關(guān)于同學(xué)的作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于同學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于同學(xué)的作文1
從八月十八日到今天，我和六班的同學(xué)們已經(jīng)相處了三天，彼此有了一些了解。他們有的文靜；有的活潑；有的愛(ài)說(shuō)話(huà)；有的有毅力……各種各樣的人相聚在一起，形成了獨(dú)一無(wú)二的初一（六）班。
在六班我最好的朋友叫郭子荷，是個(gè)外柔內(nèi)剛的“女漢子”。個(gè)子高，臉上長(zhǎng)了不少痘痘。軍訓(xùn)時(shí)，她剛好站在我旁邊，平時(shí)常會(huì)給我講一些有趣的事。在我心中她是一個(gè)認(rèn)真、表里如一的女孩，每次喊口號(hào)她總能十分賣(mài)力，站軍姿時(shí)無(wú)論教官在不在看都能始終一致。每當(dāng)我想松懈時(shí)，看看她，都能振作起來(lái)。
給我印象最深的是陳志珩。他是一個(gè)還沒(méi)有變聲的男生，我們私下開(kāi)玩笑稱(chēng)他為“娘炮”。他的軍姿站得不是很好，踏步時(shí)也會(huì)跟不上。就說(shuō)今天唱的軍歌，他也不是很棒，但我為什么會(huì)記住他呢？也許是他身上的那種精神吧！
在踏步時(shí)他偶爾會(huì)跟不上，齊步走也常會(huì)慢半拍，常常逗得同學(xué)們哈哈大笑。但我卻看到他沒(méi)有自卑放棄，反而更認(rèn)真、更努力了。班里缺一個(gè)管理班門(mén)的同學(xué)，他便第一個(gè)自告奮勇；沒(méi)有人愿意領(lǐng)唱時(shí)，他不怕別人的嘲笑，主動(dòng)站起來(lái)為六班領(lǐng)唱。雖然他唱得不是很好，但我覺(jué)得他比所有坐著不敢站起來(lái)的人都強(qiáng)！因?yàn)樗攀钦嬲秊榱嘀氲娜�，他愿意為六班付出。至少在我心中他敢于�?dān)當(dāng)?shù)木袷侵档梦覍W(xué)習(xí)的！
當(dāng)然，我們班的同學(xué)還有很多，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，幽默、可愛(ài)、成熟、活潑……每個(gè)人都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，我也希望能更加地了解他們。
加油，六班！努力，我和我的同學(xué)們！
關(guān)于同學(xué)的作文2
小白和小麗是一對(duì)很好的同班同學(xué)，小白張著一雙水靈靈的大眼睛，兩條細(xì)而彎的眉毛，高高的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。
有一天，下午放學(xué)時(shí)間快要到的時(shí)候，天卻下起了大雨，那雨點(diǎn)像線一般從媽媽的肚子里跳下來(lái)。雨越下越大，遠(yuǎn)處的房子看起來(lái)歪歪扭扭的像變了形一樣，高的高，矮的矮。
放學(xué)了，孩子們歡呼著潮水般地沖出了校門(mén)。有的打著傘，有的沒(méi)有傘。小麗對(duì)小白說(shuō)：“呀，水都滿(mǎn)到小腿肚了，雨還在不停地下，可我沒(méi)有帶傘�！闭f(shuō)完就跑了。小白打著傘也追了上去，用傘遮住小麗的頭說(shuō)：“我送你回家吧�！毙“姿托←惢丶液笞约阂不丶伊恕Ｐ←惪匆�(jiàn)許許多多的傘像花花綠綠的蘑菇，漂亮極了，但在她的心里，小白的傘是最美的，因?yàn)槟前延陚憬o她遮過(guò)風(fēng)擋過(guò)雨。
同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。
我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
關(guān)于同學(xué)的作文3
傍晚放學(xué)，班主任黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，后天我們將舉行一次班級(jí)趣味比賽，獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)可以的得到兩張旅游票�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)愁眉苦臉的自言自語(yǔ)：“唉，我這次一定要加油，我得趕緊回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”有的同學(xué)高興的說(shuō)：“太好了，終于可以看看我的知識(shí)有多少！”只有小紅和安娜在一旁嘀咕，好像在說(shuō)不可告人的秘密。如果你靜下心來(lái)就能聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)“安娜，我們要加油！如果我們都得到了旅游票，那我們一起去旅游�！毙〖t說(shuō)。安娜說(shuō)：“好，我們一起加油。僅管沒(méi)有得到旅游票，我們也可以去看電影，怎么樣？小紅說(shuō)：”好啊，看電影的錢(qián)我們每人出一半�！熬瓦@樣她們各自回各自的家去準(zhǔn)備后天的趣味比賽。
到了趣味比賽那天，同學(xué)們都提心吊膽，怕自己的知識(shí)不夠。試卷發(fā)下來(lái)了，黃老師認(rèn)為同學(xué)們都是很自覺(jué)的，就低頭改作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒小紅做完了，就在紙條上寫(xiě)著：安娜，你做完了嗎？如果做完了你就把答案記在自己的紙上，下課之后我和你校對(duì)。小紅寫(xiě)完后把紙揉成一團(tuán)扔給前桌的安娜，而安娜也已經(jīng)做完了正在檢查。突然，一張紙團(tuán)從天而降把安娜嚇了一跳，打開(kāi)一看原來(lái)是小紅寫(xiě)的啊。過(guò)了一會(huì)兒，安娜剛要扔回去，可是被安娜的同桌看見(jiàn)了。一下子就把安娜手上的紙搶過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō)：”黃老師，安娜在作弊“黃老師接過(guò)紙團(tuán)，打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)不是在作弊。黃老師笑了一下就放回去了，同學(xué)們很疑惑：為什么黃老師沒(méi)有批評(píng)安娜？
到了第二天，黃老師把安娜和小紅寫(xiě)的紙條貼在墻壁上。許多同學(xué)都過(guò)去看，原來(lái)我們誤會(huì)安娜和小紅了呀。過(guò)了幾天要宣布誰(shuí)的了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都聽(tīng)著，其中安娜和小紅也得了一等獎(jiǎng)。就這樣她們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候一起去旅游了。
關(guān)于同學(xué)的作文4
每當(dāng)我看到一年級(jí)拍的照片時(shí)，就會(huì)不由自主的想到哪一個(gè)人，他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友小剛。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短頭發(fā)，一張圓嘟嘟的小臉蛋，眉毛下還有一雙水靈靈的大眼睛和一張大嘴巴。而且他還有一個(gè)外號(hào)，叫小胖呢。
我和小剛發(fā)生了一個(gè)意想不到的故事，你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!那是一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的座位被老師分到他的旁邊，我們剛見(jiàn)面時(shí)很害羞，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，老師突然叫我們倆去一次辦公室，我倆只好慢吞吞地走進(jìn)辦公室。
我的心理既害怕又緊張，心想：老師叫我們?nèi)マk公室是要打我們嗎?還是要請(qǐng)我們的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)呢，還是……老師看到了我們，連忙叫我們過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆能不能幫我把這個(gè)小箱子搬到四年級(jí)的辦公室里去呀!”“好呀”我倆異口同聲地回答。
我們搬到樓梯口時(shí)，正好看到了校長(zhǎng)，我倆連忙把箱子放在地上，向校長(zhǎng)問(wèn)聲好!意想不到的`事情發(fā)生了，箱子竟然砸到了校長(zhǎng)的腳上，校長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“你們快把箱子搬起來(lái)，好疼啊!”我倆驚嚇的愣了愣，迅速把箱子搬起來(lái)，隨機(jī)叫了幾個(gè)老師過(guò)來(lái)，把校長(zhǎng)抬到校醫(yī)室。
我們倆也跟了過(guò)去，想看看校長(zhǎng)的腳嚴(yán)不嚴(yán)重，來(lái)到校醫(yī)室，校醫(yī)說(shuō)：“不嚴(yán)重，先貼兩貼膏藥，不過(guò)平時(shí)要多注意休息!”我的心情終于緩和了一些。
我們回到教室，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“送到?jīng)]有?”“啊!”我和小剛驚訝道。“你們給我，給我去操場(chǎng)跑20圈，不許停下來(lái)!”
雖然這件事過(guò)去幾年了，但還是記憶深刻，至今都還歷歷在目!
關(guān)于同學(xué)的作文5
同學(xué)們每天都會(huì)有一些小誤會(huì)，我們班也不例外，就比如鋼鋼和路易的那件事。那要從前兩天的一節(jié)體育活動(dòng)課講起。
那是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽，結(jié)束后，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝荣惽闆r，這時(shí)，不知誰(shuí)大喊一聲：“哎呀！我的繩子丟了！”我循聲望去，哦！原來(lái)是路易。他還是不停地喊：“我繩子丟了，下節(jié)課怎么跳哇！”我說(shuō)：“你喊什么，自己再找找去！”
這時(shí)，我們班不折不扣的小淘氣——鋼鋼來(lái)了，他說(shuō)：“有人做‘賊’心虛嘍！還‘賊’喊捉‘賊’呢！”我知道他在起哄，說(shuō)：“你不要添油加醋了！”“我身正不怕影子斜，你要說(shuō)我也不攔你！”路易向鋼鋼叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的！”鋼鋼正要搜路易的書(shū)包，我說(shuō)：“別搜了，要相信同學(xué)嘛！”圍著的同學(xué)也表示同意我的意見(jiàn)。
這時(shí)，小明舉著一根繩子喊：“失物招領(lǐng)，誰(shuí)丟了繩子？”路易一看，正是他的繩子，路易正在氣頭上，沒(méi)好氣地說(shuō)：“喂！我的繩子怎么跑到你那兒去了？”小明笑呵呵地說(shuō)：“你吃了火藥啦？我好心幫你找回了繩子，你倒沖我發(fā)火！我在操場(chǎng)角落了發(fā)現(xiàn)了這根繩子，我想肯定是我們班同學(xué)的，就拿上來(lái)問(wèn)了問(wèn)�！薄皩�(duì)不起，我不該向你發(fā)火，謝謝你幫我找回了繩子！”“不用謝，這么點(diǎn)小事兒算的了什么？”小明說(shuō)，“我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀！”
“繩子”風(fēng)波結(jié)束了，我愿所有的同學(xué)互相幫助，互相理解，讓我們班充滿(mǎn)歡樂(lè)吧！
關(guān)于同學(xué)的作文6
嘿，好朋友又和他的同桌到我這兒伸冤了，上次為了二邊都不得罪，我只好判了平等，誰(shuí)知那波未平，這波又起。
“叮鈴鈴”，下課了。“今天生活真愉快，真愉快······�！蔽液咂鹦∏鷥�，可惡，就和走廊相差一步之遙呀，又被好朋友揪了回來(lái)，準(zhǔn)是又讓我評(píng)判�！皟蓚�(gè)人都沒(méi)錯(cuò)�！薄拔疫�沒(méi)說(shuō)，你怎么就知道？”“每次都是過(guò)一天都好，干嗎又找我，難道我上輩子欠他倆了？”“我告訴你這次事關(guān)重大�！薄扒�，我不判，找別人。”“不行�！闭f(shuō)完她連拉帶推，把我放進(jìn)我座位。
她從口袋中抽出一封信，我一接信，就傻了眼，因?yàn)樾欧馍蠈?xiě)兩個(gè)大字“休書(shū)”�！吧叮輹�(shū)？”我一拍桌子“嗖”地站了起來(lái)，這時(shí)許多同學(xué)都看著我，我不好意思地?fù)蠐项^，立馬坐了下來(lái)。
“對(duì)，休書(shū)，我要休了這個(gè)‘垃圾桶’同桌�！彼站o拳頭“砰”一聲打在桌上咬牙切齒的說(shuō)。呼，我倒吸了口氣“還好不是那個(gè)······”“告訴你我跟那個(gè)同桌沒(méi)法活了，就拿今天說(shuō)吧，我就超了‘三八線’一厘米，他就罵我，害我今天被老師罵�！薄八嫱^(guò)分的。”“本來(lái)就是�！边@時(shí)，她同桌又怒氣沖沖來(lái)，“她還向你告我的狀，有一次，我超線了，她就······�！薄按蜃。蜃��！蔽铱捎洸坏昧耍笆裁�？我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這個(gè)刁蠻同桌”“我還······�！薄靶辛�，你們要吵，向老師說(shuō)去，每次我都要當(dāng)你們傾訴對(duì)象。”“什么，虧我把你當(dāng)我好朋友�！薄笆裁矗澪覍�(duì)你這么信任�！薄熬褪�，哼�！薄霸蹅円院笤僖膊徽宜��！薄昂��！闭f(shuō)完他們拍拍對(duì)方的肩走了。
瞧，這對(duì)歡喜冤家又和好了。
關(guān)于同學(xué)的作文7
誰(shuí)都知道我們班的徐柯雨，她可是大隊(duì)委員。但從當(dāng)上大隊(duì)委員后，她的領(lǐng)導(dǎo)能力就更強(qiáng)了。
她個(gè)子長(zhǎng)得特別高，有一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的紅嘴唇，烏黑的齊流海，在左臂上經(jīng)常戴著一個(gè)大隊(duì)委員的標(biāo)志，神氣極了。每當(dāng)我們看見(jiàn)她那左臂上的大隊(duì)委員標(biāo)志的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)投去羨慕的眼光。她經(jīng)常會(huì)幫助老師管理班級(jí)，而且管得很好。
有一天中午，老師都不在我們班，我們班亂成了一鍋粥，非常的吵鬧，我們都無(wú)法寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，徐柯雨從位子上站了起來(lái)，大步走向講臺(tái)，站在那里喊道：“全體安靜！”我們先是一愣，然后有些同學(xué)開(kāi)始大笑，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話(huà)，沒(méi)把她當(dāng)一回事�！白约鹤鲎鳂I(yè)，別吵！”徐柯雨生氣了，又大聲地說(shuō)道。我們都不聽(tīng)她的勸告，仍然隨意地講話(huà)、聊天、大笑�！罢l(shuí)如果再吵，就寫(xiě)一篇反思！”她大吼道，瞪著眼睛，一臉生氣。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，但還是有一些調(diào)皮的同學(xué)在吵鬧。江凱言站起來(lái)做鬼臉，徐柯雨瞪了他一眼，一副義無(wú)反顧的樣子說(shuō)：“你再這樣子，我會(huì)告訴田老師的，沒(méi)關(guān)系哦！”江凱言聽(tīng)了她的話(huà)，馬上坐了下來(lái)，連忙說(shuō)：“別��！”鄭仲榮看見(jiàn)了，大笑著說(shuō)：“太搞笑了！”徐柯雨見(jiàn)了，說(shuō)：“再笑給我出去，別影響別人寫(xiě)作業(yè)！”鄭仲榮馬上安靜了下來(lái)，徐柯雨真像一位老師��！把班級(jí)管得這么牢。在她的管理下，教室變得十分安靜，沒(méi)有一個(gè)人再吵鬧了，我們安靜地做著自己的事情！
徐柯雨真有領(lǐng)導(dǎo)能力��！她真像一個(gè)出色的大隊(duì)委員，能把班級(jí)管得這么好，同學(xué)們都很羨慕她！
關(guān)于同學(xué)的作文8
“同學(xué)”這是一個(gè)多么親切的字眼，想到“同學(xué)之間”那些有趣的故事，我就興奮起來(lái)。
一天，我看見(jiàn)趙小紅從圖書(shū)館借了一本柯南的漫畫(huà)書(shū)，心想：柯南是我最喜愛(ài)的卡通明星，不訪趁趙小紅不注意，拿來(lái)看看。中午休息時(shí)間到了，我趁趙小紅出去玩的時(shí)候，把那本柯南書(shū)拿到我的座位上看了起來(lái)。
正在看得津津有味的時(shí)候，“嚓”地一聲，書(shū)被撕破了，這可怎么辦呀？我嚇得不知所措。對(duì)了，把書(shū)放回去！反正趙小紅又不知道是我撕破的。可是，媽媽教我從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣偷偷地把書(shū)放回去，不就等于撒謊了嗎？怎么辦呢 ？思前想后，我最終因?yàn)橼w小紅責(zé)備，還是硬著頭皮把書(shū)偷偷地放回了原處。
趙小紅回來(lái)一看，“哎呀，是誰(shuí)撕了我的書(shū)？這可是從圖書(shū)館里借來(lái)的呀！”趙小紅說(shuō)完，大滴的眼淚就流了下來(lái)，同學(xué)們都去安慰趙小紅，并且都說(shuō)不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說(shuō)：“不是我撕的�！壁w小紅聽(tīng)了，也就相信了。
趙小紅拿著撕破的書(shū)向圖書(shū)館走去，我也悄悄跟去了。我總是有點(diǎn)擔(dān)心。
趙小紅走進(jìn)圖書(shū)館，我卻猶豫了，不敢進(jìn)去，于是就悄悄地躲在圖書(shū)館的大門(mén)外。
“你怎么把書(shū)撕成這個(gè)樣子？要賠錢(qián)的！”老師嚴(yán)肅地批評(píng)趙小紅，趙小紅傷心地說(shuō)：“不是我撕的，嗚－－嗚－－”看到她那樣傷心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時(shí)耳邊又想起媽媽的話(huà)，“做人一定要誠(chéng)實(shí)�！庇谑俏矣赂业乜邕M(jìn)圖書(shū)館，向她們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，老師和趙小紅不僅沒(méi)有責(zé)備我，還表?yè)P(yáng)了我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
這一天，我嘗到了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人的幸福和快樂(lè)。
簡(jiǎn)評(píng)：化解的是矛盾，得到的是真誠(chéng)與幸福。
關(guān)于同學(xué)的作文9
雖然我們只是相處了兩年，但回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你那歡快的身影，那你那燦爛的笑臉，你那所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)在校園里蕩漾，永遠(yuǎn)是我的腦海中的回憶。
沒(méi)有多少時(shí)間了，也許我們這一別就是一生，也許我們還會(huì)相會(huì)。但是王勃說(shuō)的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兊挠颜x依然存在，何必在乎我們?cè)谀睦锬�？在快要離別之時(shí)，我希望你能記住莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。
在這短短的時(shí)間內(nèi)，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓這僅有的一段時(shí)間過(guò)得有意義，珍惜我們那至真至純的友誼，銘記著我們?cè)谝黄鸬哪嵌蚊篮玫臅r(shí)光。雖然我們斗過(guò)嘴，但一聲原諒又會(huì)和好如初，雖然我們紅過(guò)臉，但一個(gè)眼神又會(huì)友誼蕩漾。在離別之時(shí)，請(qǐng)帶走我的歌，我的祝福，請(qǐng)留下你的笑，你的祈愿。我們的友誼如風(fēng)清明朗，比天長(zhǎng)地久，今天我們歡樂(lè)的離別就如當(dāng)初歡樂(lè)的相聚。
風(fēng)雨蕭蕭，走過(guò)一度春秋的浩淼。雖離開(kāi)開(kāi)了原來(lái)的懷抱，但我們也將有一個(gè)新的大懷抱。新的一年我們又有新的目標(biāo)，擁有努力就會(huì)成為最好。
星月朗朗。也許多年以后我們又將離開(kāi)這個(gè)懷抱，社會(huì)之路等我們自己創(chuàng)造�；蛟S五。六年后我們相見(jiàn)，只是嫣然一笑，彼此的名姓已經(jīng)忘之云霄。
風(fēng)回云轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移。千百年后你我已不再說(shuō)笑，天空中只留下我們記憶的寫(xiě)照。那顆星星是自己汗水的見(jiàn)證，那片星云是我們一同的創(chuàng)造！
關(guān)于同學(xué)的作文10
班里，我總是被同學(xué)們貼上“好學(xué)生”的標(biāo)簽，在他們眼中，我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)�？墒牵以谡n上，卻成了一個(gè)話(huà)簍子，而孫柏妍則是我形影不離的伙伴與傾訴者，她常常有一些好笑的舉動(dòng)，也散發(fā)著自身的優(yōu)點(diǎn)。
她的膚色很白，帶著一副擁有橙色框架的眼鏡，顯得格外好看。而她身形小巧，被英語(yǔ)老師稱(chēng)為“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌與穿著成功地扮演了一個(gè)可愛(ài)又好玩的角色。
在上一學(xué)期，天氣總是異常寒冷，我們都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的做跑步訓(xùn)練，而孫柏妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉襖，帶上了棉襖上的帽子，和她粉嫩的耳套。她的這一身打扮，在我們的隊(duì)伍中顯得格外耀眼，隨著隊(duì)伍地跑動(dòng)，她的正面逐漸出現(xiàn)在我的眼前，我瞬間驚呆了，這樣的她，簡(jiǎn)直就跟我們小時(shí)候的伙伴——天線寶寶，相差無(wú)幾，如果頭上再有個(gè)線圈便一模一樣了。她穿著這身“卡酷外套”，在寒風(fēng)中蹦來(lái)蹦去，活脫脫一個(gè)“精靈”。
這是她的一面，活潑可愛(ài)的一面。
她還有另一面，好強(qiáng)的一面。
在最近幾天，數(shù)學(xué)孫老師幾乎節(jié)節(jié)課都做練習(xí)卷，并且給我們的時(shí)間也非常緊張，往往會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠的現(xiàn)象。而每次交卷后，孫柏妍總是會(huì)在下課后飛快地與我們對(duì)答案，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己某道題出錯(cuò)后，便整天都會(huì)悶悶不樂(lè)，并在嘴里不停地念叨，甚至在課間跑步的時(shí)候，她都會(huì)跑著跑著，突然扭頭對(duì)著后面的人舉著雙手，兩只大眼睛瞪得快要冒出火來(lái)，張開(kāi)嘴頭一句不是別的，一定是她出錯(cuò)那道題的答案，簡(jiǎn)直是讓人無(wú)可奈何。
這就是她，一個(gè)活潑可愛(ài)又好強(qiáng)的她。她會(huì)是我永遠(yuǎn)的伙伴。
關(guān)于同學(xué)的作文11
咱班的李健聞可是出了名。因?yàn)閻?ài)好是哭，所以得了“哭王”這個(gè)尊稱(chēng)。而“健聞不哭”也成了我們的口頭禪。而“哭王”的皮膚白如玉，連女孩子看了都自嘆不如，頭發(fā)也有點(diǎn)黃，給人的感覺(jué)像一個(gè)外國(guó)男孩。
一哭：受“委屈”
一次，“哭王”在打掃衛(wèi)生。掃著掃著便玩性大發(fā)，拿著畚箕當(dāng)大刀玩，結(jié)果砸到了講臺(tái)上，當(dāng)場(chǎng)讓掃把“壯烈犧牲”。“哭王”連忙收拾殘局，想“瞞天過(guò)海”，可是被朱嘉萱看見(jiàn)了，立馬匯報(bào)了沈老師。沈老師立即趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，把“哭王”批評(píng)了一頓。在老師的批評(píng)聲中，只見(jiàn)“哭王”的頭越垂越低，眼眶漸漸變紅，一顆顆眼珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，眼珠像斷了線的珠子奪眶而出，瞞過(guò)了“哭王”的眼眶，滴在了地上，那一滴滴的淚很快在地上形成一堆水漬。如果不是當(dāng)時(shí)女生的安慰，我們很有可能被他的淚水沖走。
二哭：“痛不欲生”
就在前幾天，“哭王”又“哭性大發(fā)”，哭了一場(chǎng)。當(dāng)時(shí)真可以用“痛不欲生”來(lái)形容啊！那天，夏嘉俊和沈欣正在打架，許多人都在觀戰(zhàn)，“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推，一個(gè)趔趄沒(méi)站穩(wěn)，那龐大的身軀像泰山似的壓在了“哭王”身上�！翱尥酢辈恢睦锉粔和戳�。然后見(jiàn)他自己獨(dú)自爬起來(lái)，回到了座位。接著，他一只手擦著不知什么時(shí)候掉下來(lái)的眼淚，另一只手按摩著自己被壓痛的部位。倆人一看“哭王”苦了，頓時(shí)慌了，只好厚著臉皮向“哭王”道歉�！翱尥酢狈炊薜母鼌柡α�。那淚水是噴涌而出的，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)聲音，真讓人看得揪心！周?chē)娜艘黄鸷捌鹆丝谔?hào)：“健聞不哭，健聞不哭……”終于，“哭王”在上課前止住了哭聲。
哭是不能解決問(wèn)題的。俗話(huà)說(shuō)：“男兒有淚不輕彈。”希望你改正這個(gè)“愛(ài)好”，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
關(guān)于同學(xué)的作文12
回憶像一股清泉，蜿蜒流過(guò)我的心田，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波光粼粼。它滋潤(rùn)了我干燥的心，但深刻的記憶是我不想提及，但應(yīng)該記住的過(guò)去。
我還記得那是一個(gè)炎熱的暑假。我參加了輔導(dǎo)班，但我遇到了一個(gè)死對(duì)頭，——余姚。不管我做什么，他總是先挑出錯(cuò)誤，然后才心滿(mǎn)意足。
那天上課，同桌帶了個(gè)手機(jī)，得意地炫耀。姚郁立刻圍攏過(guò)來(lái)，用渴望和羨慕的眼神盯著手機(jī)。他說(shuō)：“讓我玩吧！”舍不得桌面，皺著眉頭，好像做了個(gè)大決定，說(shuō)“好吧，但是壞了！”姚郁從同桌手中接過(guò)手機(jī)，立刻開(kāi)始玩起來(lái)。
上課前，余姚悄悄地把手機(jī)放在同桌的書(shū)包里，對(duì)我說(shuō)：“別告訴他，讓我捉弄他！”之后他笑著去找剛回來(lái)的同桌說(shuō)：“我明天把你手機(jī)還給你�！蓖廓q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧……”
但是第二天，余姚告訴他的同桌，他的手機(jī)在他的書(shū)包里，但是他的同桌找不到它。姚郁有點(diǎn)慌張，指著我說(shuō)：“不可能，她看到了。我不信你問(wèn)她。”同桌馬上看著我問(wèn)：“你看到了嗎？”我有點(diǎn)不好意思。就像兩個(gè)小人吵架。一個(gè)“我”說(shuō)，“說(shuō)實(shí)話(huà)！老實(shí)點(diǎn)！”我剛要開(kāi)口，另一個(gè)“我”說(shuō)：“為什么要幫助一個(gè)淘氣的人，不要幫助他，讓他離開(kāi)這里！”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，心里的天平開(kāi)始傾斜。我不敢直視余姚的眼睛，低聲說(shuō)道：“不，我沒(méi)看見(jiàn)！”
說(shuō)完，我沖出教室，不敢回去面對(duì)余姚，不敢面對(duì)我“說(shuō)謊”的事實(shí)。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)余姚，我甚至不敢和我的同桌對(duì)視。但是最后，我沒(méi)有勇氣說(shuō)實(shí)話(huà)。我在心里默默地向余姚道歉了很多次。
這件事，我會(huì)一直珍藏在心里，它總是告訴自己：“要誠(chéng)實(shí)！”
關(guān)于同學(xué)的作文13
我們班上有個(gè)女生叫張××，她的長(zhǎng)相用個(gè)字來(lái)說(shuō)，就是“四眼神雞，痘滿(mǎn)蒼山”。她還有三大愛(ài)好：愛(ài)吃、愛(ài)睡、愛(ài)玩。張××的這三大愛(ài)好誰(shuí)都知道，不過(guò)令我記憶最深的還是她的愛(ài)吃。記得以前要做報(bào)告，我和韓××、徐××、張××一起去徐××大媽媽那個(gè)村子，一路上，我們都在吃“哇哇叫”，就張××吃得最多，還一個(gè)人跑去食品店買(mǎi)吃的。研究完，我們又去徐××妹妹家吃飯，由于一路上吃了太多的“哇哇叫”，我們的肚子幾乎都被填飽了，飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，可張××是個(gè)例外，她一路上吃比我們誰(shuí)都多，但還沒(méi)有吃飽，又盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗飯，在那里頭也不抬地拼命吃。
這一沒(méi)有影響我們吃飯，可上次秋游時(shí)，張××的貪吃可把我們害慘了！上次我們秋游去冊(cè)子月亮灣，午飯是吃燒烤，我們幾個(gè)倒霉的人為了湊人數(shù)，又和張怡然一組。開(kāi)始吃飯了，那些食物都是生的，必須要烤熟了才能吃。我們把食物一端來(lái)，張××就迫不及待地把食物往烤架上送，烤了一會(huì)兒，有的食物還沒(méi)有完全熟，她就開(kāi)吃了！一邊吃，嘴里還一邊發(fā)出“吧嘰吧嘰”的聲音，似乎那些生的食物也很好吃。
這倒不說(shuō)，她竟然趁我們不注意，把我們的烤肉、烤蝦都吃了，還在不停地吃我們的土豆、青菜……吃完了，她還不夠，又買(mǎi)了一桶方便面吃，而且還是大桶的方便面！到最后，張怡然終于吃飽喝足了，找了個(gè)遮陽(yáng)光的地方，打了地鋪，睡覺(jué)去了，而我們只能在那里拼命吃她剩下的少得可憐的食物填補(bǔ)餓得“呱呱”叫的肚子。正是因?yàn)閺垺痢撂珪?huì)吃，從此以后，我們凡是有吃飯的活動(dòng)，我們都避她三分。也正是因?yàn)樗珪?huì)吃，她現(xiàn)在的體重已經(jīng)超過(guò)九十斤！張××，少吃點(diǎn)，減減肥吧！你太會(huì)吃了！
關(guān)于同學(xué)的作文14
一提起我的同桌，我就會(huì)想起他那圓圓鼓鼓的小臉蛋，上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。頭發(fā)又黑又密，還理了個(gè)齊劉海，要不是因?yàn)槲覀儌z是同學(xué)，我還以為這是誰(shuí)家的混血兒姑娘，這么可愛(ài)漂亮呢！
他是一名男生，卻是個(gè)“愛(ài)哭鬼”，有時(shí)犯了個(gè)錯(cuò)誤，老師輕輕地批評(píng)了他，他就巴拉巴拉地掉眼淚，可委屈了！
他非常幽默、有趣，每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，他總能讓我開(kāi)懷大笑，真是一個(gè)“開(kāi)心果”。
他還是班里有名的“淘氣包”，連老師都拿他沒(méi)有辦法呢！他雖然淘氣，但是很善良，是個(gè)典型的“熱心腸”，不管哪位同學(xué)遇到困難，他總是暖心幫助，更是為我們班級(jí)忙前忙后地打掃衛(wèi)生、發(fā)書(shū)抱本子等。
有一次，他感冒了，鼻涕像洪水爆發(fā)一樣不停地流，沒(méi)辦法，他只好不一會(huì)兒就擦一次，把鼻孔都擦紅了。但當(dāng)老師派人干活時(shí)，他竟然把手高高舉起，還大聲地推薦自己：“老師，我來(lái)！我來(lái)！”我覺(jué)得他都生病了，應(yīng)該好好休息，于是我就勸她：“你都感冒了，就別干活了吧！”而他卻堅(jiān)定的搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，這點(diǎn)小病算什么，我能行。”說(shuō)完就跑去幫忙了！我看著他那忙前忙后的小身影，心里很是感動(dòng)。你真的好厲害呀！我的好榜樣！
這就是我那可愛(ài)又熱心腸的同桌——小蔡同學(xué)。
關(guān)于同學(xué)的作文15
我同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的人，她的學(xué)習(xí)態(tài)度從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始就一直很勤奮，而且還帶動(dòng)我一起學(xué)習(xí)。我記得我們剛成為同桌的時(shí)候，我就一直觀察他，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常喜歡自己專(zhuān)研題目的人，對(duì)于一些比較深?yuàn)W的題目，他總是會(huì)自己去翻看一些學(xué)習(xí)資料。有一次我就問(wèn)他，為什么你不會(huì)的題目不直接去問(wèn)老師呢，他說(shuō)如果問(wèn)老師了記憶不夠深刻，只有自己去尋找答案的時(shí)候才能夠明白為什么是這樣的解題思路。
又有一次，我又遇到了一道難題向她請(qǐng)教。她想了一會(huì)兒，為難地說(shuō)：“這道題有點(diǎn)難，你等一下，我再去看看別人的解題思路�！敝灰�(jiàn)她找了好幾本書(shū)去尋找答案，認(rèn)真地劃、算、寫(xiě)后，高興地朝我走來(lái)。她興奮地說(shuō)：“解答出來(lái)了！”然后耐心地為我解答�？粗錆M(mǎn)熱忱的雙眼，滿(mǎn)頭的大汗，我心中感動(dòng)不已，可我卻連一句“謝謝”也沒(méi)對(duì)她說(shuō)。有一天老師教我們學(xué)“真誠(chéng)”這個(gè)單元時(shí)，我才知道自己原來(lái)欠了她無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”。于是下課時(shí)，我走到她身前，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你幫了我那么多！”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”
也是因?yàn)槲覀儽舜酥g需要幫助，更是因?yàn)槲覀兊挠颜x成為了非常要好的朋友，雖然我知道我在學(xué)習(xí)上不如他，但是我能夠在生活中帶著他一起運(yùn)動(dòng)，一起吃飯睡覺(jué)。我們彼此成為了很好的朋友，每次周末回來(lái)上課，我們都彼此分享在周末的見(jiàn)聞，也是這樣的不斷互動(dòng)，我們感情越來(lái)越深刻。當(dāng)然我也有被他帶動(dòng)，我以前不愛(ài)學(xué)習(xí)的性格慢慢的變成了愛(ài)學(xué)習(xí)，果然是跟什么樣的人做朋友最終就會(huì)成為什么樣的人。
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