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      2. 寫同學(xué)的作文800字_小學(xué)生作文

        時間:2022-02-18 09:31:42 同學(xué) 我要投稿

        寫同學(xué)的作文800字3篇_小學(xué)生作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫同學(xué)的作文800字3篇_小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

        寫同學(xué)的作文800字3篇_小學(xué)生作文

        寫同學(xué)的作文800字3篇_小學(xué)生作文1

          我的同學(xué)——黃沁。她是我們班學(xué)習(xí)最好的一位女生,無論大考小考,她的成績總是我們班第一,所以我非常崇拜她。

          她瘦弱的身子,彎卷的馬尾辮,水靈靈的眼睛,身上一件黃色衣服,下身一件深藍的牛仔褲,眉清目秀。

          她無窮的變化。上課,她認真嚴(yán)肅,算術(shù)仔細,遇到不理解的題目,會經(jīng)過百般思考,然后在加以分析,是老師的乖乖女。下課,她如一個調(diào)皮搗蛋的假小子,在走廊上你追我跑,蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,好似一條歡快的魚兒。有時下課的她,正在津津有味地看一本有趣的書;遇到悲慘的內(nèi)容時,面容帶有一點悲傷;遇到精彩時,她則會哈哈大笑,臉上露出燦爛的表情。還有時,下課的她,正在分析一道困難的應(yīng)用題,在紙上密密麻麻寫滿了東西,列出了許許多多的算式。皺緊了眉頭,右手緊握圓珠筆,寫一下,再分析一下。會即時向鄧?yán)蠋熐笾,仔細地聽老師講解。

          我真佩服她,無論在什么時候,總是第一個去問老師,總是那么自信的對待自己的解答,總是第一個刻苦、努力……

          有一次,因為我特長班學(xué)過英語的知識,自然上課的時候,我比黃沁接受力強些,自認為了不起的我,常常認為,雖然我的數(shù)學(xué)比不上黃沁,但是在英語方面我可比她要強。英語課上,我一一回答了老師的問題,同學(xué)們都很驚訝,“怎么呂婧的英語提高了這么多?”當(dāng)然。黃沁卻低著頭,仔細聽老師的課。我卻在一旁看著黃沁:我一定會證明我比你要強的,我一定不會輸你的。

          下課了,黃沁拿著英語書向我走來,說“:呂婧,我的英語不好,你能告訴我這個單詞怎么讀嗎?”我當(dāng)然樂意了,能給黃沁講題,是很少有的事。我一看,是chopsticks和kite,這是我最拿手的單詞了,我讀給她聽,她也很認真的跟讀。她還向我借了本特長班的英語書和磁帶回去讀。

          第二次英語課,她的英語飛快的提高了,從一個對英語一竅不通的人,到一個單詞滾瓜爛熟的人,可真是奇跡呀!同學(xué)和老師都對她贊不絕口,我也真真正正服了她了。

          我也一定要向她學(xué)習(xí),對待每一門功課認認真真,絕不蒙混過關(guān),知識也要去積累,多吸取別人的長處,回頭看看自己的短處,你一定會有所進步。進步的來源在向你逼近,你一定要努力進取,使你獲得最后的勝利。你決不能驕傲,只要記。褐t虛使人進步,驕傲使人落后。謙虛的面對。不要因為一次勝利就自以為是,要知道:人外有人,天外有天!

        寫同學(xué)的作文800字3篇_小學(xué)生作文2

          金桂飄香的九月,來到新的學(xué)校,心中充滿了喜悅,也有抵檔不住的好奇和一絲的緊張,第一次感到,環(huán)境的變化就是生命中不斷地有人進入或離開,心底的那扇窗莫名地敞開著,又旋轉(zhuǎn)著。

          開學(xué),我努力地尋找著小學(xué)相處了六年同學(xué)的熟悉身影,又在積極地面對著從未謀面的新同學(xué)。很巧,同級不同班的小學(xué)同學(xué)成為了我“不算新”的“新同學(xué)”。

          他擁有一副陽光的外表,深邃的眼神顯得很親切,嘴角總是自然的上翹著,面露著微笑,挺拔的身姿總顯得他鶴立雞群。

          我和他之間的故事總是充滿了趣味性,也總會出現(xiàn)意想不到的結(jié)果。還記得我們在課間饒有興趣地玩一個推手掌游戲,一開始便進入白熱化階段,他出其不意向前有力一推,我便重心不穩(wěn),雙手胡亂撲騰,身體晃悠著,膝蓋和腰也使出了吃奶的勁,才穩(wěn)住了身體。我別了口氣,也不示弱,一個推手,他早已預(yù)測到,便一個后閃,躲過了攻擊,而我因重心過于前傾,一個踉蹌,也宣告了比賽結(jié)果,因我的失敗而告終,他大聲嘲笑起我來,笑聲響徹全班,我惱羞成怒,我雖然矮但不代表我是一個“軟柿子”,我迅速拉住他的一只胳膊,并想趁機把他制服,但意想不到的是,他猛地一個轉(zhuǎn)身便扭轉(zhuǎn)了形勢,我便乖乖被他帶到了座位上,他臉上露出得意的笑容。這次游戲“較量”,我見識了他的靈敏和力量,很硬朗的一面。也無形中加深了我們的情誼,真是“不打不成交”。

          他也有不同的一面,很有愛心,很細致。有一次,打飯時,當(dāng)我拿起飯卡,在感應(yīng)器上一刷,“余額不足”四個大字齊刷刷地出現(xiàn)在屏幕上,看看廚師詫異的'目光,我如同熱鍋上的螞蟻別提有多尷尬了,肚子偏偏又不爭氣地咕咕叫著。這時,身后出現(xiàn)了熟悉的低音炮的聲音:“飯卡沒錢了?”我回頭一看,果然是他,臉上掛著關(guān)切的表情。我堅守著尊嚴(yán),上次的“較量”之后,我內(nèi)心還有一絲的不服氣。我故意不理他,也不說話,這時他友善地把飯卡掏了出來,遞給我;我怔住了,內(nèi)心瞬間的矛盾過后,慌亂之中,接過卡匆匆轉(zhuǎn)過身,刷了卡,匆忙說了聲“謝謝”!坐下吃飯時,我內(nèi)心感受著這份同學(xué)情誼的溫暖,它就像陽光投入我的心房,像春風(fēng)吹過般的柔和,這頓飯十分平常,我卻吃出了不一樣的暖暖的味道。

          他就是我的“新”同學(xué)胡昕銳,一個硬朗帥氣,樂于助人;狂躁背后有一種細膩,一絲愛心的大男孩。我想緣分將我們連在一起,友誼的一縷絲線將心串在一起。我心里的那扇窗已經(jīng)敞開,在新的班集體迎接溫暖的擁抱。

        寫同學(xué)的作文800字3篇_小學(xué)生作文3

          在我們班上有這么一個人:又高又瘦,臉蛋像一個雞蛋一樣,耳朵大大的,眼睛大大的,鼻子不大不小剛剛好。笑起來有一個酒窩。但讓我印象最深的,還是他的頭發(fā)。

          在高一地理書十二頁,有一個太陽的層次分布圖。在日冕層上總有幾撮小火焰竄出來,頗像他的頭發(fā)。每天,他“日冕層的火焰”在不同的地方調(diào)皮的鉆出來。若是他生氣了,他的“日冕層”就如熊熊烈火般燒起來,附和著他的一舉一動,活似一個太陽!

          “日冕層”是我們班上名副其實的中流砥柱,擔(dān)當(dāng)著班長的大任,因而也讓他有些許自戀,不免飄飄然了,正如他頭上那幾撮高高豎起的“火焰”。自習(xí)課上同學(xué)們討論問題,聲音不免大了起來,只聽他歇斯底里大叫“安靜,不要講話”;放學(xué)后值日生正在打掃教室,他在那指手畫腳,說這沒掃干凈那兒還有紙屑……總之,“日冕層”并不讓我待見。

          那天在學(xué)校操場上體育課,我們好不容易結(jié)束了各種訓(xùn)練,終于獲得了短暫的休息。老師交代兩分鐘后過來集合,而我當(dāng)時干渴得要命,偏要鉆這個牛角尖般自欺欺人的想著還有二十分鐘,只是自己沒聽清楚罷了。于是便飛也似的,跑去小賣部買水。一番豪飲過后急忙趕回操場集合,回去卻發(fā)現(xiàn)操場已沒人了,同學(xué)們都趕回特殊學(xué)校上課,我脫離大部隊了!就在我著急的時候,一個發(fā)型熟悉的人騎著自行車,出現(xiàn)在我的視野中,是“日冕層”!原來是老師派他來尋找我。他看到我,急忙把我叫過去,然后說“快上車”。當(dāng)我一挨上座位,他便用力踩著車子匆匆載上我趕回學(xué)校。在“日冕層”同學(xué)載我回學(xué)校的路上,我想到了兩件事:他真是個熱心的人,我錯看他了;但是他為了趕時間載著我而搖搖晃晃的騎車,也使我替他車技擔(dān)憂。

          如今,每天來學(xué)校,我都不忘看看“日冕層”同學(xué)的頭發(fā),便開玩笑的對他說道:“今天的太陽很好呢!”他則不明所以的“啊?”了一聲,然后癡癡的望著我。他的“日冕層”則又像是問號,彎彎的還不知道我在說些什么。

          日冕層熱情似火,象征著希望和憧憬,這也是“日冕層”班長的真實寫照,對生活永遠充滿著激情。

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