晚飯的時(shí)候,只要我們一叫,“阿力”,我們的聲音剛結(jié)束,阿力已經(jīng)跑到你面前,搖著尾巴,看著你了,叫我們給它一點(diǎn)吃的。可自從阿力的主人走了以后,阿力就再也沒有來我家了,有時(shí)路上看到阿力,我們叫它,阿力好像也沒有聽到,好像從來就不認(rèn)識(shí)我們一樣。

          看著阿力這個(gè)樣子,我好難過,阿力的就像我們?nèi)耸プ约旱膵寢專寢尩娜嗽摱嗝纯蓱z呀。

          雖然阿力是一條狗,我不能和它交談,我不知道它心里真正的想法,但我知道它心里肯定很難過,肯定會(huì)在想它以前和主人在一起的美好時(shí)光?蓱z的阿力,快走出你悲傷的世界吧。

        同情的作文13

          在生活中,當(dāng)別人遇到困難時(shí),固然需要幫助,但是,要切記,給予不是同情,不要將同情看做給予,也不要將給予當(dāng)做同情。——題記

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!边@是所有人都知道的道理。當(dāng)你給予其它人幫助時(shí),自己不僅會(huì)感到心情愉悅,被幫助的人也會(huì)感到欣慰。 同情和給予的區(qū)別,也僅僅在一念之差,我聽過這樣一個(gè)故事。

          在一個(gè)大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門口排了長長的隊(duì)伍,一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里,凍得瑟瑟發(fā)抖,這時(shí),旁邊走來一個(gè)年輕人,用手拍拍老人的肩膀說道:“老大爺,天這么冷,進(jìn)屋去等等吧!”那老人沒有說話,繼續(xù)呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過去了,那年輕人又過來了:“老大爺,趕緊進(jìn)屋去吧!”老人依然不語。這是一個(gè)大漢氣勢洶洶的從醫(yī)院里走了出來,手里拿著棉被,護(hù)士拼命阻攔著,可還是無濟(jì)于事,年輕人見了,急忙攔住大漢,那大漢急了,抓住了年輕人多脖領(lǐng)道:“你眼睛是不是瞎了,他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了!

          讀到這里,事情大概弄明白了,年輕人的做法不過是一種憐憫,同情,而大漢的做法,則是真正給予老人關(guān)愛。

          當(dāng)人們在幫助他人時(shí),往往將同情當(dāng)做是給予,但是換個(gè)方向想想,如果你是被幫助的人,別人同情你,你會(huì)接受嗎?當(dāng)你面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候,你會(huì)怎么做?

        同情的作文14

          上午,我乘著老爸的汽車去上學(xué)。正巧,在汽車前面一個(gè)墻角處,一個(gè)老乞丐縮在那兒,伸出已凍得通紅的手來向路人乞討著。

          我邊背起書包邊對(duì)爸爸說:“老爸,你給我一元錢,讓我去給那個(gè)乞丐!崩习职櫫税櫭碱^對(duì)我說:“徐余呀,我跟你講哦,現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛,有可能比我們還富呢!”(用溫州話講的)“不會(huì)這樣的吧!”我吃驚地問!鞍ρ剑阈『⒆泳褪翘珕渭兞,這樣很容易被騙的!”“他們就算是裝的,那他們也很可憐啊,在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來乞討,很不容易的哩!”“哎,你別忘了,他們的錢有可能還比我們多的那!”

          “我不管,如果你再不給我,我就把課后管理費(fèi)(100元)給他!蔽彝{道!昂媚,好那,真是被你打敗了!說真的,你的同情心也太會(huì)泛濫了吧!”老爸邊說邊從口袋里掏錢給我。我樂滋滋地下了汽車后便將那來之不易的1元錢放進(jìn)了那乞丐的手中。當(dāng)我放進(jìn)去以后,他還對(duì)我說了聲謝謝。

          我覺得老爸的想法不太好,老爸覺得乞丐都是假乞丐,可在我的眼中有些乞丐是真正需要大家?guī)椭母F人。不過老爸講的也不是沒有道理,社會(huì)上真的有很多扮做乞丐以騙取人們同情心來不勞而獲的人!哎呀,不是我們沒有同情心,而是我們的同情心都被一些“騙子”給磨滅了,我們也無能為力呀,只求那些人良心發(fā)現(xiàn)。

        同情的作文15

          同情,人性中不可缺少的元素,人類組合的和諧音響。

          ——題記

          我曾苦苦的追尋過它的色彩顯像,包含著色彩三原色中的兩種。沒錯(cuò),肯定沒錯(cuò),請?jiān)徫业淖孕。難道你沒看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。

          想著今天晴空萬里,我和母親去了惠州西湖。突然我聞到了一股惡臭,隨之而來的是一位看似年過古稀的老人,真是“未見其人,先聞其味”呀~他“漆黑”發(fā)亮的臉被亂發(fā)遮著,身上的破布袋很沉,壓得背都駝了。

          頓時(shí),我的心軟了,看著他那可憐巴巴的樣子,我把手伸進(jìn)裝錢的口袋。但是,母親曾經(jīng)說過的話清晰的回蕩在我的耳際:孩子,你知道嗎?有些乞丐是不能去可憐的,可能他們白天路上乞討,晚上說不定在哪逍遙呢。但是我看了老爺爺?shù)臉幼討?yīng)該不像那種人,我就伸了20塊錢給他。他連忙說著謝謝。突然,我心想,應(yīng)該不是所有的乞丐都是像母親說的那樣的。

          他的身影在來來往往的人群中顯得更單薄的了,他的軀干在冬日的肅殺中顯得更渺小了,可是又有多少人愿意為他停留,他是那么直挺挺地看著我,眼神里滿是祈求。

          同情,使軟弱的人感覺這世間溫暖;使堅(jiān)強(qiáng)的人覺得這個(gè)世間高尚。

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