【精選】描寫同學(xué)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫同學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫同學(xué)作文 篇1
她，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時(shí)，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí)，她便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著書本坐在那里對(duì)口型，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格，嬉戲是她最愛的.課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會(huì)改編詩人李白的詩，每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí)，她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
這就是我那性格多變的前任同桌。
描寫同學(xué)作文 篇2
我是一個(gè)很容易相信人的人，同時(shí)也是一個(gè)很愿意幫助別人的人。可是，常常被人捉弄，有時(shí)讓我很是氣憤！可也沒有辦法去處理。
就拿前兩天的事說吧，同學(xué)問我問題，我無保留的一一解答，可我由于去學(xué)生會(huì)參加活動(dòng)，沒能記下作業(yè)。我問了一個(gè)和我比較要好的同學(xué)，她告訴了我全部作業(yè)�？墒牵诙焐蠈W(xué)，作業(yè)大半都沒告我，害我去了學(xué)校才趕著寫作業(yè)�？伤淖鳂I(yè)一字不落全寫起了。
平時(shí)我也沒留意，這次讓我的心好痛啊，為什么能這樣呢？我真心實(shí)意對(duì)她，為什么她能這樣對(duì)我呢？
描寫同學(xué)作文 篇3
我們班是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，有我們的“領(lǐng)頭羊”——周婷班長，待人隨和是她的特點(diǎn)；還有集美貌智慧于一身的學(xué)習(xí)委員——李曉同學(xué)，它不僅學(xué)習(xí)好長得漂亮，還具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。每個(gè)同學(xué)都各有各的特點(diǎn)，下面我就介紹兩個(gè)我身邊的兩個(gè)好同學(xué)。
王磊同學(xué)是我們班的紀(jì)律委員，在班里最亂的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)他的聲音。雖然在講話的措辭上有點(diǎn)問題，但他一吼讓像炸了鍋的班里安靜了不少。在管紀(jì)律方面雖然有點(diǎn)兒“不近人情”，但我們都會(huì)理解，也是我們做的不好，才會(huì)讓他“出馬”，班上的紀(jì)律也因?yàn)樗辛藭簳r(shí)的“抑制”。如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的他似乎有點(diǎn)”記仇”。有天，有人半開玩笑的說了一句話，但他會(huì)記下，他因?yàn)閯e人的一句話而自己對(duì)自己生氣了一天，那一天問他怎么了，他的同桌就說：“別惹他，他心情不好！”別人可能是無心之過，但他可能就敏銳的捕捉到這句話，但是到了第二天，他又恢復(fù)到最初隨和的狀態(tài)，他也是個(gè)寬容的人。
我身邊還有一位好同學(xué)，那就是衛(wèi)生委員——李玟同學(xué)。在她還不是衛(wèi)生委員的時(shí)候，她對(duì)待勞動(dòng)的積極和認(rèn)真就顯山露水起來了。每次輪到她的組掃地，不是組長的她會(huì)比別的組員以及組長來得更早，老師和同學(xué)們都很信任她，因?yàn)樗龝?huì)認(rèn)真地干好值日。因?yàn)樗e極、認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度讓她擁有了衛(wèi)生委員這一使命。在當(dāng)上勞動(dòng)委員之后，她的擔(dān)子重了，責(zé)任心明顯加強(qiáng)了。在每次的大掃除，她會(huì)認(rèn)真的布置下任務(wù)，如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的她來當(dāng)班里的勞動(dòng)委員是在合適不過了。
在我的身邊還有許多的好同學(xué)，她們每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，正是因?yàn)橛羞@些閃光點(diǎn)所以才使我們班變得繽紛多彩。
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