身邊的同學作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的身邊的同學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
身邊的同學作文 篇1
我夸的是龐卓楷,因為他有一顆善良的愛心。卓楷留著平頭,烏黑的眼睛小小的,平平的鼻子上架著一副眼鏡,顯的很神氣。
有一天,我走樓梯的時候,不小心重重的`摔倒了。卓楷剛好經過,急忙扶起我,還關心地問:“沒事吧!”我說:“沒事,謝謝!弊靠是著急的說:“別騙我,卷起褲子給我看一下,說不定流血。”說完,他就把我的褲子卷起,看到膝蓋擦紅了一點。急忙從課室拿來藥油幫我輕輕的涂上,邊涂邊問:“痛不痛。∠麓涡⌒狞c。”我激動的說不出話來。最后還把事情經過告訴了我妹妹。這件事我永遠不會忘記的!
卓楷我的好朋友,你不但有愛心,還是一位樂于助人的人。
身邊的同學作文 篇2
霧蒙蒙的天空落下無數小小的雨滴,那雨珠兒像一個個調皮的小精靈,蹦蹦跳跳地落在窗上。我想,從來不會有人注意到這陰陰的小雨下,一位女孩的所作所為吧?
在這沒有一絲陽光的天空下,我們游學小組“互相攙扶”著,像一潭死水,疲憊的趴在大巴車的椅子上,仿佛收到了天氣的.感染,顯得沒有一絲活力,懶散的很。正當我們想“小憩一會”時,導游卻毫不客氣的大喊一聲:“同學們,今天我們去蘭亭,有一首詞寫得就是那里的場景。大家有誰會背嗎?”一聽這話,我們的瞌睡蟲便瞬間散去,就像剛被雨水濕潤的花草一樣,倦意一掃而光!我們左顧右盼,終于盼來了一位文弱嬌小的女生,只見她走到前面來,立刻調整呼吸,松開了一直卷著衣袖的手,理了理被汗水浸濕的頭發(fā),流利的文字就從她的嘴里自然的吐了出來。明明平時那么文靜,怎么背詩時顯得那樣成熟呢?這可真是個迷!
這個女孩兒可不一般,我真是小看她了呢。那次游學晚上回賓館后,我們小組本來想隨便把游學手冊抹兩把刷子,不挨老師批就行了,可一直跟隨我們的“麻煩”先生又來搗亂了,真是越忙,它就越趕來湊熱鬧!那些題導游根本就沒有講過,難道我們只能“瞎蒙”了嗎?蒙對幾個算幾個?我們大聲抱怨著,怨天怨地,可還是沒能把“答案大軍”給逼出來!就這樣,隨著我們激昂的語調,時間從我們的嘴中流走了,而我們的手冊還一筆沒動呢?
正當我們心急火燎的尋求“救兵”時,只見那能夠“出口成章”的女孩兒,不緊不慢的走進臥室,拿著筆刷刷的在手冊上寫起來,我們仿佛被她吸住了一般,圍在她身旁,看她手冊上那些密密麻麻的閨閣小字,一時竟不知說什么好了。不一會兒,她的手冊上已經變成黑色的書了。在這么短的時間里,能用生動的語言寫出如此豐富的內容,真是令人欽佩。不僅我們佩服她,連查房的老師也對她大大稱贊?善婀值氖,她卻把頭俯的低低的,不敢看人。
窗外的小雨淅淅瀝瀝的落下,使人總想回憶些什么。那樣的優(yōu)秀女孩兒,怎能不教人難忘?
身邊的同學作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,我們已經是六年級的學生了。六年里許多同窗陪伴我們玩耍,學習,分享快樂。每當談起他們,一個個活潑的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。
他有一頭烏黑的短發(fā),一雙如同寶石般的眼睛炯炯有神,透露著對知識的渴望。一張能說會道的小嘴在如同粉碎機一般虎牙的映襯下顯得格外顯眼。面龐左邊的那個粉色的愛心胎記,使他更加與眾不同。臉頰肥嘟嘟的他,獲得了我們的“尊稱”會說話的考拉,他就是與我從小玩到大的朋友——李昊軒。
李昊軒的成績雖然名列前茅,可從來沒有驕傲過。每次上課總是目不轉睛地盯著黑板,無論什么時候老師提出的問題他總能迅速地回答出來。對于學習他總是那么一絲不茍。
記得有一個夏天,同學們如潮水般涌向走廊,這時教師里只有李昊軒一個人了,原來他正在全神貫注地寫著一道奧數題,一束束陽光射到他的身上,一粒粒豆大的汗珠從他的臉龐劃過,一滴滴的.滴在了草稿本上,他眉頭緊鎖,形成了一個“川”字。李昊軒一會在本子上寫來寫去,一會咬著筆桿,思考著問題,過了一會緊鎖的眉頭終于釋放開來,把手一擊“終于做出來了!边@時我走了過去,一看,作業(yè)本已被汗水打濕。
李昊軒不僅一絲不茍,而且十分樂觀。
那是暑假的一天,天氣陰沉,氣候悶熱。我們正在小區(qū)里開展滑板比賽。一聲清脆的Readygo我們五個小伙伴一起向終點迸發(fā)。突然“哎喲”一聲穿入大家耳里,我們尋找聲音的來源,原來李昊軒摔倒在地上,他眉頭緊緊地皺成一團,眼睛緊閉,努力地深呼吸,平復著心情和疼痛。我們紛紛跳下滑板,向李昊軒跑去!澳銢]事吧”“要不要扶你去休息!币痪渚潢P心的話語回蕩在球場。李昊軒依舊露出笑臉說:沒關系,我們繼續(xù)比賽!白焐险f沒事,其實我們都知道受了傷很疼。這時不知怎么了,我覺得悶熱的天竟有了一絲爽意!
這就是我身邊的同學。
身邊的同學作文 篇4
咳咳咳!十六班“奇人異事”大講堂正式開講!
“急死人”
“這個,嘖,應,應該是,是,是,錯的!”一聽這聲音,就知道是我后面的“急死人”了。不知道是先天還是后天,“急死人”有輕微的口吃,他說一句話通常要把那句話分成好幾個部分來說。“急死人”每次說一句話剛說了一兩個字,便卡住了,接著就要“嘖”一聲,同時還伴著腦袋無奈的搖動與手輕輕地甩動,然后他像復讀機一樣連讀開頭的那一兩個字,要讀上兩三遍,才能說出接下來的話。等他好不容易把一句話說完,茶也涼了,鳥也飛了,他長舒一口氣,我們還要倒吸一口氣吶!
“笑死人”
真巧,“笑死人”就坐在“急死人”的旁邊。他圓頭圓腦,戴著一副貌似要散架的黑框眼鏡,眼睛上赫然寫著“shishang”(時尚)二字,可真夠fashion的!再看他背書,迷人的小眼睛使勁向西北方向45°角的地方瞟,兩片厚厚的嘴唇在不停地一張一合,使人不禁想到風華絕代的“石榴姐”。在看他的手,仰放在語文書上,左右手的中指呈勾魂狀,向手掌卷曲,而且手臂還要不定時地抖動一下,加上背書時那兩片劇烈運動的'嘴唇,一尊稍有點香腸嘴、嘴里念經的觀世音菩薩便浮現(xiàn)在我眼前……
“嚇死人”
不是因為他長的驚悚,而是因為他膽大嚇死人!風油精,聞著就惡心,可他居然敢“開懷暢飲”。只見他擰開風油精瓶蓋,凝視著那綠油油的液體,接著便仰頭伸脖,張開大嘴,拿風油精在嘴上方使勁往下抖,那一滴滴刺鼻的液體便落入了鮮紅的嘴里,一股獨特的味道頓時在教室彌漫開來……整個場面慘不忍睹,大家都皺緊眉頭。誰知他喝完后,竟閉嘴向大家投來燦爛的微笑,在大家關心的詢問下,他只是說:沒事,沒事。一切都是那么淡定,可我們早就被他的“壯舉”嚇得不能動彈。
今天的節(jié)目就到這里了,是不是已經外焦里嫩、香酥可口了呢?哈哈,敬請期待下一起的節(jié)目吧!
身邊的同學作文 篇5
有人說,愛如春雨,滋潤著大地;有人說,愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨渴望陽光的眼睛在人世間搜寺著愛。
轉眼間,十二年的光陰已經逝去,在這十二年里,我們許許多多的人,許許多多的事,也許有些事有些人已隨著時光淡忘,但是那些對自己影響深刻的人、事卻一直糊在心頭,難以抹去……
時光飛逝,我們告別了小學時光,站在了初中的門檻上。在這短短的幾個月的時間里,我們已與新同學熟悉了。那些小學同學也已漸漸淡忘。在我身邊發(fā)生了很多事情好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己迚步的。事情這次作文的主人公就是我的新同學——小張。小張既不是我們的`班長,也不是我們的學習委員,他只是一個很普通的同學。他個子不算高,皮膚有些黑,標致的平頭十分陽剛。粗而長的眉毛,長長的睫毛映襯著炯炯有神的雙眼,高挺的鼻梁,很陽光的男孩,總是給人以溫暖的感覺。
那是一個陰天,陰沉的天空加上沉悶的氣氛,使我們煩躁不安,根本無心打掃衛(wèi)生。在我將自己的區(qū)域打掃干凈后。我便想坐下休息。在我剛想坐下來休息的時候,在我的視線里出現(xiàn)了一雙黑色的皮鞋,向上看,一雙慈祥的眼睛正注視著我,我便認出,那是政教處的主任!袄蠋熀!蔽叶Y貌性的向老師問好!巴瑢W,你把這個地方掃掃!薄芭。”我嘴上答應著,心里卻想:這又不是我們班衛(wèi)生區(qū)。于是便很不情愿的拿起衛(wèi)生工具。只見小張在那里,他問我干什么,我說打掃衛(wèi)生,他說他一個人就可以了。出于是新同學,我沒有答應,便拿起衛(wèi)生工具和他一起掃。老師在那盯著,我不得不假裝掃地敷衍一下。之后老師走了,我便更加敷衍,掃帚在地上輕輕一揚,引起一陣塵土。不一會,小張走了過來,很耐心的說“要這樣掃,那樣會揚起塵土的!边呎f邊做起示范。我不服氣道:“我會掃地,不用你教我。”之后我就拿起掃帚有模有樣的掃了起來,他也不做聲了,默默的掃地。不知我們掃了多久,我終于把垃圾堆成了座“小山”。沒想到忽然刮起了風,把我的“山”吹跑了,我生氣的將掃帚丟在一旁,找了一棵樹獨自生悶氣。之后小張耐心的幫我掃了起來。忽然覺得自己很慚愧,便又重新?lián)炱饞咧恪!皩Α瓕Σ黄鸢偛!蔽臆P躇半天支支吾吾的說出這句話!皼]關系,該是我向你說對不起。”在這樣尷尬的情況下,我們誰也不說話。終于,他說:“掃好了,你把它倒了吧!蔽一氐叫l(wèi)生區(qū)是已經快上課了,于是我就急著回班。本想叫著小張,但是我看到小張又被老師叫去幫別的班干值日了,看著小張忙碌的背影,心頭忽然涌上一股叫愧疚的東西,自己與小張的行為是多么鮮明的對比啊。
之后的每個星期,我都會看見小張在幫別人時那種忙碌的背影,看到他忙碌時滿頭汗珠的樣子,便生成一種愧疚感和敬仰感。那是真真實實的感受,不摻任何雜質的。他每次看到我時都會沖我笑,那種笑是暖人心頭的,陽光的,大方的。
他的笑與夕陽的余暉應和著,形成了一道美麗的風景線……
身邊的同學作文 篇6
在我身邊有很多優(yōu)秀的人,每個人都有有所長,但是我今天要夸獎的同學是我們班的宣傳委員龔小旺。
他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的`本領,而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前,學校準備進行慶;顒。老師問:“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,!原來是龔小旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了!
下課了,龔小旺把我和班上幾位女同學召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了?粗粗蠹铱傆X得少了一點東西。龔小旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個燈籠,事情就好辦多了!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔小旺干得真不錯!
龔小旺真的是一個積極的人,是個值得我們學習的人,我一定會以他為榜樣努力地讓自己變得更好。
身邊的同學作文 篇7
每個人都有自己的閃光點,現(xiàn)在,我要寫的是我小學四年級生涯的班長xx的閃光點。
他相貌平平,長著一張國字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的`眼睛。記得那天,已經是上學期的事了。上午,老師在講《語文百花園四》,講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語,其中,叫到了xx。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語:“一飯千金”,另一個是很普通的成語,不過我忘了。老師評講的時候,看見xx的“一飯千金”便問:“xx同學,有“一飯千金”這個成語嗎?”“有!”xx肯定地回答道。老師又問:“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼孕诺拇鸬馈
下午,上課時,老師對我們說:“原來真的有“一飯千金”這個成語?磥砦疫@個老師也要向xx同學學習呀!”xx聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說:“xx,你真棒!”
哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點吧?就是愛看書、愛學習。
身邊的同學作文 篇8
瞧,那位正在做作業(yè)的女生,是我的同學。她有著一雙水靈靈的大眼睛,一頭飄逸略帶紅色的長發(fā)。那白里透紅的臉蛋,像盛開的白合,而那又細又長的眉毛,就如同那風中的嫩柳。
她的學習成績不但和我不相上下,而且她的書法和國畫也是挺好的,這一點真讓我佩服地五體投地。
在美術課上,看著她行云流水地畫水墨畫,真是讓我羨慕不已。一根根栩栩如生的竹子,一只只可愛的麻雀,一朵朵嬌艷的牡丹……在她筆下可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她為此付出了多少努力。每次一到學校,整理好書桌,她就跑去美術室練習。這一練,就是一個下午。而這其中的苦,也只有她自己知道了。
她很喜歡笑,臉上每天都掛著能消融冬雪的“陽光”。但她的笑并不是豪放的哈哈大笑,而是帶著古代仕女“猶抱琵琶半遮面”的'美感,并且還不時發(fā)出鈴鐺般清脆的笑聲。使得她整個人非常的親和,讓人不由心生快慰。有時我真懷疑她是不是快樂仙子墜入凡間。
她喜歡樂于助人。我們問她問題,她總是非常有耐心,一遍又一遍的教我們,一定講到我們都懂為止。有一次做數學題,我不會做,便去請教她,她放下作業(yè),向我講解了一遍,可我轉頭就忘了。于是我只好厚著臉皮再問一次,本以為她會罵我笨,可是她不僅沒有罵我,還把題目多講了幾遍,希望我記住。
她也是一位樂于學習的女生,每天都可以看見她看書學習的身影,就像動畫片《獅子王》中的貓頭鷹博士,對學習有著極大的熱愛。什么時候該干什么,她很清楚,而且她寧愿不上我們最愛的信技課,也要把學習補上。
這就是我的同學,我會以她為榜樣,讓我們一起進步。
身邊的同學作文 篇9
我的同學,也就是我的好朋友——韓淑云。她有一雙大眼睛,還有一張能說會道的嘴。
說她能說會道吧,有時候又不肯開口。她口才很好,說什么都不會結巴,因此,我們開始“吵架大戰(zhàn)”時,她總是占上風,讓我很不服氣。不過,我不開心時,她總是有辦法讓我開心,她也是個“開心果”,讓人一聽她說話就忍不住哈哈大笑。她不說話時,就是生氣了。這時,又輪到我千方百計地逗她,往往,我會累得口干舌燥,她實在是太不好逗了。
她很善良。每次有人摔倒了(男生除外),她都會跑過去把人扶起來,送到醫(yī)務室。但是,她生起氣來也很恐怖,惹惱她的人就要當心了。如果是女生,她會在背后罵你,諷刺你,如果她氣得很嚴重的話,她可就要拳腳相加了;如果是男生的話,那你就要好好安全防備了。因為,我以前看到過一場“追殺案”。一次,一個男生惹惱了她,她便像一只獵豹一樣沖出教室,追著“獵物”跑了數十圈,“獵物”終于跑不動了,她一把抓住“獵物”,又踢又打,直到那個男生道歉才住手。
她可真猛!不過,她雖然性格急躁,但是,這只是她的性格不好的`一面,她的其實本性還是很善良的,她是我最好的朋友,也是我最親近的好同學。
身邊的同學作文 篇10
記得有一次,我生病沒有去上學,在家里休息。已經兩天了……
快到放學的時間了,我著急地心想:“這下怎么辦呢,今天老師有沒有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學習要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時,門鈴聲響了。
我打開門一看,原來是黎明茜啊!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。黎明茜笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內容的,順便也把作業(yè)給你帶來了。”“快請進,快請進!蔽倚南耄骸拔业摹熬刃恰苯K于來了!
我忙請黎明茜坐下。黎明茜把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的主要內容,她還給我出了一道數學題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會了嗎?”“嗯,我會了!薄澳銜,我就走了!
我說:“謝謝你,是你在我無助的'時候幫助了我,你真是我的好朋友!崩杳鬈缯f:“不用謝,這是我應該做的,平時,在我不會做題目的時候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對方。”
望著她遠去的背影,我感慨萬分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。
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