【推薦】同學作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的同學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學作文 篇1
以前，老師不在的時候，總是讓我當管理班級的“小老師”，但有時候怎么也管不住他們那亂糟糟的說話聲。特別是那些男同學，怎么也管不住，有的同學好像是故意在和我作對，我說他的時候，他一點兒也不害怕，還在教室里跑來跑去，不好好寫字，把我氣的火冒三丈，有一次還急得哭了起來。我知道當個老師可不是一件容易的事情。
‘六一’兒童節(jié)快到了，每個班都要表演節(jié)目，因為我跳舞比較好，老師就讓我當了一次“舞蹈小老師”，教六個同學練舞蹈，這六個同學分別是：高暢、丁盈盈、劉丹丹，魏紫怡、潘欣婷和孫水鈴，她們平時都是老師眼里的好學生、我的好朋友，我想這一次我這個‘老師’一定會當好的。
我用舞蹈班鄭老師的語氣對她們說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要想讓跳出來的舞蹈像燕子一樣輕柔、靈巧，就必須把基本功練的很棒，不能怕吃苦�！蔽蚁茸隽艘恍┦痉叮合卵�、前橋、后橋和劈叉。幾個沒學過舞蹈的同學立刻露出了驚奇的面孔，還‘哇’地一聲大叫起來：“你好棒呀，我們什么時候才能練成你那么好�。 蔽覍λ齻冋f：“我已經(jīng)練了四年多了，才練成這樣的。你們還沒經(jīng)過舞蹈訓練，當然不可能一下子練成這樣。就像學知識一樣，都是一點一點積累起來的�！彼齻兟犃宋业脑�，開始認真訓練。我們在游戲課或下課訓練。經(jīng)過幾天的練習，除了腰最硬的劉丹丹需要我用手扶著她下腰，別的同學都會慢慢的獨自下腰了，她們高興的跳了起來。
高暢也上的有舞蹈班，對下腰沒什么問題，但是翻前橋就有點害怕。一次，我讓她翻一個前橋試一試，就連忙說：“我不敢！”還把手和脖子緊緊地縮在身子上，怎么說也不肯翻一個，要翻也只是放到半空就又回來了。我就對她說：“你總是這樣子，什么時候能學會呢？”她聽了我的話，低下了頭，在我的鼓勵下，勉強地翻了一個，雖然翻得不標準，還摔倒在地，但我還是對她笑了笑，叮囑她，讓她在一旁多練習幾遍。別的同學也模仿著她的動作，小心翼翼地練習著，我看見她們哪個地方做得不對，就耐心的跟她們講。一天早上，潘欣婷氣喘吁吁的跑到我跟前對我說：“我會在床上翻了，我會在床上翻了！”我們幾個都為她感到高興。
那天，我看到了她們的進步，我感到樂滋滋的，心里像吃了蜜一樣甜，我想這就是當老師的樂趣吧！
同學作文 篇2
在田徑隊，我結(jié)識了幾名六年級的同學，其中“開心果”周楚杭給我留下了很深的印象。所以，我要給能吃又調(diào)皮搞笑的周同學畫一幅漫畫。
周楚杭是我的學長，個子卻沒有我高，皮膚有些黑，留著一個平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。平時，他最大的.特點就是愛笑，人稱“開心果”，笑起來時，兩只眼睛瞇成了一條線，露出了兩排潔白的牙齒。別看他個子小，跑起步來非常有毅力。在余姚市1500米的比賽中，他被別人絆倒，摔了一跤，仍堅強地站了起來，忍著疼痛繼續(xù)跑，最終拿到了第五名，讓我們看到了他堅強的一面。
“開心果”周楚杭也是我們田徑隊名副其實的吃貨，他又能吃，吃得又快。有一次，我們訓練完，來到食堂吃早餐，他拿了四個碗，每個碗里都裝有不同的食物。只見周楚杭端起碗，仰起頭，把面往嘴里倒，他的嘴像個無底洞，面吃完了，還沒噎著；我自認為自己也算能吃了，沒想到周同學的吃相讓我大吃一驚，我真是甘拜下風呀！
“開心果”不僅能吃，而且也很調(diào)皮搞笑。我們田徑隊在今年的余姚市比賽中獲得了小學組團體第一名，我們一起在操場上拍照留念，這時“開心果”又冒出來了。他趁我們在拍照的間隔時，居然把比自己高一個頭的“小黑”（魏喜勇）的黑外套穿在自己身上，還戴上了帽子，雙手舉了起來，在一旁扮演著僵尸跳，把我們所有人都樂得合不攏嘴，捂著肚子笑了半天，把所有人逗樂的同時，也可以看見“開心果”自己也在哈哈大笑呢！
這就是我田徑隊的隊友，搞笑又好玩的“開心果”周楚杭，他給我們田徑隊帶來了無窮的歡聲笑語。
同學作文 篇3
六年里，我在學校有很多同學，我總是想把一些心里話對同學們說，但就是一直沒機會、也沒有勇氣對同學們說，那就在作文里對同學們說說吧。
有一次，我的同桌在做今天老師留的數(shù)學題�？墒�，等他做到最后一題的時候，不會做了。他自言自語地說：“哎，這題真難，不做了，不做了。反正也只剩這一道了，應(yīng)該沒什么事吧�！蔽铱吹搅艘院缶透嬖V他不行，并讓他改正過來了。當時他還很不高興地說不用我管。我想跟他說心里話，但我怕影響我們的友情，所以忍著也沒敢說。今天我借著機會跟同學們說：“老師布置的題必須要全部做完，不能剩題，特別是難題。如果有不會的問題就應(yīng)該去想，去盡量解出答題的思路。實在不會做的題可以求助于同學，也可以求助于老師，還可以求助于爸爸媽媽。這樣才能真正學到知識！
不管怎么說，我就想對所有的同學說：“我們每一個人都要像頂碗少年一樣不怕困難艱險，要有勇氣，要迎難而上，讓我們記住成功來自于拼搏！
同學作文 篇4
如果說要給別人點贊，我想給父母，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶和我的朋友們點贊，可是我這兒，只有一個贊，想來想去，我覺得我還是要把它給我的同學——吳佩衡。
吳佩衡的愛好很多，街舞、、畫畫、鋼琴都是他的強項。在我們班他是中隊委，我非常佩服他，我覺得他是我們學習的榜樣，是全班的榜樣。
有一次美術(shù)課上。我們把畫畫完了，還剩半個多小時呢，老師允許大家到操場上玩兒，可是操場上有什么好玩的呢？安夢軒提出了玩游戲，于是我們玩起了游戲——丟手絹。吳佩衡輸了，只好到主席臺上表演，他唱了一首《映山紅》，雖然這是女生唱的歌，而他卻唱得神色俱全，那歌聲時而高時而低，好像是一顆顆珍珠散落，清脆的聲音將我們引入意境。唱完后，他又笑著說，我再給你們跳一個街舞吧，同學們連忙鼓掌，他跳得神形俱備，令同學們和我都羨慕不已。
他不僅文藝好，禮貌品德也絕不缺少，每次放學他總是會遠遠地就向老師家長問好，在學校遇上無論是認識還是不認識的老師，他都會主動地敬禮。記得有一次，他來我們家寫作業(yè)，媽媽留他吃飯。他很胖，嘴巴很大，可胃卻很小，不一會兒就吃完了，他放下筷子時會不忘說：＂請大家慢慢吃＂。
他喜歡幫助同學，每當同學遇到難題時，他總是會主動地幫助他們解答題目。他遇到難題時也總是會認真思考，犧牲下課時間去弄懂，然后再幫助別人。在我們班，學習上沒有人比他更努力的，每天課余時間除了幫助同學，就是打開各項功課溫習。
吳佩衡是一個溫文爾雅，多才多藝，大方得體的同學，我的這個贊一定要投給他。（公眾號：芒果之家）
同學作文 篇5
我們湯老師前段時間讓我們進行小組合作學習，我被分到了陳悅那一小組，我們有喜，有怒，有哀，有樂。
我們組有六個人，有三男三女，是有我、陳悅、汪宇陽、潘奇蕾、劉憲穎、張夢羽組成的小組，我們叫海盜小組。
喜的是現(xiàn)在不會的題目就可以討論，俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”六個人的智慧肯定能頂兩個諸葛亮了，所以我拿不準的題目都會討論一番。
怒的是陳悅很自大，作為組長應(yīng)該帶頭發(fā)言，但每次都請張夢羽做主答，除非我們一起叫陳悅做主答陳悅才勉強做主答。
哀的是在陳悅的帶領(lǐng)下我們數(shù)學小組合作中扣了一張起航卡，真悲哀呀。
樂的是我們組正在慢慢變好。
你的小組生活是什么？
同學作文 篇6
星期五下午放學，我上完興趣班，媽媽就帶我急匆匆的趕去和同學的聚會。我可興奮了，因為媽媽說有好多好玩的等著我們呢。我們趕到的時候已經(jīng)有好多同學在了。
這次聚會是鄭子軒爸爸組織的，他說我們來晚了，前面幾個活動都沒參加上，剩下的項目要多玩玩了。他給了我五元錢，叫我到店里去買東西。我挑了兩顆吸鐵石、四個胸章，還有一張卡片。
接著我就和同學一起去玩翻跟頭，我們還玩了抽簽，抽到幾號簽就到幾號帳蓬里去。最有意思的是，我和同學們還一起包餃子，包完了還一起吃餃子，可好吃，爸爸媽媽們都說我們今天晚上的餃子吃的最多了。能和同學一起玩真開心啊。
同學作文 篇7
在班里，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！
他有一個與我共同的愛好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊打BOOS。說實話我與他有一個小秘密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網(wǎng)上見面了一詢問才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學上學…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的�！摇@個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。
他還是個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個女生，那位女生大叫：“不要��！”他挺身而出教訓那個欺負人的小男孩。
他一直為我們的班級做出貢獻默默無聞的，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因為他跑起來像狗，說得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。
他的學習也不錯和我一樣，我數(shù)學好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。
這就是我的好同學，好朋友！
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